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幼兒園冬至家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用8篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬至家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用8篇），歡迎大家分享。
幼兒園冬至家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力，冬至前夕，新風(fēng)路幼兒園開(kāi)展“餃子飄香，情暖冬至”活動(dòng)，師生一起包餃子，共同感受冬至節(jié)氣氛圍。
活動(dòng)前，該園教師通過(guò)講故事，看視頻，手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習(xí)俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，餃子包得有模有樣，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。
午餐時(shí)間，在小朋友們期待的眼神中，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，大家吃著自己親手包的餃子，別提多開(kāi)心了。
本次活動(dòng)，使幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，不僅加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)，還鍛煉了他們的'動(dòng)手能力，將傳統(tǒng)文化的種子從小根植于幼兒心中，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)之情。
幼兒園冬至家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并親身感受節(jié)日的氛圍，泗縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了“溫情冬日，快樂(lè)冬至”的冬至主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師通過(guò)開(kāi)展教師講解、播放視頻、觀看圖片等形式，讓孩子們了解冬至的意義和來(lái)歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來(lái)。
中小班開(kāi)展唱童謠歌曲，講冬至故事、朗讀古詩(shī)、繪畫(huà)等活動(dòng)感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，了解更多的節(jié)日習(xí)俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大班開(kāi)展了解冬至北方吃餃子習(xí)俗，并帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)包餃子的'樂(lè)趣，讓孩子們?cè)谫N近生活的活動(dòng)中，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)師生之間的感情。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手、共同分享中收獲了成功與快樂(lè)。相信，這樣的活動(dòng)一定會(huì)在孩子們童年記憶中抹上亮麗的色彩。
幼兒園冬至家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
溫情保教促交流，科學(xué)執(zhí)教強(qiáng)發(fā)展。為積極發(fā)揮大莊鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)大莊鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展；為共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提高村級(jí)幼兒園的保教質(zhì)量，大莊鎮(zhèn)中心幼兒園自2020年12月15日至12月18日，在大莊中心校業(yè)務(wù)主任顧緒孟和中心園園長(zhǎng)俞玉婷的帶領(lǐng)下，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的示范教學(xué)和信息交流，開(kāi)展了為期四天的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，以全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育的保教質(zhì)量。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)立足于溫情的保育教育、科學(xué)的執(zhí)教理念，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，分別在小班、中班、大班開(kāi)展了豐富多彩、不同形式的教育教學(xué)活動(dòng)。執(zhí)教教師們準(zhǔn)備充分，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的音樂(lè)、制作了色彩鮮明、生動(dòng)形象的教具學(xué)具，極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動(dòng)參與積極度。小班的健康活動(dòng)《果子搬進(jìn)大倉(cāng)庫(kù)》以游戲的形式開(kāi)展，使幼兒在游戲的過(guò)程中，鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展；語(yǔ)言活動(dòng)《大老鼠找小老鼠》執(zhí)教教師的語(yǔ)言感染力強(qiáng)，使得幼兒在感受故事內(nèi)容趣味性的同時(shí)，感受到友情的.珍貴；美術(shù)活動(dòng)《漂亮的毛衣》不僅提高了幼兒拓印的能力，更是鍛煉了幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。中班的語(yǔ)言活動(dòng)《蘋(píng)果樹(shù)的節(jié)日》促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的同時(shí)，也讓幼兒感受到幫助別人帶來(lái)的樂(lè)趣；音樂(lè)活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》不僅給幼兒帶來(lái)唱歌的歡樂(lè)，還鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力；科學(xué)活動(dòng)《天天鍛煉身體好》讓幼兒在游戲的同時(shí)掌握了數(shù)字寶寶的具體形象，理解了數(shù)的實(shí)際意義。大班語(yǔ)言活動(dòng)《永別了，襪子》《一寸蟲(chóng)》在促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)了幼兒的觀察能力，啟發(fā)了幼兒的邏輯思維萌芽。
整個(gè)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展期間，各村幼兒園教師都積極安排時(shí)間、熱情參與，在認(rèn)真觀摩活動(dòng)課程后，虛心學(xué)習(xí)，并展開(kāi)熱烈的研討活動(dòng)�！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)不但可以加強(qiáng)各姊妹園之間的交流與學(xué)習(xí)，還可以提升教師的自身素質(zhì)，對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展及幼兒園的發(fā)展起到了推進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的活動(dòng)目標(biāo)。
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冬至，俗稱(chēng)“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時(shí)候，漂在外地的人到了這時(shí)節(jié)都要回家過(guò)冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。古時(shí)有“冬至一陽(yáng)生”的`講法，也就是說(shuō)從冬至這天開(kāi)始，陽(yáng)氣慢慢開(kāi)始回升。
冬至俗有“不吃餃子，凍掉耳朵”的說(shuō)法，為了不讓我們的小寶貝兒“凍掉耳朵”，幼兒園里的廚師爺爺為小朋友們精心準(zhǔn)備了面和餡兒，快來(lái)跟著小編一起去看看吧~
今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒?jiǎn)?/p>
當(dāng)然還有彩色的小面團(tuán)兒和彩色的餃子呢
孩子們也動(dòng)起了小手，家長(zhǎng)們來(lái)猜一猜，孩子們的餃子會(huì)是神馬形狀呢?快來(lái)快來(lái)，我們一起去瞅瞅吧芽芽一班的小寶貝，別看年紀(jì)小，搟起皮兒來(lái)有模有樣的呢
通過(guò)此次活動(dòng)我們讓孩子認(rèn)識(shí)了我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)，知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天，培養(yǎng)了孩子們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我們的國(guó)家是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族呢。那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首冬至的兒歌吧
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冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在冬至這一天，人們會(huì)吃湯圓，湯圓也叫冬至圓，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”。
12月21日，在我園各班老師組織下，開(kāi)展了“小湯圓，大溫暖”冬至活動(dòng)搓湯圓嘍 活動(dòng)開(kāi)始，大班段的老師利用多媒體向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。短片結(jié)束后，孩子們積極向老師提問(wèn)：老師，湯圓為什么也叫冬至圓呢?冬至可以吃餃子嗎?冬至……由此可見(jiàn)，充分體現(xiàn)了孩子們的.求知欲望。
孩子們都非常的激動(dòng)，躍躍欲試。從面團(tuán)上拿下一小塊面團(tuán)，小手飛快地搓著，一會(huì)兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了!瞧!我們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。有的大、有的圓、有的扁、有的小，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，四周充滿了歡聲笑語(yǔ)，甭提多高興了!
老師說(shuō)過(guò)愛(ài)要分享給大家，下午2:30我們作為代表，走出校門(mén)，兵分兩路將自己親手做的湯圓送給一直忙于工作并且?guī)椭覀�，讓我們的`城市變得更美好的人，希望他們?cè)诙羴?lái)臨之際，寒冷的冬天，能吃到一碗熱騰騰的麻糍，讓他們?cè)诠?jié)日總深深感受到我們給予的溫暖。
我們還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起搓湯圓，共同度過(guò)這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的由來(lái)，還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，并且能把自己的愛(ài)與他人分享，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持。希望每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至來(lái)臨之際，制錦市幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，通過(guò)講解有關(guān)冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國(guó)傳統(tǒng)特色節(jié)日。
活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)們通過(guò)講故事、學(xué)兒歌、玩游戲的方式，形象生動(dòng)地向孩子們解說(shuō)了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過(guò)程。
家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等。孩子們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮兒、包餃子，忙得不亦樂(lè)乎。雖然包出來(lái)的餃子有的.平躺著、有的粘著菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢于言表。
當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后地品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，并主動(dòng)喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情。
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寒風(fēng)襲來(lái)，陽(yáng)光至；數(shù)九到來(lái)，溫情至；冬至到來(lái)，長(zhǎng)夜至；水餃端來(lái)，好運(yùn)至；湯圓盛起，團(tuán)圓至；美酒飲來(lái)，健康至；祝福到來(lái)，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來(lái)，小班幼兒用橡皮泥捏出來(lái)餃子的形狀，中大班在班里開(kāi)展了冬至主題教育活動(dòng)。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續(xù)過(guò)來(lái)，隨即開(kāi)始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤(pán)盤(pán)小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出，做了幾個(gè)包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個(gè)盤(pán)子里，擺成一個(gè)花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來(lái)幫忙啦，看他們聚精會(huì)神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點(diǎn)。
師幼們?cè)礁稍狡饎�。不知不覺(jué)從那幾個(gè)孤獨(dú)的餃子，已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國(guó)。這些包完的餃子，形態(tài)各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出征到遠(yuǎn)方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊(duì)伍。都在盼望著能快點(diǎn)品嘗到美食。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人碗里都盛滿了美味的`水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動(dòng)的喜悅。
這個(gè)餃子節(jié)， 是多么的歡樂(lè)，開(kāi)心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)，才換取這些美味的餃子來(lái)品嘗。這個(gè)餃子節(jié)不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
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冬至是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè)與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開(kāi)展了“溫暖冬日、快樂(lè)冬至”主題活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)豐富多彩，老師們根據(jù)各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)充分挖掘冬至傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng)意美工讓幼兒了解冬至習(xí)俗。
小班的`小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過(guò)圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會(huì)到了冬至節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。
中班的小朋友開(kāi)展了“走進(jìn)冬至”的活動(dòng)，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習(xí)俗，同時(shí)還和同伴進(jìn)行分享。不僅如此他們還來(lái)到操場(chǎng)測(cè)日影，冬至是一年中日影最長(zhǎng)的一天哦！
大班的小朋友開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運(yùn)用自己靈巧的雙手，制作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛(ài)的餃子、可愛(ài)的雪人、吹畫(huà)出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個(gè)個(gè)甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長(zhǎng)大，天天開(kāi)心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營(yíng)、生活所必須的教育。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。”本次活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)、看看、做做，讓他們認(rèn)識(shí)冬至，了解冬至的習(xí)俗，通過(guò)這樣的方式讓中華的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷傳承下去。
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