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      2. 小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào)

        時(shí)間:2024-12-09 10:34:35 佩瑩 簡報(bào) 我要投稿
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        小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào)(通用17篇)

          在我們平凡的日常里,許多人對一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧,簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告,簡要的情況報(bào)告,簡要的工作報(bào)告,簡要的消息報(bào)道等。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào)(通用17篇)

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 1

          為提高學(xué)生自覺守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),營造平安、和諧、文明的校園育人環(huán)境,12月4日,xxx小學(xué)利用升旗儀式開展法制宣傳教育活動(dòng)。

          本次法制宣傳教育活動(dòng)主題是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》,李曉桐同學(xué)從兩個(gè)方面講了如何做遵紀(jì)守法的好學(xué)生:

          一是在校園里,要遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)提醒,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好習(xí)慣又可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人的'高尚情操,成為一個(gè)品德高尚的人。因此,全體同學(xué)都要尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,奮發(fā)有為。沒有規(guī)矩,不成方圓。倡議每位同學(xué)都要做到以下幾點(diǎn):

          1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度。不遲到,不早退。

          2、嚴(yán)格遵守排隊(duì)和就餐制度。做到排隊(duì)有序,進(jìn)餐無語。

          3、嚴(yán)格遵守課堂、課間紀(jì)律。上課認(rèn)真聽講,課間文明活動(dòng)。

          4、講究衛(wèi)生,愛護(hù)綠化。不亂扔垃圾,整理好自己的物品。

          5、愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)一滴水,一度電。總而言之,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的所有規(guī)定。

          二是在生活中,不僅要在校園里學(xué)會(huì)約束自己的不良行為,還要落實(shí)在生活行動(dòng)上。

          通過此次法制宣傳教育活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,嚴(yán)以律己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,遵守法律的良好習(xí)慣,做遵紀(jì)守法的模范,為xxx小學(xué)增光添彩。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 2

          20xx年12月4日是全國第x個(gè)憲法日,為深入貫徹黨的十九大精神,增強(qiáng)師生法治觀念,弘揚(yáng)憲法精神,提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園,實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開展了以“弘揚(yáng)憲法精神,做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動(dòng)。

          營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學(xué)校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺(tái)進(jìn)行憲法教育宣傳。

          12月2日利用升旗儀式開展了“學(xué)憲法講憲法”宣講活動(dòng)。其書記向全體師生宣傳憲法知識(shí),進(jìn)行憲法教育,使憲法精神深入人心。

          12月4日開展教育系統(tǒng)國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。在憲法晨讀活動(dòng)中,我校五年級(jí)學(xué)生通過觀看和參與直播活動(dòng),聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲,聽大會(huì)宣布第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單,優(yōu)秀學(xué)生精彩演講,部領(lǐng)導(dǎo)講話。憲法晨讀活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的憲法意識(shí),宣傳了憲法知識(shí),弘揚(yáng)了憲法法律精神。

          五六年級(jí)師生進(jìn)行了“我是中國公民”宣誓活動(dòng)。

          12月6日全校36個(gè)班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊(duì)會(huì),通過學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容,解讀憲法精神,宣傳憲法實(shí)施情況,對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育,確保全校學(xué)生人人都參與,將法制教育工作落到實(shí)處。

          我校道德與法治學(xué)科老師組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了憲法標(biāo)語競賽活動(dòng),增強(qiáng)了師生憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí),使學(xué)校形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

          通過開展一系列的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的.法治意識(shí),弘揚(yáng)了憲法精神,樹立了憲法權(quán)威,同時(shí)提升了師生對法律法規(guī)的認(rèn)知度。今后,我校將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列法制宣傳教育活動(dòng),傳播法律知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí),在整個(gè)校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 3

          為進(jìn)一步推進(jìn)青少年法治教育特別是憲法教育,普及法治知識(shí),培育法治觀念,弘揚(yáng)憲法精神,根據(jù)省教育廳印發(fā)的《關(guān)于組織開展第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》的安排部署,xx總校第五小學(xué)于20xx年12月3日下午班會(huì)時(shí)間組織全校學(xué)生開展了“學(xué)憲法講憲法”爭做“憲法小衛(wèi)士”系列活動(dòng)使全體學(xué)生在寓教于樂中學(xué)習(xí)法律知識(shí),營造了良好的校園法治文化氛圍。

          活動(dòng)共分三個(gè)步驟開展。一是利用升旗儀式、教師大會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)了宣傳,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的以及活動(dòng)要求,為這次活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ);二是開展了憲法進(jìn)課堂”講座活動(dòng)。12月3日,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,組織全體學(xué)生觀看西北政法大學(xué)副教授諶洪果給西安市長安南路小學(xué)做講座的視頻。通過適合小學(xué)生接受能力的網(wǎng)絡(luò)講座視頻的方法,讓學(xué)生知道深刻的憲法原理:那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力,如何以法治的方式行使公權(quán),如何以尊重的.方式捍衛(wèi)人權(quán);三是開展了“學(xué)憲法講憲法”爭做“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)。各班利用政教處下發(fā)的課件,組織學(xué)生熟知憲法知識(shí),并以搶答選擇題的形式鞏固憲法知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生把“學(xué)憲法、講憲法”內(nèi)容納入學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中,不斷增強(qiáng)廣大師生“學(xué)憲法、講憲法”的積極性,在全校營造更加濃厚的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

          最后,全體同學(xué)在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明的小學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

          后續(xù)我校還將陸續(xù)開展學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)和“憲法晨讀”活動(dòng)。通過音樂課、校園廣播等形式學(xué)唱《憲法之歌》等3首法制歌曲。鼓勵(lì)學(xué)生誦讀法制教育方面的兒歌、順口溜及憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,在誦讀過程中體會(huì)到從小要學(xué)法,法律威力大的道理。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 4

          12月4日是全國法制宣傳日,也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來,xxx小學(xué)以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。

          放學(xué)時(shí)段,校少先隊(duì)大隊(duì)委走出校門,開展“紅領(lǐng)巾志愿崗”服務(wù)活動(dòng),以向?qū)W生和家長分發(fā)憲法宣傳單的形式,鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)憲法知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,努力成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

          另外,學(xué)校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動(dòng)。利用國旗下講話、電子屏播放、知識(shí)講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關(guān)知識(shí),在全校范圍內(nèi)營造出良好的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍。各班級(jí)還圍繞“我是法制宣傳員”主題,組織了一堂堂生動(dòng)的憲法主題班隊(duì)課。觀看網(wǎng)絡(luò)直播、講述法制故事、憲法知識(shí)問答等學(xué)生喜聞樂見的.形式被搬進(jìn)了課堂,學(xué)生的法制意識(shí)在潛移默化中得以提高。

          xxx小學(xué)將繼續(xù)以“國家憲法日”為依托,深入開展知法、守法、踐法、捍法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)全體師生做到尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,真正將憲法信仰刻在心中。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 5

          今年12月4日是第x個(gè)國家憲法日,也是全國法制宣傳日,根據(jù)上級(jí)精神,我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),在全校師生中大力宣傳法制精神,深入推進(jìn)普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程,使全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)有明顯提高。

          12月4日,利用晨會(huì)課、班會(huì)時(shí)間,開展法治教育。主要是各班班主任組織召開關(guān)于“學(xué)憲法、講憲法、用憲法”主題班會(huì)和憲法晨讀。

          12月4日,利用下午專題教育時(shí)間,組織三到六年級(jí)進(jìn)行演講比賽,給學(xué)生發(fā)放憲法知識(shí)頁進(jìn)行憲法知識(shí)小普及。

          總之,學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí),使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮了法治在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用,營造了良好的校園法治環(huán)境。今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度,做好全校師生的法制宣傳教育工作。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 6

          為了增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),了解更多的法制知識(shí),更好的'促進(jìn)孩子們的健康成長。12月4日早上,銀山小學(xué)開展了“國家憲法日”暨“全國法制宣傳日”活動(dòng),學(xué)校還特意邀請了法制副校長xxx警官,給孩子們帶來了一場精彩的法制安全知識(shí)講座。

          x警官以鮮活的案例為教材,采取以案說法的方式,給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法治教育課。通過揭示違法犯罪給社會(huì)造成的嚴(yán)重危害,給家庭和個(gè)人帶來的嚴(yán)重影響,教育學(xué)生們要通過學(xué)習(xí)法律,提高防范意識(shí),自覺抵制各種不良行為、風(fēng)氣對自身的侵襲,遠(yuǎn)離違法犯罪,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          最后,x警官希望同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)利;還要學(xué)會(huì)對身邊的不良行為說不,要堅(jiān)決抵制違法犯罪行為。同時(shí),要遵守校規(guī)校紀(jì),提高法治意識(shí),告別不良習(xí)慣,遠(yuǎn)離違法犯罪,爭做守法小學(xué)生和合格小公民。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 7

          為了培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步樹立知法,學(xué)法,懂法,守法的法制觀念,11月28日下午,我校五四中隊(duì)“爭做守法小公民”主題觀摩隊(duì)會(huì)在多功能教室隆重舉行,副校長xxx、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全校輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表到會(huì)觀摩。

          本次隊(duì)會(huì)以別開生面的“模擬法庭”形式展開,審判員、律師、原告、被告等均由學(xué)生扮演,整個(gè)模擬庭審過程完成得非常流暢,學(xué)生們能準(zhǔn)確把握自己的角色,將自己擔(dān)當(dāng)?shù)?角色演繹的出神入化。

          模擬庭審過程完全按照正規(guī)的庭審程序進(jìn)行,開庭階段嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,材料充實(shí);法庭調(diào)查條理清晰,緊湊細(xì)致;法庭辯論激烈緊張,舉證有力;法庭宣判嚴(yán)謹(jǐn)清晰,同學(xué)們的表演精彩紛呈。

          庭審結(jié)束后,主持人對觀摩隊(duì)員進(jìn)行了現(xiàn)場采訪,隊(duì)員們表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺遵紀(jì)守法,爭做守法小公民。

          最后,x校長對同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度贊揚(yáng)。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 8

          為了增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),接受法制教育,自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù),做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生,我校積極組織全體師生開展了全面性的法制宣傳教育活動(dòng)。

          首先由輔導(dǎo)員講話,介紹了憲法日的來歷以及知法懂法的重要性,并且向?qū)W生提問:關(guān)于憲法你想知道哪些知識(shí)?如何做一個(gè)知法守法的小學(xué)生?哪些行為是違法的?接著讓學(xué)生帶著問題,觀看普法視頻《憲法知多少》,使得安全法制觀念更加深入每一個(gè)學(xué)生的心里。

          然后,學(xué)校又通過板報(bào)、廣播等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育,并開展了相關(guān)主題班會(huì),營造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。

          最后,為了檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,開展“我是法制宣傳員”活動(dòng),由高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任法制宣傳員,向中低年級(jí)學(xué)生入班宣傳,講述自己學(xué)習(xí)的法制新知識(shí),中低年級(jí)學(xué)生也可以提出自己的'問題,在一問一答中,將這些原本陌生的法律知識(shí)變得通俗易懂,與學(xué)生漸行漸近。

          通過這一系列的法制宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了我校師生的法律意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí),形成了濃厚的學(xué)法、尊法、守法、用法的氛圍,為構(gòu)建平安校園營造了良好的前提保障。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 9

          12月4日“全國法制宣傳日”,為普及和宣傳法律常識(shí),讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí),xxx小學(xué)積極開展“法制宣傳日”活動(dòng),利用升旗校會(huì)和主題班會(huì)大力渲染普法氣氛,并預(yù)計(jì)本周四在我校進(jìn)行全市小學(xué)生法律知識(shí)競賽活動(dòng)。

          升旗校會(huì)國旗下演講告訴孩子守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),加強(qiáng)課間、午間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的`宣傳,不斷提高小學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性,不斷增強(qiáng)小學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)。

          主題班會(huì)進(jìn)行案件的分析與討論。在學(xué)生中開展”知法、懂法光榮,違法犯罪可恥”的活動(dòng)。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)更強(qiáng),能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題,做到知法、懂法、用法。

          本次“法制宣傳日”活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們深深體會(huì)到法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 10

          不忘初心、牢記使命,為深入貫徹黨的十九大精神,增強(qiáng)公民憲法意識(shí)和法治意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,在第x個(gè)國家憲法日來臨之際,xxx小學(xué)開展了普法宣傳活動(dòng)。

          12月4日,學(xué)校各班開展了普法宣傳主題朝會(huì),全體師生觀看了宣傳視頻。視頻中的小老師,授課生動(dòng)形象,她用風(fēng)趣幽默的.語言深入淺出的向全體師生介紹了什么是憲法、學(xué)習(xí)憲法的意義、學(xué)習(xí)憲法的重要性、憲法的歷史。課堂上,孩子們聽得津津有味。同學(xué)們紛紛表示,要努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。

          “12·4”國家憲法日主題宣傳教育活動(dòng)有效的提升師生的法律意識(shí)。學(xué)校將以此活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步豐富全體師生的法制知識(shí),使每位師生學(xué)法、知法、守法、用法。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 11

          12月4日,是國家憲法日,為了維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),養(yǎng)成遵守憲法、維護(hù)憲法的習(xí)慣。20xx年12月4日,xxx鄉(xiāng)司法所按照xxx鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一安排,與xxx鄉(xiāng)派出所、食藥所、綜治辦在xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展《憲法在我心中》教育宣傳活動(dòng),宣傳活動(dòng)的主題是:“大力弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,共筑偉大的中國夢”。

          xxx鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長xxx首先介紹國家憲法日的由來,然后從學(xué)習(xí)憲法的意義、憲法的構(gòu)成等幾個(gè)方面,作了詳細(xì)的說明,并帶領(lǐng)師生集體學(xué)習(xí)了憲法部分章節(jié)。讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度,在校外遵守法律法規(guī),爭做一個(gè)守法的合格公民,進(jìn)一步提高法制觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

          最后,學(xué)校校長王定創(chuàng)講明了國旗和國徽的含義,強(qiáng)調(diào)了憲法的'莊嚴(yán)和神圣。他呼吁孩子們,作為一名小學(xué)生,首先要從遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)做起,嚴(yán)格規(guī)范自己的日常行為;走出校園,不僅要自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制知識(shí)宣傳給周圍的人。做一名認(rèn)真遵守憲法和法律的好公民,為實(shí)現(xiàn)偉大中華民族的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          本次活動(dòng),共有xxx中學(xué)、xxx中心小學(xué)200多名師生參加,制作宣傳橫幅五幅,制作憲法宣傳資料1000份,發(fā)放宣傳資料800余份。

          通過這次活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了師生對憲法的認(rèn)同和尊崇,增強(qiáng)了師生的憲法理念和法治精神。全體師生深受感觸,紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)對法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí),以此來約束規(guī)范自己的行為,做遵紀(jì)守法的公民。并在工作、學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神,形成自覺學(xué)法、守法、用法,共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 12

          為推進(jìn)依法治國進(jìn)程,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。

          XXX小學(xué)利用升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、早自習(xí)、信息課開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。通過宣傳活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生法律常識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高明辨是非的能力。

          三(6)班的XXX同學(xué)和XXX同學(xué)給同學(xué)們帶來了《增強(qiáng)法制觀念,創(chuàng)建平安校園》國旗下講話,呼吁同學(xué)們爭做新時(shí)代學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生,共同建設(shè)平安和諧的`校園。

          各班結(jié)合實(shí)際情況,開展了《法治伴我成長》主題班會(huì)。

          三(3)中隊(duì)的XXX同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓,號(hào)召同學(xué)提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一名文明小學(xué)生。

          一(1)班班主任X老師給評選出的“法制小先鋒”進(jìn)行頒獎(jiǎng)和拍照留影。

          五六年級(jí)利用早自習(xí)時(shí)間,開展了憲法晨讀活動(dòng),讓學(xué)生能跟好地知法、懂法、守法。

          三四年級(jí)學(xué)生積極參加法治小報(bào)評比活動(dòng),孩子們通過圖畫和文字,表達(dá)了自己對法治的理解。

          XXX主任和XXX老師積極組織學(xué)生參加“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)

          通過這次活動(dòng)的開展,全體師生紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)對法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí),以此來約束和規(guī)范自己的行為,做遵紀(jì)守法的公民,共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 13

          為大力弘揚(yáng)法治精神,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念,營造文明和諧的校園環(huán)境,XX小學(xué)以全國憲法日法治宣傳活動(dòng)為契機(jī),開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

          為營造良好的`法制教育氛圍,宣傳普及法制知識(shí),學(xué)校在操場四周醒目位置進(jìn)行了法制知識(shí)圖片展,圖文并茂地向廣大師生介紹法制知識(shí),提高了全校師生的法制觀念和修養(yǎng)。

          各班級(jí)利用晨讀課時(shí)間,選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,組織學(xué)生集體朗讀,同學(xué)們將憲法知識(shí)銘記于心,更好地學(xué)習(xí)憲法,嚴(yán)格遵守憲法,自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

          11月29日下午,四至六年級(jí)部分學(xué)生走進(jìn)運(yùn)河公安分局公園派出所,將法制教育課堂搬到派出所,上了一堂別開生面的法制課。

          副所長XXX先帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了監(jiān)控室、戶籍室,了解了派出所工作職能,近距離感知民警工作情況。

          在辦案區(qū),同學(xué)們先后參觀了待審室、辨認(rèn)室、安全檢查室、信息采集室,并對派出所日常辦案進(jìn)行了解,民警叔叔現(xiàn)場以案說法,提醒大家從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遵紀(jì)守法觀念。

          X副所長做了生動(dòng)的法制知識(shí)講座,全面細(xì)致地向同學(xué)們講解了預(yù)防拐騙、校園安全防范等法制知識(shí),教育同學(xué)們學(xué)法、知法、守法、用法,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的習(xí)慣,做一個(gè)學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法小公民。

          本次憲法日法制宣傳教育活動(dòng)在廣大師生中掀起了學(xué)法、遵法、守法、用法的熱潮,對于同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,在和諧有序的環(huán)境中健康學(xué)習(xí),快樂成長起到了積極地促進(jìn)作用。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 14

          12月4日是全國法制宣傳日。國無法不治,民無法不立。為加強(qiáng)學(xué)校法制教育,提高學(xué)生辨別是非以及保護(hù)自我的意識(shí)和能力,XXX街道XXX小學(xué)開展了“雙減”進(jìn)行時(shí),學(xué)法我先行——第2X個(gè)全國法制宣傳日線下同步學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          1、“升國旗,奏唱國歌——”鮮艷的.五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。

          2、由教育部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款,我校學(xué)生通過教育部全國青少年普法網(wǎng)收看同步跟讀。

          3、歌唱《憲法伴我們成長》

          4、主持人宣布第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單,各地區(qū)部分優(yōu)秀學(xué)生展演。

          優(yōu)秀學(xué)生熱情洋溢的演講,提升了學(xué)生的法制安全意識(shí),增長了法律知識(shí),用法律保護(hù)自己,做一個(gè)知法、守法、懂法的好少年。

          5、甘瑜副校長現(xiàn)場提問學(xué)生關(guān)于憲法問題,學(xué)生對答如流。

          6、最后,甘瑜副校長對本次線上同步學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),她指出,希望學(xué)生們要知法、守法、用法。此外,她還對學(xué)生提出要求:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物。

          我校將通過此次活動(dòng),引導(dǎo)全體師生們重視學(xué)習(xí)憲法知識(shí),樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)了憲法理念和法治精神,自覺肩負(fù)責(zé)任,尊重并維護(hù)憲法權(quán)威,營造帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 15

          12月3日上午,休寧交管大隊(duì)根據(jù)統(tǒng)一部署,在狀元廣場參加了以“學(xué)習(xí)宣傳十八大,弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。

          在活動(dòng)現(xiàn)場,縣交管大隊(duì)設(shè)置了交通宣傳咨詢臺(tái),宣教民警現(xiàn)場向群眾講解《道路交通安全法》、公安部新修訂的“兩個(gè)部令”,同時(shí)還向廣大市民發(fā)放交通安全的宣傳冊等資料;顒(dòng)中,民警還帶領(lǐng)轄區(qū)群眾觀看了交通事故展板,讓廣大市民更直觀的感受到自覺養(yǎng)成安全文明出行的重要性。并通過圖文并茂的宣傳資料和多種宣傳方式,向廣大群眾宣傳“12.4”法制宣傳日的'主題和要點(diǎn),進(jìn)一步提升全民的交通安全意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)。更好地普及了遵守交通法規(guī)、安全文明出行等交通安全知識(shí),為全面落實(shí)普法規(guī)劃,深入推進(jìn)法制宣傳教育,服務(wù)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

          此次活動(dòng)中,共向群眾發(fā)放各種宣傳資料500余份,解答群眾咨詢100余人次,受到了市民的普遍贊揚(yáng)。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 16

          為了迎接“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)的到來,大力弘揚(yáng)和宣傳法制精神,讓法制走進(jìn)千家萬戶,讓每一個(gè)學(xué)生做到:知法、學(xué)法、懂法、用法,法律就在我們身邊,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)利。同時(shí),結(jié)合“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”活動(dòng)和我校實(shí)際情況,20XX年12月4日,在學(xué)校操場開展法制宣傳教育活動(dòng)。

          沙溝小學(xué)李德校長在活動(dòng)中作了重要講話,希望全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)辨別、學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)利用法律這個(gè)武器來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,增強(qiáng)法律意識(shí),樹立正確的人生觀,世界觀,做一個(gè)懂法、守法的'好公民。

          沙溝小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙祖學(xué)老師分別從《憲法》、《治安管理處罰法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面認(rèn)真組織學(xué)習(xí),通過實(shí)際案例讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理解法律法規(guī)。

          通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生是非判斷能力和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,之后,全體師生舉行簽字儀式,莊嚴(yán)許下承諾,自覺抵制不良風(fēng)氣,抵制不法行為,學(xué)會(huì)守法,用法,用法律來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

          小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)簡報(bào) 17

          抓好廣大青少年的法制教育,是提高文明指數(shù)的固本之道,我區(qū)突出全民參與,創(chuàng)新宣傳形式,扎實(shí)開展青少年法制宣傳教育。

          一是突出全民參與性。充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的專業(yè)輔導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)法制副校長全覆蓋的定期教育作用,調(diào)動(dòng)法律自愿者的`日常宣傳作用。全區(qū)現(xiàn)有兼職法制副校長70余人。通過組織普法講師團(tuán)和法制副校長定期為學(xué)生開展法制講座、法律知識(shí)有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)、法制教育圖片巡回展;定期組織大學(xué)生法制宣傳志愿者隊(duì)、青少年普法先鋒隊(duì)進(jìn)村入戶發(fā)放法制宣傳材料;定期舉辦“藍(lán)色行動(dòng)-關(guān)愛自閉癥兒童公益活動(dòng)”等形式,有力推進(jìn)青少年普法宣傳工作。20xx年以來,共開展法制講座50余場,法制教育圖片巡回展40余次,法制競猜12場,法制宣傳30余場。

          二是突出活動(dòng)多樣性。通過結(jié)合活動(dòng)、利用節(jié)日,發(fā)揮法治文化廣場、法制教育基地等陣地作用,組織學(xué)生參加趣味普法游戲、開展法律知識(shí)有獎(jiǎng)競猜、法律知識(shí)競賽、法律辯論賽、觀看法制影片等一系列寓教于樂的活動(dòng),增強(qiáng)普法教育的趣味性和集中性,進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)法用法的熱情。20xx年以來共開展青少年法律知識(shí)競賽3次,組織法律辯論賽7場次。

          三是突出形式創(chuàng)新性。探索創(chuàng)立微信普法平臺(tái)、微動(dòng)漫、微電影普法新形式,開展“微信普法進(jìn)校園”、法律辯論賽“微”傳播、微信普法知識(shí)競賽等針對青少年身心特點(diǎn)的普法活動(dòng),以更生動(dòng)、更形象、更有針對性的形式實(shí)現(xiàn)指尖普法。注重多種傳媒并重的宣傳作用,突出洛江特色《法治洛江》普法期刊的編輯和發(fā)放,定期編印圖文并茂的預(yù)防青少年違法犯罪等法制宣傳材料;制作法制宣傳音像VCD供學(xué)校廣播站定期播放;借助廣播、報(bào)刊等傳媒,采取青少年看得懂、聽得懂、記得住的表現(xiàn)形式來傳達(dá)最新的法治信息、解說法律條文、再現(xiàn)生動(dòng)的法治案例,增強(qiáng)法制宣傳教育的滲透力,在全區(qū)形成多形式、立體化的青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

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