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      2. 讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2024-07-10 09:09:39 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用10篇)

          在日常生活和工作中,簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來越廣泛,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你所見過的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用10篇)

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

          隨著世界讀書日的到來,為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,xx年4月27日下午兩點(diǎn),在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。

          此次活動(dòng)的舉辦,一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”,二是為了推進(jìn)讀書活動(dòng),提高大家的讀書意識(shí),倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

          交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分:

          一、主持人致辭,宣布“讀書交流分享活動(dòng)”開始。

          二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?偣灿惺奈煌瑢W(xué),他們各自都以飽滿的'熱情,繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。

          三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié),鼓勵(lì)選手們多努力,倡導(dǎo)大家多讀書。

          四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,活動(dòng)參與者合影留念,此次活動(dòng)圓滿完成。

          讀書對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響,一本好書就是一個(gè)好老師。通過這次活動(dòng),大家分享了各自的讀書感言,心得體會(huì),大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā),相信大家以后都會(huì)努力多讀好書,豐富自己的人生。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

          自xx年我校開展以“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書活動(dòng)以來,每一位同學(xué)都能利用晨讀、課間、放學(xué)等時(shí)間,多讀書、讀好書,把所讀作品中的經(jīng)典部分和精辟語言,摘錄出來,并認(rèn)真書寫了讀書筆記和具有一定深度的.讀書心得,很好的完成了本次讀書活動(dòng)。近日,我校對(duì)各班的“讀書小明星”進(jìn)行了表彰。并為幾位同學(xué)頒發(fā)了第二十一屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

          本次讀書活動(dòng)的開展為我校營(yíng)造了較好的讀書氛圍,進(jìn)一步提高了學(xué)生的品位,有利于學(xué)生的自我完善和自我發(fā)展,通過讀書,同學(xué)們既學(xué)會(huì)了思考問題,又學(xué)會(huì)了面對(duì)問題、解決問題的方法,為今后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

          為使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在讀書中找到快樂,享受閱讀、享受生活。4月17日,開高附小又迎來了一年一度的特色節(jié)日——讀書節(jié)。今年讀書節(jié)的活動(dòng)主題是:經(jīng)典照亮人生——悅讀書、悅成長(zhǎng)。

          活動(dòng)啟動(dòng)儀式在杜校長(zhǎng)的致辭中拉開帷幕。杜校長(zhǎng)希望在4月讀書月活動(dòng)中,全校師生都能像學(xué)校校風(fēng)說的那樣“與書為友,與樂同行”,讓讀書成為師生生活的一部分,讓所有人都來享受讀書的快樂。接著大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)讀書月活動(dòng)做了重點(diǎn)部署:一是每位同學(xué)最少和家長(zhǎng)共讀一本好書,并和父母交流讀書的`收獲。二是每人制作一本《美文集粹》,記錄每天從書中看到的優(yōu)美詞句,精典故事及個(gè)人的感悟等等。并把他們記下來。三是每人帶一本好書,貼上標(biāo)簽,充實(shí)班級(jí)書架。最后啟動(dòng)儀式在隊(duì)員們精彩的朗讀中落下帷幕。

          為配合校園讀書月活動(dòng)更好的開展,學(xué)校還為全校師生提供了有力保障,在樹蔭下配置了最新讀書椅,書吧更換了圖書,圖書室全天開放等。同學(xué)們紛紛表示,要以此次“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),在讀書月活動(dòng)中,利用好自己的`課余時(shí)間,多讀書,讀好書,以書為媒,以閱讀為紐帶,和同學(xué)、和老師、和父母共同分享閱讀的快樂,積極行動(dòng)起來:悅讀書、悅成長(zhǎng)。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

          “書滿園,香滿園,書香滿校園;你書香,他書香,師生皆書香!4月23日是“世界讀書日”,金明小學(xué)繼續(xù)開展“魅力悅讀節(jié)”系列活動(dòng),并于4月17日上午舉行“醉在書香里”主題活動(dòng)。

          本次主題活動(dòng)由二六班主持,分別由歌伴舞《書香年華》、情景劇《為中華之崛起而讀書》、古箏彈奏朗誦《弟子規(guī)》和集體朗誦《我讀書我快樂我成長(zhǎng)》組成,豐富的表演形式把主題活動(dòng)表現(xiàn)得有聲有色。曼妙的《書香年華》舞姿翩翩贏得觀眾陣陣掌聲;情景劇《為中華之崛起而讀書》介紹了一代偉人周恩來總理從小立志,勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的事跡,激勵(lì)全體學(xué)生讀書不僅是為了自己掌握知識(shí)、為父母爭(zhēng)光,還要為中華之崛起、為國(guó)家的繁榮興盛而擔(dān)當(dāng)使命;激情的集體朗誦《我讀書我快樂我成長(zhǎng)》告訴大家,讀書是一種享受,也是一種快樂。捧起書,它是圣潔的';翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

          通過本次主題活動(dòng),希望全體師生能了解“世界讀書日”,并以此為契機(jī)親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”良好氛圍,以書籍作基石讓自己攀登更高的知識(shí)高峰。與好書為友,以好書為鑒,做一個(gè)勤奮快樂的讀書人,讓校園處處飄溢書香,讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

          場(chǎng)春雨過后,陽光明媚、空氣清新。4月17日,一師附小舉行了以“誦詩(shī)賦,詠經(jīng)典”為主題的升國(guó)旗儀式,旨在培養(yǎng)師生回歸古典,培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣,本次由三七中隊(duì)進(jìn)行班級(jí)展示。

          隊(duì)員們身穿古代服飾,如穿越了時(shí)空,用不同的形式入情入境地誦古詩(shī)、詠古詩(shī)!顿(zèng)汪倫》空靈而有余味,自然而又情真;《憶江南》帶大家領(lǐng)略江南春景,韻味悠遠(yuǎn)而又深長(zhǎng),讓在場(chǎng)的師生一起領(lǐng)略了古詩(shī)之韻,平仄之雅。

          一師附小致力于打造書香校園,學(xué)校讀書系列活動(dòng)豐富多彩,本周校園文化藝術(shù)節(jié)即將開幕,迎接“世界讀書日”的到來。今天的.國(guó)旗下展示吹響了號(hào)角,希望全體師生能對(duì)吟誦、吟詠進(jìn)行深入了解,并產(chǎn)生興趣,讓中華經(jīng)典在我們的口中、心中吟誦傳承。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

          x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書日”,為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來,我校圖書館開展了讀書月系列活動(dòng),昨日,如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。

          x月xx日下午,圖書館廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng),眾讀者參與積極性極其高昂,一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。

          緊接著圖書館文學(xué)書庫(kù)舉行了“書庫(kù)尋寶”比賽,參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫(kù)找出指定書籍,找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多,圖書館工作人員根據(jù)先來后到的規(guī)則,最后選出28名參賽者,每名參賽者需要在文學(xué)書庫(kù)里找出比賽所列的五本書,給予的書目順序是打亂的,目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說到她的.獲勝訣竅:她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫(kù),而是仔細(xì)觀察所給書目,發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后,她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫(kù)圖書書架共分五排,而所給書目總共五本,于是她大膽假設(shè)每排一本,實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此,因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找,將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

          比賽結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館,還在圖書館工作人員的組織下,支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

          讀書月活動(dòng)已接近尾聲,然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來,上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結(jié)束,希望各位讀者踴躍參與征文比賽,分享自己的讀書心得。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

          在世界讀書日來臨之際,日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的書香氛圍,為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮,我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情,放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

          在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下,五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng),孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書,使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。

          本次的捐書活動(dòng),共籌集內(nèi)容健康、類型多樣,適合小學(xué)生閱讀的'課外書共計(jì)400余冊(cè),每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信,捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友,互幫互助,共同學(xué)習(xí),通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。

          此次活動(dòng)的展開,不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心,同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂,更加珍惜自己擁有的幸福生活。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8

          為迎接"世界讀書日"的到來,積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)家庭讀書熱情,營(yíng)造濃厚的書香氛圍,4月9日上午,婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。活動(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。

          在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下,參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮,感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱,還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美,享受集體誦讀的樂趣,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量,呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,吸引了很多居民駐足觀看。

          街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的`創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口,創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂,搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),從而打造文化書香社區(qū),共建文明有禮城市。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9

          為豐富農(nóng)村文化生活,營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用,白馬街道以世界讀書日為契機(jī),積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書日活動(dòng)持續(xù)三天,從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日,其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的讀書專題,有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。

          4月23日活動(dòng)開展的第一天,白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們?cè)缭绲膩淼綍,?duì)書屋進(jìn)行打掃整理,管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的.位置,供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場(chǎng),村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》,他說道:現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往,需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo),知識(shí)需求量大,希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些,多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識(shí)需要。

          此次活動(dòng),特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開展,受到村民朋友們熱烈響應(yīng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。活動(dòng)期間,村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng),幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能,找到更多致富門路。

          讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10

          為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”,形成一種喜歡讀書的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》、讀書簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

          此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的`讀書體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

          此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來,培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過活動(dòng),大力推進(jìn)了書香班級(jí),書香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

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