初中生考試檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的初中生考試檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生考試檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我在這個(gè)的考試之中，沒(méi)有來(lái)考試，反而是缺考了，雖然說(shuō)我的成績(jī)的確很糟糕，但是缺考卻是對(duì)考試的態(tài)度很不好，這樣的行為是不應(yīng)該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測(cè)試我們以前所學(xué)的一個(gè)測(cè)試，是希望能知道我們學(xué)得怎么樣，有哪些方面是需要去進(jìn)步的，哪些地方是自己已經(jīng)學(xué)好了的，但是我卻在這次的考試時(shí)候，沒(méi)有來(lái)，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績(jī)?cè)愀�，其�?shí)老師也是沒(méi)有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對(duì)考試的一個(gè)不尊重，并且也是讓自己看不到自己哪些方面學(xué)的不好的，雖然說(shuō)我的成績(jī)?cè)愀�，但是其�?shí)也是說(shuō)明有進(jìn)步的空間，并不是說(shuō)我無(wú)法再進(jìn)步了。并且只要考試了，其實(shí)也是可以讓自己清楚自己成績(jī)是什么情況，哪些學(xué)習(xí)是需要繼續(xù)努力的了。
可是我覺(jué)得反正成績(jī)那么糟糕，考不考又有什么區(qū)別，而我這種消極的心態(tài)也是讓老師很是惱火，說(shuō)了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒(méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去，但是這次老師的話語(yǔ)還是讓我有了一些想法，在反省的時(shí)候，我也是知道自己的情況，并不是說(shuō)我完全的不想學(xué)好，只是知識(shí)真的不容易學(xué)習(xí)，而且自己的基礎(chǔ)也是很糟糕，想要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)課，去學(xué)習(xí)，很艱難，但是不代表我不能學(xué)習(xí)，其實(shí)有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識(shí)到自己的行為是很不好的，也是可能給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣。
反省的過(guò)程中，讓我知道，其實(shí)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去積累就好了，沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)是突然提升上去的，而都是努力的一個(gè)結(jié)果，只要自己愿意學(xué)，即使課堂聽(tīng)得不是那么懂，把不懂的來(lái)問(wèn)老師，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績(jī)提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以后一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學(xué)習(xí)，把自己的成績(jī)提升，只有努力，自己才能有收獲，而不是說(shuō)不努力，那樣的話，成績(jī)只會(huì)更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說(shuō)是作為一個(gè)班級(jí)的恥辱吧，誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧，回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只�；诤蘖税�，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨(dú)自前行，為何我非要開(kāi)辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(zhǎng)呢？
可以說(shuō)這次考試對(duì)我這個(gè)作弊者是沒(méi)有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨(dú)自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評(píng)為零分不是很正常的事情嗎？或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績(jī)終究不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識(shí)，可以說(shuō)我根本就沒(méi)有體諒到考試對(duì)學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而是通過(guò)這樣檢驗(yàn)的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。
而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類(lèi)的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績(jī)換來(lái)父母對(duì)我的稱(chēng)贊？可是作弊得來(lái)的成績(jī)依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話，我是肯定無(wú)法獨(dú)自解出題型的，能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧�；蛟S在考試以后大家會(huì)對(duì)平時(shí)成績(jī)差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。
其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些警告放在眼中，或者說(shuō)我始終抱著一種可以?xún)e幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話，監(jiān)考老師應(yīng)該不會(huì)因此懲罰我，這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結(jié)出來(lái)的一些“經(jīng)驗(yàn)”吧，只是我沒(méi)有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場(chǎng)之中沒(méi)收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績(jī)?cè)u(píng)定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。
不過(guò)我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對(duì)我的懲罰，或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對(duì)我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見(jiàn)那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)振作起來(lái)，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì)再做了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生考試檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這一天考試?yán)蠋熃o我們做了充足的準(zhǔn)備，但是我卻沒(méi)有學(xué)好，在考試的時(shí)候攜帶答案在身上，在考試的時(shí)候我把答案放在桌子下滿(mǎn)。
這次期末考試非常總要，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，對(duì)于這次考試我爸媽都非常總是，我擔(dān)心自己考試考砸了被爸媽?xiě)土P，所以就準(zhǔn)備通過(guò)抄襲來(lái)提升自己的名次。但是想法雖好但卻不知我該做的，這樣取得的成績(jī)并不是我自己的真實(shí)成績(jī)，對(duì)我沒(méi)有任何好處，這是對(duì)自己的欺騙，也是欺騙老師。
因?yàn)槲业乃枷胗X(jué)悟不夠，想出這樣的歪辦法，并不是一件好事，成績(jī)是自己通過(guò)努力才能夠?qū)W來(lái)而不是靠我作弊得來(lái)，想要考去好成績(jī)，就要做到真實(shí)正當(dāng)，不能用任何的欺詐手段去考試，這次考試我作弊抄答案非常對(duì)不起老師。
在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常告誡我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我卻沒(méi)有成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，考試的時(shí)候想考歪辦法考出好成績(jī)，不但沒(méi)有達(dá)到，反而讓老師留下了污點(diǎn)，有了我這么一個(gè)作弊的學(xué)生，對(duì)不起老師，是我不對(duì)，我不該考試的時(shí)候作弊的，請(qǐng)老師原諒我這次犯的錯(cuò)，我以后在也不敢了，我向老師保證，我以后一定會(huì)遵守考試的紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，考試按照要求靠而不是抄答案，攜帶答案到考場(chǎng)。
雖然我們考試并不算嚴(yán)格，但是向我這樣考試攜帶答案的做法也非常不好，老師告訴我如果是到了高中高考的時(shí)候我這樣做，早就被取消了考試資格，對(duì)于這樣的事情我也了解到了是我的問(wèn)題，我不該這樣做的，老師我錯(cuò)了請(qǐng)老師原諒，我以后在也不做這樣的事情了。
這次考試作弊被抓經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)我也知道了作弊的不好，這次老師沒(méi)有給予我多重的處罰，但是卻讓我真正清楚了老師對(duì)我的關(guān)心，您擔(dān)心我從此走向了歧路，從此墮落，想要引導(dǎo)我重新走向正途，我非常感激老師對(duì)我的幫助，我不會(huì)在讓老師失望了，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，一定聽(tīng)老師的哈話，把自己的學(xué)習(xí)提升上去，平時(shí)上課的時(shí)候不會(huì)在吊兒郎當(dāng)，不會(huì)在如以前那樣學(xué)習(xí)了，等到考試的時(shí)候想通過(guò)不勞而獲是不可能的，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，人生的路要我一步步走，這次的抄襲讓我留下了深刻的教訓(xùn)，讓我知道了誠(chéng)信的重要，我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)信之人考試考自己實(shí)力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)4
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的.乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以?xún)?nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國(guó)，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有許多要用的地方。
而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到十分羞愧。從這次考試中，我也看到了我基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問(wèn)題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jī)，不讓老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)6
您好！
作為您的女兒，我很抱歉讓您看到這樣一份成績(jī)單。上面的每一科成績(jī)都在敘述著一個(gè)事實(shí)——我的考試考砸了。其實(shí)成績(jī)?cè)谖易约嚎荚囃曛�，我大概就知道了。以我平時(shí)的考試水平，這樣的卷子考出這樣的分?jǐn)?shù)，完全不可能，但卻還是出現(xiàn)了這樣的情況，這意味著原因著我沒(méi)有盡自己的全力。
那天考試之前，我并沒(méi)有復(fù)習(xí)課業(yè)，作為成績(jī)一直排在全班前三，年級(jí)前十的學(xué)生，每天沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)點(diǎn)，做各種各樣的作業(yè)已經(jīng)是常態(tài)了。我不算什么天才，也只是有點(diǎn)小聰明。但小聰明不是大智慧，我沒(méi)有到厲害到一目十行，過(guò)目不忘，我只能做到勤奮練習(xí)，反復(fù)記憶。所謂好記性不如爛筆頭，大概就是我這樣的吧。前段日子，因?yàn)橐恍┬∈虑�，心情煩悶，又看著自己每天無(wú)休止的做各種題目，學(xué)著各種知識(shí)。就連周末也得去參加補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。班上其他同學(xué)可以出去玩，而我只能在家練習(xí)著各種考題。別的女同學(xué)能夠出門(mén)逛街購(gòu)物，或是一起去街上游玩買(mǎi)小吃，而我卻在家里一遍又一遍的重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我覺(jué)得很不公，憑什么別人能玩，而我卻還要學(xué)習(xí)。所以這次考試，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，我把這個(gè)時(shí)間用來(lái)玩手機(jī)看電視劇了。
然而現(xiàn)實(shí)來(lái)臨的如此之快，因?yàn)樽罱撩杂陔娨晞�，玩手機(jī)，我睡的時(shí)間很晚。每天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，科學(xué)上說(shuō)的八小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間是最佳的，可我每天卻只睡了五個(gè)多小時(shí)。上課的時(shí)候困的很，同學(xué)們說(shuō)話的時(shí)候，教室熱熱鬧鬧還好，一旦安靜下來(lái)，睡意就襲來(lái)了，更別考試這樣的安靜的不得了的環(huán)境了。我在答題的時(shí)候，整個(gè)人迷迷糊糊的，本身我就沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，又加上這樣的睡眠不充足，答題的時(shí)候人都在恍惚。這樣的情況下，我還怎么維持自己的學(xué)習(xí)情況呢？
我已經(jīng)受到了教訓(xùn)了。這一次是因?yàn)槲邑澩娑斐蛇@樣的后果，但是所幸時(shí)間還不長(zhǎng)，我的成績(jī)下滑的還不算嚴(yán)重，所以我會(huì)好好改正的。我不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生，有些事情，有了第一次就不要再有第二次了。失敗的痛苦會(huì)不斷的激勵(lì)我，讓我想偷懶的時(shí)候，就會(huì)回憶起這件事。
此致
敬禮！
檢討人：你的女兒
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次犯了校規(guī)，很對(duì)不起，我不應(yīng)該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案，這種嚴(yán)重的作弊行為，是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，我平時(shí)上課不認(rèn)真，考試就投機(jī)取巧，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴(yán)重的影響。真抱歉。
20xx年xx月xx日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上初中以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)初中學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的初中學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為初中學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長(zhǎng)喜歡的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
前不久我在考試中掛科的事實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)并非是我的意愿造成的，實(shí)際上光從成績(jī)上來(lái)說(shuō)便能夠看出我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)之中并沒(méi)有做得很好，或許這也是因?yàn)樽约浩綍r(shí)的積累不夠所造成的教訓(xùn)之一吧，至少當(dāng)我看到這張不及格的試卷的時(shí)候已經(jīng)能夠感受到內(nèi)心的慘淡與惆悵了，此時(shí)的我除了針對(duì)這次考試掛科的現(xiàn)象進(jìn)行檢討以外已經(jīng)別無(wú)他法。
其實(shí)在考試之前我便很少注意加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，或者說(shuō)每天在上課的時(shí)候錯(cuò)過(guò)一些知識(shí)點(diǎn)都能夠讓我內(nèi)心產(chǎn)生諸如反正還有時(shí)間可以以后再去學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，殊不知我這樣錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度所導(dǎo)致的后果只能是讓堆積的問(wèn)題變得越來(lái)越多甚至無(wú)從下手的地步。而且在考試之前的我并沒(méi)有做好相應(yīng)的科目復(fù)習(xí)工作，或許當(dāng)時(shí)的我還在安慰自己考試的試題不會(huì)如同我想象中的那般困難，但是最后在考場(chǎng)上看到試卷的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這些試題比我想象中的還要困難得多。
可以說(shuō)我從進(jìn)入考場(chǎng)之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來(lái)以后便成為了不知所措，看著試卷上那些貌似平時(shí)被老師講解過(guò)的題型卻因?yàn)樽约簺](méi)有好好學(xué)過(guò)從而導(dǎo)致無(wú)從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時(shí)間我也沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)好好學(xué)習(xí)過(guò)，或者說(shuō)是即便拿著書(shū)我也不知道應(yīng)該從哪方面先復(fù)習(xí)起來(lái)，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點(diǎn)筆記都沒(méi)有，將其當(dāng)成新書(shū)的話也絕對(duì)不會(huì)讓部分同學(xué)看出問(wèn)題來(lái)的�；蛟S這場(chǎng)考試的結(jié)果便是對(duì)我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的一種懲罰吧，實(shí)在難以想象考場(chǎng)中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動(dòng)筆。
此刻的我在得知自己考試掛科的結(jié)果以后除了懊惱自己平時(shí)沒(méi)有按照老師的叮囑好好學(xué)習(xí)以外，也就只能夠堅(jiān)定決心并利用接下來(lái)的這段時(shí)間來(lái)將平時(shí)知識(shí)上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應(yīng)該要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來(lái)主動(dòng)向身邊的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是至少我能夠堅(jiān)持下去的話絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這般獲得一個(gè)考試掛科的結(jié)果。
一旦想起自己需要將這份掛科的成績(jī)單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過(guò)去的自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)以及保證以后用心學(xué)習(xí)以外并沒(méi)有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績(jī)單以后不會(huì)太過(guò)于斥責(zé)我并給我一些勉勵(lì)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生考試檢討書(shū)9
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)10
敬愛(ài)的xx：
你好!
不知不覺(jué)，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！庇纱�，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)11
尊敬的老師
您好！
對(duì)不起這次考試遲到導(dǎo)致我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)已經(jīng)過(guò)了十五分鐘，門(mén)口的老師攔住我不讓我考試，我因此唯有能夠考試，缺考了。
我考試遲到是因?yàn)槲依亲�，在課間的時(shí)候我去上廁所，因?yàn)槎亲臃浅Ｍ�，�?dǎo)致我來(lái)到考場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)遲到了，雖然不是我有意為之，但是我沒(méi)有參加考試是事實(shí)，考試之前老師再三叮囑我，告誡我，要我們考試時(shí)及時(shí)感到考場(chǎng)，如果超過(guò)時(shí)間沒(méi)有來(lái)到考場(chǎng)，我們就無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)了。
我錯(cuò)了，以后有這樣的事情我會(huì)第一時(shí)間通知老師的，不會(huì)這次考試我沒(méi)有參加我也過(guò)意不去，我沒(méi)有把握好時(shí)間，沒(méi)有做到自己該做的，讓我錯(cuò)過(guò)了這次考試，是在是太可惜了，考試不是兒戲，需要我們認(rèn)真對(duì)待，這次考試讓我知道了自己的過(guò)錯(cuò)，身體不舒服因及時(shí)與老師聯(lián)系，把自己的情況說(shuō)明白，同時(shí)考試缺考也是非常嚴(yán)重的，會(huì)受到學(xué)校懲罰，我接受懲罰，不管是事出有因還是其他這都是我的原因，犯了錯(cuò)就要接受懲戒，我應(yīng)該接受處罰，沒(méi)有任何人能偶股逃避，我的責(zé)任自己承擔(dān)。
我考試缺考影響到的不但是自己，也給學(xué)校，給班級(jí)抹黑，才加考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的，看我們成果的，我去沒(méi)有去考，這如同逃避，如同逃兵，一個(gè)不敢面對(duì)的人，雖然不是我有意為之，但是這是我自己的錯(cuò)誤無(wú)疑，我希望老師能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，不要讓我回家反思。
我的成績(jī)不是很好，回家反思都要好幾天，在這些時(shí)間老師教導(dǎo)新的知識(shí)我卻不能夠及時(shí)去學(xué)習(xí)，不能夠把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好，我的成績(jī)下滑，不斷會(huì)影響到自己，也會(huì)影響到老師，我愿意接受錯(cuò)誤，愿意改過(guò)自新，不在犯錯(cuò)，祈求老師原諒，犯了這次錯(cuò)誤，我應(yīng)盡認(rèn)真反思過(guò)了已經(jīng)多次重復(fù)思考過(guò)了，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師相信我，我不是撒謊，我也不擅長(zhǎng)撒謊，我愿意努力學(xué)習(xí)，愿意向您保證我如果再犯聽(tīng)從老師處置。
老師給您學(xué)生一次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤，回家反省只會(huì)；浪費(fèi)時(shí)間不如我努力在學(xué)校里面考出好成績(jī)，回報(bào)老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力，我懷著真心改過(guò)，知識(shí)不知道老師您接受我的改過(guò)嗎？愿意原諒我的錯(cuò)誤，讓我從新來(lái)過(guò)嗎？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這學(xué)期的期中考試如約而至，每到這個(gè)時(shí)候，考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安，可能也是由于對(duì)自己沒(méi)信心吧，再加上平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習(xí)，我自己都覺(jué)的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然也不是完全不喜歡學(xué)習(xí)，平時(shí)自己感興的知識(shí)還是非常認(rèn)真的在聽(tīng)，但是每次考試我的成績(jī)都不是很理想，在這支種情況下我，我思想上就出現(xiàn)了問(wèn)題了，一直都想考個(gè)好成績(jī)，來(lái)讓您對(duì)我刮目相看，在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對(duì)自己越來(lái)越放縱了，在這次期中考試由于我思想上的錯(cuò)誤，讓我在這次的考試當(dāng)中作弊了，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直羞愧無(wú)比，從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊的我在期中考試我作弊了，在場(chǎng)那么多同學(xué)都看見(jiàn)了，這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，這是我的恥辱，也丟了我們x班的臉了，讓您也丟臉了，我非常的過(guò)意不去，自己這次行為，犯了一名學(xué)生的大忌，也觸犯了考試的規(guī)則，我一定會(huì)接受這次考試作弊學(xué)校對(duì)我的處罰，好好檢討自己的思想，好好悔過(guò)。
事情是這樣的，今天上午最后一堂考試歷史考試，也是我最弱最沒(méi)把握的一場(chǎng)考試，在這場(chǎng)考試的過(guò)程中我一直試圖的去翻書(shū)，可是監(jiān)考老師實(shí)在是太嚴(yán)厲了讓我沒(méi)有翻書(shū)的機(jī)會(huì)，正在我一籌莫展的時(shí)候監(jiān)考老師電話來(lái)了，出去接了一個(gè)電話，但是沒(méi)有走遠(yuǎn)，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把把放在課桌里面的歷史書(shū)拿了出來(lái)，想翻答案，結(jié)果令我失望我找了半天一直沒(méi)有找到我不會(huì)的那個(gè)題目的答案，我著急了，但是這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，考試快結(jié)束了，如果不完成那幾個(gè)高分?jǐn)?shù)的題目，我這次的歷史考試肯定不及格，我心里很著急，便嘗試著再次去翻書(shū)，趁著監(jiān)考老師沒(méi)注意我這里，我就想把書(shū)拿出來(lái)，書(shū)拿出來(lái)了，答案也被我翻到了，可是監(jiān)考老師卻不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我背后了，被抓了個(gè)真著，被當(dāng)眾批評(píng)了一頓，考試也按照規(guī)矩被記了0分，我真的后悔死了。
這次作弊事件，讓我知道了只有平時(shí)好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去刷題目才是的高分的唯一方法，作弊是不好的，也違背了一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，今后我再也不會(huì)考試作弊了，一定真心悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代初中學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
這次考試結(jié)束以后讓我對(duì)自己慘淡的成績(jī)感到很懊惱，雖然比較重視這場(chǎng)考試且做了大量的準(zhǔn)備卻依舊沒(méi)能取得理想的成果，對(duì)比身邊成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無(wú)動(dòng)于衷，現(xiàn)對(duì)這次較差的考試成績(jī)進(jìn)行深刻檢討并希望能夠有所改善。
由于我平時(shí)的考試成績(jī)還算不錯(cuò)從而具備面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，因此在考試開(kāi)始之前我便在老師的安排下認(rèn)真開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成績(jī)也是值得自傲的事情，若是因?yàn)闆](méi)有予以重視導(dǎo)致考試成績(jī)不理想無(wú)疑是令人沮喪的事情，然而當(dāng)這種結(jié)果出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候著實(shí)有些令人難以置信，但通過(guò)對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題都是自己粗心大意導(dǎo)致的，這也說(shuō)明我在考場(chǎng)上沒(méi)能得到較好的發(fā)揮以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績(jī)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)在有所準(zhǔn)備的情況下依舊無(wú)法取得理想成績(jī)無(wú)疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒(méi)能發(fā)揮真實(shí)水平還是平時(shí)的學(xué)習(xí)方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒(méi)能取得理想成績(jī)讓我難以接受，但隨著老師對(duì)試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實(shí)上通過(guò)回顧不難發(fā)現(xiàn)我在做完試卷以后似乎并沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)檢查，這既可以說(shuō)是對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)的自信也可以說(shuō)是過(guò)于懶散的表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致試卷中不少明顯的錯(cuò)誤之處沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯(cuò)誤之處。
雖然較差的成績(jī)的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來(lái)，畢竟僅僅是沉湎于悲傷的情緒之中對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有任何效果，所以我需要盡快端正態(tài)度并積極投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，在對(duì)這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會(huì)針對(duì)這方面的問(wèn)題加以改善并爭(zhēng)取下次考試之中不會(huì)犯同類(lèi)錯(cuò)誤，畢竟這次較差的成績(jī)已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤所在又怎能無(wú)動(dòng)于衷。
我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，而且我也要多做練習(xí)題并通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)減少自身的出錯(cuò)率，畢竟這次考試成績(jī)不理想很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果，所以我會(huì)認(rèn)真解答每個(gè)試題并確保下次的考試之中不會(huì)因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績(jī)不理想。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)15
您好！
我是xxx，我非常的自責(zé)，非常的慚愧，這是我考試的時(shí)候沒(méi)有去缺考了，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可原諒的，也是非常惡劣的，這是我的態(tài)度，實(shí)在是非常不好，想了想，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的時(shí)候都沒(méi)有認(rèn)真態(tài)度，也不是特別好，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也不怎么上心，這樣下去是不行的，也不能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠成為拔尖分子，我不希望這樣的情況發(fā)生在我身上，今天的事情我已經(jīng)很自責(zé)了，考試沒(méi)有去，讓自己對(duì)不起自己，對(duì)不起，老師也是浪費(fèi)了，真的很難受，我深刻的反省自己。
對(duì)于這次發(fā)生的事情，我抱著深深地慚愧，心里不知道自己什么時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)態(tài)度這么差了，我的行為已經(jīng)影響到了今后的一個(gè)狀態(tài)，繼續(xù)這么下去，影響會(huì)非常不好，造成的后果也是很惡劣的，我當(dāng)然不愿意看到這種情況發(fā)生，作為一名初中學(xué)生，對(duì)自己就應(yīng)該嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真與嚴(yán)格這兩個(gè)詞，陪伴在生活當(dāng)中，才能夠讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，這是一個(gè)基礎(chǔ)，現(xiàn)在我真的意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，我再也不能這么消極下去了，我是一名學(xué)生，也是應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的，我這樣的態(tài)度肯定是很不好的，我真的不希望事情繼續(xù)的發(fā)酵下去，我應(yīng)該當(dāng)召態(tài)度跟所有同學(xué)說(shuō)明情況，也更你好好的反省一下，對(duì)自己對(duì)自己的行為做一個(gè)深刻的檢討，有的事情是不能去觸碰的，特別是我這次缺考的行為，真的不是一名學(xué)生，應(yīng)該有的樣子。
我很是自責(zé)，初中三年的時(shí)間，其實(shí)說(shuō)快過(guò)的也很快，我正耽誤時(shí)間，消磨時(shí)間是很不好的，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)過(guò)去，我一直都對(duì)自己的要求比較低，也對(duì)，學(xué)習(xí)不是非常上心，一直以來(lái)都有一種貪玩的行為，真的狀態(tài)是非常不好的，以后真的不能再發(fā)生了，我是一名學(xué)生，一名學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，這是我現(xiàn)階段的本職工作，最應(yīng)該去努力的，我的行為影響到了自己，也影響到了班級(jí)，我不希望別的同學(xué)跟我一樣，在考試的時(shí)候缺考，這種行為嚴(yán)重影響到了自己，非常惡劣，我再也不想讓自己這樣下去了，消耗自己的時(shí)間，真的是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，以后學(xué)習(xí)的時(shí)間還很，我還會(huì)繼續(xù)的端正好態(tài)度，這次是給我的一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于學(xué)校給我的處罰，我都會(huì)虛心的接受，因?yàn)橛辛送吹慕逃?xùn)，才會(huì)記憶深刻，我的行為很惡劣，這一點(diǎn)我也很清楚，我也知道我不能再這么下去了，今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定會(huì)好好的反省自己，堅(jiān)持自己想做的事情，做一名合格的初中學(xué)生，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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