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      2. 教師檢討書(shū)

        時(shí)間:2022-06-27 20:22:22 檢討書(shū) 我要投稿

        教師檢討書(shū)

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!以下是小編為大家整理的教師檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

        教師檢討書(shū)

        教師檢討書(shū)1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          在周一的課上,有一名學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在課堂上打鬧起哄,出于對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他,并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽(tīng)勸告,還大聲頂撞。當(dāng)時(shí)我怒氣勃發(fā),實(shí)施了暴力行為,之后被其他老師制止,我才猛然醒悟過(guò)來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對(duì)xx同學(xué)造成了身心上的傷害,對(duì)此,我覺(jué)得很內(nèi)疚,也很自責(zé)。

          作為一名老師,一名教育工作者,我不應(yīng)該暴力的對(duì)待學(xué)生,更加要注意言行。在這件事情上,我看到了我對(duì)于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見(jiàn),也從來(lái)不去了解學(xué)生,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

          現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女,父母家人比較溺愛(ài),而孩子卻將這份愛(ài)隨意揮霍,不懂的珍惜。到了學(xué)校之后,因?yàn)檫@份溺愛(ài),導(dǎo)致教育工作難以開(kāi)展,在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí),使得教學(xué)成果不突出,教師的威信樹(shù)立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上,所以為了管教好學(xué)生,在今天付諸了武力行動(dòng)。

          出現(xiàn)今天這件事情,除了以上與原因之外,還有就是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)繁忙導(dǎo)致身心疲累,同時(shí)生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳,我自己在沒(méi)有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了,使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久,對(duì)自己的行為我覺(jué)得應(yīng)該承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò),為了學(xué)生的未來(lái),我與xx同學(xué)做了一番的交談,首先我做出了誠(chéng)懇地道歉,認(rèn)真剖析自己的想法,取得了xx同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定,雙方都得到了滿意的結(jié)果。

          這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒,因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害,是我的工作沒(méi)有做到位。暴力的手段解決問(wèn)題會(huì)使師生間的關(guān)系不斷惡化,從而學(xué)生不信任老師,使得學(xué)生抗拒上課,影響到教學(xué)效果。

          從今往后,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪,鉆研教材,從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        教師檢討書(shū)2

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          沒(méi)想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí),以及我在今后工作中的決心。在上學(xué)期來(lái)到金銀灘復(fù)興學(xué)校,我充分感覺(jué)到自己的使命感更強(qiáng)了,思想也變得更加深刻,工作也處理得有條不紊?墒窃诒緦W(xué)期的工作中,我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想,為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,真正的改正自己的缺點(diǎn),現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討,望批評(píng)指正:

          第一,思想重視程度不夠;蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績(jī)還可以,以至于飄飄然,想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績(jī)可以不錯(cuò),現(xiàn)在照樣可以,可事實(shí)證明我錯(cuò)了,以前只是20幾名學(xué)生,現(xiàn)在兩個(gè)班130幾名學(xué)生,相當(dāng)于我們?cè)瓉?lái)的一所學(xué)校全部學(xué)生,學(xué)生的增加,在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班,在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測(cè)試中及格率僅為78%,成績(jī)極不理想,這不僅是對(duì)學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù)。

          同時(shí)也說(shuō)明了我對(duì)工作的一種不正確認(rèn)識(shí),沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真工作的重要性,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個(gè)情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),對(duì)于學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改,同時(shí)要改進(jìn)批閱方式,盡量本著教師不累,學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展。

          第二,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和上進(jìn)心不夠強(qiáng),作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,尤其是課堂駕馭能力,只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課,學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)了,其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,課堂教學(xué)仍是原地踏步,課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,問(wèn)題也越來(lái)越多,導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無(wú)法進(jìn)展,從而教學(xué)成績(jī)也提不上去。

          第三,沒(méi)有做好學(xué)生的思想工作,六年級(jí)了,學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法,我沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通,向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,以便改進(jìn)自己的工作。由于各種原因,現(xiàn)在在班級(jí)中有將近15位學(xué)生根本對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,就不愿意學(xué),不愿意學(xué)就不會(huì),越不會(huì)越不學(xué),形成了一種惡性循環(huán)。

          總結(jié)反思以上的失誤,我將在今后的工作中努力做到:

          1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力提高自己的課堂教學(xué)水平,向40分鐘要效益,不搞題海戰(zhàn)術(shù),讓師生雙方都感覺(jué)累,努力探索讓師生雙方都不大累而成績(jī)又有提高的方法。

          2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)本身就是給后進(jìn)生書(shū)的,其他同學(xué)不需要教師的太多關(guān)注,后進(jìn)生的提高對(duì)于提高全班教學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作,然后針對(duì)后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施,爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

          3、做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久,對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,有時(shí)研讀學(xué)生往往大于研讀教材,教材對(duì)于教師而言相對(duì)簡(jiǎn)單,而學(xué)生是千變?nèi)f化的,只有研究透了學(xué)生,才能配一把打開(kāi)其心靈的鑰匙,讓他們樂(lè)意去學(xué)習(xí)。以上是我對(duì)于本次抽測(cè)成績(jī)差所做的檢計(jì),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo),批評(píng)和監(jiān)督指正。

          檢討人:xx

          20x'x年xx月xx日

        教師檢討書(shū)3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好。

          我懷著萬(wàn)分愧疚的心情向您遞交這篇工作期間不假外出的檢討書(shū),以深刻我的此次錯(cuò)誤,F(xiàn)如今,我也不想多做什么狡辯,只想坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤,真誠(chéng)檢討,以求原諒。

          面對(duì)錯(cuò)誤,我感到愧疚萬(wàn)分,特別懊惱。此次錯(cuò)誤,充分暴露出我自身存在工作紀(jì)律松懈、做事不穩(wěn)妥、為人不成熟等諸多缺點(diǎn)。

          經(jīng)過(guò)徹夜反思,我痛定思痛,毅然悔改,向您做出鄭重保證:從今往后,我毅然決然要遵守單位的各種規(guī)章制度,尤其是外出須請(qǐng)假,經(jīng)過(guò)您的批準(zhǔn)許可我才離開(kāi)。凡是都得顧前顧后、謹(jǐn)慎辦事、細(xì)致為人。

          最后,我懇求您的原諒,希望能夠?qū)捤∥业腻e(cuò)誤,給我重新改過(guò)的機(jī)會(huì)。

          檢討人:xx

        20xx年xx月x日

        教師檢討書(shū)4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你好!

          對(duì)于前段時(shí)間我所犯的錯(cuò),接樣時(shí)沒(méi)有看清楚就簽字,結(jié)果出現(xiàn)異常時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行信息溝通,更甚出具報(bào)告時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真的核對(duì),由此造成對(duì)檢驗(yàn)中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細(xì)心、不負(fù)責(zé)任造成的,這已嚴(yán)重違反了檢驗(yàn)中心的規(guī)章制度,違反了作為一個(gè)檢驗(yàn)員應(yīng)有的謹(jǐn)慎與責(zé)任,也嚴(yán)重違背了我自己的做事原則,對(duì)此,我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰!雖然有時(shí)候我不是很明白,但是我知道人和總是要為自己犯下的錯(cuò)付出代價(jià)的,所以,就算有想法也是能想得開(kāi)的!究其原因,是自己的馬虎與自己對(duì)工作態(tài)度的放松造成的,其主要表現(xiàn)為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無(wú)為的感覺(jué)!其次為試驗(yàn)中對(duì)于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當(dāng)初剛工作時(shí)的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯(cuò)誤造成的。

          而這次的狀況也使我深刻的認(rèn)識(shí)到,自己的不負(fù)責(zé)任對(duì)中心帶來(lái)了什么樣的后果,讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響,為此我感到十分的抱歉與不安。

          當(dāng)我深感痛心的同時(shí)我也慶幸,慶幸自己及時(shí)的清醒。希望各位同事以我作為反面材料,對(duì)照自己,改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折,也徹底改變了我的一些愚腐的想法,工作或是生活,都不該有種得過(guò)且過(guò)的思想,更不該因?yàn)槭浪椎钠?jiàn)而拋棄了自己。所以如果能夠重新認(rèn)識(shí)自己,如果這在以后的工作中起到警示的作用,我只能說(shuō)這是我的幸運(yùn),而非不幸!其實(shí)在車(chē)間采樣的時(shí)間關(guān)于這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來(lái)回來(lái)想向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),只是以為這件事已經(jīng)過(guò)去,我又何必抓住自己不放。

          所以當(dāng)大艷告訴我可能會(huì)受到處罰的時(shí)候我不是沒(méi)有想法的,至于是種什么樣的心理,我也無(wú)法分清,自私的來(lái)講,我不知道這對(duì)我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當(dāng)然我明白,一個(gè)人作下的因必定要承受它帶來(lái)的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯(cuò)誤,我也會(huì)承擔(dān)后果!在此我保證在以后的工作中我一定會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真,不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        教師檢討書(shū)5

        尊敬的老師:

          您好!

          一次突如其來(lái)的請(qǐng)假檢討,讓我有了一次認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。這次讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,明白了即使有什么事情,請(qǐng)假還是需要按程序來(lái)進(jìn)行的。于是我懷著深深地歉意和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以表示我的誠(chéng)意和遵守規(guī)矩的決心。

          自打上了老師你的'合同法這門(mén)課,讓我再次深深地被老師那份魅力所折服。老師您的氣場(chǎng)時(shí)時(shí)影響著我,從你說(shuō)話的字里行間就能感受到老師您為人處世的高明和老練,也是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的重要智慧。自打上老師您的課,還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)逃課或者遲到的,所以這次的沒(méi)有按規(guī)矩就請(qǐng)假,絕對(duì)不是對(duì)老師的不敬,而是家里確確實(shí)實(shí)有事情,所以才拜托班長(zhǎng)代為請(qǐng)假。

          不過(guò)確確實(shí)實(shí)已經(jīng)接觸了合同法大半學(xué)期了,還有受老師您的性格影響,還沒(méi)有學(xué)到丁點(diǎn)的精明處事,的確是不該。沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對(duì)不起,我錯(cuò)了!

          正如您課上教導(dǎo)我們的“權(quán)利可以主張,也可以放棄,但是義務(wù)必須履行”。我知道,老師對(duì)于我這次沒(méi)有正式請(qǐng)假而缺課非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。事后,我冷靜的想了很久,由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批評(píng)與教育。

          我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失誤,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,同學(xué)們可以原諒我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

          對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督,讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

          這次犯錯(cuò)誤,我想了很多,也反省了很久,自己很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

          最后希望老師您能原諒我們這次的小過(guò)錯(cuò),在此保證以后不缺課,不遲到,凡事按規(guī)矩來(lái)!

          檢討人:XXX

          20xx年x月x日

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