實用的500字檢討書合集7篇
在工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免今后再出此類事件，在這種情況下，我們需要寫一份檢討書進行自我檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是關于500字檢討書7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
500字檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天下午，我的同學來我家玩。
我早上做作業(yè)的時候，有幾題不明白，就打電話請教爸爸。后來爸爸因為工作忙，最后一題沒來得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學來到了我家門口，進來后，我叫同學幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。
晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時候，媽媽對我說：“小豬豬，這字有點不像你寫的哦。”我說：“今天，有同學到我家玩�！眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學幫你做的?”我不作聲，心想，被媽媽猜對了，怎么辦?媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認識自己的錯誤。
在寫這份檢討書的時候，我知道自己做錯了，我不該叫同學幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動請教同學或老師。我以后再也不犯這種錯誤了。
檢討人：XXX
500字檢討書 篇2
今天，我來到教室前面發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學都在室外打掃衛(wèi)生，我趕緊跑進教室迫不及待地放下書包，走進教室，準備去室外打掃。這時，黃磊拉著我，對我說：“你看王雨麒力氣好大，就像一頭牛，拿著兩條拖把還能跑那么快！”我笑了笑。
王雨麒正好看見了，他像一陣風刮過來一樣，迅速去追黃磊。幸虧黃磊跑上了樓，不然早就被王雨麒抓到了。
王雨麒搬來了救兵，他把盛俊然叫來，對他說：“盛俊然，等會我們把拖把沾點水，灑黃磊�！笔⒖∪凰斓卮饝�。
黃磊在樓上連忙喊：“邢子騫先幫我拿下拖把，我先逃了��！”說完，他就跑得無影無蹤了。
這時，陳子豪對我說：“邢子騫，能把拖把給我用下嗎？”于是我就把拖把給了他，誰知道我剛給他，盛俊然就沖上來和陳子豪開始了一場“搶拖把大戰(zhàn)”。
我就在旁邊沖著王雨麒笑了笑，王雨麒以為我是在笑話他，不分青紅皂白地跑了過來用拖把往我身上一打。我一身都是臟水，這下我倔強的牛脾氣又爆發(fā)了，直接從樂偉劍的手里搶來了一條拖把，使出全身力氣往王雨麒的衣服上弄，最終他的上衣也被臟水弄臟了。
我們事后決定不把這件事告訴江老師，誰都知道紙是包不住火的，最后還是讓江老師知道了。
這件事，大部分的責任應該歸我，誰叫我小肚雞腸，不像江老師那樣大度，那樣寬以待人。作為一個男子漢大丈夫，應該大度。
500字檢討書 篇3
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的`教訓真的很大很大。
你的學生：XXX
-----年---月日
500字檢討書 篇4
尊敬的老師：
以下是我的檢討：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短500字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：
20xx年xx月xx日
500字檢討書 篇5
尊敬的老師：
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
500字檢討書 篇6
尊敬趙老師：
今天我懷著萬分歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛(wèi)生不達標這一事件作出深刻反省和自我檢討。
早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調(diào),要注意維護寢室衛(wèi)生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們親自示范，要求我們做到軍事化標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達標情況下，依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多關注，依然犯下這樣不可饒恕錯誤，真是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我沒有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。
這是一次十分深刻檢查，我對于這次犯錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校有關規(guī)定，我們作為學生就應該完全服從學校各項規(guī)章制度，而我這次沒有很好遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉�！蔽抑皇且幻胀▽W生，犯錯誤是不可避免。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類錯誤。經(jīng)過深刻反思，認識到了我錯誤，希望老師可以相信我悔過之心，給予我改正機會。
我犯是一個嚴重原則性問題。我知道，老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常生氣。我也知道，身為寢室一員，保證寢室衛(wèi)生干凈是一項最基本責任，也是最基本義務。但是我卻連最基本都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己義務與責任心丟掉。隨著學習節(jié)奏加快，我們正想方設法充分利用時間來學習，每當看到別同學復習那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了衛(wèi)生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現(xiàn)象，沒有從根本上解決衛(wèi)生問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮小事。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個人責任心問題，一個沒有責任心人是無法生存下去，尤其是在當今這個競爭激烈社會中�！扒Ю镏虤в谙佈ā�，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道小事做起，及時處理好這些小壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕更大錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省過程中，一定要把犯錯誤根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員“臉面”，是我們生活環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事起碼要求，沒有良好工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次錯誤在于我惰性，將自己生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛(wèi)生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要是做事做人能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事點滴中。
2、學習最重要境界是體悟。大學期間我們需要學習不僅僅是教科書里面知識，更重要是學會從生活中吸取經(jīng)驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會發(fā)展。
總之，我行為帶來了極為惡劣影響，為學校管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良標桿，影響了班級乃至學院榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似錯誤做出這樣行為，我心情非常沉重和羞愧。我會從過去錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師訓導，希望在今后成長過程中，學到更多人生智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量檢討書一份!對自己思想上錯誤根源進行深挖細找整理，并認清其可能造成嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好寢室環(huán)境來彌補我過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次事件我真感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討態(tài)度，我真已經(jīng)深刻反省認識到我錯誤了，希望老師能給我改過機會。
我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生，使寢室衛(wèi)生不達標。感謝老師，指出我錯誤，讓我寫這份檢查,讓我認識到自己錯誤,給了我改過機會,使我離成功更進了一步。我會努力經(jīng)營好自己寢室生活，使自己寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大進步和成功!
檢討人：xxx
日期：XX年XX月XX日
500字檢討書 篇7
XXX：
今天下午，我的同學來我家玩。
我早上做作業(yè)的時候，有幾題不明白，就打電話請教爸爸。后來爸爸因為工作忙，最后一題沒來得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學來到了我家門口，進來后，我叫同學幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。
晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時候，媽媽對我說：“小豬豬，這字有點不像你寫的哦�！蔽艺f：“今天，有同學到我家玩�！眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對了，怎么辦？媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認識自己的錯誤。
在寫這份檢討書的時候，我知道自己做錯了，我不該叫同學幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動請教同學或老師。我以后再也不犯這種錯誤了。
此致
敬禮
檢討人：
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