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      2. 保護校園環(huán)境的建議書

        時間:2023-06-24 18:48:09 建議書 我要投稿

        保護校園環(huán)境的建議書10篇

          在充滿活力,日益開放的今天,建議書與我們的生活息息相關,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編整理的保護校園環(huán)境的建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        保護校園環(huán)境的建議書10篇

        保護校園環(huán)境的建議書1

        全校同學:

          每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學習,要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環(huán)境,就要注意身邊的生活。

          因此,我真誠的向大家提出以下幾點建議:

          1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

          2.節(jié)約用紙:打印過的'紙用來做草稿紙;

          3.節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電。

          4、為環(huán)保作出貢獻:多種花草樹木。

          5.愛護好自身邊的環(huán)境。

          讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        保護校園環(huán)境的建議書2

        親愛的同學們:

          校園是我們學習的地方,是我們共同的家!懊阑@、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的.文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

          另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周重點,開展討論和發(fā)言。

          1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

          2、對開展該項活動有什么建議。

          3、自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關的事或人或行為,請大家作出正確的判斷應該怎樣做?

          4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生?

          5、班長集中全體隊員的意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀。

          6、各小隊自編一條關于凈化校園環(huán)境的,并張貼于課室內(nèi)。

          7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

          建議人:xxx

          20xx年xx月xx日

        保護校園環(huán)境的建議書3

        親愛的同學們:

          你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是咱們小學生應有的社會責任。

          當你在這美麗的校園中學習,為咱們美好的未來而努力著時,相信咱們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望咱們有一個良好的`生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

          1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

          2、節(jié)約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

          3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

          4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

          5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

          6、養(yǎng)成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

          7、維護校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

          “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來倡導節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓咱們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

          xxx

          20xx年4月

        保護校園環(huán)境的建議書4

        親愛的同學們:

          你們好!

          當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

          目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學們一起遵守下列倡議:

          1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

          2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

          3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

          4、請保護好學校為大家精心設計的`公共設施,不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

          5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

          我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

          發(fā)起人:XXX

          X年X月X日

        保護校園環(huán)境的建議書5

        尊敬的校領導:

          您好!

          我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久?吹搅藢W校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

          學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

          還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,不隨手關燈,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人。

          以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學校提出以下幾點建議:

          1、在學校多準備幾個垃圾桶,讓學生走在任何地方,都能扔垃圾。

          2、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)?表揚和批評。

          3、組織學生多植樹。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。

          4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。

          5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。

          希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

          xxx

          xx年xx月xx日

        保護校園環(huán)境的建議書6

        xxx:

          1、大力節(jié)約資源。

          不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

          2、大力節(jié)約能源。

          不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

          3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

          4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

          5、提倡垃圾分類。

          清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔

          進垃圾箱。

          地球的安寧,世界的.美好,需要全社會的共同努力。

          老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán);顒影!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

          最后,讓我們用小手牽起大手,托起綠色的希望。

          xxx

          日期

        保護校園環(huán)境的建議書7

          如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

          由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

          第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

          第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

          1、節(jié)約資源減少污染

         。1)節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

         。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。

          2、綠色消費環(huán)保選擇

         。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

         。2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

          3、重復使用多次利用

          盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

          4、分類回收循環(huán)再用

          不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

          5、保護自然萬物共存

          不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

          6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境

          不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

          作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的.獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。

          綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起。

          我倡議:我們應該努力的學習環(huán)?茖W知識,主動增強環(huán)保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。

          倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

          保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,請除了您的歡聲笑語,什么都不留下。

          保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環(huán)境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發(fā)達的頭腦,結(jié)果將會是怎樣呢?

        保護校園環(huán)境的建議書8

        尊敬的校領導:

          你們好!

          咱們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

          但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,咱們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

          尊敬的學校領導,為了能讓咱們的.校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

          一、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

          二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟。對不良行為做出合理批評。

          三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

          希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

          祝福學校的明天更加美好!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        保護校園環(huán)境的建議書9

          尊敬的校領導、親愛的同學們:

          我們是601班的學生。這學期開學,我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓,顯得是那么大氣和雅致,藍色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。

          可是僅僅兩個月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)。∥覀冞看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,也有好幾個小小的腳印。我想,肯定是哪位同學靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出幾個建議:

          1、讓我們六年級的同學先積極行動起來,規(guī)范自己的言行,愛護我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

          2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學們愛護校園。

          3、學?梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊,課間巡視校園,看到不良的行為及時指正。

          4、各班可以組織開展“愛我校園”的.主題隊會,通過討論、做文明提示卡等形式,增強同學們愛校、護校的意識,使每個同學都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

          5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會好好愛護。

          同學們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

          最后,我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

        保護校園環(huán)境的建議書10

        親愛的陸校長:

          您好!咱們是六年三班的同學們,我在港灣小學讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。

          我看到,您為了學校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育咱們。望著您那彎曲的身影,咱們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:咱們還發(fā)現(xiàn):新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的.同學都想出了幾條對策:1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已作文

          學校不僅有垃圾的問題,還有學校中餐的問題。

          不少中午在學校搭食的同學,都向咱們反映學校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的,而且長期吃下去,同學們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,咱們覺得,雖然學校為咱們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

          希望陸校長看完這封建議書后,能采取咱們的意見,讓咱們的校園變得更加美好!更加美麗!

          xxx

          20xx年4月

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