2017音樂教師個人簡歷范文
簡歷的制作和投遞成了求職者關(guān)鍵的一步。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于2017音樂教師個人簡歷范文，希望對大家有幫助。
2017音樂教師個人簡歷范文【一】
基本信息(略)
求 職 位：音樂教師 期望薪資：面議
目前職位：班主任 學(xué) 歷：大專
工作經(jīng)驗：1-3年 現(xiàn)居住地：長沙雨花區(qū)
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
本人思想素質(zhì)良好，性格開朗·隨和，善于溝通，思維敏捷，賦予親和力。工作態(tài)度：認真負責，誠實守信，富有耐心愛心，敬崗敬業(yè)。在校所學(xué)音樂教育專業(yè)：專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，能把自己所學(xué)知識運用到音樂理論，實踐中。假期在東莞一家私立幼兒園任職幼師，還找了一份家教。在高中時舅媽經(jīng)常帶我去體驗教師的生活，偶爾還幫舅媽代理小學(xué)教師的課程。是一名符合當今社會的'女大學(xué)生，努力做一名好的老師。投次簡歷是希望大家給予學(xué)習(xí)及鍛煉的機會。
工作經(jīng)驗
文化百佳
2009-7 至 2009-9任職客服薪資保密
工作職責：主要是服務(wù)消費者的物品寄存，取;投訴、建議等。
東莞市欣欣幼兒園
2010-7 至 2010-9任職班主任及音樂老師薪資保密
工作職責：處理班上的事物，上音樂課，培養(yǎng)小朋友們的愛好，開發(fā)智力。還有學(xué)校的后勤工作。
東莞友信制衣廠
2011-7 至 2011-9任職暑期工老師薪資保密
工作職責：給廠里員工的孩子輔導(dǎo)暑期作業(yè)，傳授知識，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力。
佳藝少兒培訓(xùn)班
2010-3 至 2010-12任職聲樂及鋼琴陪練老師薪資保密
工作職責：在校期，在佳藝少兒培訓(xùn)班里上聲樂課，美化學(xué)生的嗓音，表演能力，培養(yǎng)興趣。上鋼琴陪練課，指出學(xué)生演奏的節(jié)奏、音高、演奏效果等是否有誤，幫助學(xué)生消化課堂知識。
長沙湘律高考強化培訓(xùn)學(xué)校
2011-9 至 2011-12任職班主任薪資保密
工作職責：處理班上事物，晚上輔導(dǎo)學(xué)生視唱練耳，樂理及學(xué)校的后勤工作。
語言能力
英語：一般
2017音樂教師個人簡歷范文【二】
| 應(yīng)屆師范生 | 性別: 女 | 身高: 167cm | 出生年月: 1985年8月 |
| 勝任崗位:小學(xué)音樂教師 | |||
| 期望月薪：1000~2000元 | 期望工作城市:江蘇、山東、浙江 | ||
| 個人愛好::研讀古詩詞和清朝歷史、聽交響樂、旅游、拍照 | |||
| 教育經(jīng)歷： 1998年9月-2001年7月 山東省棗莊市第二十九中學(xué) 在校期間擔任校指揮、班級音樂委員 2001年9月-2005年7月 山東省棗莊市第八中學(xué) 在校期間擔任班級音樂委員 棗莊市首屆“金吉利”杯電視歌手大獎賽三等獎 棗莊市薛城區(qū)“時代廣場”杯歌手大獎賽二等獎 首屆校園歌手大賽一等獎 2005年9月-2009年7月 江南大學(xué) 在校期間擔任學(xué)院生活部成員、班級生活委員 四次榮獲學(xué)期三等綜合獎學(xué)金 中國音樂家協(xié)會古箏等級考試八級證書 學(xué)院演講比賽第二名 | |||
| 工作經(jīng)歷： 1、專業(yè)工作： 2008年9月-10月，在山東省棗莊市第八中學(xué)實習(xí)，在此期間擔任高一、高二年級的音樂老師 2008年7月-10月，在山東省棗莊市薛城區(qū)高考素質(zhì)培訓(xùn)中心擔任教師，教習(xí)聲樂、樂理及視唱練耳等課程 2007年12月-2008年7月，在無錫市博洋培訓(xùn)中心擔任古箏教師（兼職） 2007年4月-7月，在雷諾琴行擔任古箏教師（兼職） 2006年7月-8月，在山東省棗莊市薛城區(qū)實驗小學(xué)擔任暑期培訓(xùn)班指導(dǎo)教師 2005年-2009年，大學(xué)四年期間曾七次參加寒暑假的假期社會實踐活動，多次在山東省棗莊市礦業(yè)集團組織的文藝晚會上表演節(jié)目，并深受好評。 2、社會工作： 大學(xué)期間參加院級社團兩個，積極參與了三次大型社團活動，如院級歌唱比賽、演講比賽、雅室大賽等； 2007年3月-7月,參加太湖合唱團 2007年4月-7月,參加無錫精衛(wèi)中心天使合唱團 | |||
| 成果或特長： 大學(xué)四年期間做過多份專業(yè)內(nèi)的兼職，所作單位一律給予好評。具體說來，在教育實習(xí)中，善于從各方面著手進行課題研究，運用多種教學(xué)手段和方法對學(xué)生進行知識的傳輸；試教過程中，口齒清晰，聲音甜美，親和力強，重點突出，條理分明，教學(xué)思路清晰流暢，與學(xué)生的互動默契，可以出色的完成教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校指導(dǎo)老師的充分肯定；在培訓(xùn)中心擔任古箏老師期間，善于根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點，擇取適合的教學(xué)方法因材施教，所教學(xué)生均在古箏等級考試中順利通關(guān)，且獲得優(yōu)異的成績。 特長：聲樂、鋼琴、古箏、主持、演講、合唱指揮等 | |||