(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇1
敬愛的x老師：
您好！
我是xx班的xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時返校而擔(dān)心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪?/p>
3、平時生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇2
尊敬的老師：
您好！
很小的時候，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在進(jìn)入到小學(xué)的開始，我也慢慢的感受到了學(xué)習(xí)的重要性，以及自己在邏輯上的活躍，當(dāng)然我也知道這些都是因?yàn)楦改钢皩ξ业慕逃�，我也不敢松懈，所以從自己開始到學(xué)校學(xué)習(xí)之后，我也一直都的學(xué)習(xí)，一直都很注重自己的學(xué)習(xí)，畢竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科的靈活性更要強(qiáng)一點(diǎn)。
我很喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，因?yàn)橛懈改笍男〉呐囵B(yǎng)，以及的指導(dǎo)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績也很好，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己一直都認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在課堂上面認(rèn)真的聽老師講課，在課后也會及時仔細(xì)的完成老師所交代的作業(yè)，嚴(yán)格的遵守學(xué)校和班級里的紀(jì)律，不管是在上課的時候，還是在課后，我都會嚴(yán)格的要求自己，對自己嚴(yán)厲，也會有一定的自制力，在學(xué)習(xí)上，時刻的保持著自己的自覺和主動性。但是這一次，我在自己最愛的數(shù)學(xué)課上面不夠認(rèn)真，在課上分神了，以至于老師叫我回答問題我都沒有及時的聽到，在自己錯誤的發(fā)生之后，我也是非常的.后悔和自責(zé)，對于自己的不認(rèn)真，對于自己的錯誤，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負(fù)了家人的悉心栽培，也浪費(fèi)了自己一節(jié)課的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在我還是小學(xué)，我只要一節(jié)課不聽講，到下一節(jié)課的時候我可能就跟不上老師的進(jìn)度了，不管我的數(shù)學(xué)成績有多好，這也不是自己不認(rèn)真聽講的借口，所以我自己也認(rèn)識到了自己的錯誤，在自己的錯誤當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也會在之后慢慢的改變自己的問題，保證自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中用心、刻苦、認(rèn)真。
之所以會在課上分神，不夠認(rèn)真，有很大的可能是因?yàn)樽约簺]有認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，也有一部分的原因是因?yàn)樽约赫讨约旱臄?shù)學(xué)成績好，就不認(rèn)真，現(xiàn)在我也知道了，自己的想法和做法都是錯誤的了，我也會在之后的學(xué)習(xí)上面，改變自己的，會繼續(xù)保持自己之前的學(xué)習(xí)積極性，做到上課認(rèn)真刻苦，不會再這樣白白的浪費(fèi)掉自己的學(xué)習(xí)時間，更不會因?yàn)樽约旱念~原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的，這次的錯誤也給我提了一個醒，從現(xiàn)在開始，我也會在學(xué)習(xí)上更加的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我沒能按時按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯誤了。
這次中秋節(jié)和國慶節(jié)放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時就能完成。但是就是因?yàn)槲彝祽辛�，沒有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。放假回來，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)，因此非常憤怒。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的，因?yàn)槲覜]有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個小時，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時，這么短的學(xué)習(xí)時間，我都沒能夠堅(jiān)持下來，真的是太不應(yīng)該了。
我會想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學(xué)習(xí)上來。在經(jīng)過您的批評教育之后，我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤。其實(shí)在這8天的假期里，我有想過學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫完，但是每當(dāng)我開始玩耍的時候，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長假，想怎么玩就怎么玩，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應(yīng)過來，時間原來過得這么快。當(dāng)時已經(jīng)是最后一天了，8天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時候，我不敢說我作業(yè)沒有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，心意很黃沒因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒有做完，我想著明天肯定要找到批評，我就覺得很后悔。
早上，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了，于是我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個沒有完成，我真的太貪玩了，假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了，沒有任何理由可以不完成。看著同學(xué)們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個學(xué)生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了。
真的對不起，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，請老師原諒我，下次再也不會發(fā)生這樣的事情了，我一定按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇4
尊敬的老師：
您好！
合理安排自己的上課時間也是用以提升學(xué)習(xí)成績的良好方式，至少我應(yīng)該明白上課的時候用心聽講才能夠在老師的講授中理解教材中的知識，否則僅僅通過死記硬背的方式可無法正確理解各類題型應(yīng)該如何去解決，雖然以往老師也能夠耐心進(jìn)行教導(dǎo)卻也無法容忍上課時間玩手機(jī)的可恥行為，既然做出上課玩手機(jī)這種自暴自棄的行為就應(yīng)該進(jìn)行檢討才能挽回老師的信任。
雖然平時自己在上課的時候也出現(xiàn)過不認(rèn)真聽講的狀況卻也在老師可以容忍的范圍之類，至少那時的自己也沒有在上課時間分心去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，可是利用上課時間玩手機(jī)可就有些違背了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的初衷了，這種別有用心的做法出現(xiàn)在課堂之中可不利于學(xué)生今后的成長，我需要明白玩手機(jī)這種故意不認(rèn)真聽講的方式對于自己的成長而言存在著怎樣的隱患，畢竟漫漫人生路唯有懂得時間的寶貴才不會出現(xiàn)上課玩手機(jī)這種虛度光陰的狀況。
當(dāng)我上課玩手機(jī)的時候應(yīng)該認(rèn)識到這種做法對于老師的教學(xué)成果來說是不尊重的，用老師的說法便是上課不認(rèn)真聽講的行為實(shí)質(zhì)上是在糟蹋父母的血汗錢，明明懂得父母工作的不易還在上課期間做出這樣的行為又怎么對得起他們的付出，認(rèn)識到這點(diǎn)以后自然便會明白上課時間玩手機(jī)的做法已經(jīng)辜負(fù)了很多人對自己的信任，須知父母愿意省吃儉用為自己買手機(jī)并不是用來在上課時間玩的，更何況這種玩物喪志的行為除了讓自己的成績不斷下降以外簡直沒有任何益處。
既不理解父母的辛苦也不體諒老師的用心又怎么懂得學(xué)習(xí)對自己的重要性，許許多多的念頭萌生在自己腦海中的時候自然就能從中理解到上課玩手機(jī)的錯誤性，重要的還是采取實(shí)際行動來證明自己不再玩手機(jī)的決心才能重獲老師的信任，更何況這種帶有炫耀性質(zhì)的做法本就容易在上課時間干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這種害人害己的做法若是不盡快糾正過來的話又怎能獲得成長，懂得上課時間玩手機(jī)的錯誤性并想辦法進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己急需考慮的問題。
面對學(xué)習(xí)的種種挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)采取積極的方式才能夠讓老師看到自己決心，畢竟對于已經(jīng)犯錯的自己而言應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上有所成績才能彌補(bǔ)上課玩手機(jī)造成的遺憾，我可不希望今后會因?yàn)樯险n玩手機(jī)的做法導(dǎo)致人生變得黯淡無光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇5
尊敬的老師：
您好！
我為自己多次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師，同時也抱歉自己的行為讓老師您失望了，作為您學(xué)生，您那么負(fù)責(zé)任的教我，可是我卻是辜負(fù)了您的辛苦教學(xué)，學(xué)生覺得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現(xiàn)在雖然才小學(xué)四年級，但是學(xué)了這么多年的知識了，卻還是沒有一點(diǎn)長進(jìn)，學(xué)習(xí)成績很差，雖然知道不去努力把成績跟上來，是會影響到以后的學(xué)習(xí)的，可是我就是不能自己去學(xué)習(xí)。就拿這一次作業(yè)抄襲事件來說，您布置的作業(yè)都是書上有的例子，稍微想想就可以做出來的，可是我思想很懶，不愿意去思考，所以選擇了抄作業(yè)，而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了，以前您不曾發(fā)現(xiàn)，也是因?yàn)槲也]有全部都抄同學(xué)的，可是這一次的作業(yè)由于是要評比的，我不想讓自己的成績過于低了，導(dǎo)致被人笑話，所以就原模原樣的抄襲了。結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了，之后您叫我出去認(rèn)真的談了一次話，我才明白抄作業(yè)本就不對，學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己自覺遵守學(xué)習(xí)規(guī)則，不會做就是不會，但可以請教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成績，畢竟這樣出來的結(jié)果也不是自己的，是虛的，對自己完全沒有什么好處。
我之所以抄作業(yè)的原因就是因?yàn)樯险n自己就不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真做作業(yè)。平時的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜歡偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個就是自己養(yǎng)成了一個不喜歡思考的壞習(xí)慣，所以一直來的學(xué)習(xí)總是不好。我也從來沒有去想過大腦總是不思考的話，是會生銹的，一直的懈怠會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)的積極性下降，由此而來我就不喜歡自己做作業(yè)，喜歡抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后，我真正的做作業(yè)就沒有幾次，都是抄的他人的。所以就有了現(xiàn)在自己這副樣子，成績差，不遵守小學(xué)生守則，也不愛聽老師的話。經(jīng)過這次被老師您發(fā)現(xiàn)我這樣抄作業(yè)后，我總算是認(rèn)識自己如此行為是多么對學(xué)習(xí)懈怠了，而且還是不尊重學(xué)習(xí)。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？
我真誠的對自己過往多次抄作業(yè)的行為道歉，同時我也對不起老師的教育，愧對作為您學(xué)生。我以后會趁著自己還小努力去自己做作業(yè)，努力的把學(xué)習(xí)跟上去的，讓自己學(xué)會自主思考問題，養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望老師原諒學(xué)生此前的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
(實(shí)用)小學(xué)學(xué)生檢討書模板通用六篇6
尊敬的老師：
您好！
考試成績的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時間的學(xué)習(xí)狀況，若是對待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí)，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的劣勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯誤的，在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，盡管面對這類結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對我來說既是不爭的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果，正因?yàn)轶w會到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只不過在短時間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。
對考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分?jǐn)?shù)也是評價學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學(xué)習(xí)的漫長道路上不認(rèn)真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會加強(qiáng)學(xué)習(xí)用以彌補(bǔ)自身的不足。
以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對成績差的正確方式，我會做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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