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      2. 學(xué)校法制教育簡報(bào)

        時(shí)間:2023-02-14 09:54:56 簡報(bào) 我要投稿

        學(xué)校法制教育簡報(bào)

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,簡報(bào)起到的作用越來越大,簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。一般簡報(bào)是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校法制教育簡報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)校法制教育簡報(bào)

        學(xué)校法制教育簡報(bào)1

          青少年是初升的太陽,代表著國家的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,是21世紀(jì)振興中華的主力軍。為使其健康成長,澄江九中歷來都十分重視對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請校外法制輔導(dǎo)員,舉辦法制專題講座,充分利用班刊、板報(bào)、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。

          10月14日晚,澄江九中要校領(lǐng)導(dǎo)的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務(wù)所的同志在學(xué)校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。主講教師結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)講述了在日常學(xué)習(xí)生活中哪些行為是觸犯法律的,會(huì)受到什么樣的處罰;青少年的健康成長離不開法律;公民要依法同違法犯罪分子作斗爭,維護(hù)自己的'合法利益;青少年要從小樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。由于主講教師準(zhǔn)備充分,講述以實(shí)例為主,語言樸素生動(dòng),深受師生的歡迎。

          通過這次法制宣傳教育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情,增強(qiáng)了法制觀念。學(xué)生紛紛表示,今后不但自己要學(xué)法,而且在家里也要進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳,讓大家都懂法守法,來維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此,對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,將對全社會(huì)的普法工作起到推動(dòng)作用,同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)。

        學(xué)校法制教育簡報(bào)2

          青少年法制教育不僅要重視學(xué)校教育,而且要重視家庭教育和社會(huì)教育。首先,把好家庭影響關(guān),提高家長素質(zhì)和家庭教育水平,把法制教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來,通過成立家長委員會(huì),督促家長提高法律意識(shí),用正確的方法指導(dǎo)教育青少年;其次,發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,徹底改變片面追求升學(xué)率的.做法,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育和法制教育的有機(jī)結(jié)合。要確保每個(gè)青少年學(xué)生都有一本針對性和實(shí)用性較強(qiáng)的法制讀本。通過推行中小學(xué)法制副校長制度,做到有計(jì)劃、有組織、有課時(shí)、有教材、有師資、有活動(dòng)、有落實(shí),從而使學(xué)校法制教育規(guī)范化、制度化;第三,做到法制宣傳教育形式多樣化。利用法制講座、法制圖片展、法制影視、觀看青少年法庭審理案件等渠道和途徑,達(dá)到法制宣傳教育多樣化。要在電視臺(tái)開設(shè)青少年法制宣傳專欄,加強(qiáng)對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《國防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,并及時(shí)組織相關(guān)報(bào)道。廣播電臺(tái)要舉辦青少年學(xué)法談心熱線專題節(jié)目。依托社區(qū)建立青少年法制教育基地,廣泛開展“模擬法庭”、“社區(qū)青少年法制學(xué)校”等法制宣傳教育活動(dòng),幫助青少年!肚嗌倌攴ㄖ菩麄鳌分黝}班對活動(dòng)主持人的串詞

          青少年法制教育不僅要重視學(xué)校教育,而且要重視家庭教育和社會(huì)教育

        學(xué)校法制教育簡報(bào)3

          法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計(jì)。

          幾年來,我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育,預(yù)防和減少青少年犯罪工作中,進(jìn)行了一些有益的探索,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動(dòng)有序,收到了較好效果。

          一、我校實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》基本情況

          (一)領(lǐng)導(dǎo)有力強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提。

          我們的做法是堅(jiān)持“四抓”:一抓隊(duì)伍建設(shè)。即落實(shí):一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

          學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組,還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長,負(fù)責(zé)對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作;二是施教隊(duì)伍。學(xué)校思品課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù),定期開展各種專題教育活動(dòng)。

          二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的過程中,我們完善了各類規(guī)章制度的建設(shè):一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度;二類是各項(xiàng)工作常規(guī)要求;三類是檢查評(píng)估與獎(jiǎng)懲制度,使各項(xiàng)教育法律法規(guī)都有了具體的實(shí)施細(xì)則,使教育過程有章可循,有據(jù)可依。

          三抓檢查督促。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點(diǎn)到年級(jí)、教研組,強(qiáng)化對教育過程的監(jiān)控和指導(dǎo),并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合,專題檢查與全面考核相結(jié)合,階段性檢查與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法,對法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

          四抓經(jīng)驗(yàn)推廣。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)機(jī)制,不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進(jìn),成功經(jīng)驗(yàn)和工作,學(xué)習(xí)成果,激勵(lì)全校師生遵規(guī)守法,勇超先進(jìn)事跡;堅(jiān)持每學(xué)年召開一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          “四抓”的落實(shí),規(guī)范了學(xué)校法制教育,克服了形式主義傾向。

         。ǘ┙逃袚(jù)落實(shí)教育資料,豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的基本條件。

          我校為學(xué)生編發(fā)了《高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生家長須知》,收入了有關(guān)法律條文和學(xué)校紀(jì)律規(guī)定,作為學(xué)生法制教育教材。啟動(dòng)以家庭為紐帶的社會(huì)工程。

          學(xué)校定期召集學(xué)生家長走進(jìn)校園,讓他們了解學(xué)校法制教育的進(jìn)程,為學(xué)校的法制教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并通過他們把法制教育工作從學(xué)校延伸到家庭,讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范。并且以家庭為紐帶,發(fā)動(dòng)全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)校的法制教育進(jìn)程,為學(xué)校的法制教育出謀出力,給學(xué)校的法制教育工作創(chuàng)造有利的'環(huán)境,為小學(xué)生的健康成長盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任。

          為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平,利用家長座談會(huì)向?qū)W生家長介紹《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。使學(xué)生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認(rèn)識(shí),提高教育孩子的水平。

          堅(jiān)持每年寒暑假,向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

          (三)活動(dòng)有序形式多樣,內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體。

          我校法制教育活動(dòng)主要通過四個(gè)序列展開:

          第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)。將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,通過組織專題講座、聽法制報(bào)告會(huì)。

          按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng),提高教師的法律知識(shí)、法制意識(shí)和法制教育水平,為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

          第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。

          主要是依托家長學(xué)校辦學(xué)開展教育活動(dòng)。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,使家長了解教育政策,懂得教育法規(guī),重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,提高家長主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。

          第三,以學(xué)校教育序列為主體。主要是抓好以下五項(xiàng)教育活動(dòng):一是課堂教學(xué)。

          發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道教育作用,將學(xué)科德育教育內(nèi)容形成案例,現(xiàn)身說法,對學(xué)生進(jìn)行積極正面的德育教育。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行“義務(wù)教育法”、“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”等法制講座。

          二、是影視教育。組織學(xué)生觀看愛國主義和普法宣傳影視片,并開展影評(píng)征文競賽。

          三是日常宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、廣播、報(bào)刊、閱讀故事會(huì)、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式,開展宣傳教育活動(dòng)。

          四是參觀活動(dòng),每年組織學(xué)生參觀市看守所,請勞教人員現(xiàn)身說法,讓同學(xué)們在法制實(shí)踐活動(dòng)中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。

          我校早在20xx年就建起了學(xué)校心理輔導(dǎo)室,每周定時(shí)接待來訪的學(xué)生,為他們提供一個(gè)傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所,并及時(shí)排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。第四,以社會(huì)宣傳序列為補(bǔ)充。

          組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng),通過學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng),促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月,我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動(dòng),團(tuán)委、少先隊(duì)宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求,做祖國好公民,利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,每周一國旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。

          在四月讓學(xué)生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請校外法制輔。

        學(xué)校法制教育簡報(bào)4

          依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略,教育是國家行政管理的重要部分,國家的法制化離不開教育的法制化?梢哉f,隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善,依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校,我談一些實(shí)踐體會(huì)如下:

          1.實(shí)行依法治校,最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè)。制度,就是校規(guī)校紀(jì),包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動(dòng),要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度,不僅相對學(xué)生,也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依,學(xué)校依法治校,必然有各方面健全的規(guī)章制度,所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個(gè)方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財(cái)務(wù)制度等等。章程,就相當(dāng)于執(zhí)照,相當(dāng)于學(xué)校與政府的`一份合同,學(xué)校依照章程自主管理,政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué),雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程。如在制度中,教育教學(xué)是非常重要的工作,如何開展、教師職責(zé)如何分配,教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度,就是校規(guī)校紀(jì)。

          2.實(shí)行依法治校,制定規(guī)章制度,要了解教育法律法規(guī),做到合法合理,學(xué)校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實(shí)行依法治校,在學(xué)校規(guī)章制度建立后,如何頒布呈現(xiàn),應(yīng)該做到公開,使每一個(gè)相關(guān)對象都知曉,這一個(gè)必需的程序。這有兩個(gè)作用,一是相關(guān)對象有這個(gè)權(quán)利,讓其知道,可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力;同時(shí),如果缺了這個(gè)步驟,這個(gè)制度從法律上講就無效。比如,有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天,就給予紀(jì)律處分,但事先學(xué)校從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會(huì)不服,就如俗話說得不知者不罪,也得不到公眾支持,一般只能批評(píng)教育;如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為,發(fā)現(xiàn)達(dá)幾次就要給予某個(gè)合適的處分的話,就能預(yù)防在前,并且對照條款當(dāng)事人無話可說。所以,平時(shí)要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),特別是校長,要更多地了解法律法規(guī),為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策。

          3.在依法治校過程中,學(xué)?梢越柚煞ㄒ(guī)和司法途徑避免更大損失。比如,學(xué)生在體育活動(dòng)中受到傷害,這是常會(huì)發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動(dòng)事故,就干脆取消體育活動(dòng),甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動(dòng),這是因噎廢食。如果停止體育課,既不合法也不合理。因?yàn)椤督逃ā返囟艞l規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針,執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量”,而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分;同時(shí),停止體育活動(dòng)也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán),學(xué)生有活動(dòng)鍛煉的自由;停止體育活動(dòng),有損學(xué)生身體健康,這是不合情理的,這是更大的損害。所以,盡管體育活動(dòng)會(huì)造成傷害,但是活動(dòng)還是要開展。其實(shí),學(xué)校也不必害怕,根據(jù)此條例,學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)重點(diǎn)做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的安全,嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動(dòng)、活動(dòng)秩序,掌握學(xué)生體質(zhì)健康,學(xué)校安全保險(xiǎn)等,以此來有效防范,做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故,那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決,借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱,維護(hù)合法權(quán)益,會(huì)得到法律的支持。

          4.在實(shí)行依法治校過程中,要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來完善章程,處理問題事務(wù)。依法治校要切實(shí)維護(hù)好學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利,明確其職責(zé),督促其積極履行好義務(wù),這是依法治校工作的關(guān)鍵。

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