學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)（通用6篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)（通用6篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)1
9月21日上午，椒江區(qū)白云街道青年中心和臺州人天空網(wǎng)組織三十余名青年走進(jìn)仙居貧困小學(xué)獻(xiàn)愛心。
本次活動由白云青年中心和臺州人天空網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起，得到了伯明翰國際英語學(xué)校、椒江圖書館、白云小學(xué)和國強(qiáng)建設(shè)集團(tuán)團(tuán)委等愛心單位的大力支持，伯明翰國際英語學(xué)校為該校老師捐贈了10套辦公座椅，為住校學(xué)生捐贈了20張高低床，椒江圖書館向該校圖書室捐贈了300多本圖書，總價(jià)值1萬多元；除此之外，白云小學(xué)當(dāng)場和李宅小學(xué)建立教學(xué)結(jié)對關(guān)系，今后將在老師的教學(xué)方面加強(qiáng)交流；
白云青年中心和天空網(wǎng)負(fù)責(zé)人與十一名一類貧困生進(jìn)行了座談，并讓他們每人寫下了一個(gè)愿望，將在下階段的獻(xiàn)愛心的.活動中幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。以上這些只是獻(xiàn)愛心活動的第一階段，接下來，還將在改善學(xué)校硬件設(shè)施，提高教室教學(xué)水平，關(guān)心貧困生等方面繼續(xù)開展獻(xiàn)愛心扶助活動。據(jù)了解，伯明翰國際英語已經(jīng)在其學(xué)校內(nèi)部發(fā)起了捐贈好結(jié)對活動。白云小學(xué)師生也開展捐贈書本的活動，同時(shí)臺州人天空網(wǎng)將再次組織愛心人士前往該學(xué)校獻(xiàn)愛心。
本次活動旨在通過青年自身共同的參與和發(fā)動，讓更多的青年、更多的企業(yè)和組織參與到為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心送溫暖的活動中來，參與到關(guān)心較落后地區(qū)的小學(xué)教育，不僅要在物質(zhì)和硬件上給予適當(dāng)資助，更要在思想上送溫暖，在學(xué)習(xí)環(huán)境等軟件上給予支持，盡力去改善孩子的學(xué)習(xí)生活條件，讓他們也不輸在起跑線上。
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)2
20xx年暑假期間，我校學(xué)工處學(xué)生資助管理中心聯(lián)合二級學(xué)院組成8個(gè)工作小組，赴西藏自治區(qū)、江蘇省、湖南省、四川省等地對少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、“伴隨種子計(jì)劃”種子學(xué)生家庭、原建檔立卡、低保等學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪慰問。
走訪過程中，各工作小組深入困難學(xué)生家庭，向?qū)W生及家長充分介紹了“獎、助、貸、勤、減、補(bǔ)”的資助政策，以及“伴隨種子計(jì)劃”資助育人項(xiàng)目。同時(shí)，小組成員詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況、成長經(jīng)歷等，聽取家長對我校資助工作的意見和建議，并向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等在校表現(xiàn)，鼓勵家長及學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
旦增歐珠、徐潔、夏晶晶等三位老師遠(yuǎn)赴西藏自治區(qū)走訪了藏族經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，家訪過程中，老師們積極宣傳黨和國家對民族生的資助政策，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對民族生的關(guān)心和祝福，同時(shí)介紹了學(xué)校對民族生學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)就業(yè)等方面的幫扶措施，鼓勵民族生要充分利用暑假時(shí)間，做好學(xué)業(yè)與生活規(guī)劃，不斷充實(shí)自己、發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長的殷切期望。
家長對學(xué)校和老師的關(guān)愛和呵護(hù)表示由衷感謝，對黨和國家的資助政策表示萬分感激。同時(shí)表示會支持孩子讀書，積極配合學(xué)校育人工作。學(xué)生們則表態(tài)，要努力學(xué)習(xí)、知恩感恩，將來走入社會能夠?yàn)閲医ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，工作小組代表學(xué)校給受訪學(xué)生及家庭送上慰問金和慰問品。
“愛在路上”——暑期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪慰問活動，是我校資助育人工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。我校將繼續(xù)完善學(xué)生隨訪工作制度，規(guī)范流程、豐富內(nèi)容，不斷拓展家校育人渠道，將學(xué)生資助工作與思想政治教育結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)全員全方位全過程育人。
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)3
為更好貫徹落實(shí)國家資助政策，將學(xué)校及學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷落實(shí)落細(xì)，20xx年暑假期間糧食學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍赴江蘇南通等地，開展“愛在路上”走訪慰問活動。
走訪教師們將國家資助政策送到學(xué)生家中，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對學(xué)生的衷心祝福，同時(shí)介紹了學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)就業(yè)等方面的幫扶措施，叮囑同學(xué)們要充分利用暑假時(shí)間，做好學(xué)業(yè)和生活規(guī)劃，不斷充實(shí)自己、發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長的殷切希望。家長對學(xué)院的關(guān)愛和呵護(hù)表示由衷感謝，同時(shí)也表示會支持學(xué)生讀書，積極配合學(xué)校立德樹人工作。最后，走訪老師代表學(xué)院為受訪學(xué)生和家庭送上慰問禮包。
因疫情原因，學(xué)院還以線上“云家訪”的形式對八十余名學(xué)生進(jìn)行家訪慰問工作，重點(diǎn)關(guān)注疫情發(fā)生以來學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)生活以及身心健康等情況。
本次走訪活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院、學(xué)校與家庭的溝通聯(lián)絡(luò)，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況有了更精準(zhǔn)的把握，為下一階段資助工作的推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后學(xué)院將繼續(xù)加大對困難學(xué)生的幫扶力度，實(shí)現(xiàn)“志”、“智”雙扶，從物質(zhì)、精神多方面開展工作，做到“助學(xué)”與“育人”并重，“育心”與“育德”并舉，讓資助工作更接地氣，讓教育工作更暖人心。
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)4
殘疾兒童作為一個(gè)特殊群體的存在，他們同樣是祖國的花朵，他們同樣渴望知識與關(guān)愛。為特殊學(xué)校兒童送去溫暖與祝福，鄧研教育分會特別舉行了“送溫暖，曬祝福”為特殊學(xué)校兒童募捐活動。此次活動方案提出后得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)。
11月27日上午十點(diǎn)左右，鄧研教育分會的成員在教育學(xué)院集合，有效的組織開展募捐活動。大家分工合作，在圖書館前立出宣傳欄，擺出橫幅，設(shè)立募捐箱。在活動中，宣傳板塊、音樂等吸引了許多同學(xué)關(guān)注此次活動。同時(shí)，各個(gè)成員主動出擊，積極向過路同學(xué)進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動影響力。募捐過程中，不少同學(xué)慷慨解囊，捐出了自己的零花錢；有幾位來校游玩的市民受到活動氣氛感染，也獻(xiàn)出了自己的一份愛心；還有幾位小朋友在爸爸媽媽的鼓勵下拿著零花錢鄭重的放進(jìn)了募捐箱，并在橫幅上一筆一劃寫上了自己的名字；還有部分同學(xué)將自己買來的零食捐獻(xiàn)出來。活動持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，期間，成員的`活動熱情持續(xù)不減，不斷有被吸引的同學(xué)前來為特校兒童募捐并寫下對他們的真摯的祝福。
活動結(jié)束時(shí)，我們總計(jì)募得約六百元塊錢。或許這筆錢并不是很多，但是我們認(rèn)為愛心無價(jià)。通過這次活動，讓我們感受到了同學(xué)們對慈善事業(yè)的支持和對殘疾兒童的關(guān)愛之心。相信每一個(gè)善舉都是一份巨大的愛心、都能顯示出團(tuán)結(jié)的力量、都能點(diǎn)亮特校兒童心中的一盞明燈！以后我們也要積極開展此類有意義的活動，讓更多的人參與到關(guān)愛殘疾兒童的隊(duì)伍中來，為殘疾兒童送去更多的溫暖與祝福。
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)5
開學(xué)的第一天，我參加了909向日葵行動，一同來到了大佛小學(xué)。大佛小學(xué)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的差，幾座簡單的平房就當(dāng)做了教室，連操場都沒有，只有一塊土地當(dāng)做孩子們玩耍的空間。大佛小學(xué)的孩子們衣著簡樸，一個(gè)接一個(gè)的凍得面紅耳赤。我們在那里表演了節(jié)目，捐贈了物品，獻(xiàn)了一份愛心給大佛小學(xué)的孩子們，我們的心里也暖滋滋的。
有一首歌是這樣唱的：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是啊，我們大家都獻(xiàn)出了一份愛心，將自己的壓歲錢捐出了一部分，幫助了需要幫助，值得幫助的人們。難道，這不應(yīng)該嗎？我們衣來伸手，飯來張口，不缺吃不缺穿�？墒�，在我們享用這些東西的時(shí)候，我們有沒有想到過，別的小朋友，和我們一樣嗎？別的小朋友的生活，和我們一樣嗎？我們的生活已經(jīng)十分幸福，幫助那些比我們生活環(huán)境差一些的孩子，難道不對嗎？盡管我們少了一部分壓歲錢，但是，用它來幫助需要的人，也是很值得的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，幫助需要幫助的人，世界，將變成美好的人間！
學(xué)生送溫暖活動信息簡報(bào)6
20xx年12月12日，“要愛 要愛 要愛”，是個(gè)特助的日子，白雪皚皚，天氣寒冷，但是我們每個(gè)人都熱血沸騰，情緒激昂，全是因?yàn)槲覀儏⒓恿擞變簣@組織的活動。
其實(shí)當(dāng)今年召開家長委員會得知芳群二幼與北京郊區(qū)以及云南的幼兒園是共建幫扶關(guān)系時(shí)，我就想過建議幼兒園組織孩子們?nèi)ミ@些學(xué)�？纯矗尦鞘欣锏暮⒆觽兞私饨紖^(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的生活，可是考慮到組織這么大規(guī)模、遠(yuǎn)距離的活動，尤其是孩子們的衛(wèi)生，安全等，各位老師要承擔(dān)很多的責(zé)任和辛苦，我就放棄了建議的念頭。
當(dāng)?shù)弥既憾椎谝淮谓M織家長和孩子共同參加“下鄉(xiāng)送溫暖”活動，我們第一時(shí)間報(bào)了名，高嘉駿也積極的想各種禮物給小朋友，利用周末時(shí)間，我們?nèi)ベI了40套繪畫本、蠟筆和橡皮等學(xué)習(xí)用具，用袋子分裝好，并在心形剪紙上寫了祝福語。
通過這次活動，孩子們親身感受了郊區(qū)小朋友的幼兒園生活，解除了他們原來沒有接觸過的全新未知世界。開始在第一個(gè)幼兒園的時(shí)候，他還很靦腆，不知道怎么和小朋友交流，也不知如何互動，在第二個(gè)幼兒園的時(shí)候，他就開始主動去給小朋友分發(fā)文具，并和小朋友交流，他還問我：是不是我勇敢了？
從這次活動，孩子們增強(qiáng)了與陌生小朋友溝通的自信和能力，了解了郊區(qū)小朋友的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了視野和眼界，我覺得從郊區(qū)小朋友來說，也增強(qiáng)了他們與陌生小朋友的友誼。
從這活動的組織來說，我們覺得非常好，對于孩子很有教育和啟發(fā)意義，讓他們懂得上學(xué)除了學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，還有很多東西需要他們?nèi)ザ�、去理解，�?yīng)該讓更多的孩子有這種機(jī)會去接觸，我們也強(qiáng)烈建議再多多組織這種活動。
我們知道幼兒園也準(zhǔn)備了很多的禮物，老師們還辛苦制作了各種學(xué)習(xí)道具，以后如果在組織這種活動，我們一定積極參加并愿意與各位老師共同去制作、去參與。
同時(shí)，如果活動中，組織穿插更多的互動，例如兩個(gè)幼兒園的孩子共同上一堂課，組織個(gè)室外簡單的競賽，都可以讓孩子們互相加強(qiáng)認(rèn)識，增進(jìn)友誼。
非常感謝各位老師的辛苦和完善的組織工作！
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