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小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用18篇)
在日常生活和工作中,簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來越多,簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用18篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)1
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為應(yīng)對(duì)疫情趨緊的局勢(shì),應(yīng)市教體局的要求,我校積極開展線上教學(xué)活動(dòng),保障停課不停學(xué)。全體師生都熱情參與,在多樣化的教學(xué)活動(dòng)中,取得了豐碩成果。
線上教學(xué)部署“早”
3月13號(hào)上午,學(xué)校緊急召開疫情防控部署暨線上教學(xué)培訓(xùn)工作會(huì)議,結(jié)合學(xué)校實(shí)際與經(jīng)驗(yàn),設(shè)立工作小組,分工明確,制定頂層構(gòu)架、底層落實(shí)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、有效實(shí)施工作方案。
線上學(xué)習(xí)覆蓋“廣”
為保障各類學(xué)生線上學(xué)習(xí)“一個(gè)都不能少”,在線上教學(xué)開始前對(duì)學(xué)生設(shè)備情況進(jìn)行摸排,實(shí)時(shí)更新學(xué)生情況,想發(fā)設(shè)法協(xié)調(diào)解決,確保線上學(xué)習(xí)全覆蓋。
線上學(xué)習(xí)效果“實(shí)”
課前,各年級(jí)各學(xué)科教研組教師精心備課,集體研討,精心設(shè)置課程內(nèi)容。
上課時(shí),老師們使用多種方法授課,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名、連麥等多樣的.互動(dòng)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和注意力,幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
為了確保孩子們疫情期間學(xué)習(xí)不打折,老師們認(rèn)真布置和批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)或技能方面的不足并加以糾正,提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的建議。
線上德育引導(dǎo)“活”
老師們關(guān)注學(xué)生用眼衛(wèi)和居家運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)時(shí)提醒孩子們做眼保健操,時(shí)刻愛眼、護(hù)眼。同學(xué)們根據(jù)老師們安排的居家運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)任務(wù),個(gè)個(gè)爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小達(dá)人、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手。
線上教學(xué),見屏如面,堅(jiān)守講臺(tái),用心抗“疫”,我們能行。
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2
惠風(fēng)和暢,景清氣明。春燕呢喃,深情訴說著20xx年這個(gè)不平凡的春天……
一場(chǎng)卷土而來的疫情淹沒了校園的朗朗書聲,擾亂了我們寧?kù)o祥和的生活節(jié)奏。為了切實(shí)做好疫情期間線上教育教學(xué)工作,響應(yīng)教育主管部門“停課不停學(xué)”的總體要求,我校第一時(shí)間成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出可實(shí)施的線上教學(xué)工作方案,根據(jù)方案,又制定出課堂和時(shí)間作息表,實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。
線上教學(xué),是應(yīng)對(duì)非常之“疫”的特殊之舉,我校老師們迅速調(diào)整,年級(jí)組、學(xué)科組對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用,進(jìn)行了認(rèn)真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后,都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的資源,采取直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式,進(jìn)行師生互動(dòng),線上交流、答疑、討論,為學(xué)生們的`正常學(xué)習(xí)提供保障。云端教學(xué)精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水,老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風(fēng)景。
付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐,不折不扣地耕耘著自己的學(xué)業(yè)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),收拾餐后碗筷、整理個(gè)人物品、拖拖地、擦擦桌……同學(xué)們既鍛煉了個(gè)人的生活自理能力,也增進(jìn)了與家人的情感。內(nèi)化于心,外化于行。
從刀功的日漸嫻熟,到烹飪時(shí)的細(xì)膩匠心,再到擺盤裝飾時(shí)的精心設(shè)計(jì)。“美食達(dá)人”們的每一道美食那是用心生活的證明……
線上教學(xué)期間,老師們認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,精心設(shè)計(jì)作業(yè),將基礎(chǔ)性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合,壓減作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量。并及時(shí)云上批改作業(yè),給予學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的認(rèn)真、細(xì)致和堅(jiān)持!
這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,雖然阻斷了孩子們上學(xué)的腳步,但是阻斷不了我們對(duì)未來生活的期望和獲取新知識(shí)的步伐。期待我們與孩子們?cè)谡n堂上面對(duì)面的教學(xué)!一起加油!
春天的故事精彩繼續(xù),教育的贊歌旋律悠揚(yáng)。沒有任何困難能阻擋前進(jìn)的步伐,讓我們攜起手來,以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài),去迎接勝利的曙光!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)3
宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井
近日,疫情防控形勢(shì)持續(xù)嚴(yán)峻,導(dǎo)致秋季學(xué)期難以正常開學(xué)。為切實(shí)保障師生安全,xx縣xx小學(xué)積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于xx月xx日組織教師開展線上教學(xué)的號(hào)召,20xx年xx月xx日,校長(zhǎng)武xx組織校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論線上教學(xué)工作安排,從授課年級(jí)、授課時(shí)間安排、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源平臺(tái)選擇等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署,根據(jù)上級(jí)部門要求一、二年級(jí)居家自主學(xué)習(xí);三、四年級(jí)開展語文、數(shù)學(xué)、英語線上教學(xué)。同時(shí)為提升教師業(yè)務(wù)能力,武校長(zhǎng)結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際,號(hào)召教師們?cè)诰上教學(xué)期間主動(dòng)向名家學(xué)習(xí),線上聽名師示范課,認(rèn)真寫好聽課記錄,做好學(xué)習(xí)批注和反思。
同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬里航
副校長(zhǎng)宗xx安排了新學(xué)期三、四年級(jí)帶班代課教師、教研組長(zhǎng),并對(duì)線上教學(xué)做了詳細(xì)安排和要求。副校長(zhǎng)崔xx對(duì)線上教學(xué)實(shí)施過程、質(zhì)量、效果作了強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。當(dāng)天,年級(jí)組長(zhǎng)雷厲風(fēng)行,組建教師團(tuán)隊(duì),安排任務(wù)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們看到了決策的關(guān)鍵,盡管“所需隔山!,但同心奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),依舊能默契合作。
“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”上線啦!開播啦!
自xx月xx日開展線上教學(xué)以來,教師們每天忙碌在教學(xué)一線。提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)計(jì)聽課學(xué)生人數(shù),檢測(cè)學(xué)生聽課效率,分析學(xué)生作業(yè)完成情況……教師們沒有上下班之分,只要學(xué)生有問題有要求,他們都會(huì)立刻回復(fù)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
全體教師在開展線上教學(xué)期間,按照武校長(zhǎng)的要求線上聽名家示范課,并認(rèn)真做記錄。
一份份記錄詳實(shí)的聽課記錄浸透著老師們滿滿的教育情懷。
如約而至的不止是秋天,還有疫情后平安的'我們。風(fēng)不能打敗陽光,相信烏云的上空總會(huì)有陽光照耀。疫情之下,停課不停學(xué),我校全體師生篤定心智,專注踏實(shí),勤勉學(xué)習(xí),讓居家學(xué)習(xí)的孩子們收獲滿滿,信心百倍地迎接新學(xué)期,相信他們?cè)谛聦W(xué)年里一定能飛得更高,走得更遠(yuǎn)!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼,云端點(diǎn)點(diǎn)聚慧心。20xx年的這個(gè)秋天,對(duì)于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求,xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開展線上教學(xué),做到“停課不停教,停課不停學(xué)”。
籌備線上教學(xué)之初,在張xx校長(zhǎng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排。
高主任指出,教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),每位教師要制定符合線上教學(xué)的切實(shí)可行的工作計(jì)劃,立足常規(guī),抓好教學(xué)。喬主任強(qiáng)調(diào),疫情當(dāng)前,教師要明確自身職責(zé),通過“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)、集體備課、學(xué)科研討等線上教研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
為此,全體教師群策群力,積極探索線上教學(xué)新模式。各年級(jí)組教師集體“云端”備課,積極進(jìn)行學(xué)科研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式,保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、高效,呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
伴隨著線上教學(xué)的號(hào)角吹響,xx七小每日的“云端課堂”按時(shí)拉開了帷幕。早上八點(diǎn)四十,xx學(xué)子們開啟了美好的誦讀時(shí)光?矗瑫狼笆峙鯐镜纳碛;聽,清脆洪亮的瑯瑯書聲,都展現(xiàn)了學(xué)子們對(duì)知識(shí)的'渴望與向往。
為了給xx學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”,學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等科目齊全的線上課堂,保證學(xué)生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式,老師們個(gè)個(gè)變身“主播”。課上,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),采用講練結(jié)合的方式,分別以連麥、文字互動(dòng)等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。課后通過釘釘家校本功能進(jìn)行作業(yè)收集、批改,在線批改和單獨(dú)批改相結(jié)合,真正做到線上教——學(xué)——評(píng)的融合。一天下來,課程豐富,學(xué)生們受益匪淺。
居家學(xué)習(xí),體育鍛煉是必不可少的。體育課上,體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)身健體;虮幕蛱蚴嬲估,掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊。
勞動(dòng)實(shí)踐怎么能少得了呢?掃地、拖地、洗菜、洗碗,同學(xué)們干起來不在話下,有的同學(xué)還學(xué)會(huì)了蒸米飯和炒菜呢!在家里每位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。
“撥云見日終有時(shí),守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕,但身未動(dòng),心已齊。疫情即將散去,我們懷著同樣的希望和期許,終將在秋色宜人的九月相逢于校園!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)5
突如其來的疫情,讓已經(jīng)啟航的新學(xué)期按下了暫停鍵,雖然疫情改變了教學(xué)方式,但屏幕無法阻擋xx小學(xué)全校師生的工作學(xué)習(xí)熱情,“疫”猶未禁,“課”不容緩,非常時(shí)期,共克時(shí)艱。
一臺(tái)手提電腦、一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、一張同步課表、一群熟悉又熱情的老師和同學(xué)們,讓因疫情防控居家的孩子們?cè)隗w驗(yàn)數(shù)字化教育的便捷時(shí),“身臨其境”地和伙伴們同步校園生活,感受xx小學(xué)教育的溫度。
凡事預(yù)則立。早在xx月xx日全體教師上班后,xx小學(xué)就根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相關(guān)文件精神,成立線下線上教學(xué)工作組,擬定《xx小學(xué)20xx年度秋季開學(xué)線上教學(xué)工作方案》,做好線上線下課程切換的充分準(zhǔn)備。
xx月xx日晚,學(xué)校接到教育局相關(guān)通知后,李xx校長(zhǎng)馬上啟動(dòng)預(yù)案。一是線上教學(xué)工作小組的碰頭會(huì)。二是研討確定居家學(xué)生線上學(xué)習(xí)模式。三是由班主任與居家學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,告知相關(guān)事宜。四是任課老師提前調(diào)試設(shè)備,在音質(zhì)、畫面、互動(dòng)等方面達(dá)到最優(yōu)化。
xx月xx日,早上8:00分,全校老師提早就位,紛紛變身最美主播,或是布置學(xué)習(xí)任務(wù)單,或是直播。xx學(xué)子一個(gè)個(gè)端坐屏幕前,專心致志投入學(xué)習(xí),時(shí)而做筆記,時(shí)而沉思,不論何時(shí)何地,學(xué)習(xí)不缺席。
“一個(gè)都不能少。”學(xué)校一定會(huì)關(guān)懷到每一位未能按時(shí)參與學(xué)習(xí)的孩子們,老師們一一聯(lián)系家長(zhǎng),竭盡所能地幫助孩子們!家長(zhǎng)的'”太感謝了”“真是喜出望外”道出了對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可,對(duì)學(xué)校老師由衷的感謝!
疫情無情人有情,用心架起愛心橋,隔空相守一線牽,xx師生攜手共度時(shí)艱!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)6
突如其來的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏,也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對(duì)于學(xué)校而言,學(xué)生的成長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)橐咔榈耐蝗怀霈F(xiàn)而暫停。xx小學(xué)英語組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時(shí)艱,線上教研別樣精彩!
xx月xx日下午2點(diǎn)全校14名英語教師如約相聚“云端”,聚焦線上教學(xué)工作、共研有效舉措。首先,各年級(jí)備課組長(zhǎng)圍繞“線上教學(xué)如何有效開展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開學(xué)后線下教學(xué)如何結(jié)合線上”,提供了切實(shí)的做法、鮮活的實(shí)例以及參照的樣本。“線上學(xué)習(xí)”有組織、有計(jì)劃、有反饋,教師主導(dǎo)、學(xué)生主修、家長(zhǎng)監(jiān)督。隨后,教導(dǎo)處浦亞琴老師提出:提高“易加學(xué)院”平臺(tái)使用率,同年級(jí)資源共享,并鼓勵(lì)即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽,爭(zhēng)取滿意的.成績(jī)。最后,大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時(shí)課內(nèi)外融合閱讀展開討論,為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的洪瑜婷老師出謀劃策。
“停課不停學(xué)”線上教研還在延續(xù),盡管隔空,但我們家校師生跨越時(shí)空,“疫”起學(xué)習(xí),讓教育更加精彩!每一粒種子都值得期待,每一朵花開都不負(fù)春天!讓我們一起珍視這個(gè)春天的“疫”樣課堂,享受這個(gè)春天的別樣精彩吧!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)7
為保證線上教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)活動(dòng)的有序開展,xx縣第五小學(xué)于xx月xx日下午,在一樓大會(huì)議室召開了線上教研活動(dòng),本次會(huì)議由教師發(fā)展中心韋xx老師負(fù)責(zé)主持,為直觀的了解到線上教學(xué)的成效,本次教研隨機(jī)抽取了3位老師的.直播課進(jìn)行觀課評(píng)課。
在觀課過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)老師們的線上教學(xué)能及時(shí)留意學(xué)生在討論區(qū)的回答反饋,借助“留言板,舉手連麥,開視頻”等一系列功能讓學(xué)生時(shí)刻保持參與感,即使隔著屏幕也能集中注意力,認(rèn)真聽課。
觀課結(jié)束后老師們進(jìn)行了激烈的評(píng)課,并且暢談了最近三周線上授課的體會(huì)與感受,在線上教學(xué)中不僅要加強(qiáng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理,更是要對(duì)聽課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳的學(xué)生進(jìn)行第一時(shí)間聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課、認(rèn)真參與、積極互動(dòng)、及時(shí)上傳作業(yè)等。
最后盧有輝副校長(zhǎng)在發(fā)言中建議,老師們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)的有利資源,化被動(dòng)為主動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、布置作業(yè)及批改作業(yè)等環(huán)節(jié)做好充分的研究和落實(shí),優(yōu)化教育教學(xué)理念,給我們的家長(zhǎng)和學(xué)生呈上精彩的網(wǎng)課,做到讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生放心,更要讓學(xué)校放心。他還希望所有教師要加強(qiáng)教研活動(dòng),特別是要重視集體備課,以保證教育教學(xué)的高效推進(jìn)。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多!相信xx縣第五小學(xué)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作一定能乘風(fēng)破浪、穩(wěn)步向前,并能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,再創(chuàng)輝煌、再立新功。xx縣第五小學(xué)的廣大教職員工也堅(jiān)信,我們不僅能打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn),保護(hù)校園安全,也一定能按照上級(jí)部署,繼續(xù)在網(wǎng)課教學(xué)中不斷提升教學(xué)效果,把“辦人民滿意的教育”當(dāng)成矢志不移的教育信仰。
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疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為確保防疫、教學(xué)兩不誤,全方位保障線上教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生和家長(zhǎng)安心、放心。xx市xx小學(xué)第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,于xx月xx日起全面開展線上教育教學(xué)工作。通過全員培訓(xùn)、全程督導(dǎo)、及時(shí)反饋、科學(xué)調(diào)控,做足功課,精準(zhǔn)施策,切實(shí)做好確保學(xué)!巴Un不停學(xué),停課不降質(zhì)”,確保線上教學(xué)實(shí)效,為學(xué)生打造別具一格的空中在線課堂。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹谑薪逃值陌才挪渴鹣,學(xué)校及時(shí)召開各層級(jí)會(huì)議,充分學(xué)習(xí)市關(guān)于開展線上教學(xué)的相關(guān)文件、會(huì)議精神,為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情,提前預(yù)判,及時(shí)制定《xx市xx小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案》。
學(xué)校先后多次召開校委會(huì)、全體教師會(huì)、班主任教師會(huì)及學(xué)生和家長(zhǎng)線上班會(huì),及時(shí)圍繞線上教學(xué)流程、軟件使用操作等內(nèi)容對(duì)全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行全方位培訓(xùn)。xx月xx日我校教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)入線上以來,教學(xué)很快步入了正軌,綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
為確保線上教學(xué)工作有序開展。學(xué)校全體教師及時(shí)有序地開展了教研和集備活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí),年級(jí)集備組長(zhǎng)組織教師通過釘釘視頻會(huì)議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)資源。
為了確保線上教學(xué)實(shí)際效果,學(xué)校積極推行校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部在線聽課、集備組在線集備工作督導(dǎo)巡查機(jī)制。教導(dǎo)處將隨時(shí)進(jìn)入直播課堂巡查上課情況,確保線上授課的穩(wěn)定與實(shí)效。針對(duì)匯總問題及時(shí)研討跟進(jìn),形成改進(jìn)意見和解決措施,及時(shí)反饋,科學(xué)調(diào)控,確保了課堂教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。
學(xué)校按照“教師提前備課+學(xué)生提前自學(xué)+教師在線答疑+課后及時(shí)反饋”的思路,開展線上教學(xué)。同時(shí),我們嚴(yán)格按照“雙減”政策要求,規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。
每天線上教學(xué)中,教師按照學(xué)校要求,嚴(yán)密課堂組織,能夠提前進(jìn)入班級(jí)群,通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息,提前督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中老師們注重課堂管理,師生及時(shí)互動(dòng),確保了學(xué)生線上課堂精氣神,實(shí)現(xiàn)了在線課堂的精準(zhǔn)有效組織。
線上教學(xué)的前一天晚上,為提高線上教學(xué)效率,確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息,學(xué)校組織各班召開線上教學(xué)主題班會(huì)。會(huì)上,班主任強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不能隨意刷屏,保證網(wǎng)絡(luò)暢通;及時(shí)上傳課堂筆記、隨堂作業(yè),以便教師了解學(xué)情,因人施教。
線上課程豐富多彩,音體美全部上線,開足開齊課程,同時(shí)保證了學(xué)生居家進(jìn)行科學(xué)、安全的體育鍛煉。
嚴(yán)格按正常在校時(shí)間規(guī)律作息。利用大課間遠(yuǎn)眺、做眼保健操等保護(hù)視力;利用課間操進(jìn)行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。
春風(fēng)如約花不誤,有愛相隨人盡安。面對(duì)特殊的`疫情,特殊的時(shí)期,每個(gè)人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長(zhǎng),愿孩子們心中有希望,眼中有美好,一路向暖。期盼春暖花開,同學(xué)們能夠盡快回到校園!
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春暖花開,萬物復(fù)蘇,一場(chǎng)疫情打破了正常的學(xué)習(xí)與生活,無論老師還是學(xué)生都在摸索中前行。
一、認(rèn)真開展線上教學(xué)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,教師們積極準(zhǔn)備好線上教學(xué)所用材料,積極尋找優(yōu)質(zhì)資源,確保線上教學(xué)順利開展。老師們按照教學(xué)計(jì)劃和課程進(jìn)度,踐行著自己的教育初心,課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)、及時(shí)做好線上交流、布置作業(yè)、批改作業(yè)、答疑解惑等,保證了在疫情期間停課不停學(xué)。
二、及時(shí)檢查反饋
課后,同學(xué)們都能及時(shí)提交課后作業(yè),老師都能在第一時(shí)間為同學(xué)們批閱,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的情況給予糾正指導(dǎo),起到了很好的表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)的作用。
何老師對(duì)五年級(jí)學(xué)生線上一對(duì)一指導(dǎo)答疑,做好個(gè)別教育工作。
三、加強(qiáng)課外閱讀
“讀萬卷書,行萬里路”。老師鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書,要求孩子們每天都讀課外書,使孩子們養(yǎng)成了“好讀書、讀好書”的習(xí)慣。
一日之計(jì)在于晨,五年級(jí)的孩子們每天堅(jiān)持晨讀打卡
四、豐富課余生活
為使學(xué)生保持良好的'作息習(xí)慣,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,參與家務(wù)勞動(dòng),控制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間,在線上教學(xué)中特別增加體育鍛煉、自由活動(dòng)時(shí)間。自由活動(dòng)時(shí)間學(xué)生可以看愛國(guó)影片,欣賞音樂美術(shù)作品,做手工,還可以幫父母做家務(wù)。這鼓勵(lì)學(xué)生在家也加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抗疫能力。
疫情期間,學(xué)生的心理健康同樣重要,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了心理健康教育的課程。
通過這次停課不停學(xué)的實(shí)踐:家長(zhǎng)與老師加強(qiáng)了溝通,更深的了解了老師日常工作的繁瑣與不易!也有機(jī)會(huì)與孩子在學(xué)習(xí)方面有了更“親密”的接觸,知道孩子的薄弱點(diǎn)在哪里,做好以后的跟進(jìn)改善!
通過這次停課不停學(xué),體現(xiàn)出我們肖營(yíng)小學(xué)全體師生良好的溝通!默契的配合!高效的執(zhí)行力!愿我們盡快打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!
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突如其來的“新冠肺炎”疫情,凍結(jié)了師生們返校的腳步,卻沒有阻止教學(xué)工作前行的步伐。
一、線上輔導(dǎo)教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)
在這特殊時(shí)期,‘如何做好線上輔導(dǎo)?’是每一位教育人都在深思的問題。XXXXXX小學(xué)教師們一致認(rèn)為:不能摸著石頭過河,要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)、校等部門的.相關(guān)文件,周密計(jì)劃、細(xì)致設(shè)計(jì)、認(rèn)真布置。在特殊時(shí)期,要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,引導(dǎo)學(xué)生走出家庭的舒適區(qū),踏上學(xué)習(xí)的奮斗路;做撈起河中石頭砌石成橋的踐行者,為努力的學(xué)生建設(shè)通向成功的高速橋。
二、防疫工作常抓不懈
目前,在疫情防控的大形勢(shì)下,XXXXXX小學(xué)教師除日常教育教學(xué)工作外,還要每天堅(jiān)持各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作、積極宣傳黨和國(guó)家的政策要求、廣泛傳播科學(xué)防護(hù)知識(shí)等。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)持把師生生命健康放在第一位,切實(shí)筑牢校園疫情防控安全線,讓我們師生行動(dòng)起來,精準(zhǔn)防疫,維護(hù)好一個(gè)健康美麗的校園,健康學(xué)習(xí)、健康生活!
疫情防控?zé)o小事,慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對(duì)疫情防控工作的支持與配合,孩子是我們的未來,是我們的期望,維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防范,精準(zhǔn)施策,共克時(shí)艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境!
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疫情當(dāng)前,為了打贏這場(chǎng)“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役,xx小學(xué)六年級(jí)組全體老師進(jìn)行“云端互動(dòng)”和“在線答疑”,誨人不倦,扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)有序開展。
為了高效深入開展“停課不停學(xué)”的線上模式,三位班主任與三位副班主任凝心聚力,攻克時(shí)艱,無論是班主任的網(wǎng)課效果,還是線下的副班主任作業(yè)批改都可圈可點(diǎn)。經(jīng)過幾次線上研討我組形成課前利用導(dǎo)語引領(lǐng)孩子有目的的進(jìn)入直播間做到不浪費(fèi)一分一秒,課上精講要點(diǎn)提煉方法的高效直播模式,讓每節(jié)課有限的三十分鐘發(fā)揮最大作用。
為規(guī)范學(xué)生防疫期間作息,保證網(wǎng)絡(luò)課堂質(zhì)量,每日公布孩子在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),線下及時(shí)督促未按時(shí)間提交作業(yè)的同學(xué),指導(dǎo)孩子修改作業(yè)的錯(cuò)誤再次提交,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,真正實(shí)現(xiàn)家校合力。
為了讓抗疫一線的家長(zhǎng)安心工作,我們給予孩子特別關(guān)注,經(jīng)常詢問生活有無困難,學(xué)習(xí)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為其解惑!解除了家長(zhǎng)們的后顧之憂。
我們的“網(wǎng)課”不僅做到高效,也做到了新奇有趣。在“雙減“政策指導(dǎo)下,我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)的不同的`層次的`作業(yè),老師通過分享優(yōu)秀作業(yè),公布優(yōu)秀作業(yè)名單等方法極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性!
結(jié)合學(xué)校的“五大領(lǐng)域”探索課程,使網(wǎng)課不再枯燥,真正做到了”停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。
線上直播教學(xué)開展以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)下,六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)出色地完成了從直播技能、課前組織、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改、課后評(píng)價(jià)以及家校溝通等多方面任務(wù),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛與信任!
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20xx年的xx天的假期還未結(jié)束,突如其來的疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步,在這個(gè)特殊時(shí)期,皇臺(tái)小學(xué)全體師生堅(jiān)決貫徹“停課不停教,停課不停學(xué)”的工作精神,嚴(yán)格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求,立即投入到開展線上教學(xué)的工作中。本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則,嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”相關(guān)規(guī)定,保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
一、立足實(shí)際,精準(zhǔn)規(guī)劃
為了扎實(shí)助力線上教學(xué),提高線上教學(xué)的'效率,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,本著“線上線下,同質(zhì)同效”的原則,學(xué)校教導(dǎo)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案,排課表、定計(jì)劃、提要求、督落實(shí),各年級(jí)組、各學(xué)科組分工合作,密切配合。
二、專項(xiàng)會(huì)議,加強(qiáng)防控
為切實(shí)做好疫情防控,保障教育教學(xué)等各項(xiàng)工作順利開展,各班班主任通過釘釘群及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳達(dá)線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項(xiàng)。
緊接著我校在釘釘群分組召開教師會(huì)議,牛校長(zhǎng)提出,全體教師要牢記立德樹人根本任務(wù),立足本職崗位,切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處,要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo),重視與家長(zhǎng)的良好溝通。
三、線上教學(xué),確保質(zhì)量
為了實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效,老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的兩種途徑,并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。同時(shí),提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備,創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件,營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)空間,為切實(shí)做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。
老師們用科學(xué)堅(jiān)守筑壘防線,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排,及時(shí)開展線上教研活動(dòng),統(tǒng)一思想,確定教學(xué)內(nèi)容,保證了線上教學(xué)的有序進(jìn)行。老師認(rèn)真批改每一份作業(yè),通過微信群,釘釘群等方式對(duì)學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和反饋,得到老師的表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)讓孩子們信心飛揚(yáng)!
四、巡課監(jiān)控,督促提升
學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià),做實(shí)網(wǎng)上巡查工作,及時(shí)做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,對(duì)線上授課及學(xué)生聽課情況實(shí)時(shí)監(jiān)督和動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化有效互動(dòng)、即時(shí)反饋,精準(zhǔn)分析學(xué)情,確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。
面對(duì)疫情,停課是對(duì)生命的尊重,不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。我校全體教師共克時(shí)艱,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作,保障孩子們的身心健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量,全力迎接復(fù)課,為教育教學(xué)工作的有序開展保駕護(hù)航。
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xx月xx日,陽光燦爛,絢爛的朝霞陪伴著回小娃步入云端課堂。又一次的“停課不停學(xué)”,不一樣的回小線上風(fēng)景——云端有精彩,身心共成長(zhǎng)!
教師們采用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的交互式線上教學(xué),多元推進(jìn)。線上教學(xué)有清單、資源暢通有保障、教研指導(dǎo)有體系、課后作業(yè)有輔導(dǎo)。讓“雙減”在“云端課堂”悄然推進(jìn),將“幸福教育”彌漫在無線兩端。
你看,云端風(fēng)景亦好:有老師細(xì)心的'講解,學(xué)生認(rèn)真的傾聽;有激情昂揚(yáng)的早讀、精心準(zhǔn)備的課堂;還有豐富多彩的藝體活動(dòng)、備受歡迎的勞動(dòng)活動(dòng)……“五育并舉”課程于方寸屏幕間,演繹著德智體美勞全面發(fā)展的成長(zhǎng)美好。不一樣的課堂里,詮釋著同樣的精彩!
當(dāng)三尺講臺(tái)變成方寸屏幕,當(dāng)教室從學(xué)校搬到家里,疫情改變的只是學(xué)習(xí)形式,不變的是老師們的教育初心,是孩子們積極向上的學(xué)習(xí)熱情。一天的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了,老師們準(zhǔn)備充分,學(xué)生收獲滿滿。學(xué)校云端課堂的開展也得到了家長(zhǎng)們肯定。
有限的是腳步,無限的是心路。迎擊病疫,迎面成長(zhǎng),回小云端風(fēng)景亦好!
待云開“疫”散,讓我們一起重逢美麗校園!
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疫情阻擋我們漫步校園的腳步,但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的重要指示,積極扎實(shí)繼續(xù)開展線上教學(xué)。
不忘初心,教研前行
“線上教學(xué)有思路,學(xué)生成長(zhǎng)不耽誤。”各學(xué)科組集思廣益,充分發(fā)揮教研組的智慧,探索了教—學(xué)—評(píng)同步的模式,集體備課出精品,課后反饋?zhàn)ゼ?xì)節(jié),共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的'方法。
為確保線上授課做到統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評(píng)價(jià),我校積極開展教研活動(dòng),每次教研之前,確定好發(fā)言人和任務(wù),大家踴躍發(fā)言,積極探討,及時(shí)應(yīng)對(duì)線上授課中的問題。
非常之時(shí),非常之舉
“疫”起學(xué)習(xí),一起奔跑。冰冷的屏幕,隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動(dòng),每一個(gè)字跡,每一道題目,每一個(gè)段視頻,每一份作業(yè),都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點(diǎn)評(píng)。疫情隔斷的是同一間教室的相聚,卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影,屏幕后她們虔誠(chéng)認(rèn)真工作的身影是那樣美麗!
師者如微光,照亮學(xué)子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課,還要對(duì)班級(jí)體“細(xì)心”進(jìn)行管理,“暖心”做好家校合作的服務(wù),“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個(gè)方面展開。班主任時(shí)刻關(guān)注線上學(xué)生學(xué)習(xí)的一言一行,及時(shí)給予表揚(yáng)和提醒。關(guān)懷學(xué)生,安撫情緒,家校合作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。讓我們堅(jiān)持不懈,攜手并肩,為邁上新的臺(tái)階而努力拼搏!
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為了確實(shí)做好疫情防控期間線上教學(xué)工作,根據(jù)《XXX省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(瓊教基〔2022〕31號(hào)和《XXX市中小學(xué)“停課不停教”工作方案》文件精神,XXX市第九小學(xué)制定了《XXX市第九小學(xué)線上教學(xué)工作方案》,發(fā)布了《關(guān)于暫緩返校及疫情防控致家長(zhǎng)的一封信》,積極指導(dǎo)師生合理安排因疫情暫緩返校期間的學(xué)習(xí)和生活。我校英語組長(zhǎng)結(jié)合省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和XXX市英語教研中心組具體工作要求,出臺(tái)了相關(guān)的工作方案,部署我校英語學(xué)科學(xué)科線上教學(xué)工作。
英語組長(zhǎng)召集一至六年級(jí)備長(zhǎng)舉行微信線上會(huì)議,制定各年級(jí)線上教學(xué)的具體工作方案,研究了以下幾個(gè)內(nèi)容:線上授課的方式、作業(yè)推送的方式、作業(yè)推送的內(nèi)容、作業(yè)資源的選擇、騰訊會(huì)議的線上答疑、學(xué)生完成作業(yè)的情況等,明確了線上教學(xué)的具體任務(wù),確保每位英語教師“停課不停教”。
英語線上授課主要以教師推送音視頻和學(xué)習(xí)指南、學(xué)生在家長(zhǎng)的督促下自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,作業(yè)推送的`內(nèi)容既包括同步校本作業(yè),也涵蓋課外拓展閱讀作業(yè);完成的方式主要通過預(yù)習(xí)、讀背朗誦、范本書寫、繪本閱讀、手抄報(bào)、繪制思維導(dǎo)圖等進(jìn)行;可以充分利用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“XXX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“XXX教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”選擇推薦學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源,各年級(jí)老師也可以優(yōu)選推送,目前“外研版小學(xué)英語空中課堂”“智學(xué)小銘星”等資源比較合適,可以推送;周一至周五晚上,英語組教師利用騰訊會(huì)議軟件進(jìn)行師生互動(dòng),解惑答疑。
英語組長(zhǎng)在騰迅會(huì)議上召開英語組教研線上工作會(huì)議,總結(jié)了2020年春季線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)了省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和XXX市英語教研中心組工作要求,提出了英語組線上教學(xué)具體工作安排:各年級(jí)任課教師作為線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,統(tǒng)籌各類學(xué)習(xí)資源,落實(shí)線上集體備課制度,明確各年段學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,一定嚴(yán)格控制學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間,原則上一節(jié)網(wǎng)課觀看時(shí)間不超過20分鐘,并通過班級(jí)微信群、電話等方式隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,收集、整理和反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問題,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo),確保每位學(xué)生“停課不停學(xué)”,做好暫緩返校期間的英語學(xué)科線上教學(xué)規(guī)劃,努力做好暫緩返校期間的線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)銜接。
教師根據(jù)學(xué)段要求,確定作業(yè)內(nèi)容,與其他學(xué)科作業(yè)整合,每天由學(xué)校通過五方智慧校園平臺(tái),統(tǒng)一推送到家長(zhǎng)端,學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下,完成英語線上作業(yè)。
英語組教師利用騰訊會(huì)議軟件開展線上答疑解惑。
學(xué)生在線上答疑課堂中,提前準(zhǔn)備自己在學(xué)習(xí)中的困惑,踴躍提出自己的疑惑,并感謝老師的解答,對(duì)老師們說辛苦了,謝謝!“停課不停學(xué),一個(gè)都不能少!”
認(rèn)真學(xué)習(xí)的“小水滴”,最靚麗的一道風(fēng)景線。
同心抗疫向未來!我們堅(jiān)信疫情很快會(huì)過去,美麗的曙光也很快就會(huì)到來!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)16
一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒的`疫情,阻斷了上學(xué)的路,延遲了開學(xué)日期。在學(xué)!巴Un不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,xx月xx日重新對(duì)教師明確責(zé)任、細(xì)化分工,精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,教師通過微信群等方式,幫助學(xué)生足不出戶,在家通過電視、手機(jī)、電腦等開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動(dòng)順利進(jìn)行,xx小學(xué)師生們克服了重重困難。
一、同年級(jí)相同學(xué)科老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起備課,一起上直播課。
二、有學(xué)生家里沒有智能設(shè)備,于是老師聯(lián)系同年級(jí)附近居住的兩個(gè)同學(xué)一起上網(wǎng)課。
三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解并進(jìn)村入戶幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)終端遇到的問題。
四、教師們自動(dòng)自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果,及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難,并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。
疫情雖仍在,學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施,確保學(xué)生在家也能收獲知識(shí),在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱,疫情終將過去,期待同學(xué)們?cè)缛罩胤得利愋@!
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)17
為了進(jìn)一步做好疫情防控工作,落實(shí)“雙減”政策及深度課堂理念,確保在疫情防控期間構(gòu)建學(xué)生居家學(xué)習(xí)的良好狀態(tài),xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第一時(shí)間召開了全體教師會(huì)議,啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,為順利開展線上教育教學(xué)工作做好充足準(zhǔn)備。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),在疫情防控的特殊時(shí)期,全體教師要做到“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停愛”,確保線上教學(xué)順利開展。同時(shí),教導(dǎo)處主任趙xx對(duì)本次開展線上教學(xué)的相關(guān)要求及具體措施做了詳細(xì)說明。
為保障線上教學(xué)工作的順利開展,學(xué)校各部門積極聯(lián)動(dòng)、緊密合作,研討出系列的'工作部署方案。
xx月xx日晚,根據(jù)上級(jí)要求,全體班主任主持召開了線上家長(zhǎng)會(huì),旨在家校合作,推動(dòng)線上教學(xué)順利進(jìn)行。
xx月xx日,教導(dǎo)處安排部署制定各學(xué)科線上教學(xué)計(jì)劃,并發(fā)布了課程安排和分工明細(xì)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,語數(shù)英音體美教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,根據(jù)各班的教學(xué)進(jìn)度以及課上教學(xué)的實(shí)際情況,各任課老師們一起備課,共同教研。后期還會(huì)定期開展線上集體備課。
xx月xx日晚,針對(duì)線上教學(xué)開展后出現(xiàn)的問題,學(xué)校各級(jí)部組織召開了線上教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會(huì)。幫助教師們解答了線上教學(xué)的常見問題,同時(shí),對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)提出了更高要求、高規(guī)范。
老師們課前充分了解學(xué)情和鉆研教材,認(rèn)真細(xì)致地備課;上課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)緊湊,教學(xué)氛圍濃烈;課后及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)。
同學(xué)們?cè)诩依飳W(xué)得津津有味,如同在教室里一樣,坐姿端正,筆記認(rèn)真,互動(dòng)積極,勤學(xué)善思。學(xué)生互動(dòng)中采取了現(xiàn)場(chǎng)連麥、課前簽到、上傳書寫內(nèi)容等方式。課堂空中對(duì)話,線上不時(shí)提問,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。
課后,教師們布置針對(duì)性作業(yè),鞏固學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),能夠做到有布置、有檢查、有反饋。
危機(jī)之中,往往孕育著希望。耕耘希望,常常會(huì)收獲夢(mèng)想。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來,如今初春的暖陽已然照耀在田野之上,萬物復(fù)蘇,處處皆是繁忙的景象。只要我們拋除雜念、堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱,則必將迎來暖陽遍地,春暖花開。
小學(xué)道法線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)18
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會(huì)面,卻阻斷不了我們從事教育的熱情!為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校開展了系列線上教研活動(dòng)。一年級(jí)組率先行動(dòng),xx月xx日上午第一節(jié)課,一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽取了組長(zhǎng)于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,自參加工作20余年來,一直從事班主任工作,無論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開始,于老師就對(duì)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn),學(xué)生們整齊化一,全神心投入,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開始帶領(lǐng)可愛的孩子們解鎖了新的技能,每個(gè)技能都做到耐心講解,認(rèn)真示范,豐富的肢體語言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的'方式貫穿課堂,吸引學(xué)生的注意力,全程關(guān)注學(xué)生的坐姿,以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主,課程的結(jié)尾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時(shí)進(jìn)行,不斷強(qiáng)化,達(dá)到了很好的效果。
課后,高xx主任主持了評(píng)課活動(dòng),一年級(jí)組全體老師參與評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上于老師率先對(duì)本次課做了教學(xué)反思,并針對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),做了精彩的評(píng)課。
高xx主任對(duì)本堂課也給出了很高的評(píng)價(jià),并對(duì)下次的教研提出了要求。最后宋校長(zhǎng)充分肯定了這次教研的成果,鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力,精心備課,教研先行,互學(xué)互助,共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
金秋時(shí)節(jié),碩果累累!相信在我們的不斷努力下,xx教育的明天也必將收獲累累碩果!
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