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      2. 檢討學(xué)生的檢討書(shū)

        時(shí)間:2022-05-16 16:45:01 檢討書(shū) 我要投稿

        關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇,歡迎大家分享。

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        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

        尊敬的XX:

          花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

          正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這次遲到,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯老大說(shuō)了好多次的遲到問(wèn)題,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老大一開(kāi)始就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)問(wèn)題,提醒不要違反紀(jì)律,但我卻因?yàn)闆](méi)有安排好時(shí)間,沉溺在自己的事里,忘記了時(shí)間,這是不對(duì)的。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅打破自己守時(shí)的規(guī)則,而且我這種行為給大家樹(shù)立了壞的形象。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成的骨牌效應(yīng),影響部里的紀(jì)律性,而且給對(duì)自己抱有很大期望的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐也是一種傷害。

          每一個(gè)人做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生形象,也使我們的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)干事也都希望給自己一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)工作。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境,但是一個(gè)良好的工作環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了部里的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)干事都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成,對(duì)違反紀(jì)律的干事給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

          對(duì)不起,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!對(duì)不起各位同事,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,學(xué)姐對(duì)于我的犯的常識(shí)性錯(cuò)誤也非常的生氣。我也知道,我卻連最基本的守時(shí)都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力工作。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好工作的,工作對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)做好干事的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去工作。

          在今后的工作生活中,我一定會(huì)好好接受教育。現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問(wèn)題。我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長(zhǎng)的教導(dǎo)之情。

          此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          x年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

          親愛(ài)的XXX女士,在你的課堂上嚼口香糖我感到萬(wàn)分的遺憾。經(jīng)過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上和圖書(shū)館所作的大量資訊收集和研究,我現(xiàn)在意識(shí)到,在課堂上嚼口香糖是有多么的危險(xiǎn)。如果口香糖堵住了我的喉嚨,我會(huì)一下子喘不過(guò)氣來(lái),然后就會(huì)倒地死在你的面前,這會(huì)給你和班上的同學(xué)帶來(lái)很多麻煩。我多么希望在我做出課堂上嚼口香糖這樣不計(jì)后果的蠢事之前能夠想到這么可怕的后果,我是多么的無(wú)腦筋。我向你保證,在課堂上嚼口香糖這樣的事絕不會(huì)再發(fā)生。對(duì)你十分尊敬的學(xué)生×××。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

          這是我班學(xué)生的一封檢討書(shū),從中我們能夠感受到什么呢?同時(shí)也希望同學(xué)們能給我支招,在高三如何正確引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,同時(shí)也能夠把學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)處理好。

          20xx年8月21日晚,晚修結(jié)束后,我?guī)蠜](méi)有寫(xiě)的英語(yǔ)作業(yè)打算回宿舍將其完成,由于英語(yǔ)水平不好,我想邊查詞典邊寫(xiě),于是找了隔壁班的同學(xué)借了手機(jī),由于我自制力較為弱,所以忍不住打開(kāi)了QQ看看有沒(méi)有信息,結(jié)果有個(gè)朋友找我聊天了,由于是關(guān)系較好的朋友,我就沒(méi)有拒絕,于是乎開(kāi)始跟他聊天,沒(méi)有聊多久,老師進(jìn)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了我在使用手機(jī),此時(shí)我已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,老師拿我的手機(jī)看了幾秒鐘就還給了我,然后離開(kāi)了,老師離開(kāi)之后,我也知道自己做錯(cuò)了,于是,馬上將手機(jī)交還給隔壁班的同學(xué)并進(jìn)行了深刻的反思。

          我知道老師的用心良苦,老師不希望我們沉迷于手機(jī)、游戲,希望我們?cè)诟呷@一年中能夠努力學(xué)習(xí),以后能上好的大學(xué),長(zhǎng)大后能過(guò)上好的生活,但是我卻沒(méi)有能遵循老師的教悔,沒(méi)能控制住自己,我知道自己這樣做是不對(duì)的,這樣會(huì)影響自己的成績(jī),但是老師請(qǐng)您相信我,我絕對(duì)沒(méi)有上癮,我只不過(guò)是希望能多點(diǎn)了解外面的世界,而且較高一、高二、,我在高三上網(wǎng)的時(shí)間也少了很多,我回家之后更多的是休息與學(xué)習(xí),因?yàn)樵诟改傅谋O(jiān)督下我?guī)缀醪豢赡芙佑|電腦,所以回學(xué)校之后才會(huì)希望借手機(jī)上網(wǎng),看看信息,當(dāng)然,我知道這不是借口,但是我已經(jīng)很努力地改變了,希望老師能夠體諒一下我,我會(huì)努力的。

          昨天中午,我媽過(guò)來(lái)學(xué)校了,媽跟我講了很多事,我也知道很傷她的心,我知道說(shuō)再多道歉的話也沒(méi)有用,我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己,我會(huì)盡自己的能力的。

          今天早上,老師在班上批評(píng)了我。我知道老師是希望罵醒我。我心里是有哪么一點(diǎn)不舒服,但是我很快就將這種不舒服消除掉了,我明白老師的用心良苦,老師希望借我的例子告誡其他同學(xué),令老師如此生氣,我實(shí)在深感抱歉,我知道老師希望少點(diǎn)動(dòng)怒,好好的跟我們走過(guò)高三這段艱難的日子。但是老師今天為了這件事卻再一次在班上發(fā)怒,我深感抱歉,而且我知道老師身體不好,老師為了我們這個(gè)班奔波勞碌,讓本來(lái)就不太好的身體變得更加虛弱,真的很感謝老師為我們的付出。老師您為了我們,放下了家庭責(zé)的很多責(zé)任,沒(méi)有能為自己的家庭做出應(yīng)做的事,全身心地投入到班級(jí)的管理中來(lái)。我真的十分感謝老師,同時(shí)也感受到對(duì)不起老師。

          經(jīng)過(guò)這次,班上許多同學(xué)都和我一樣認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)嚴(yán)重性,都說(shuō)以后將手機(jī)放在家里,以后一心一意學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

          同時(shí),我已深刻認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,及錯(cuò)誤所在,希望老師能原諒我。我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          在此,我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候,我看了旁邊的.同學(xué)的答案,而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,又是月考,覺(jué)得也沒(méi)什么,所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。

          這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無(wú)論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。

          其次,這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步,還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī),應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),而不是去看被人的答案,考場(chǎng)上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學(xué)會(huì),而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

          所以,這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方.

          現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會(huì)真正影響我一生了。

          在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進(jìn),謝謝!

          檢討人:

          時(shí)間:

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          不遵守紀(jì)律這種行為,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師您的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著本身,我這么做,害的同學(xué)們聽(tīng)不好課,也影響了本身,我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。而且,不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以,當(dāng)您教育我的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

          老師,我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦,自古就講究尊師重道,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)的美德,俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),才能給老師和本身一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

          做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職,本應(yīng)該守紀(jì)律,卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我,幫助我認(rèn)識(shí)事情的實(shí)質(zhì),教育我以后怎么改正,怎么應(yīng)對(duì)。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

          老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身,而且影響了同學(xué),最重要的影響了為我們無(wú)私付出的老師,違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則。

          考試這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績(jī)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好,而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了做為學(xué)生的形象;本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我所犯的錯(cuò)誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

          總之,們?yōu)楸旧硭傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。老師,同學(xué)都相信我并寄予厚望,我本身也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,造成嚴(yán)重的后果。我知道,現(xiàn)在小事不改,將來(lái)大事必誤,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,決不再犯類似錯(cuò)誤,我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

          我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

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