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      2. 遲到檢討書

        時間:2020-08-04 10:19:27 檢討書 我要投稿

        關于遲到檢討書匯總6篇

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家收集的遲到檢討書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于遲到檢討書匯總6篇

        遲到檢討書 篇1

        尊敬的教官:

          因早上起來晚了,我今天的早操遲到了,我深刻的知道,如果作為一名軍人,一名戰(zhàn)士,是不能有這樣的行為的,雖然遲到對于我們學生來說很平常,但是對于在軍營里的學生來說就是太不尋常了,如果現在國家需要你去維護國家安定,你卻遲到了,那不是一句對不起,一份檢查所能解決的事,是關乎到舉國上下的安危的事。這次遲到讓我感到很慚愧,不過我請參加陪訓的老師和教官監(jiān)督我,我保證不會有下次,我會記住這次的失誤,不再發(fā)生類似的事!

          請教官給予監(jiān)督!

          簽名:

          時間:20xx年**月**日

        遲到檢討書 篇2

        尊敬的班主任、體育老師:

          在此,我懷著深層次的愧疚心理向您遞交這篇檢討書。說起來,我還以為自己學生時代是不會寫到檢討書這么嚴肅書信的。然而,世事難料、事與愿違,我還是在晨練遲到的錯誤上栽了跟頭,并且這樣的錯誤導致您們兩位老師的勃然大怒,喝令我一定要寫一篇深刻檢討。

          于是,我只好懦懦地拿出紙筆一本正經得端坐上座位上,一手托著下巴,一手緊握著那只用于書寫檢討書的名牌鋼筆。思來想去,整整一個上午時間我還是沒有總結出一篇像樣的書信。于是我趁著中午的空閑時間偷偷上了朋友推薦的一家名站——檢討書100分,真是“不看不知曉,一看真嚇人”。這樣一家網站居然前前后后、左左右右得張貼著幾百篇各類檢討書,并且根據不同情況做出了分類。我根據自身情況,當然是選擇了“學校檢討書”一個欄目,從中選擇了一篇早讀課遲到的檢討,看似內容比較相似就進行了一番修改。

          在此我根據自身情況,編寫出晨練遲到的檢討書,內容如下:

          老師啊,我晨練遲到的行為顯然是錯誤的。在此我早上6點起來原本以為起來得已經很準時,于是看了看手表,顯示6點03分,當時天色還不是特別明亮,并且寢室里的其他同學睡得如何死豬一樣深層,我上鋪的郭某某同學更是連連得發(fā)出陣陣鼾聲。于是,我就沒有立馬起來而是躺著小咪一會兒,因為晨練時間是6點30分。誰知道小咪一會兒過程當中,郭某某同學的鼾聲越發(fā)規(guī)律起來,隨著“呼呼呼”生意驟起,我逐漸得起了困意,又進入了深層睡眠當中。這一下子,醒過來的時候已經是7點15分了。當我急匆匆得連一口早點也沒吃的情況下跑道操場,大家已經完成了晨練有秩序得回到了教室。

          事后,我才值得晨練課上老師經過點名發(fā)現我遲到了,并且學校紀檢部門也過來扣了分數。為此我感到非常的懊惱與愧疚,我深感對不起老師、同學、更對不起班級榮譽,F在我非常愧疚懊惱,經過深刻思考我認識到自己有諸多方面錯誤:

          1,沒有對學校組織的晨練引起高度重視。要知道現在國家大力提倡素質教育,學校也大力鼓勵學生晨練,旨在提高我們的身體素質。尤其是對于我這樣一個身高172cm,體重達到76公斤的大胖子來說,晨練對于控制我的體重使我恢復到一個苗條身材起著“妙手回春、還我漂亮拳”的作用?墒俏覅s不懂得珍惜,硬是這樣的白白浪費了提升身體素質的絕好機會。

          2,沒有將班級榮譽、集體榮譽擺到高處。學校的晨練活動雖然是前天剛剛組織的,不過上個月全校就組織了晨練活動動員大會。在班級當中,老師也對我們進行了晨練活動的思想教育工作,督促我們一定要認真對待,認真得參加這一階段的晨練活動,尤其是強調不可以有遲到、早退現象。

          3,平時不注意觀察身邊情況,心態(tài)存在松懈、馬虎大意的情況。為什么這么說呢?此次假如我提前意識到郭某某同學的呼嚕聲如此具有催眠作用,或許我就不會遲到了。此外我覺得6點03分起床就太早,其實也不算很早,心態(tài)上存在了松懈態(tài)度導致我又繼續(xù)睡下,這也是造成我遲到的原因之一。

          而如今,我晨練遲到的錯誤已經出現了,千言萬語也挽回不了這個錯誤的`事實。除了默默承受錯責之外,我想以鄭重地態(tài)度向班主任、體育老師、同學們說一聲:“非常抱歉”!我也要向你們鄭重保證:從今以后我要每天準時準點參加晨練,堅決不再出現遲到的情況了,一切都要以遵守晨練紀律、維護班級榮譽為前提。

        遲到檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          由于開例會沒有按照××××的規(guī)定時間準時趕到會議辦公室而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個檢討。

          所謂非私人遲到,是指與市場主體有關的會議、談判、溝通、協商、面試、斡旋等;谖覈袌鼋洕难杆侔l(fā)展和許多國際公司的涉入,一般在涉及到某一外資主體的上述會面中,非私人遲到的概率非常小,且多數遲到時間限制在十分鐘以內。蓋因在與上述主體的會談中,都會牽涉到經濟利害關系;而且外資或外方的時間概念通常較為強悍之故。而在非涉外的上述會面中,遲到的情況較官方遲到為輕,但亦不容樂觀。

          至于私人遲到,則指私人聚會、飯局、約會、私人事務的處理等等。無論從質還是量而言,都是最龐大而且可恨的。 表意人為表意時,因認識不正確或缺乏認識,以致內心的真實意思與外部的表現不一致。

          錯誤的構成要件是:(1)錯誤是由表意人自己的原因造成;(2)表意人的內心真意與表示不一致;(3)表意人不知其內心真意與表示不一致;(4)錯誤必須具有嚴重性,足以影響表意人決定為意思表示;(5)錯誤是否存在,以意思表示成立之時為決定標準。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的結果。經過反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。

          首先我認識到開會遲到本身就是不重視新聞網規(guī)定的表現,我這種行為在新聞網能造成極其壞的影響,破壞新聞網的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的這種表現,卻是給同學們帶了一個壞頭,不利于新聞網的發(fā)展。如果工作也這樣,人們會認為這是一個沒有規(guī)章制度的組織,不但影響新聞網的形象,也會影響自己的前途。

          拋除路途太遠等一切所謂的客觀原因,這并不是理由,更不是我遲到的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在部門開例會的時候遲到,我認為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認真,對工作的責任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己,臵組織規(guī)定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道星期四晚九點半開會,還遲到,且慢吞吞的,把個人凌駕于組織規(guī)章制度上,這是很不應該的,我應該以此為戒,做到不再犯這種錯誤。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的。

          當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求,對組織的紀律宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝×老師能給我這次改過的機會 ,我將按照××××規(guī)定對自己嚴格要求。首先值班不遲到,準時到達;其次認真學習新聞網的文化與工作,嚴格按照新聞網的制度開展工作。開會不會出現遲到現象,希望廣大同學以我做反面教材,檢查自己,在以后的學習工作中不會在出現類似的錯誤。在此我做了深刻的反思:

          1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在開會的時候遲到,直接的破壞了會議的進行,給其他同學造成了不良影響。

          2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對同學們的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,使自己的言行與一個現代的大學生相符合!

          檢討書多少是與我平時工作不認真有關的,我在此表示深深的歉意,我知道自己的責任重大,也知道自己的錯誤所在,我深知身為大學生不應該遲到。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        遲到檢討書 篇4

        尊敬的XX老師:

          今天上午我因為種種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內疚,在這里我再次向你說聲:sorry!

          痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”:

          1、昨晚和妹妹說了一句“,我還沒有遲過到!毕氲阶约罕壬蠈W期進步,開心地睡不著!獩]養(yǎng)成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。

          2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐,食物太燙,進食太慢!o迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回學校還來得及。

          3、經過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個木瓜,為了五分錢講價了好久,又耽誤了時間!姨邌萘恕

          4、騎車技術和跑步速度有待提高!綍r沒注意鍛煉。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        遲到檢討書 篇5

        尊敬老師;

          您好!早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在早讀的時候睡懶覺。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤,希望老師能原諒。

          對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

          老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

          我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,我的思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,在早讀的時候睡懶覺地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

          作為在早讀的時候睡覺的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

          望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

         檢討人:

          時間:

        遲到檢討書 篇6

        尊敬的xxx:

          你好!

          你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

          對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

          此致

        敬禮

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