環(huán)保的建議書(15篇)
在日常生活和工作中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編收集整理的環(huán)保的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的建議書1
在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)也變得越來(lái)越嚴(yán)峻，無(wú)論是從20年前那個(gè)優(yōu)美的小漁村還是得益于改革開放的沿海城市，環(huán)境保護(hù)，可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境與經(jīng)濟(jì)并重發(fā)展無(wú)疑成為各大環(huán)保單位的重要工作。
中國(guó)，一個(gè)世界上代工最大的國(guó)家，歐美人群眼中的污染嚴(yán)重的國(guó)家。
如今在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上呈現(xiàn)出病態(tài)。
無(wú)論哪座城市，或多或少清晨人們起床的時(shí)候，霧霾包圍著城市。
城市發(fā)展占地面積日益增大，綠化面積越來(lái)越少。
唯一感到幸運(yùn)的是，在環(huán)保問題上已經(jīng)給了足夠的重視，下達(dá)了一系列環(huán)保政策和企業(yè)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定，但是到了地方政府，市級(jí)政府又能有多少的執(zhí)行力呢?這個(gè)暫且不提。
江蘇一個(gè)美麗富饒的城市，南到無(wú)錫、蘇州、南京，北到宿遷等地，經(jīng)濟(jì)日新月異，可是，環(huán)境呢。
作為一個(gè)在宿遷生活了7年的宿遷人，這幾年環(huán)境的變化，讓我心痛。
每天早晨呼吸著帶有燒焦氣味的空氣穿行在街道中。
越是接近工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，味道越濃。
霧霾的天氣也日益嚴(yán)重，想象7年前的宿遷，還是外來(lái)人口口中，那個(gè)空氣質(zhì)量良好的，最適合人居住的城市。
對(duì)于宿遷城市環(huán)境的改善，個(gè)人提出以一下幾點(diǎn)，這不僅關(guān)系到宿遷地方產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)還關(guān)系到宿遷市整體“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)并重”政策的貫徹程度。
由此我們提出以下環(huán)保倡議：
1.保護(hù)環(huán)境從監(jiān)管做起。
企業(yè)是社會(huì)環(huán)境的一大主導(dǎo)因素，近幾年，宿遷通過招商引資先后建了宿遷北區(qū)、宿豫區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、宿城區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、蘇宿工業(yè)園區(qū)等。
經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了宿遷本地的就業(yè)，帶動(dòng)了GDP增長(zhǎng)，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也聚集了大量的企業(yè)和廠家。
根據(jù)環(huán)境指數(shù)，針對(duì)部分污染的廠家實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)管，讓污染物不出廠房就能得到解決。
2.保護(hù)環(huán)境從扶持做起。
環(huán)保設(shè)備有限公司，這一類公司，針對(duì)社會(huì)環(huán)境問題研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品。
此類公司生產(chǎn)加工過程無(wú)污染，不會(huì)排除廢水、廢氣。
此類公司的銷售產(chǎn)品一般為全國(guó)各地，出貨量大、周期短、出售地域廣泛，扶持限制少。
同時(shí)，這一類企業(yè)一般為個(gè)體經(jīng)營(yíng)有限公司，這樣更好為政府扶持。
我想，如果政府像扶持秀強(qiáng)玻璃廠一樣扶持這一類型的環(huán)保公司，那樣過幾年，宿遷將擁有不止一家上市企業(yè)，而且全都是宿遷本土的上市企業(yè)。
多舉辦一些行業(yè)的交流、多一些聯(lián)合研發(fā)設(shè)計(jì)，宿遷環(huán)保一樣可以成為中國(guó)最大的環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)基地。
不經(jīng)無(wú)污染，同時(shí)可以培養(yǎng)一批技工，讓整體經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)勞動(dòng)力的技能水平上升一個(gè)層次。
同樣，針對(duì)這類廠家，從宿遷本土的幾大中高等學(xué)院安排優(yōu)秀學(xué)員與企業(yè)接洽，注意培養(yǎng)管理、技術(shù)型人才，為我宿遷所有。
3.保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。
學(xué)校是社會(huì)中的一塊凈土，孩子更是祖國(guó)的未來(lái)。
環(huán)境在于維護(hù)，維護(hù)的動(dòng)力在于自制力，自制力的來(lái)源在于跟深入理智中的環(huán)保意識(shí)。
所以說(shuō)，一個(gè)很重要的工程就是教育孩子從小養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
我看很多的學(xué)校，把學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)貼在墻上，諾大的字很是醒目。
環(huán)保的建議書2
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾；再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
20xx年10月19日
議建議人：易中天
環(huán)保的建議書3
罪惡的人類：你們好！
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼�(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……
沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……
一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會(huì)枯竭嗎？這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？
為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源：不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購(gòu)物袋或提籃。
3、分類回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
保護(hù)地球人人有責(zé)！讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
環(huán)保的建議書4
環(huán)保建議書居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
環(huán)保的建議書5
敬愛的環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車。
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地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
祝：
身體健康！
一名普通的小學(xué)生：xxxx xxxx年xx月xx日
環(huán)保的建議書6
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！
可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸�？鞓返募覉@被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎？
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了大家自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待大家的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！
環(huán)保的建議書7
親愛的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮！
建議人：黃蕾
20xx年11月1日
六年級(jí):黃蕾
環(huán)保的建議書8
給敬愛的環(huán)保局的工作人員：
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件，而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
隨著人類物質(zhì)文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹木要，因?yàn)闃淠疚斩趸迹懦鲅鯕�，使空氣變得更加清鮮。
二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
三、不燒樹葉，每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
XX小六（1）班
XXX
20xx年XX月XX日
環(huán)保的建議書9
某某市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無(wú)法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的`時(shí)候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾；原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上；原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi)，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
環(huán)保的建議書10
叔叔阿姨：
保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都需要做到。
菜市場(chǎng)里，那些買菜的叔叔阿姨，把那些爛菜葉，隨手一扔，慢慢地菜市場(chǎng)變得很臟。要想讓地面干凈，就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1要主動(dòng)一些，不要隨手亂丟垃圾。
2看見地面上有紙就應(yīng)該撿起來(lái)。
3要保護(hù)綠色植物，阻止住沙塵暴，保護(hù)我們的“母親”，不可以讓我們的母親生病。
4“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”我們一定要節(jié)約糧食，吃飯時(shí)不能掉在地上，要體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦。
每一滴水，每一棵綠色植物，都非常重要，不可缺少!
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保的建議書11
xxx：
說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水。水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水。
在如今的21世紀(jì)中，淡水已成為我們生活中最缺少的東西，隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問題相當(dāng)嚴(yán)重。20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米的水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
記得有一次我在院子里和張子龍玩，他不小心摔了一跤，把手弄臟了，就跑到洗手間去洗手，他洗完手后，就和我繼續(xù)玩。玩了一會(huì)，我的手也臟了，就進(jìn)洗手間洗手，剛一進(jìn)去我看見水龍頭沒有關(guān)，水正嘩嘩地流著，地面上都快流成一條小河了。
我連忙關(guān)上水龍頭，想：是不是張子龍沒關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍，問：“你是不是洗完手沒關(guān)水龍頭呀?”他說(shuō)：“中國(guó)那么多水，浪費(fèi)一點(diǎn)沒什么事?”我說(shuō)：“什么沒事，全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬(wàn)兒童因干渴饑餓而死�！薄罢娴膯帷彼@奇的說(shuō)�！爱�(dāng)然!”我說(shuō)�！拔乙院蟛粫�(huì)浪費(fèi)水了�！彼麑�(duì)我說(shuō)。
水是生命之源，如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
環(huán)保的建議書12
尊敬的陳校長(zhǎng)：
您好!
我們的學(xué)校美麗和諧，可是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂�，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我提議：
1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們明白水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)儉用水。
3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情景時(shí)用水要向教師報(bào)告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)儉用水!
環(huán)保的建議書13
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排進(jìn)大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
8月7日
六年級(jí):姜智
環(huán)保的建議書14
各位朋友們：
關(guān)系到了我們生活的空氣質(zhì)量，關(guān)系到了我們生活在這個(gè)社會(huì)里的形象，關(guān)系到了自己的身體健康。
環(huán)保問題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)最大的問題，影響著我們的生活，影響了我們的工作，影響我們的生活空間。環(huán)保問題必須要嚴(yán)格要求。
人的身體是最重要的，人的生活的空間也是最重要的，重要的生活環(huán)境，能給人們帶來(lái)最好的生活的和工作的情緒，能讓人們有奮斗的精神，能讓人們的生活有活力，生活里我們就應(yīng)給用這樣的最好的生活環(huán)境，要讓這樣的生活環(huán)境給我們一個(gè)好的身體，要這樣的一個(gè)美好的空間帶給我們歡樂，讓我們的工作順心，讓我們能有高亢的奮斗情緒，生活的環(huán)境影響了生活里的人，影響了我們對(duì)生活的態(tài)度，空氣的好壞直接影響到了我們自己的身體健康，我們的身體健康是用我們自己的行為換來(lái)的，我們要用我們自己的努力來(lái)爭(zhēng)取能有一個(gè)更好的生活的環(huán)境，讓我們能有一個(gè)給自己生活最美好的未來(lái)，這樣的生活能讓我們生活質(zhì)量提高，能讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境里有自己的奮斗的目標(biāo)，環(huán)保就是我們的目標(biāo)，是我們?yōu)榱俗约荷眢w健康，和為了能有個(gè)更好的生活的目標(biāo)來(lái)奮斗的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)是針對(duì)我們自己的，是關(guān)心到我們自己的。環(huán)保在生活里真的是太重要了，環(huán)保對(duì)我們真的是最讓人感覺到一個(gè)未來(lái)空間的形象的了，環(huán)保關(guān)系到的是我們整個(gè)人類，關(guān)系到的是我們生活里的所有人。
環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)首要問題，是讓我們能有個(gè)最好的身體的必要條件。
建議人：
20xx年10月22日
環(huán)保的建議書15
老師們、同學(xué)們：
每當(dāng)清晨，你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍，此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過它們都來(lái)源于一些不把環(huán)�？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。
雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施，可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮。同學(xué)們你們有沒有想過，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對(duì)自己的做法是否自責(zé)?作為垃圾的創(chuàng)造者是否安心?
同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋�(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長(zhǎng)，我特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。
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