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      2. 小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)

        時(shí)間:2023-05-08 15:48:56 檢討書(shū) 我要投稿

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)6篇

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)1

        尊敬的老師:

          您好!

          我真的不應(yīng)該不好好看書(shū)的,也不應(yīng)該不去背書(shū)的,這次的錯(cuò)誤真的是太嚴(yán)重了。您給我們布置背書(shū)的作業(yè)任務(wù),我卻沒(méi)有好好遵守,短短不到一頁(yè)的課文我都沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)去背,這篇課文的后面還寫(xiě)了是必備的課文我都沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待,我內(nèi)心充滿了慚愧的情緒,自己身為學(xué)生完全是一個(gè)合格的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真根本就對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我成才的渴望,對(duì)不起家長(zhǎng)要我們好好聽(tīng)老師話的教導(dǎo),更加對(duì)不起老師對(duì)我們認(rèn)真的講課。

          學(xué)生的天職是什么?就是前面的那個(gè)“學(xué)”字,從我進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,爸媽在從我進(jìn)幼兒園們的時(shí)候都會(huì)跟我說(shuō)一句“在幼兒園里面要好好學(xué)習(xí)哦”,一天結(jié)束了放學(xué)來(lái)接我的時(shí)候在路上也會(huì)問(wèn)我“今天跟老師學(xué)到了什么呀?”“老師今天教了些什么呀?”,從幼兒園到我們現(xiàn)在,爸爸媽媽都是一直在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)的,他們每天那么辛辛苦苦的上班,不就是為了我們家的生活好一點(diǎn),能上我無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校里面安心的學(xué)習(xí)不被其它的東西給影響了學(xué)習(xí)嗎?在學(xué)習(xí)里面老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)我們長(zhǎng)大了要上一個(gè)好的高中,以后也要考一個(gè)好的大學(xué),才能夠回報(bào)父母,老師們也是一直在要求著我們好好學(xué)習(xí),這次的背書(shū)的安排就是這樣的.用意,可是我都沒(méi)有體會(huì)到。沒(méi)有背書(shū)就是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),這樣子做無(wú)論是對(duì)父母亦或是對(duì)老師都是一種辜負(fù),對(duì)不起大家的付出,我真的不是一個(gè)合格的子女和學(xué)生。

          這次沒(méi)背書(shū)很有可能影響到自己后面的考試,因?yàn)檫@篇課文是必備課文之一,而且老師讓我們背書(shū)也是希望我們能夠更好地了解課文要傳達(dá)的用意,增加我們涵養(yǎng),讓我們以后寫(xiě)作文更加厲害的方法之一,所以說(shuō)我這次沒(méi)背書(shū)真的很不對(duì)了。這里面還有一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題,那就是老師給我們布置背書(shū)的作業(yè),這就是一個(gè)規(guī)定,作為學(xué)生我應(yīng)該要好好聽(tīng)從老師的安排的,班上的同學(xué)除了我都去認(rèn)真的做的,所以我的行為就錯(cuò)的更加離譜了,這是不好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn),還是不好好遵守規(guī)定的表現(xiàn),這絕對(duì)是不能夠出現(xiàn)在學(xué)生身上的問(wèn)題。

          我在這里向老師您保證,我一定在最短的時(shí)間內(nèi)將文章背下來(lái),到您這里通過(guò),而且以后我也會(huì)做好認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真的情況了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您學(xué)生xxx,我很抱歉這次我沒(méi)有完成您布置的背書(shū)任務(wù),早上我到教室沒(méi)有履行自己的本職,沒(méi)有向我的組長(zhǎng)背書(shū),對(duì)不起了,老師,是學(xué)生自己沒(méi)有做到答應(yīng)好您的事情,在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。

          我作為學(xué)生,而且還是在上小學(xué),背書(shū)是學(xué)生應(yīng)該去做的,如果連書(shū)都不背,怎么去記下書(shū)中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短,而且也是之前早上晨讀讀過(guò)的了,但是我卻還是偷懶沒(méi)有在家好好的背過(guò),導(dǎo)致自己今天早上要背書(shū)的時(shí)候,我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我就不是很以為是,覺(jué)得自己肯定可以背過(guò)的,畢竟之前都已經(jīng)讀過(guò)很多遍了?墒墙Y(jié)果很打臉,回家就只顧著看電視了,沒(méi)有好好的去把要被的課文給重新背幾遍,今天早上組長(zhǎng)要我背額時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文,所以我后來(lái)就想蒙混過(guò)關(guān),就沒(méi)有背,但實(shí)際上組長(zhǎng)是有記下的,根本沒(méi)有給我情面。因而您知道后,我自然還是逃不過(guò)被您說(shuō)的命運(yùn),在您的刻苦教育下,我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的`事情,背書(shū)亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我不背書(shū),影響的是自己,這并不只是完成老師的任務(wù)而已,更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

          我要背的內(nèi)容,是重點(diǎn)知識(shí),是以后考試要考的,而不是隨便背背的,我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的,但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待,導(dǎo)致沒(méi)有背下來(lái),我不僅給我的組長(zhǎng)添加了麻煩,更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩,完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過(guò)您的說(shuō)教,我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己,而不是為老師,老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話,是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒(méi)有學(xué)是一樣的,所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒(méi)有完成的背書(shū)作業(yè),我在后面會(huì)努力的去做好,并熟背后在您面前親自背完,請(qǐng)老師要相信我,我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的,絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生,我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò),讓我去改正好,給老師一個(gè)滿意的答復(fù),用我的行動(dòng)去向老師證明。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)3

        尊敬的老師:

          您好!

          您總是跟我們說(shuō),要從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,要有一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度去學(xué)習(xí),不要什么都想著要老師來(lái)監(jiān)督和管著才會(huì)去做,學(xué)習(xí)是自己的,只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能變的更加的厲害,但是我卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)您的話,在今天早自習(xí)的時(shí)候,您也點(diǎn)醒了我,讓我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重,但是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),沒(méi)有去認(rèn)真的做,對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我真的知道錯(cuò)啦,我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正的,我也向您保證自己知錯(cuò)就改的決心。

          今天早自習(xí)的時(shí)候,您就跟我說(shuō)了,提前給我打了一針預(yù)防針,也給我下了最后的通牒,讓我在今天中午之前,到您那里把課文給背了,我也答應(yīng)的好好的',可是到了下午,我都還沒(méi)有去找您,也沒(méi)有背書(shū),我知道是自己說(shuō)話不算話,也沒(méi)有嚴(yán)格的遵守班級(jí)的紀(jì)律,沒(méi)有將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)的完成,也沒(méi)有重視到自己學(xué)習(xí)的重要性,更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也沒(méi)有意識(shí)到嚴(yán)重,在自己沒(méi)有履行我們之前的承諾的時(shí)候,您也非常的生氣,看到您對(duì)我百般的無(wú)奈和失望,我的心里也非常的難過(guò),我知道不管是做什么,您都是為了我們好,也是希望我可以更好的長(zhǎng)大成人,可以在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中的好習(xí)慣,更是將自己很多的壞毛病都改正過(guò)來(lái),在您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后,我也反省了自己的做法,以及對(duì)自己的錯(cuò)誤在內(nèi)心深處做出了一個(gè)檢討,我現(xiàn)在也很后悔自己的錯(cuò)誤,更是對(duì)于自己的行為和做法感到非常的愧疚,看到您對(duì)我的用心良苦,而我卻不能很好的理解你,我也很是后悔,但是經(jīng)過(guò)這一次之后,我也會(huì)盡力的去改變自己的錯(cuò)誤,改正自己的做法,不會(huì)再一次讓您感到失望或是難過(guò)了,我也會(huì)認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),將自己的學(xué)習(xí)放在第一位,保證自己今后會(huì)嚴(yán)格的要求自己,聽(tīng)您和其他老師的話,按照班級(jí)的規(guī)矩來(lái)學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,徹底的意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要,以及在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也會(huì)及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,改正自己的壞毛病。

          請(qǐng)老師您相信我,我不會(huì)辜負(fù)您的,我現(xiàn)在還小,請(qǐng)?jiān)徫业牟欢潞蜔o(wú)知,也很感謝您的幫助,才讓我及時(shí)的迷途知返,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),在往后,我也會(huì)去盡力的完成學(xué)業(yè),盡心的完善自己。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)4

        尊敬的x老師:

          您好!

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從老師的話,好好學(xué)習(xí)。

          這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的.錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

          學(xué)生:

          20xx.12.15

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx小學(xué)二年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx,F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了,我卻還沒(méi)有完成老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)期就布置下來(lái)的背書(shū)任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。原本我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)的就晚,在家里面耽誤的學(xué)習(xí)課程也已經(jīng)積累了很多,這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重了。現(xiàn)在好不容易等到開(kāi)學(xué)了,我們更應(yīng)該要盡快的'投入到學(xué)習(xí)中來(lái),抓緊趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,加快學(xué)習(xí)步伐,這樣才能夠保證自己不落后,保證自己不拖班級(jí)的后腿。而我現(xiàn)在的行為,就是在拖班級(jí)后腿的行為。

          語(yǔ)文老師早在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,就布置下來(lái)了背誦xx古詩(shī)詞的任務(wù),其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩(shī)的任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩(shī)詞的背誦任務(wù)當(dāng)中,我卻依然停留在第一首都還沒(méi)背完的狀態(tài)里。別說(shuō)老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間,就是一兩天的時(shí)間,我也完全可以把一篇古詩(shī)詞給背誦完,況且這篇古詩(shī)詞也就十行不到的內(nèi)容,我居然背了兩個(gè)星期都沒(méi)有把它背下來(lái)。這如果不是我智商有問(wèn)題,那就是我對(duì)待學(xué)習(xí)極度的不認(rèn)真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度上面。

          回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段日子,我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里,不說(shuō)經(jīng)常遲到,就是連在課堂上都沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)完一節(jié)課,不是在底下和同學(xué)竊竊私語(yǔ),就是在打瞌睡中。一開(kāi)始老師布置的作業(yè)我還是會(huì)做完,可是到了現(xiàn)在,我居然把背誦一篇古詩(shī)詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間,催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了,學(xué)習(xí)是我自己的事情,而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。

          老師讓我們背誦古詩(shī)詞,也是想讓我們多積累一些詞匯量,多增加一些知識(shí),讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學(xué)習(xí)到的也都終將會(huì)成為我們自己的。那我為什么不去努力,為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)背誦一遍古詩(shī)詞。我寧愿浪費(fèi)這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍,去睡懶覺(jué),也不愿意去背誦一篇古詩(shī)詞,去認(rèn)真完成作業(yè),這樣的行為是非常不對(duì)的行為。

          所以,在今后,我一定要做到改正,也一定會(huì)珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒,不僅用心對(duì)待每一堂課的學(xué)習(xí),還要充分的利用時(shí)間來(lái)完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù),不僅如此,我還要做到及時(shí)和出色的完成好。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)生沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)6

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。

          1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正:

          我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫(huà)片、哪個(gè)比較好看!還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的.可以打電話的手表是哪里買來(lái)的、要多少錢!

          2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了!

          正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣―――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。

          由于我學(xué)得不牢固,諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。

          今天考試成績(jī)也出來(lái)了,希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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