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老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用6篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎?下面是小編幫大家整理的老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用6篇),歡迎大家分享。
老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
疫情來勢(shì)洶洶,但無法消磨我們齊心協(xié)力共克時(shí)艱的勇氣,為了更好配合疫情防控工作,xx中學(xué)對(duì)線上教學(xué)安排做了調(diào)整,以便在保證課堂教學(xué)效果的同時(shí),能夠選派更多的人員參與到疫情檢測(cè)志愿服務(wù)工作之中。
為了解第一周線上學(xué)習(xí)的效果,明確后期線上學(xué)習(xí)安排,增強(qiáng)家校協(xié)作,保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。xx月xx日晚,各班召開了線上家長會(huì),班主任們向各位家長詳細(xì)了解孩子線上學(xué)習(xí)的具體情況,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等,并給予科學(xué)指導(dǎo),也進(jìn)一步明確了每日線上學(xué)習(xí)的`量化考核要求。
根據(jù)上一周線上教學(xué)實(shí)際情況的反饋,校委會(huì)、年級(jí)組對(duì)線上教學(xué)安排做出了及時(shí)調(diào)整,減少學(xué)生線上學(xué)習(xí)的用眼時(shí)間,增加課間眼保健操及體育鍛煉時(shí)間,加強(qiáng)每日固學(xué)的具體落實(shí),高二年級(jí)專門安排了學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地,看看我們的老前輩,虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù),轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
xx月xx日下午,各班召開線上班會(huì)。讓孩子們自我總結(jié)上周問題,制定解決措施,明確本周要求,并指導(dǎo)孩子做好疫情防護(hù)。
新的一周,孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動(dòng)力,學(xué)習(xí)間隙,他們積極配合,進(jìn)行核酸檢測(cè)。
孩子們,休息一會(huì)兒!體育老師喊你鍛煉啦!
“厚德圖強(qiáng)”精神在,何懼千難又萬險(xiǎn)!币咔殡m然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難,但卻阻擋不住我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作,在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力!
老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
為推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),中心于20xx年xx月啟動(dòng)疫情防控常態(tài)化期間線上授課評(píng)估工作。xx月xx日召開了線上授課工作宣貫會(huì),會(huì)上委科信處副處長董xx對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課資格條件提出建議,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上授課過程提出要求,并強(qiáng)調(diào)線上授課過程中要嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量,做好線上監(jiān)管措施。
按照此項(xiàng)工作推進(jìn)要求,中心陸續(xù)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的材料進(jìn)行了審核,并要求各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)演示。機(jī)構(gòu)模擬學(xué)員通過人臉識(shí)別登錄授課平臺(tái),平臺(tái)具備防切屏、防掛機(jī)及課中插題的.功能,確保整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是該學(xué)員獨(dú)立完成;管理老師通過監(jiān)管端查看所有學(xué)員的出勤率和學(xué)習(xí)情況,可做到在線實(shí)時(shí)監(jiān)管。
在整個(gè)演示過程中,中心全程參與,并給與技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于無法開展線上授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中心給與技術(shù)支持,并協(xié)助搭建平臺(tái)。中心與相關(guān)軟件公司進(jìn)行技術(shù)工作對(duì)接,提前做好后期平臺(tái)的數(shù)據(jù)端口開發(fā)工作。
目前已有10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過了審核,另有3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在審核過程中。在線授課評(píng)估工作仍在有序進(jìn)行中。
老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
按照疫情防控的要求,自xx月xx日起,我校按照上級(jí)要求統(tǒng)一線上教學(xué),確保“停課不停學(xué)、停課不停教”,我們盡最大努力做好教學(xué)組織,確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
一、科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)一協(xié)調(diào)
1、制定線上教學(xué)實(shí)施方案,統(tǒng)一安排課表、統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一使用教學(xué)軟件,確保線上教學(xué)進(jìn)度與國家課程要求教學(xué)進(jìn)度基本一致。
2、為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和課余文體生活內(nèi)容、切實(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,xx月xx日晚召開音體美及心理教師線上教學(xué)會(huì),于校長、張校長就教學(xué)工作具體開展提出明確要求。
3、本學(xué)期期末高一將迎來學(xué)業(yè)考試,為更好的保證學(xué)考科目的教學(xué),xx月xx日晚召開了理化生政史地六學(xué)科教師線上教學(xué)會(huì),于校長、張校長就如何組織教學(xué)、提高課堂教學(xué)效果等細(xì)節(jié)提出具體要求。
二、扎實(shí)有效開展教學(xué)常規(guī)管理工作
下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)管理工作的通知》,對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作提出具體要求。
1、開展線上集體備課研討活動(dòng):按照線上集體備課具體要求,已經(jīng)開展兩次集體備課,主要圍繞教學(xué)進(jìn)度、資源配備、作業(yè)布置、教學(xué)評(píng)價(jià)等主題開展,達(dá)到了“集體備課顯智慧,線上教學(xué)促提升”的目的。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任全程、全學(xué)科參與研討過程。
2、健全管理體系,加強(qiáng)課堂監(jiān)控
建立學(xué)生、任課教師、班主任、年級(jí)組、教務(wù)處五級(jí)管理體系,確保教學(xué)活動(dòng)正常開展、確保每位學(xué)生同步觀看線上教學(xué)。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,改進(jìn)評(píng)價(jià)方式
借助線上教學(xué)工具,科學(xué)合理布置作業(yè),改進(jìn)評(píng)價(jià)方式,及時(shí)答疑輔導(dǎo),有效幫助家長和學(xué)生解決在線學(xué)習(xí)的疑問和困難。教務(wù)處下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)線上教學(xué)期間作業(yè)批改記錄單》,并要求任課教師認(rèn)真填寫。
4、積極組織線上周考練,達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促教的目的。
5、網(wǎng)絡(luò)調(diào)課
從xx月xx日開始學(xué)校將實(shí)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)課,課后教務(wù)處將組織評(píng)課活動(dòng)。
三、科學(xué)安排,促進(jìn)“五育”并舉
全面落實(shí)教育部課程方案,每天安排課間眼保健操、居家體育鍛煉,以及防疫知識(shí)教育、心理健康教育和勞動(dòng)教育,開通心理咨詢熱線,保障學(xué)生身心健康。
疫情下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn),我們相信我們一定能戰(zhàn)勝這些困難。不忘從教初心、牢記育人使命,我們一三七人用精心、細(xì)心、關(guān)心、用心換來家長的'安心、放心,我們一起努力為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生努力成長為最好的自己。
老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
停課不停學(xué),成長不停歇。為了配合疫情防控工作,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)于本周開始進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)全體師生相約云端,共同參與“感恩之心,與愛同行”線上升旗儀式。
伴隨著雄壯的國歌聲,實(shí)驗(yàn)學(xué)子拳拳愛國心、殷殷報(bào)國情顯得愈加強(qiáng)烈。少先隊(duì)員們著裝校服,系好紅領(lǐng)巾對(duì)面屏幕里冉冉升起的五星紅旗行隊(duì)禮、唱國歌。
八年級(jí)一班邱xx同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。邱xx同學(xué)從身邊發(fā)現(xiàn)故事,傳遞能量。隨著xx疫情的反復(fù),邱xx同學(xué)號(hào)召同學(xué)們用自己的方式為戰(zhàn)“疫”助力,向平凡而又偉大的防疫工作者致敬,將感恩之心應(yīng)常伴一生,用行動(dòng)回報(bào)身邊的溫暖,為社會(huì)傳遞關(guān)愛,為祖國的蓬勃發(fā)展而奮發(fā)圖強(qiáng)。
教師代表王xx老師發(fā)言。王xx老師鼓勵(lì)同學(xué)們感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人,發(fā)現(xiàn)生活的美麗與和諧。
九年級(jí)教師代表管xx老師發(fā)言。在戰(zhàn)疫一線,隨處可見醫(yī)務(wù)工作者、疾控工作人員、忙碌而堅(jiān)定的身影。而在這場(chǎng)沒有硝煙的.防疫戰(zhàn)場(chǎng)上,為保障學(xué)生停課不停學(xué)的老師們,同樣在全力以赴。管xx老師勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神,團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,堅(jiān)決遏制疫情蔓延,全力打贏我市疫情防控主動(dòng)仗。
八年級(jí)一班黃xx同學(xué)進(jìn)行新聞播報(bào),向全體師生播報(bào)了北京殘奧會(huì)、xx疫情、十三屆全國人大會(huì)議及俄烏局勢(shì)等內(nèi)容。
投之以桃,報(bào)之以李。感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的品質(zhì)。愿同學(xué)們心存感恩,生活就會(huì)充滿陽光,世界會(huì)變得更加美好!
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安次區(qū)教育和體育局認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《河北省教育廳關(guān)于做好線上教學(xué)有關(guān)工作的通知》,同時(shí)結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,總結(jié)以往線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第一時(shí)間就線上教學(xué)進(jìn)行安排部署,相繼下發(fā)《廊坊市安次區(qū)教育和體育局關(guān)于做好線上教學(xué)工作的通知》和《廊坊市安次區(qū)教育和體育局關(guān)于開展線上教學(xué)工作中重點(diǎn)注意事項(xiàng)的通知》。對(duì)于線上教學(xué)中的課程、課時(shí)、時(shí)長、內(nèi)容、作業(yè)、教學(xué)資源等方面進(jìn)行了詳細(xì)、科學(xué)的布置。
制定科學(xué)合理方案,保證線上教學(xué)有序進(jìn)行。一是各校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,從工作協(xié)調(diào)安排,課程的統(tǒng)籌安排、信息技術(shù)攻關(guān)、教學(xué)資源保障、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、學(xué)生參與普及等方面安排專人負(fù)責(zé),制定本校科學(xué)合理的線上教學(xué)指導(dǎo)方案。
二是各校學(xué)科組長、教研組長、年級(jí)組長針對(duì)本年級(jí)、本學(xué)科的`實(shí)際教學(xué)情況,制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課件制作、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)布置批閱等研討方案,確保線上教學(xué)有序開展。
創(chuàng)設(shè)多種形式教學(xué),保證學(xué)生學(xué)有所獲。一是各校結(jié)合本校實(shí)際采用釘釘群、曉黑板、騰訊會(huì)議、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展線上教學(xué)。二是開展線上答疑,鼓勵(lì)學(xué)生遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師,進(jìn)行線上答疑。三是注重作業(yè)反饋,認(rèn)真批閱標(biāo)注。各校教師切實(shí)關(guān)注班內(nèi)的每名學(xué)生,及時(shí)批閱作業(yè),對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行標(biāo)注,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通,幫助學(xué)生解決問題。對(duì)于優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng),用榜樣的效應(yīng)帶動(dòng)集體。
推進(jìn)研教同行,保證教師專業(yè)成長!敖潭谎袆t愚,研而不教則虛!薄敖獭蹦恕把小敝A(chǔ),“研”乃“教”之利器,教學(xué)與教研猶如兩扇翅膀,是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯,可以推動(dòng)教師專業(yè)水平的提高,進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、廊坊市第五小學(xué)英語教研組為深刻理解預(yù)學(xué)單在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用,從設(shè)計(jì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)模板開始,敢于創(chuàng)新,并不斷改正,每份設(shè)計(jì)稿中都融入了老師們的智慧與見解。同時(shí),為了使預(yù)學(xué)單更具實(shí)效性,成員老師們?cè)谠O(shè)計(jì)完預(yù)學(xué)單后,積極實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實(shí)踐中解決問題,有效服務(wù)于線上教學(xué)。
2、王金瑋小學(xué)英語名師工作室開展特色英語作業(yè)系列活動(dòng)。作業(yè)是課堂活動(dòng)的延伸,是學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的一種重要手段。英語特色作業(yè)突出了學(xué)科的趣味性、實(shí)用性與創(chuàng)造性,這樣不但能使語言學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,還能使學(xué)生走出課本、走進(jìn)生活,有利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展;诤诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)不僅在于鼓勵(lì)學(xué)生積極完成作業(yè),更在于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、文化品格和語言能力,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行多方面的感官體驗(yàn),在愉悅的情境中獲取知識(shí),積累愉快而豐富的經(jīng)歷,使學(xué)生的知、情、意、行得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
老師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
根據(jù)《自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部公告》(第12號(hào))、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好發(fā)生疫情地區(qū)中小學(xué)校線上教學(xué)的通知》及同心縣教育局《關(guān)于同心縣中小學(xué)(幼兒園)線上教學(xué)工作方案》等文件要求,11月1日早晨八點(diǎn)同心縣石獅管委會(huì)惠安小學(xué)召開“離校不離學(xué),停課不停教”線上教學(xué)工作安排會(huì)議,張校長在會(huì)上全面的傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神,精心的布署了疫情防控工作及線上教學(xué)工作細(xì)節(jié)。
一、線上教學(xué)基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作
所有參與線上教學(xué)工作的教師必須完成寧教云APP的下載安裝工作。
二、線上教學(xué)內(nèi)容
即使是線上授課,老師也要以學(xué)校教材內(nèi)容為主,并注重課堂實(shí)效性,有質(zhì)有量的完成教學(xué)任務(wù)。
三、教師線上教學(xué)準(zhǔn)備要求
1.嚴(yán)格遵守課程表時(shí)間及學(xué)校課程安排。
2.每節(jié)課前,精心備好上課內(nèi)容。
3.課后教師要在班級(jí)群內(nèi)發(fā)表學(xué)生上課情況。四、工作要求1.抓好網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)工作。各組對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、教研以及學(xué)生的線上學(xué)習(xí)等方面的'情況,通過召開年級(jí)組研討會(huì),認(rèn)真反饋、總結(jié),形成書面材料。
2.推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)研究。各學(xué)科要圍繞“如何提升線上教學(xué)的有效性”“如何對(duì)學(xué)生尤其個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生有效管控”等內(nèi)容認(rèn)真開展教研活動(dòng)。3.探索個(gè)性化網(wǎng)上教學(xué)。各組可以通過開展教研活動(dòng)互相交流、學(xué)習(xí),積極探索個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
通過這次培訓(xùn),全體老師意識(shí)到了在當(dāng)前環(huán)境下,重申教育理想、重建理想教育,過一種幸福完整的教育生活,仍然是我們教育人追求的理想境界和目標(biāo)引領(lǐng)。
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