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      2. 給老師檢討書

        時(shí)間:2021-11-05 11:55:45 檢討書 我要投稿

        給老師檢討書(通用7篇)

          當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的給老師檢討書(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        給老師檢討書(通用7篇)

          給老師檢討書1

        老師:

          在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

          1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清自己的錯(cuò)誤可能造成的嚴(yán)重后果。

          2、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)的重視不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上有所成就。

          3、尊師重道,無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

          4、提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。

          5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

          我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          我本人在此首先承認(rèn)自己在學(xué)校教學(xué)樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯(cuò)誤性。我向來和其他煙民一樣,只是為了個(gè)人一時(shí)的解困解乏解煩,而不留意間絲毫沒意識到這竟會輾轉(zhuǎn)地有損諾大校園的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以至于像年級組長說的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎么你們教學(xué)樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

          我承認(rèn)自己在這當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著一份“義不容辭”的重要責(zé)任。

          我的抽煙歷史應(yīng)該有資格說是源遠(yuǎn)流長,少時(shí)每到過年放炮就會從老爸那拿上一根點(diǎn)上,趁機(jī)秀上一會兒,那時(shí)是學(xué)大人的沒有什么本質(zhì)作用。

          現(xiàn)在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“申明大義”很是體恤我們男生,了解這個(gè)階段的男生在即將成為男人時(shí)所必須面對和解決的各種煩心事,對于在學(xué)校抽煙這一校規(guī)給予比較寬松的政策,明顯的一點(diǎn)是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這里面還是有度的,并沒有夸張到讓我們在校園教室等比較正點(diǎn)的場所也給予允諾,更不會在校長面前點(diǎn)上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習(xí)時(shí)情侶出現(xiàn)幾率的操場和樹叢深處。

          我所知道的是,大多男生點(diǎn)根煙(還有不正派的男老師)在大庭廣眾之下過嘴癮或著過喉癮,多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現(xiàn)自己身上的另類因素,好讓從他身旁路過的人(多是妙齡美女)對他產(chǎn)生景仰羨慕之類的好感,我就是認(rèn)為這樣的行為非常的不好,這才會用心良苦地獨(dú)選在沒人的廁所角落抽煙。

          我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段,對于我來說這種行為實(shí)為迫不得已也!等到跨過這個(gè)時(shí)期后,進(jìn)入自己理想工作生活狀態(tài),多姿多彩多薪水下根本再沒時(shí)間和閑情去發(fā)楞和漫無目的地冒煙,免費(fèi)送我一箱我也不會去點(diǎn)火,到那時(shí)候火會全用在新年時(shí)的禮花炮竹上。而對于那些已年邁三四十的已進(jìn)入自己工作狀態(tài)的男士或者另類女性,仍有時(shí)間就去冒上三五根的“惡習(xí)”,我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過我的現(xiàn)階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠,腦袋見識能力進(jìn)度太慢。

          我的在家的已過天命之年的`老爸,告別吸煙生涯快25年了吧,但家里仍然存放著不少的香煙,那些都是用來招待來家做客的先生們的,他們多是三四十。我有關(guān)在教學(xué)樓wc中抽煙這一錯(cuò)誤的檢討書即將閉幕,保證往后在教學(xué)樓附近以及寢室一定以身作則,不再有時(shí)間就點(diǎn)根煙騰云駕霧。但是這個(gè)暫時(shí)的良好習(xí)慣仍會在校外斷續(xù)保持的,我這樣做只是為了學(xué)校在外的遠(yuǎn)大名聲。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書3

        尊敬的老師:

          吾嘗聞“世無花月美人,不愿生此世界”,未嘗不感慨系之。花月之嬌媚,未若美人之有情也;眾美之多嬌,亦未若吾師之婷婷裊裊、清水芙蓉也。蓋山水花月之際,看吾師更覺多韻;非吾師借韻于山水花月也,山水花月直借韻于吾師耳。然則以吾冒然之失,損吾師之清幽韻致,此則歉之一焉。

          今夜暑中獨(dú)坐,月明身外。每憶昔時(shí)與吾師山水同行,始以春雨流連于思溪,秋風(fēng)沐浴于嵊泗;曲徑煙深,路接慶源老舍;澄江日落,門通彩虹漁家;繼以同懷鳳凰之想,共禱麗江之期;近則掬太湖之水,遠(yuǎn)則踏天山之雪。時(shí)將相濡以沫,相顧以情,相問以寒暖,身以終老江湖。然則以吾粗疏之失,損吾師懷想之殷殷,此則歉之二焉。

          即今推窗于檐下,對影于夜中。月色懸空,皎皎明明,偏自照人孤伶;蛩聲泣露,啾啾唧唧,都來助我愁思。語云,當(dāng)為情死,不當(dāng)為情怨。明乎情者,原可死不可怨者也。雖然,即云情矣,此身為情所有,又何忍為情耶?然不死終不透徹耳。韓雄之柳,崔護(hù)之花,漢宮之流葉,蜀女之飄梧,另后世有情人咨嗟想慕,托之語言,寄之歌詠。而奴無昆侖,客無黃衫,知己無押衙,同志無虞候,雖則盟在海棠,終是陌路蕭郎耳。每思前人之議,心常戚戚。古今離恨,衣襟之間而已。險(xiǎn)以吾一時(shí)之私,壞半生之緣,致吾師之冉冉芳情,幾欲墮地;中夜內(nèi)疚,不能自已。

          凡此三歉,自檢自討,誠惶誠恐,負(fù)荊于背,恭進(jìn)于吾師膝下,尚祈憐學(xué)生之誠,省執(zhí)鞭之力也。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書4

        尊敬的老師:

          我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

          讓自己按時(shí)按質(zhì)完成并且檢查號作業(yè),每天認(rèn)真聽講、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤,我是真的知道錯(cuò)了,檢查作業(yè)不是敷衍了事,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),我懷著愧疚和懊悔的心情,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,學(xué)習(xí)過的每一天,此時(shí)我的心里后悔萬分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地。

          我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持!

          當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上,我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會沒檢查好作業(yè)檢討書

          尊敬的老師,今天,絕不讓老師失望、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

          為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),為我的無知,我覺得自己錯(cuò)了,對學(xué)習(xí)不屑一顧,希望您能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,我要給我自己和同學(xué)與老師留下一個(gè)美好的回憶。謝謝您。

          我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰與不認(rèn)真的錯(cuò)誤了。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績,用我的細(xì)心,特向您檢查,我已經(jīng)過一番反省。我知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,此愁難消在心頭!

          一次作業(yè)沒寫好檢查完,讓老師您憂愁,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,作為一名學(xué)生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。

          我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗:《對不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了!

          陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,我在寫作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,讓老師多么生氣,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號?后悔自己的粗心大意:如果上帝能給我一次機(jī)會,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng)、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的。

          今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,后果很嚴(yán)重!

          就像一個(gè)電視劇名稱一樣。唉,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙:學(xué)習(xí)要細(xì)心,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),老師很生氣!

          自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,不是滋味。

          該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍,才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。。∪松嗝疵篮,辜負(fù)了老師的期望,我心里很慚愧,我心里很不是滋味。

          昨天下午,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄、苦苦的,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,要學(xué)會負(fù)責(zé),但我的自我檢討還是很深刻的!都怪我粗心大意,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師。造成這個(gè)不好的結(jié)果:

          這是本學(xué)期我第一次沒檢查好作業(yè),我讓老師多么失望。老師,我愿意認(rèn)認(rèn)真真你自己再根據(jù)情況修改一下。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          作為學(xué)生家長,我們不算失敗,可以說不成功。

          按照孩子的小學(xué)成績,完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績,只要努力,包括家長和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒有打破中考名次的記錄。

          教訓(xùn)有三:

          一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益,否則,也許會影響孩子一生習(xí)慣。

          二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

          三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵(lì)長處而不回避缺陷,發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí),批評錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn),保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

          由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會道,認(rèn)識問題有深度,注重朋友感情,我們曾以此為榮,過于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí),父母雙方也未達(dá)成一致意見,無形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無果,成績無效,而去埋怨孩子沒有自控力,換言之,身為家長能有多強(qiáng)的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?

          鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們在孩子的教育問題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書6

        尊敬的老師:

          您好,我認(rèn)識到我對不住您了,做了這么傷害老師的事情,實(shí)在是對不起,F(xiàn)在,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,并且分析自己的錯(cuò)誤,提出改正措施,以觀后效!

          經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下:一,我沒有一點(diǎn)遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律還大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

          正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

          第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

          第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

          第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

          最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

          檢討人:

          日期:

          給老師檢討書7

        尊敬的老師:

          古人云,沒有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

          事是這樣的,那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

          后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯啊!

          我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

          然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:“你們怎么可以這樣!

          是啊,我們怎么竟然這樣!

          我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。

          這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

          作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

          痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對您的感激。著名文學(xué)家。XXX曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。老師您的恩情,對于我們,如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

          啊!

          我們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

          檢討人:

          日期:

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