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示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)（精選10篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)1
冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在冬至這一天，人們會(huì)吃湯圓，湯圓也叫冬至圓，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”。 12月21日，在我園各班老師組織下，開(kāi)展了“小湯圓，大溫暖”冬至活動(dòng)搓湯圓嘍活動(dòng)開(kāi)始，大班段的老師利用多媒體向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。短片結(jié)束后，孩子們積極向老師提問(wèn)：老師，湯圓為什么也叫冬至圓呢？冬至可以吃餃子嗎？冬至……由此可見(jiàn)，充分體現(xiàn)了孩子們的求知欲望。
孩子們都非常的激動(dòng)，躍躍欲試。從面團(tuán)上拿下一小塊面團(tuán)，小手飛快地搓著，一會(huì)兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了！瞧！我們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。有的大、有的圓、有的扁、有的小，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，四周充滿了歡聲笑語(yǔ)，甭提多高興了！
老師說(shuō)過(guò)愛(ài)要分享給大家，下午2：30我們作為代表，走出校門，兵分兩路將自己親手做的'湯圓送給一直忙于工作并且?guī)椭覀儯屛覀兊某鞘凶兊酶篮玫娜�，希望他們�(cè)诙羴?lái)臨之際，寒冷的冬天，能吃到一碗熱騰騰的麻糍，讓他們?cè)诠?jié)日總深深感受到我們給予的溫暖。
我們還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起搓湯圓，共同度過(guò)這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的由來(lái)，還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，并且能把自己的愛(ài)與他人分享，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持。希望每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)2
冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，12月21日，陜州區(qū)硤石鄉(xiāng)中心幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)園所和幼兒一起包餃子，共同歡度節(jié)日。
活動(dòng)前，老師先給幼兒講述了"冬至"這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，以及有關(guān)冬至習(xí)俗的小故事。家長(zhǎng)們紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等；幼兒園為有人提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面，幼兒有的搟、有的包，氣氛非常的活躍。
本次冬至包餃子親子活動(dòng)，為該園的家園共育搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓幼兒在歡樂(lè)的'親子活動(dòng)中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓她們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受到濃濃的親情！
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)3
自古以來(lái)，冬至就是我國(guó)一個(gè)非常重要的節(jié)氣，古詩(shī)有云“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，仿佛間我們?cè)诙闹︻^又看到了春的希望。冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”成為了中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民俗文化，我們龍山小學(xué)幼兒園劉莊園12月18日上午開(kāi)展了歡度冬至“包餃子”活動(dòng)。
活動(dòng)期間，首先讓孩子們一起了解冬至的故事，冬至的來(lái)歷及傳說(shuō)等一系列活動(dòng)；然后老師分成兩組，一組帶領(lǐng)孩子做餃子餡，有胡蘿卜肉的，有韭菜雞蛋的；另一組帶領(lǐng)孩子和面，做餃子皮，我們用比較特殊的菠菜汁和面，綠綠的面團(tuán)看著就很有食欲；最后老師和孩子們親自動(dòng)手包餃子、煮餃子，小朋友們細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)成果。歡快的'氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，香味飄滿了整個(gè)幼兒園。
通過(guò)本次包餃子活動(dòng)，幼兒了解了冬至節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)和感受節(jié)日的傳統(tǒng)文化，并且體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣，鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)4
“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至來(lái)臨之際，制錦市幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，通過(guò)講解有關(guān)冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國(guó)傳統(tǒng)特色節(jié)日。
活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)們通過(guò)講故事、學(xué)兒歌、玩游戲的方式，形象生動(dòng)地向孩子們解說(shuō)了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過(guò)程。
家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等。孩子們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮兒、包餃子，忙得不亦樂(lè)乎。雖然包出來(lái)的餃子有的平躺著、有的粘著菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢于言表。
當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后地品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，并主動(dòng)喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的`親子氛圍中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)5
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時(shí)候，漂在外地的人到了這時(shí)節(jié)都要回家過(guò)冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。古時(shí)有“冬至一陽(yáng)生”的講法，也就是說(shuō)從冬至這天開(kāi)始，陽(yáng)氣慢慢開(kāi)始回升。
冬至俗有“不吃餃子，凍掉耳朵”的說(shuō)法，為了不讓我們的小寶貝兒“凍掉耳朵”，幼兒園里的廚師爺爺為小朋友們精心準(zhǔn)備了面和餡兒，快來(lái)跟著小編一起去看看吧~
今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒?jiǎn)?/p>
當(dāng)然還有彩色的小面團(tuán)兒和彩色的餃子呢
孩子們也動(dòng)起了小手，家長(zhǎng)們來(lái)猜一猜，孩子們的餃子會(huì)是神馬形狀呢?快來(lái)快來(lái)，我們一起去瞅瞅吧芽芽一班的.小寶貝，別看年紀(jì)小，搟起皮兒來(lái)有模有樣的呢
通過(guò)此次活動(dòng)我們讓孩子認(rèn)識(shí)了我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)，知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天，培養(yǎng)了孩子們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我們的國(guó)家是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族呢。那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首冬至的兒歌吧
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)6
寒風(fēng)襲來(lái)，陽(yáng)光至;數(shù)九到來(lái)，溫情至;冬至到來(lái)，長(zhǎng)夜至;水餃端來(lái)，好運(yùn)至;湯圓盛起，團(tuán)圓至;美酒飲來(lái)，健康至;祝福到來(lái)，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來(lái)，小班幼兒用橡皮泥捏出來(lái)餃子的形狀，中大班在班里開(kāi)展了冬至主題教育活動(dòng)。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續(xù)過(guò)來(lái)，隨即開(kāi)始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤(pán)盤(pán)小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出，做了幾個(gè)包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個(gè)盤(pán)子里，擺成一個(gè)花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來(lái)幫忙啦，看他們聚精會(huì)神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點(diǎn)。
師幼們?cè)礁稍狡饎拧２恢挥X(jué)從那幾個(gè)孤獨(dú)的餃子，已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國(guó)。這些包完的餃子，形態(tài)各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出征到遠(yuǎn)方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的.等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊(duì)伍。都在盼望著能快點(diǎn)品嘗到美食。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動(dòng)的喜悅。
這個(gè)餃子節(jié)， 是多么的歡樂(lè)，開(kāi)心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)，才換取這些美味的餃子來(lái)品嘗。這個(gè)餃子節(jié)不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)7
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日，冬至之后日照時(shí)間漸長(zhǎng)，它告訴人們:冬至到，春將臨。在我們中國(guó)，人們對(duì)冬至十分重視，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶冬至的習(xí)俗，其中吃甜薯丸子就是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)慶祝冬至的習(xí)俗之一。
為了讓孩子們了解冬至的`由來(lái)及一些習(xí)俗，感受祖國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍，讓孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，在2020年12月21日，我們澄邁縣白蓮中心幼兒園開(kāi)展了一系列冬至主題活動(dòng)。冬至之時(shí)，雖然窗外寒氣逼人，但教室內(nèi)里卻是溫暖喜氣，因?yàn)榇藭r(shí)我們正在開(kāi)展“迎冬至，溫暖過(guò)冬”的主題活動(dòng)。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)8
12月22日就是冬至節(jié)，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場(chǎng)上五花八門的食品取代了，孩子們對(duì)湯圓這種美食的認(rèn)識(shí)和了解也越來(lái)越少。為了使孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來(lái)之際，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)幼兒園，開(kāi)展《搓湯圓》親子活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)前，老師先孩子們觀看了有關(guān)《冬至》的視頻，讓孩子們了解冬至的來(lái)歷。我們請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手搓湯圓，共同感受傳統(tǒng)佳節(jié)的熱鬧。“湯圓”是冬至必備的食品，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”，冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”。民間也有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。
家長(zhǎng)們先將糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和成糯米團(tuán)，在老師和家長(zhǎng)的示范講解下，孩子們都拿起糯米團(tuán)，先搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后有模有樣地團(tuán)起了丸子。有的將丸子放在手中轉(zhuǎn)圈團(tuán)圓；有的和伙伴比賽誰(shuí)的`丸子最圓�；顒�(dòng)中，孩子們搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但大家眼里，今天的湯圓最漂亮！不一會(huì)功夫，伴著滾燙的熱水、淡淡的香味，圓溜溜的冬至丸熟了。孩子們品嘗著自己動(dòng)手做的熱氣騰騰、香甜可口的湯圓，美味的湯圓讓家長(zhǎng)、師生們感到特別的溫暖，歡聲笑語(yǔ)更是傳遍幼兒園每一個(gè)角落，中心幼兒園呈現(xiàn)出一幅和美的景象。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解傳統(tǒng)文化，感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)9
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè)育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長(zhǎng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(zhǎng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”小朋友家長(zhǎng)徐愛(ài)霞說(shuō)。
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎：有的搟面皮，有的.做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)。
端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心!”
大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
昌樂(lè)育才幼兒園教師張潔表示，因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
示范幼兒園冬至簡(jiǎn)報(bào)10
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，12月20日上午xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了一系列冬至主題教育。
活動(dòng)伊始，老師通過(guò)讓幼兒看短片、講故事、學(xué)兒歌等形式，讓幼兒了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。部分老師還把廚房搬到課堂，并邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子們一起包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓孩子們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè)。家長(zhǎng)、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在共同感受包餃子、共同品嘗餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行!
為了讓孩子更生動(dòng)的了解冬至日的美食，老師帶領(lǐng)幼兒做了創(chuàng)意餃子畫(huà)，孩子們利用彩泥和繪畫(huà)的結(jié)合，做成了一碗碗餃子，每個(gè)孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容�；顒�(dòng)中不僅帶來(lái)的'是孩子們一幅幅精美的創(chuàng)意餃子畫(huà)，更是將中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣深深地扎根在了孩子的心里。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解了中華民族傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)了謙讓與分享，培養(yǎng)了幼兒間互助合作的意識(shí)和動(dòng)手操作能力，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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