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班級開展疫情防控工作簡報(bào)（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)使用的頻率越來越高，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。那什么樣的簡報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的班級開展疫情防控工作簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇1
當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課；為學(xué)生做好疫情防控宣傳；教育學(xué)生尊重和熱愛生命；培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的`是學(xué)習(xí)，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國的接班人�！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為�！疤依畈谎�，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的.重要標(biāo)志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國未來花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇2
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。正當(dāng)人們還在迎接新的一年到來，期盼疫情結(jié)束的時(shí)候，石家莊機(jī)場的一例病情，讓河北省陷入危機(jī)。隨著核酸陽性檢測結(jié)果越來越多，防控工作也越來越難，工作人員的壓力越來越大，1月18日河北部分地區(qū)成為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全省進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
在做好個(gè)人防護(hù)和保證自身安全的條件下，響應(yīng)號召，積極參與到社區(qū)抗疫志愿服務(wù)中。每天到社區(qū)卡點(diǎn)處執(zhí)勤，對過往人員測量體溫并登記，對過往車輛進(jìn)行消毒。積極宣傳防控知識，提高居民對疫情的認(rèn)識，跟隨醫(yī)護(hù)人員上門進(jìn)行核酸檢測。雖然每天工作很忙，但是能得到居民的'支持和認(rèn)可，辛苦是值得的！在黨中央的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅用一個(gè)月時(shí)間河北沒有新增病例，高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變成低風(fēng)險(xiǎn)。
通過這次疫情防控志愿者的經(jīng)歷，讓我深深明白疫情無情，人間有情，“心中有信仰，腳下有力量”；從來沒有什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行，杰出的成績離不開在工作崗位盡職盡責(zé)的人員，在黨員班子的帶領(lǐng)下，面對這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)，我們贏得最后勝利！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇3
疫情發(fā)生后，農(nóng)村須臾不可大意，西郭村廣大基層干部和村民第一時(shí)間投入抗疫阻擊戰(zhàn)，下大力氣守好疫情防控的“最后一公里”，不讓農(nóng)村地區(qū)輕易成為病毒的突破口，西郭村全體村干部一直砥礪前行在抗疫之路。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。疫情牽動人心，安危事在人為。防疫工作由黨員干部來充當(dāng)主力軍以筑造一張覆蓋農(nóng)村各個(gè)角落的防疫網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村疫情的防治，關(guān)鍵在防：即外防病毒輸入，內(nèi)防病毒擴(kuò)散。在這張嚴(yán)絲無縫的防疫網(wǎng)上，廣大基層一線干部就是其中的網(wǎng)格員，他們精氣神足、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑�，把防控的�?zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識，把好疫情防控狙擊戰(zhàn)，在這場大考中給基層人民群眾交出滿意的答卷。
組織好戰(zhàn)役一線的'“排頭兵”。為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實(shí)處，村干部在西郭村村口設(shè)置疫情防控檢查站，并嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守。號召村干部、預(yù)備黨員、入黨積極分子和大學(xué)生志愿者加入抗疫隊(duì)伍。嚴(yán)格排查外來車輛及行人，及時(shí)勸返未戴口罩村民，做好量體溫，登記、消毒等工作。
營造群防群治氛圍，形成防控合力。利用在大喇叭中喊話、在微信群中轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情的科學(xué)知識和新聞報(bào)道、上門宣傳等多種宣傳方式使得基層對疫情防控認(rèn)識到位，防護(hù)意識和醫(yī)療健康知識得到提升，農(nóng)村疫情防控的警鐘已敲響，抓好特殊時(shí)期是防控疫情的重點(diǎn)。西郭村始終堅(jiān)持宣傳，全面提升村民的防疫意識，暢通上報(bào)渠道，村民堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、減少外出活動、減少人員聚集，倡導(dǎo)“紅事”緩辦，“白事”從簡，并提前報(bào)村委會報(bào)備，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，引導(dǎo)動員廣大人民群眾積極參與群防群控。
充分發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和村醫(yī)作用。村衛(wèi)生室人員做好農(nóng)村地區(qū)的篩查，實(shí)行日報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者和來自疫情發(fā)生地區(qū)的疑似感染者會及時(shí)上報(bào)，分級分類做好防護(hù)和信息登記并按時(shí)上報(bào)，督促村民打好疫苗，實(shí)行疫情常態(tài)化防控。針對居家健康監(jiān)測和居家隔離人員村醫(yī)定期上門測體溫，并做好對居家監(jiān)測和隔離人員的關(guān)懷。
西郭村疫情防控戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。西郭村全體干部和志愿者堅(jiān)持把防控的責(zé)任放在肩上，把群眾的安危放在心里，用過硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得疫情防控最終勝利！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇4
10月25日早8點(diǎn)，我市第一輪全員核酸正式開始，我主動加入到抗疫志愿者的行列，前往共治共建聯(lián)合黨委下屬的利民小區(qū)參與抗疫志愿服務(wù)，主要負(fù)責(zé)測溫、指導(dǎo)居民安裝下載“我的寧夏”并出示融合碼、以及維護(hù)現(xiàn)場內(nèi)外圍秩序等工作。作為一名青年志愿者，我深知“萬家燈火通明只不過是有人為你負(fù)重前行”，從救國圖存的新民主主義革命時(shí)期到自信自強(qiáng)的新時(shí)代，一批又一批的年輕人為自己的`理想，國家的命運(yùn)，社會的發(fā)展砥礪前行，我們贊頌他們，更要用自己的實(shí)際行動追尋他們，而這自始至終從來都不是一個(gè)人的奮斗，是一代青年人的選擇。
疫情突襲，我市青年聞令而動，以必勝的決心戰(zhàn)斗在第一線，用愛與責(zé)任筑起了一堵防護(hù)墻。我相信，疫情終會過去，被蒙上塵土的城市終將煥然一新，或許到那時(shí)我們亦不記得彼此的臉龐，但我心中依舊充滿熱枕。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇5
近期，國內(nèi)疫情零星散發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)，甚至局部出現(xiàn)聚集性疫情，疫情防控成為常態(tài)。作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院的一名學(xué)子，放假回到家鄉(xiāng)，我選擇做一名光榮的.志愿者，為疫情防控做一些力所能及的事情。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預(yù)防控制中心的志愿者招募并成為一名大學(xué)生志愿者。
在參加志愿者服務(wù)期間，我感觸最深的是參與配合型過氧乙酸消毒液的配置與發(fā)放。在這期間，我的工作是負(fù)責(zé)對AB兩種原液的出庫及使用量的記錄，以及記錄化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間，及時(shí)報(bào)送反應(yīng)完成的時(shí)間，以及輔助專業(yè)技術(shù)人員的工作。記得第一次進(jìn)入消毒液配制實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，帶著N95口罩的我在高濃度的原液的強(qiáng)烈氣味的刺激下，鼻腔和喉嚨干疼，眼睛被強(qiáng)烈的氣味刺激得“眼淚汪汪”。那時(shí)的我就覺得那些在這里工作的“幕后英雄”非常偉大。除了過氧乙酸消毒液的配置，我還參加了對隔離賓館和隔離病房領(lǐng)取0.3%過氧乙酸的登記工作。后來由于工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務(wù)大廳這樣的窗口單位人員發(fā)放一次性醫(yī)用口罩、配制84消毒液的工作和進(jìn)入疾控中心的外來人員的預(yù)檢分診等工作。
參加志愿活動已經(jīng)半個(gè)月了。在疾控中心專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下和防疫工作長輩們的關(guān)心下，我們用心開展志愿服務(wù)工作，認(rèn)真履行志愿者職責(zé)，在工作潛力、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的提高。就我個(gè)人而言，作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的大學(xué)生，在志愿者工作中我們的'專業(yè)技術(shù)能力得到了鍛煉，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)生活、工作中，我將以這次志愿者工作經(jīng)歷鞭策自我，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，在社會中履行好自己的義務(wù)，盡自己的努力為社會做貢獻(xiàn)。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員義無反顧馳援疫區(qū)，無數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線。每個(gè)工作崗位都有著不同的意義，雖然作為醫(yī)學(xué)生的我們還不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣在與死神戰(zhàn)斗，但是排查返鄉(xiāng)疫情、提醒居民做好防護(hù)措施，保障防疫物資的及時(shí)供應(yīng)，在戰(zhàn)場后方的我們也要盡自己的努力去發(fā)光發(fā)熱。
疫情無情人有情，疫情無情我先行。我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開之時(shí)，我們繁華與共！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇6
我是一名在校大學(xué)生，疫情之際，正值春節(jié)期間，我正好閑在家。起先，我跟其他大多數(shù)人一樣，其實(shí)并沒有太過在意，總覺得這場災(zāi)難離自己很遠(yuǎn)，然而，疫情發(fā)展迅速超乎想象，全國患病人數(shù)不斷增加。我突然意識到我應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以立刻響應(yīng)了政府的號召，成為一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期間，很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設(shè)卡排查，對外來車輛和人員進(jìn)行勸返，對進(jìn)出本小區(qū)居民進(jìn)行登記，為小區(qū)居民普及防控相關(guān)知識，提醒居民出門戴口罩，居家常通風(fēng)，勤洗手等。疫情形勢如此嚴(yán)峻，在這個(gè)特殊的假期里，還有許許多多的人自愿放棄休息時(shí)間，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的'力量，每每想到還有許多人在一線，就覺得自己做的實(shí)在還是太少。所以身為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們著實(shí)應(yīng)該用實(shí)際行動譜寫出一曲曲贊歌。把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷，用實(shí)際行動助力疫情防控，爭當(dāng)“逆行者”，為社會送上溫暖和關(guān)懷，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線，展現(xiàn)我校團(tuán)員青年的時(shí)代風(fēng)采。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇7
暑假期間，疫情風(fēng)波再次在全國襲來，各地拉響不同等級疫情警報(bào)，作為大學(xué)生的我義不容辭選擇參加抗疫志愿者陣營。
我的任務(wù)就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息，朝七晚六的工作時(shí)間雖然每天十分忙碌，但過的很充實(shí)，連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語言溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心，更是體會到了醫(yī)護(hù)人員的平凡與偉大。也彌補(bǔ)了寒假期間沒能為抗疫獻(xiàn)出一份力的遺憾。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身，在以后的'生活中我將繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時(shí)也要遵守學(xué)校對疫情防控的相關(guān)規(guī)定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同打贏這場戰(zhàn)役！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇8
我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn)，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個(gè)安心出行的保障。我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大居民的身體健康，下了很大的`決心，隨時(shí)隨刻只要我們在，醫(yī)護(hù)人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實(shí)感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序，同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實(shí)沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇9
在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。
志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對于我來說，不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐，并且對抗疫也做出了貢獻(xiàn)，這種工作對我來說是最合適不過的了。
因?yàn)檫@個(gè)工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí)，還有市內(nèi)的'志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。
總之，這一次的志愿活動是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇10
這個(gè)假期，我累并快樂著。寒假疫情期間，1月30日，在縣團(tuán)委與鎮(zhèn)黨委、以及政府的號召下，興福鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出招募令，一聲令下，我和同鎮(zhèn)的其他幾位大學(xué)生積極響應(yīng)號召，立即參與到全鎮(zhèn)的疫情防控工作中，為了在疫情防控一線展現(xiàn)著新時(shí)代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采，我們成立了村里的志愿者服務(wù)隊(duì)，共同參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)里組織的疫情防控工作。為全面做好全員核酸檢測的準(zhǔn)備，就需要預(yù)先完成全員核酸檢測的登記。
早上我們統(tǒng)一到鎮(zhèn)政府集合，開了一個(gè)簡單的會議，上面給我們布置了一些詳細(xì)的任務(wù)，配合村兩委進(jìn)行走訪入戶，幫助全體村民完成核酸檢測的登記給我們分發(fā)了志愿者的馬甲和名片，同時(shí)我們也先參與接受了一些關(guān)于核酸檢測登記的一些培訓(xùn)活動。我們這些大學(xué)青年志愿者，主要的任務(wù)就是，走訪入戶宣傳核酸檢測登記內(nèi)容、流程，讓村民認(rèn)識到核酸檢測登記的重要性和必要性，并積極主動地幫助老人進(jìn)行登記，對已登記人員的信息進(jìn)行復(fù)核，確保核酸檢測做到不落一戶，不漏一人。同時(shí)，大力宣傳疫情防控知識，真正的把上門登記工作，落到實(shí)處，為下一步全村進(jìn)行全員核酸檢測做準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，在我們挨家挨戶宣傳核酸檢測的時(shí)候，村民們都對我們表示莫大的'鼓勵和支持，表示能夠積極配合我們的工作，讓我們的工作能夠順利的進(jìn)行。
奉獻(xiàn)友愛，互助進(jìn)步。這也是我們青年志愿者的一張靚麗的明信片，我作為我們學(xué)校助產(chǎn)系志愿者部的一名成員，我也會以身作則，為我們系、我們學(xué)校、我們志愿者這個(gè)大家庭爭光，我很榮幸能夠返鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)付出綿薄之力，這樣既展現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)光，又為家鄉(xiāng)做出了實(shí)際的貢獻(xiàn)。總有一種精神讓我們熱淚盈眶，總有一種大愛在無私中傳遞，一代人又一代人的使命，一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)。在國家危難當(dāng)頭在社會需要我們的時(shí)候，疫情防控，青年先行，用實(shí)際行動詮釋出了我們青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這個(gè)社會上哪有什么歲月靜好，只是有一些人在替我們承擔(dān)著責(zé)任，替我們默默前行。魯迅曾言：有一份熱發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待火炬。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇11
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實(shí)際行動協(xié)助疫情防控工作進(jìn)行，為國家和社會做貢獻(xiàn)。作為延大學(xué)子，作為歷史學(xué)子，作為學(xué)生會一員，這是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過本次志愿服務(wù)，我深感醫(yī)護(hù)人員之不易，感受到了他們的耐心和努力。同時(shí)，在核酸檢測期間，學(xué)校細(xì)心組織，同學(xué)們積極配合，使防疫工作有序進(jìn)行，每一個(gè)人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的'努力配合下，我們共克時(shí)艱，同心抗疫，必將勝利！陜西加油，延安加油！在今后的工作學(xué)習(xí)中我也必定奉獻(xiàn)我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇12
“志在心中，愿在行動”盡微薄之力不負(fù)青春不留遺憾。以星火之名燃青春之光，是我們青年一代的，是我們這一代的使命，更是我們青年一代的責(zé)任。新型冠狀病毒的`發(fā)生，全國各領(lǐng)域各行業(yè)干部群眾積極投身防疫一線，譜寫了一曲曲防控疫情，救治病人，維護(hù)社會穩(wěn)定的贊歌。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，作為一名黨員，我要在國家有難之時(shí)應(yīng)積極站出來，貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會做出一點(diǎn)力所能及的事。
雖然沒有奮斗在一線，但也在盡自己的綿薄之力行動著，積極完成社區(qū)安排的工作，統(tǒng)計(jì)社區(qū)居民疫苗接種數(shù)據(jù)等工作，每天都過得很充實(shí)，心里滿滿在幸福感，深刻體會了“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，在以后生活中，我會繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會貢獻(xiàn)一份力量，傳播正能量。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇13
疫情這段期間，正是大學(xué)生認(rèn)真審視自己并提升自己的時(shí)候，而我很慶幸自己能夠有所收獲。
8月初，我報(bào)名成為一名疫情防控的青年志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)，篩選，我來到了自己的崗位上，這不是我第一次做志愿者，但這次不同的是沒有時(shí)間限制，只有疫情結(jié)束，我的志愿工作也才完成。把紅馬甲穿在身上的時(shí)候，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我不安的心沉穩(wěn)了下來。路口排查，測溫登記，每一項(xiàng)都需要我們用心完成。說著容易，其實(shí)做起來也挺困難的，需要得到市民的理解與配合更是難上加難。我的工作是堅(jiān)守在掛聯(lián)小區(qū)的`門口，這個(gè)小區(qū)人員雜亂，設(shè)施不全，所以難度相對較大，我們需要排查所有進(jìn)出小區(qū)門口的車輛和人員，統(tǒng)計(jì)信息并測量體溫，日復(fù)一日的重復(fù)操作，雖說有點(diǎn)枯燥，但也使我進(jìn)一步體會到了“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”這句話的意義。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇14
暑假期間疫情防控形勢嚴(yán)峻了起來，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)積極投身于疫情防控的“斗爭”中。
我主要的任務(wù)就是在高速路口登記外來車輛人員信息并為他們測量體溫、查驗(yàn)雙碼。正值暑假，烈日當(dāng)空，即使坐著汗也是止不住地往下流。但就算是這樣，我和其他志愿者們也沒有抱怨過，都認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守自己的`崗位，沒有一點(diǎn)懈怠。想想那些奮斗在一線的人們，我們這點(diǎn)又算得了什么呢。
這次的疫情防控志愿工作，使我更加深刻地感受到了中國人民的凝聚力、執(zhí)行力和自制力，我相信我們必將戰(zhàn)勝疫情。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇15
這個(gè)冬天，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹�，每家每戶只能宅在家里，開學(xué)也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”，停課不停學(xué)使我們在足不出戶的.情況下也能學(xué)習(xí)，得到更多的知識，同時(shí)讓同學(xué)們在家里也都定制了一份充實(shí)的“宅計(jì)劃”。
進(jìn)入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí)，老師還可以通過提問，檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時(shí)，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力。空中課堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個(gè)美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，想象力，給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的做到了寓教于樂，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性�？墒�，空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校，它也存在很多的`不足。
在上課時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的問題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會因?yàn)檎n程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過去了，學(xué)生對重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外，學(xué)生上課時(shí)會一直盯著電腦或手機(jī)屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該克服這些困難，利用空中課堂有效的學(xué)習(xí)，合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇16
為進(jìn)一步做好學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，切實(shí)保證師生返校各項(xiàng)工作安全有序開展，按照省教育廳和學(xué)校關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的相關(guān)安排，4月15日下午，學(xué)校在珠海校區(qū)組織開展學(xué)生返校疫情防控模擬演練。學(xué)校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀(jì)委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導(dǎo)演練。
為切實(shí)做好學(xué)生返校后學(xué)習(xí)、生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個(gè)部分進(jìn)行，包括學(xué)生進(jìn)校門、入住學(xué)生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關(guān)，通過演練，查找不足和完善預(yù)案，確保學(xué)生返校后的疫情防控工作落到實(shí)處，維護(hù)師生生命安全和身體健康。
嚴(yán)防嚴(yán)控，嚴(yán)把“入校關(guān)”。作為學(xué)生返校疫情防控“第一關(guān)”，珠海校區(qū)北門，隔離帶整齊擺放，救護(hù)車嚴(yán)陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返校“學(xué)生”佩戴口罩，一米間隔排隊(duì)，井然有序，通過微信掃描二維碼進(jìn)行身份核實(shí)，工作人員各司其職：安保人員進(jìn)行健康卡查驗(yàn)、醫(yī)護(hù)人員利用紅外線測溫儀進(jìn)行體溫檢測……經(jīng)過層層關(guān)卡，通過所有檢查的.“學(xué)生”方可進(jìn)入校園。體溫檢測異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)把“入住關(guān)”。在模擬“學(xué)生”登記入住學(xué)習(xí)公寓環(huán)節(jié)，宿舍工作人員在公寓門前引導(dǎo)“學(xué)生”按標(biāo)識間隔1米以上距離有序排隊(duì)，檢測體溫后，準(zhǔn)許“學(xué)生”進(jìn)入公寓。體溫異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
嚴(yán)守嚴(yán)防，嚴(yán)把“課堂關(guān)”。教學(xué)樓前臺階張貼路線標(biāo)識，“學(xué)生”按指定路線排隊(duì)檢測體溫后，體溫正常的“學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓，體溫異常的“學(xué)生”則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學(xué)生”洗手，“學(xué)生”必須全過程佩戴口罩、進(jìn)行手部消毒后才能進(jìn)入教室。教室內(nèi)，始終保持通風(fēng)，“學(xué)生”保持距離、分散就座。在課堂應(yīng)急演練環(huán)節(jié)，一名“學(xué)生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，任課老師及時(shí)將發(fā)熱同學(xué)帶至“隔離觀察區(qū)”，再次確認(rèn)體溫，根據(jù)檢測情況，啟動相應(yīng)處置流程。
勤防勤控，嚴(yán)把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊(duì)，檢測體溫后，在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導(dǎo)標(biāo)線到取餐區(qū)取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。為切實(shí)做好開學(xué)后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學(xué)校重點(diǎn)就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務(wù)、物資采購管等環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后，校長李龍圖在現(xiàn)場對模擬演練進(jìn)行了總結(jié)。李龍圖指出，省教育廳已經(jīng)公布了全省學(xué)生返校時(shí)間安排，接下來，學(xué)校根據(jù)疫情情況，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的有關(guān)部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日�；比齻�(gè)階段管理，積極穩(wěn)妥有序地做好學(xué)生返校工作，切實(shí)守護(hù)全校師生的生命健康。他強(qiáng)調(diào)，師生的生命大于天，這項(xiàng)工作不能有半點(diǎn)馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實(shí)保證師生的生命安全。他要求，學(xué)校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作，明確防控職責(zé)，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)做好三個(gè)階段的工作臺賬，壓實(shí)各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位的疫情防控責(zé)任，為學(xué)生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準(zhǔn)備和有效保障。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇17
作為開學(xué)疫情防控的教育視頻，它既有對新冠疫情的大概括也有對于校園生活方面和個(gè)人返校方面注意事項(xiàng)的總結(jié)。通過觀看疫情防控視頻我們尤其對日常生活中如何防疫有了更充分的'了解。減少出行，如需出行應(yīng)該佩戴口罩，避開人流多的地方，及時(shí)清洗雙手。堅(jiān)持運(yùn)動，盡量避免久坐、熬夜玩手機(jī)，注意個(gè)人用眼情況，每天保持多種營養(yǎng)的攝入，多喝水多吃水果蔬菜。
同時(shí)，作為開學(xué)后在學(xué)校再次做過核酸的同學(xué)，我也感嘆于學(xué)校對于公共場合消殺工作的高度重視，從門口測溫到手部消毒都讓我十分安心。
總之，我們要積極響應(yīng)國家防護(hù)疫情的號召，一起齊心協(xié)力抗擊疫情。像是視頻最后歌中唱的“我們每個(gè)人都是最平凡最溫暖的天使。世界因?yàn)槲覀兠總�(gè)人在疼痛中也泛出感動”。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇18
今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發(fā)。我們都知道當(dāng)前疫情對國家、民族、個(gè)人都是一種磨難，中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。我們要做的就是堅(jiān)信科學(xué)理論的指引，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也要具備寬廣的'國際視野，再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是，一定要堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的發(fā)展一定會越來越好。
今天的這堂課，老師分析了大學(xué)生受疫情影響的心理變化，并給我們提供了一些非常實(shí)用的解決方法。同時(shí)還針對大學(xué)生目前存在的睡眠問題和網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行了分析。最后，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認(rèn)識新冠、學(xué)會和不良情緒共存、利用好網(wǎng)課資源、規(guī)律作息健康睡眠、合理的飲食和運(yùn)動、合理宣泄不良情緒等�？傊�，今天的課程對我來說非常有幫助。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇19
疫情防控宣傳片中，社會各界參與防疫的工作人員不辭辛勞，盡職盡責(zé)，正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膰也拍苋〉每箵粢咔榈木薮蟪晒�。盡管國內(nèi)疫情得到了有效控制，我們?nèi)圆荒芊潘删�，做好抗擊疫情的長久準(zhǔn)備，打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。在公共場合做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，勤洗手，避免長時(shí)間停留，保持房間通風(fēng)，不參加人員密集的聚會，減少出門次數(shù)。
作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該肩負(fù)起抗擊疫情的責(zé)任，積極參加志愿服務(wù)活動，傳播疫情防控知識，構(gòu)建社會防疫長城。新冠疫情對全世界來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，一方面對一個(gè)國家的.經(jīng)濟(jì)起到了巨大挑戰(zhàn)，另一方面對一個(gè)國家的崛起也是一個(gè)很好的機(jī)遇。疫情無情人有情，抗擊疫情，我們在行動！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇20
今天是22號，是我們畢業(yè)生返校的第一天，幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的畢業(yè)生，當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見老師的一剎那、遇見同學(xué)的一剎那，心中那種特殊的'感覺是真的無法用言語表達(dá)的，碰上這個(gè)特殊的時(shí)候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場別樣的畢業(yè)。
首先，我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施，最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來的太過迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們，同時(shí)，也感謝自己一路以來的堅(jiān)持，看到自己的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位的證書，心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來，同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇21
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，扎實(shí)做好秋季開學(xué)和疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，郭屯鎮(zhèn)小學(xué)第三校區(qū)開展了疫情防控應(yīng)急模擬演練。
演練前，校區(qū)主任XXX組織召開會議，做了精心準(zhǔn)備和科學(xué)部署，全體教師認(rèn)真閱讀演練方案，熟悉演練流程，明確各自責(zé)任。本次演練分為學(xué)生入校、離校演練、教室內(nèi)體溫檢測演練、師生在校常規(guī)活動和突發(fā)事件的應(yīng)急處理。模擬演練中，全體老師們各盡其責(zé)，嚴(yán)肅認(rèn)真，整個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序。
本次疫情防控演練，再次規(guī)范了學(xué)校應(yīng)急事件的處置流程，提高了全體教師對疫情防控的.重視程度與應(yīng)急處置能力，共同為新學(xué)期師生順利返校保駕護(hù)航。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇22
為保證學(xué)生安全，落實(shí)好常態(tài)化疫情防控工作，加強(qiáng)教職工處理疫情突發(fā)事件的應(yīng)急能力，筑牢校園安全防線，8月29日，陽谷縣李臺鎮(zhèn)小學(xué)開展了2022年秋季開學(xué)疫情防控演練活動。
針對校園防疫難點(diǎn)，學(xué)校防疫小組制定了《李臺鎮(zhèn)小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案，本次演練是一次綜合實(shí)戰(zhàn)演練，設(shè)有體溫檢測組、秩序疏導(dǎo)組、隔離區(qū)防護(hù)組、物資保障組、消毒組共五個(gè)小組。以實(shí)時(shí)監(jiān)測的方式進(jìn)行入校體溫異常、課堂突發(fā)體溫異常、咳嗽等突發(fā)情況的處理。參演人員通力合作，整個(gè)演練過程規(guī)范有序，取得了較好的演練效果。
通過此次演練，李臺鎮(zhèn)小學(xué)教職工的應(yīng)急處置能力得到了檢驗(yàn)，防疫小組以此次演練為契機(jī)，對演練中的'薄弱環(huán)節(jié)細(xì)致分析總結(jié)并提出改進(jìn)辦法，進(jìn)一步提高了教職工們的防疫工作能力。
演練結(jié)束后，學(xué)校組織教職工對學(xué)校教室、功能用室等教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了通風(fēng)消毒，為學(xué)生們安全開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。
李臺鎮(zhèn)小學(xué)時(shí)刻將安全工作放在首位，提升教職工防疫能力，筑牢安全防線，保障師生安全，堅(jiān)持為學(xué)生守好安全防線！
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇23
為貫徹落實(shí)有關(guān)秋季開學(xué)疫情防控的各項(xiàng)措施，提高學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和身體健康，確保秋季師生開學(xué)返校工作順利進(jìn)行，浦口區(qū)鳳凰幼兒園總園于8月31日進(jìn)行了開學(xué)前疫情防控實(shí)踐演練工作。
演練前，幼兒園召開了疫情防控演練安全專題會議，結(jié)合實(shí)際制定了詳細(xì)的疫情防控應(yīng)急演練方案，細(xì)化演練責(zé)任分工，明確具體實(shí)施流程，保健室做了詳細(xì)的說明與分工。
首先是日常排查演練，學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，校門口進(jìn)出實(shí)施嚴(yán)格的管理措施。幼兒及家長戴口罩，間隔一米站隊(duì)，測量體溫后進(jìn)入學(xué)校。檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。若發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，值班老師立即將幼兒帶到留觀點(diǎn)進(jìn)行再次測量體溫，仍高于37。3℃，需對該生詢問是否去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，是否與外來人員接觸，是否到過外地等，經(jīng)過詢問并立即向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行處理。
另外，分年級組分別開展了密接、混檢兩個(gè)不同場景的演習(xí)，教師們有條不紊、井然有序，針對疫情防控中可能出現(xiàn)的特殊情況進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
校園疫情防控重于泰山，時(shí)刻不能松懈。通過開學(xué)前的'模擬演練，檢驗(yàn)了學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高了學(xué)校開學(xué)后防控應(yīng)急處置的能力，保障了學(xué)校秋季開學(xué)工作的順利開展。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇24
一，加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥。
2，堅(jiān)持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機(jī)體抗病能力。
3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
4，集中住宿時(shí)不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨(dú)使用。
5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。
6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)和"三無"食品。
二，搞好環(huán)境衛(wèi)生
1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃，避免塵埃飛揚(yáng)。
2，學(xué)生經(jīng)常停留的場所要定期進(jìn)行消毒，教室，桌椅，講臺，窗臺，地面等等。可以用含氯消毒劑和來蘇水交替使用進(jìn)行消毒
三，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》落實(shí)晨檢制度，必要時(shí)增加午檢，晚檢。做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時(shí)就診。落實(shí)各項(xiàng)防控措施，當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒（開窗通風(fēng)，消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴(kuò)散。
四，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。
五，各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的.接種門診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí)，要求兒童及時(shí)到所在地的接種門診進(jìn)行補(bǔ)種。
六，接種疫苗是預(yù)防傳染病最主要，最有效的手段。在傳染病流行前要進(jìn)行相應(yīng)疫苗接種的宣傳教育，提高自覺接種意識。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇25
高新雙語學(xué)校面對疫情，積極按照上級應(yīng)對新型冠狀病毒防控部署的指揮，迅速行動，全面加強(qiáng)疫情防控工作。學(xué)校制定了周密的方案，強(qiáng)化守好門、看好墻；做到“零匯報(bào)”“日匯報(bào)”，堅(jiān)強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)。以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)的防控方法，把全體教師、學(xué)生、家長的生命健康放在第一位。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、完善組織架構(gòu)。
學(xué)校成立疫情防控工作小組群，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神，落實(shí)上級每一次文件要求。建立學(xué)校防控四級工作體系，集團(tuán)校長袁月娥是第一責(zé)任人，執(zhí)行校長是直接責(zé)任人。其他副校和中層干部分工明確，做到全員、全程、全時(shí)段關(guān)注師生、家長身體健康情況。學(xué)部實(shí)施部門聯(lián)動、聯(lián)防、聯(lián)控，每天做到生生、師師摸排到位、安全科主任專人負(fù)責(zé)人員匯總、及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
二、思想統(tǒng)一、制度引領(lǐng)。
寧可十防九空、不可失訪萬一。寧可嚴(yán)十分，不可松一毫。學(xué)校高度重視上級精神，對于每一項(xiàng)文件都認(rèn)真解讀，全員了解。
1.制定學(xué)校防控工作108條：
2月3日，根據(jù)《濰坊市中小學(xué)校防控疫新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指南（試行）》《濰坊市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情衛(wèi)生消毒工作指南（試行）》文件，制定了部門聯(lián)防聯(lián)控工作108條。部門主任根據(jù)方案落實(shí)開學(xué)前后的防控工作和常規(guī)工作。
2月19日，根據(jù)濰坊市文件文件精神，學(xué)校在春節(jié)開學(xué)前后修改疫情防控“73”條，完善我們的“新108條”。各個(gè)干部分工合作，根據(jù)防控疫情制定制度和預(yù)案。
2.督導(dǎo)跟進(jìn)、未雨綢繆。
集團(tuán)成立督查小組，針對疫情防控工作的.各項(xiàng)制度借助督導(dǎo)進(jìn)行督促，校區(qū)自查自糾，集團(tuán)督查人員借助問題記實(shí)和打分，推動校區(qū)各項(xiàng)制度的完善，干部的高度重視。關(guān)注疫情發(fā)展、積極預(yù)設(shè)防控策略。
3.全員導(dǎo)師、特殊關(guān)注。
實(shí)施網(wǎng)絡(luò)家訪、了解特別需要關(guān)注的學(xué)生有十類，其中包括抗疫一線子女以及疫區(qū)未歸學(xué)生，我們做到真正關(guān)注落實(shí)關(guān)注記錄。
4.落實(shí)疫情考核評價(jià)制度。
結(jié)合學(xué)校“四力”維度，落實(shí)疫情防控期間各項(xiàng)要求，引領(lǐng)教師運(yùn)用信息技術(shù)，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程、實(shí)施網(wǎng)課管理制度。從學(xué)習(xí)力、合作力、研究力、影響力四個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)引領(lǐng)。全體干部教師全力以赴為學(xué)生為家長服好務(wù)。
三、創(chuàng)新做法、教育引領(lǐng)。
1.“七個(gè)十”策略、全員引領(lǐng)成長。
集團(tuán)針對疫情期間，學(xué)生家長長期居家，落實(shí)全天生活皆教育的辦學(xué)理念，給學(xué)生制定十個(gè)一活動課程、為家長支出十個(gè)妙招、對全員落實(shí)十大感受、抓住疫情危機(jī)轉(zhuǎn)換為十個(gè)契機(jī)、教師十大成長、關(guān)注十類群體、養(yǎng)成十個(gè)習(xí)慣。
2.“書信”系列、傳遞溫情。
（1）集團(tuán)防控疫情全體家長倡議書
�。�2）集團(tuán)防控疫情全體教師倡議書
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程手冊中給全體家長的一封信
�。�4）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程給全體教師的倡議書
�。�5）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程再致家長的一封信
（6）班主任致敬家長的一封信
�。�7）學(xué)生致敬袁媽媽的一封信
�。�8）六一楊昊晨隔空表白“逆行”父親
�。�9）學(xué)生給老班的書信
四、宣傳到位、發(fā)現(xiàn)典型。
1.宣傳平臺多：學(xué)校微信平臺、空間云平臺、學(xué)校、學(xué)部、班級、班主任微信平臺。
2.宣傳內(nèi)容全
積極進(jìn)行疫情防控知識、技能、心理輔導(dǎo)、社會大愛人事的事跡，宣傳居家減少外出、堅(jiān)決不聚會、保護(hù)環(huán)境等內(nèi)容的的宣傳。弘揚(yáng)社會正能量。
3.宣傳人物多
學(xué)校黨員先鋒典型、班主任典型、教師典型、家長典型、學(xué)生典型。
五、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)防嚴(yán)守。
1.管理干部崗位責(zé)任、清單日匯報(bào)。
2.校園消殺，不留死角。
3.值班到位、日查入檔。
4.開學(xué)前后、有序銜接。
班級開展疫情防控工作簡報(bào) 篇26
在與“新冠肺炎”戰(zhàn)斗了一個(gè)漫長寒假之后，4月20日，四五六年級終于迎來了開學(xué)。為了迎接學(xué)生的到來，孟家小學(xué)王金虎校長提前組織召開了開學(xué)工作專項(xiàng)會、疫情防控專項(xiàng)會，安排部署開學(xué)各項(xiàng)具體工作，落實(shí)崗位責(zé)任。
4月18日，孟家小學(xué)全體教職工全員參與，對校園清潔區(qū)、教室、宿舍、餐廳、部室、衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清掃、消毒，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的返校環(huán)境。
開學(xué)前一周，我校提前發(fā)布了《老廟鎮(zhèn)孟家小學(xué)報(bào)名須知》，四五六年級各班主任于開學(xué)前兩天在微信群內(nèi)及時(shí)為學(xué)生解答疑惑，并提醒家長和學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和防疫物品。
4月20日上午八點(diǎn)，四五六年級學(xué)生按照錯峰返校時(shí)間陸續(xù)來到學(xué)校，測溫登記、排隊(duì)消毒、行李搬運(yùn)等各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，截止上午9點(diǎn)40分，四五六年級學(xué)生全部安全返校。進(jìn)入教室前，四五六年級班主任對學(xué)生進(jìn)行二次精準(zhǔn)測溫，全力阻斷疫情進(jìn)入校園。與此同時(shí)，各班主任針對“七步洗手法”、“口罩的`正確佩戴”、“如何防范疫情”等問題對學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)講解。用餐前，學(xué)生也能遵循老師的要求，認(rèn)真洗手，錯開用餐。
此外，富平縣人事股干部楊濤、老廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長李永鋒也對我校四五六年級開學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，肯定了我校開學(xué)所做的各項(xiàng)防疫工作，同時(shí)提出了富有指導(dǎo)性的意見和建議，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控和教育教學(xué)工作指明了方向。孟家小學(xué)全體人員定會勠力合作、攜手共建，開啟新學(xué)期開學(xué)疫情防控下教育教學(xué)工作的新篇章。
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