四年級檢討書

四年級檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的四年級檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是四年級xx班的xxx，作為您的學(xué)生之一，我非但沒有遵守課堂上的紀律，反而還在擾亂課堂紀律，憑著自己是個小學(xué)生，就不顧及任何規(guī)定，致使自己犯錯，抱歉了老師，學(xué)生也向您遞去我的檢討書。

　　昨天下午上您的課，我竟然管不住自己，當場就在課堂上違反紀律，而且還是沒有任何掩蓋的，直接向您做出了如此錯誤的事情。我覺得課很無聊，所以就在課上大肆的跟人說話，完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學(xué)。自己不停的打擾他們學(xué)習(xí)，還動來動去，根本就沒有想過對別人的影響是什么樣的。甚至有時候趁著您反過頭在黑板上寫字時在教室里面跑來跑去。期間被您發(fā)現(xiàn)之后，也是被您呵斥了的，但是我不服氣，就依舊我行我素的，根本就不管您怎么說，特別的不尊重您。本來您就要站著上兩節(jié)課，本就很累，而且還要給我們講課，講到嘴干，可是我沒有尊重您的工作，更沒有去遵循課堂的紀律和秩序，只顧自己開心玩鬧。后來您實在是受不了了，就只能對我懲罰，原本還不想聽您的話怪怪受罰，可是突然就看到您眼中的濕意以及失望，我忽然就覺得愧疚了，看到您生氣的樣子，我深覺自己對紀律的不遵守是多么的討厭。

　　現(xiàn)在我再去回想自己當時所做的事情，更加覺得討人厭，我仗著自己小，做事情只隨著自己的感受走，根本沒有想起這事課堂，課堂上有課堂的規(guī)矩，而我既然坐在這個教室里，就應(yīng)該本分的遵守所有的規(guī)則，而不是這樣在老師面前犯錯，而且還對老師那么的不尊重，更讓老師您難過了。對不起了老師，學(xué)生做了這樣的錯事，辜負了您對我的教育�，F(xiàn)在我是真的反省過了，也知道自己以后不能在這樣做了，課堂是那么嚴肅的地方，我就應(yīng)該認真的上課，跟大家一起學(xué)習(xí)，而不是去影響到大家學(xué)習(xí)。我違反課堂的紀律更是沒有做好小學(xué)生高遵守的學(xué)生守則里對行為的規(guī)范。我以后一定努力聽課，再也不給您搗亂了，也會努力蕪維護課堂秩序和紀律，希望老師對我此次的行為能給個原諒，我也是真的知錯，并且再也不會去做同樣的事了。同時也希望同學(xué)能原諒，我給大家的學(xué)習(xí)造成了影響，是我的不對。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

四年級檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的，非常的對不起！在今天早上的時候，我沒能及時的上交自己的作業(yè)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)委員的未交作業(yè)名單上，出現(xiàn)了我的名字。我真的非常非常的后悔！

　　自己犯下這樣的錯誤，我真的很慚愧。我明白自己犯下錯誤的原因，也知道自己為什么會犯下錯誤。甚至，我在當時是可以防止這樣的錯誤發(fā)生的！可是，我沒能管理好自己，讓自己放肆去玩，不去做好自己的作業(yè)。到最后，只留下一點時間的時候，自己才去做，但是，這個時候卻已經(jīng)天黑了。我不得不加班加點的完成，可是我實在是錯估了自己的精力。在玩了一整個下午之后，我真的沒有足夠的精神去完成作業(yè)。更別說有很多自己沒有學(xué)好的題目弄的自己頭痛也寫不出來。最后，自己實在是熬不住，不得不放棄。

　　當自己第二天被媽媽叫醒的時候，已經(jīng)是快上課的時間了，自己已經(jīng)失去了完成作業(yè)的機會。盡管之后我在教室中拼命的趕作業(yè)，但是還是沒能在學(xué)習(xí)委員上交之前完成，真的很抱歉。

　　在您對我批評后，我真的很慚愧自己自己的行為。自己沒有合理的安排時間，沒有做好自己的本職作業(yè)，導(dǎo)致自己在今天出現(xiàn)了這樣的情況我真的很抱歉。

　　在反思過后，我認識到自己的問題，我不應(yīng)該這樣控制不住自己，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我要學(xué)會去安排自己的生活安排自己的時間，不能然后自己的任性將事情稿的一團糟！更不能讓自己不能完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　在聽了老師您的批評之后，我認識到這不僅僅是我不寫作業(yè)的問題而已！自己沒能完成自己的作業(yè)，這不僅僅是對學(xué)習(xí)的沒計劃，對作業(yè)的不負責(zé)任，更是對老師的不尊重！對我們自己的不負責(zé)！作業(yè)是為了讓我們復(fù)習(xí)自己今天所學(xué)的知識的自我檢測。只有寫過，我們才知道自己是否學(xué)會。而我這樣的行為，顯然是沒有認識到作業(yè)的真正目的，將作業(yè)丟在一旁，只顧著自己玩，這是非常錯誤的行為！

　　很顯然，如果我們及時的完成自己的作業(yè)，或是能規(guī)劃好自己做作業(yè)的時間，這樣的錯誤就不會發(fā)生了！自己的行為是對學(xué)習(xí)的懈怠，需要好好的反省。但是我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會及時的完成作業(yè)，好好的規(guī)劃自己的時間，絕不會將學(xué)習(xí)的任務(wù)再丟到一旁，希望老師能原諒我這次的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

四年級檢討書3

尊敬的老師：

　　您好!

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

　　每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成

　　如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

四年級檢討書4

尊敬的XX：

　　這一次數(shù)學(xué)的期中測驗，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們測驗有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起父母。

　　測驗是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，測驗的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

　　我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時，課前要認真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，測驗的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

　　雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，測驗的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心。測驗要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。

　　老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，測驗時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！

　　XXX

四年級檢討書5

　　五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學(xué)在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩�？擅看紊蠘嵌继硬贿^同學(xué)們的眼睛，今天，我終于被告發(fā)了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋游和今后的學(xué)習(xí)中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。

　　此致！

敬禮！

四年級檢討書6

親愛的主人：

　　你好！

　　我是被你趕出的小狗。

　　我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我不該放狐貍進羊圈，輕信它的花言巧語，我沒有看好您的小羊兒，我不該離開我的崗位……

　　我在外面的生活非常悲慘，每天餓一頓飽一頓，大部分時候都是吃垃圾。有時候，比我兇猛的獵狗會來欺負我。我在外面過的非常不開心，每次我經(jīng)過街邊，就有人會用力的踢我，那時，我真的非常疼，只好趕緊躲起來，每當這時，我就會特別渴望回家。

　　這些天，我真的非常非常想您，想念那些和你一起玩耍、牧羊的日子，我們還一起去河邊散步，去草地放風(fēng)箏……現(xiàn)在只要我到睡覺的時候，我就會想起您那可愛的模樣。

　　我真的很想回家，主人，請原諒我，我想我那溫暖的小窩、想那美麗可愛的小羊們、我想那美麗的小屋、我還想那寬闊的農(nóng)場。

　　主人，請你原諒我之前的過錯，我以后會提高注意力，打起精神，認真看好羊圈。如果看不好的話，您可以讓我永遠不要回來。

　　主人，如果可以的話，請讓我回家吧！

四年級檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我從小到大就覺得我很不聽話也很不事，不過現(xiàn)在我要總結(jié)一下，把我以前的不聽話不懂事給改掉。

　　現(xiàn)在我要每節(jié)課上課要認真聽講，不管是什么課，體育課呀，美術(shù)課呀等等，都要上課認真聽講。也要尊敬長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。

　　記得我小時候讀二年級的時候，我那時還不想上語文課的時候，就和一個同學(xué)逃課躲在了一個很大的垃圾桶里面玩，后來我就和我的同學(xué)看到了兩個同學(xué)來找我們兩個人。后來他們都找不到玩我們兩個同學(xué)就走了，后面被一個人給找到了我們兩個人，接著我們兩個人被送到了老師的辦公室里面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個人寫檢討書。現(xiàn)在我上課一定要認真聽老師講課。

　　以后我一定要認真爭取考好成績！

檢討人：***

　　20xx年**月**日

四年級檢討書8

尊敬的教務(wù)處主任：

　　在XXXX年XX月XX日下午自習(xí)課期間我擅自離開教室與同學(xué)XX、XX宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內(nèi)，我認真反思，深刻的進行自我檢討小學(xué)四年級，對自己的所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評之后，我已深刻的熟悉到了題目的嚴重性。違反了校規(guī)規(guī)定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保證，這類的事情不會再次發(fā)生。我也將努力學(xué)習(xí)，上課認真聽課并做好筆記，課后認真完成作業(yè)。

　　我將銘記這件事件，不會再犯。

XXX

20xx年XX月XX日

四年級檢討書9

　　今天，特別以及極其衰的一天。

　　就在這一天，在莆田市仙游縣的師范學(xué)校，著在蕭瑟的風(fēng)以及及其悲哀的氣氛下，誕生了我人生中的第一篇檢討書。

　　這是我人生中的一大污點！（額...對我的影響也沒那么大啦，但是還是要裝一下嘀...）

　　尊敬的教務(wù)處主任：

　　在XXXX年XX月XX日下午自習(xí)課期間我擅自離開教室與同學(xué)XX、XXX進進XX宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內(nèi)，我認真反思，深刻的進行自我檢討小學(xué)四年級，對自己的所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評之后，我已深刻的熟悉到了題目的嚴重性。違反了校規(guī)規(guī)定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保證，這類的事情不會再次發(fā)生。我也將努力學(xué)習(xí)，上課認真聽課并做好筆記，課后認真完成作業(yè)。

　　我將銘記這件事件，不會再犯。

四年級檢討書10

尊敬的老師:

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！這是一次十分深刻的檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時犯這樣的錯誤，我不應(yīng)該辜負老師的諄諄教導(dǎo)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該認真遵守各項紀律，熱愛祖國、熱愛生活，認真學(xué)習(xí)。

　　每次聽通報都是上網(wǎng)、玩游戲等，沒有看書這一項，所以我就理解成看書無可厚非，片面的認為完成學(xué)習(xí)后可以看看書歇歇大腦，看書不是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，而且還對學(xué)習(xí)有幫助，可以提供正能量。我的認識很不足，很不到位，犯下這樣的錯誤，我感到很抱歉，很后悔。

　　我希望老師可以原諒我的錯誤，現(xiàn)在我思想認識深刻了。雖說“人非圣賢，孰能無過”，但是我也不能以此作為借口，還是要深刻反省，檢討，希望老師可以認可我的檢討，可以原諒我，給我知錯就改的機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的認識深刻了。我無視學(xué)校規(guī)章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行為給同學(xué)帶來了不良的影響，也給學(xué)校管理規(guī)范造成了一定的負面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學(xué)們要引以為戒，上課時間不要做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　謝謝老師對我的教誨。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

四年級檢討書11

段老師：

　　您好！

　　實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅�把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的放棄我的機會。

　　我決定改過自新，并做出以下幾條：

　　一、上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運動，不做危險游戲。

　　二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當耳旁風(fēng)。

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。

四年級檢討書12

尊敬的老師。同學(xué)們：

　　大家好

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的'，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

　　xxx

　　xxxx年x月x日

四年級檢討書13

　　劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：

　　下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”，我們大課間的時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）

　　老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因為1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔，不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書，請老師滿足。

四年級檢討書14

尊敬的XX：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　XXX

　　年月日

四年級檢討書15

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應(yīng)該上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了。

　　我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

學(xué)生：**

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