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德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，說到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那要怎么寫好簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編收集整理的德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用，希望能夠幫助到大家。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用1
勞動(dòng)實(shí)踐篇是孩子們利用勞動(dòng)周在家完成的。他們有的嘗試著疊被子，有的認(rèn)真地掃地，有的給花兒澆水，還有的幫奶奶擇菜……家長和老師們看著投影儀上小朋友勞動(dòng)的身影紛紛豎起了大拇指，為他們點(diǎn)贊！
接著是疊襯衫展示暨比賽。隨著開始比賽的哨聲響起，小朋友們立即沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，別看幼兒年齡小，卻身手不凡。他們麻利地將準(zhǔn)備好的襯衫平鋪在桌上，將衣扣扣上。“小衣服，放放好，我來把你疊疊好。小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰、我的衣服疊疊好！”哇，疊好啦！搶先疊好的孩子臉上露出了自信的笑容。此外，孩子們還展示了幫媽媽穿衣服、系上美麗的`蝴蝶結(jié)送給家人等本領(lǐng)。
勞動(dòng)制作篇中，孩子和家長齊動(dòng)手，他們有的剪貼牛皮紙，有的巧用零頭布，用這些廢舊材料為自己勞動(dòng)時(shí)的照片制作精美的相框，貼到展板上，展示了“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”的風(fēng)采。
此次活動(dòng)激發(fā)了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，提高了基本的生活自理能力，同時(shí)也讓孩子們?cè)诒荣惖倪^程中享受到成功的快樂。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用2
近年來，衡水市桃城區(qū)教育局把“立德樹人”作為德育教育內(nèi)核，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，教育學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、入腦入心活動(dòng)，開展以“向上—向善——社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總主題的校園微電影創(chuàng)作展播活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生“向上—向善”，把他們培養(yǎng)成為具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的一代新人。
家校共建，優(yōu)化行為習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)境。要求各校制定和完善有關(guān)，教育動(dòng)員共青團(tuán)員和少先隊(duì)員發(fā)揮示范作用，開展規(guī)范升旗儀式、唱好國歌和隊(duì)歌等主題活動(dòng)，探求適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)行為習(xí)慣教育的主渠道作用。引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的'家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，鼓勵(lì)家長拍攝微視頻，隨時(shí)拍下孩子在生活中的好言行，好習(xí)慣，傳遞正能量，共同形成家校合作、師生共建、社會(huì)共鳴的行為習(xí)慣。
教育學(xué)生養(yǎng)成五大行為習(xí)慣。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，抓好日常行為規(guī)范訓(xùn)練周（月）工作，突出知行結(jié)合，持之以恒落細(xì)、落小、落實(shí)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)程度，在行為習(xí)慣設(shè)定中，該局把教育目標(biāo)劃分為小學(xué)段和中學(xué)段兩個(gè)層次，小學(xué)段旨在培養(yǎng)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵守紀(jì)律、興趣廣泛等基本行為習(xí)慣；中學(xué)段旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和自主意識(shí)，提升學(xué)生道德判斷和辨別是非的能力，形成自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣五大行為習(xí)慣。
全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。積極推進(jìn)校園藝術(shù)節(jié)、陽光體育、籃球足球進(jìn)校園活動(dòng)，廣泛開展“體藝2加1”活動(dòng)，大力推廣大課間體育活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生課外生活，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用3
按照教育部《關(guān)于思想品德課（思想政治課）課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》和河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排表要求，日前，石家莊市教育局印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課的通知》（下文簡(jiǎn)稱“《通知》”）。
《通知》要求中小學(xué)要開足德育課時(shí)，小學(xué)1—2年級(jí)每周安排3課時(shí)，3—4年級(jí)每周2課時(shí)，5—6年級(jí)每周3課時(shí)，7—9年級(jí)每周2課時(shí)。同時(shí)，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)也提出了明確的要求。少先隊(duì)活動(dòng)課作為國家規(guī)定的必修活動(dòng)課，小學(xué)1年級(jí)至初中2年級(jí)每周安排1課時(shí)。其中，小學(xué)1—2年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可在地方課程與學(xué)校課程中安排，小學(xué)3年級(jí)至初中2年級(jí)活動(dòng)課時(shí)可在綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排。要求各少先隊(duì)組織要把少先隊(duì)活動(dòng)課程列入中小學(xué)課表，不得隨意擠占、挪用做文化課教學(xué)或班會(huì)等工作。
《通知》要求各中小學(xué)要將兩項(xiàng)課程作為全員育人工作的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)課程教學(xué)的課時(shí)安排、活動(dòng)管理等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，保證課程正常進(jìn)行。要切實(shí)做好德育隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與中小學(xué)德育和少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，挖掘各種社會(huì)資源為德育和少先隊(duì)活動(dòng)的開展提供必要的條件保障。
要科學(xué)設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容和形式，充分尊重少年兒童的'主體地位，遵循少年兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真把握少年兒童的情感、意識(shí)、信念形成的基本規(guī)律，將兩項(xiàng)課程與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。要精選與少年兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取少年兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗(yàn)性活動(dòng)，努力增強(qiáng)中小學(xué)德育課和少先隊(duì)活動(dòng)課的吸引力和實(shí)效性。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)全縣學(xué)校德育工作持續(xù)、健康發(fā)展，4月21日上午，漳浦縣教育局在本局會(huì)議室召開了20xx年學(xué)校德育工作會(huì)議，全縣各中小學(xué)校分管德育工作領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
會(huì)上，德育股股長潘少娟對(duì)20xx年全縣德育工作做了簡(jiǎn)要回顧，簡(jiǎn)要分析了我縣德育工作面臨的形勢(shì)和存在的問題，并對(duì)20xx年全縣中小學(xué)德育工作進(jìn)行了部署。會(huì)議要求各校要加強(qiáng)工作執(zhí)行力度，對(duì)上級(jí)部布置的各項(xiàng)中心工作要及時(shí)貫徹、落實(shí)；對(duì)德育活動(dòng)要多動(dòng)筆、多總結(jié)，出經(jīng)驗(yàn)、出典型。要切實(shí)做好主題教育等常規(guī)工作，抓好中小學(xué)章程建設(shè)等三大重點(diǎn)，深入開展愛國主義等六項(xiàng)教育。
局黨委委員、主任科員陳仁俊在會(huì)上作了重要講話，他指出：德育工作任重道遠(yuǎn)，要以學(xué)生發(fā)展為本，開拓德育工作思路，抓實(shí)德育工作項(xiàng)目，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`實(shí)踐，扎實(shí)有序地開展德育工作。并對(duì)今后的學(xué)校德育工作強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一要以小見大，從小抓起；二要先有形式，再有內(nèi)容；三要常年堅(jiān)持，抓出成效。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用5
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，開學(xué)初，印江縣教育局印發(fā)了《縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的通知》，多措并舉，立德樹人，為學(xué)生幸福美好未來奠基。
一是優(yōu)化管理機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的立體網(wǎng)絡(luò)合力，建立留守兒童關(guān)愛與智力幫扶制度。德育工作遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。
二是完善整體規(guī)劃。做好各節(jié)點(diǎn)德育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化與學(xué)生核心素養(yǎng)融入德育的.全過程，做到月月有主題，周周有活動(dòng)，次次有總結(jié)，生生受教育。
三是創(chuàng)新德育途徑。把“學(xué)科德育”浸透作為基本常規(guī)，每月至少舉辦一期道德講堂。每月至少組織師生觀看社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀微電影。推進(jìn)“全員育人導(dǎo)師制”，編印學(xué)段家長教材，舉辦家長大講堂。將德育內(nèi)涵細(xì)化為目標(biāo)要點(diǎn)，分層次貫穿于各個(gè)學(xué)段，開展大講堂、好家風(fēng)好家訓(xùn)征文、講故事、演講等系列讀書活動(dòng)，涵養(yǎng)內(nèi)在精神，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。依托縣內(nèi)習(xí)嚴(yán)寅亮故居、木黃紅二六軍團(tuán)會(huì)師紀(jì)念館、合水蔡倫古法造紙等德育資源，道德實(shí)踐與傳承文化相隨，德育常規(guī)與環(huán)境熏陶并行，讓每一位學(xué)生在實(shí)踐中潤澤心靈、彰顯個(gè)性。
四是推動(dòng)課程建設(shè)。加強(qiáng)德育校本課程開發(fā)與應(yīng)用，年內(nèi)15所學(xué)校編印德育校本教材，推行微德育模式。舉行德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩活動(dòng)，廣泛開展德育研討交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師用研究推進(jìn)德育，德育推進(jìn)課程，課程推進(jìn)德育，回歸學(xué)生為本的教育。
五是實(shí)行明察暗訪。每月由教育局人力資源股牽頭深入193所學(xué)校進(jìn)行明察暗訪。對(duì)每月德育工作開展情況進(jìn)行明察，對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行暗訪。德育工作過程督查針對(duì)學(xué)校是否圍繞縣局德育工作要點(diǎn)真實(shí)開展活動(dòng)及活動(dòng)效果進(jìn)行實(shí)地查看校園、翻閱資料、走訪家長及社會(huì)人士、問卷師生。實(shí)行師德考核“五掛鉤”（把師德考核量化結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、績(jī)效工資考核、績(jī)效目標(biāo)獎(jiǎng)金、年度考核、職稱評(píng)聘掛鉤）。
教育局在教師節(jié)期間開展好老師德育巡講活動(dòng)，舉行師德標(biāo)兵、文明學(xué)生和先進(jìn)集體表彰大會(huì)，及時(shí)向全縣發(fā)送德育工作情況簡(jiǎn)報(bào)，以采訪、實(shí)錄、微電影、畫冊(cè)、會(huì)展等多種形式，利用印江教育微信公眾平臺(tái)、印江教育信息網(wǎng)站等媒體資源展示德育楷模的育人故事、學(xué)校的育人成果，傳遞教育正能量，提升師生的責(zé)任感與幸福感。
德育工作簡(jiǎn)報(bào)通用6
20xx年9月，“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”正式出爐，新時(shí)期的學(xué)生必須具備能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。這就對(duì)學(xué)校德育工作者提出了更高的要求，為全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，璧山區(qū)從三個(gè)方面大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提升全區(qū)德育工作者的整體水平。
一、加強(qiáng)干部選拔，提升德育隊(duì)伍整體實(shí)力
強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是德育干部的選拔，把政治素質(zhì)高、道德品質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的同志選拔為學(xué)校德育干部。堅(jiān)持加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
作為班級(jí)管理和學(xué)生德育教育的第一責(zé)任人，班主任對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。各學(xué)校堅(jiān)持把好入門關(guān)，建立了班主任選聘制度，精心選拔班主任，讓那些最有愛心、最有干勁、最有創(chuàng)新精神、的教師擔(dān)任班主任，形成一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的`優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍專業(yè)水平
充分發(fā)揮示范作用，組織師德教育報(bào)告團(tuán)巡回演講。開展“我身邊的正能量”優(yōu)秀德育工作者巡回報(bào)告會(huì)13場(chǎng)，全區(qū)近20xx名教師聽取了報(bào)告，通過先進(jìn)的引領(lǐng)，加強(qiáng)了全區(qū)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以良好的師表形象和高尚的道德情操感染和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。
舉辦德育主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)。以先進(jìn)的教育理論和教育觀念指導(dǎo)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)了德育和團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，提升了德育工作和團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化水平。廣泛開展“社區(qū)課堂”“公開課堂”“流動(dòng)課堂”等“夢(mèng)想課堂”共計(jì)200余場(chǎng)。成立德育研究工作小組，開展“中小學(xué)課程育德現(xiàn)狀”專題調(diào)查。
切實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制練就了班主任過硬的專業(yè)素質(zhì)，在參加重慶市第七屆班主任基本功競(jìng)賽，兩人均獲中小學(xué)組綜合一等獎(jiǎng)。兩名教師被評(píng)為重慶市優(yōu)秀德育工作者，兩名教師被評(píng)為重慶市優(yōu)秀班主任
三、加強(qiáng)課程研究，提升德育隊(duì)伍理論水平
璧山著力將德育從課程化推向體系化實(shí)施，融入“健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人文底蘊(yùn)”核心素養(yǎng)，整體建構(gòu)覆蓋小學(xué)到高中各學(xué)段的“1+3+x”“宜生德育”課程體系。“宜生德育”獲批重慶市“十三五”規(guī)劃20xx重點(diǎn)課題。核心素養(yǎng)研究組組長、北師大林崇德教授高度點(diǎn)贊“宜生德育”，全國多所高校及十余位知名專家愿全程跟蹤、傾心指導(dǎo)，共譜德育改革華章。通過“宜生德育”重點(diǎn)課題的研究，德育隊(duì)伍的理論水平進(jìn)一步提高。
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