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      2. 保護(hù)班級環(huán)境建議書

        時間:2023-12-20 07:09:27 建議書 我要投稿

        保護(hù)班級環(huán)境建議書

          在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)班級環(huán)境建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書

        保護(hù)班級環(huán)境建議書1

        老師們,同學(xué)們:

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的'精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

          1、 立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

          2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

          3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

          4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

          5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

          6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

          7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

          8、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

          老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書2

        親愛的老師同學(xué)們:

          學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

          當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的.未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

          1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

          2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

          3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

          4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

          5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

          “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

        保護(hù)班級環(huán)境建議書3

        親愛的同學(xué)們:

          為樹立本校師生的愛校意識,強(qiáng)化遵紀(jì)守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習(xí)慣,為此學(xué)校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生”活動,校團(tuán)總支特向全體同學(xué)提出如下倡議:

          1、做到“四告別”:同網(wǎng)吧、游戲機(jī)室告別,同粗話臟話告別,同世俗迷信告別,同閑事閑話閑思告別。

          2、做到“四帶給”:將文明禮貌帶給校園:遵紀(jì)守法,行為規(guī)范,懂事禮儀;將微笑帶給同學(xué):互助互愛,寬厚待人,學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩:學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;將愛心帶給社會:多做好事,見義勇為,樂于奉獻(xiàn)。

          3、做到“三管好”:管好自己了嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;管好自己的腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)跑跳打鬧,不踐踏草坪。自覺維護(hù)校園環(huán)境,爭取做一個高素質(zhì)、講文明的新時代中學(xué)生。

          4、開展“三創(chuàng)建”:

          (1)文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,認(rèn)真聽講,保持室內(nèi)衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的'教室環(huán)境,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          (2)整潔干凈的衛(wèi)生責(zé)任區(qū):按時打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。

          (3)文明校園:遵守校紀(jì)班規(guī),愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校名譽(yù)的事。

          菁菁校園,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才有其蔚然成風(fēng),親愛的同學(xué)們,為維護(hù)校園的神圣,樹立文明進(jìn)取的新中學(xué)子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書4

        親愛的同學(xué)們:

          班級是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學(xué)了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

          一。不許亂扔垃圾。

          二。不在墻上亂畫。

          三。快速制止不文明行為。

          四。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

          同學(xué)們,讓我們立即行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級環(huán)境的'"綠色衛(wèi)士",使我們重新?lián)碛幸粋舒適的"家"。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書5

        五年(4)班的同學(xué)們:

          同學(xué)們,你們每一天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來你們明白這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

          如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

          看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進(jìn)垃圾筒。

          每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

          如果看到身邊的'人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。

          自我做好以上三點(diǎn),那就號召低年級的同學(xué)一齊做。

          這是我提的幾個提議,如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就必須要做到以上幾點(diǎn),不僅僅自我要做到,還要讓身邊的人一齊來做。這樣,我相信我們的教室必須不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書6

        親愛的同學(xué)們:

          你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

          你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

          你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

          當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

          教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……

          我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

          一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的'垃圾

          二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

          三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

          四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉

          五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

          讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!

        保護(hù)班級環(huán)境建議書7

        尊敬的校長:

          優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

          針對這些問題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

          1、開展一次保護(hù)環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

          2、在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的',口中的有個好去處。

          3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

          5、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

          相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

        保護(hù)班級環(huán)境建議書8

        尊敬的顧老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。

          我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的,一塵不染。雖然這個教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。

          在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團(tuán)的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的`踩踏,可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來。

          教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進(jìn)錯了家門。

          為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:

          1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

          2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。

          3、給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募,別讓他們進(jìn)錯了家。

          4、用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。

          5、如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。

          最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書9

        親愛的同學(xué)們:

          大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮,桌椅擺放整齊,地面擦得很亮,沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧!在評選衛(wèi)生免檢班級的時候,我們班就像我們心里喜歡的那樣,教室十分整潔。讓我們大家高興的是,我們班評上衛(wèi)生免檢班級了!在我們班門口還貼上了,寫著"衛(wèi)生免檢班級"的牌子,這是多么值得驕傲的呀!

          可是現(xiàn)在,我們班的同學(xué)已經(jīng)忘記了衛(wèi)生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛(wèi)生的時候,有些同學(xué)的桌椅下面已經(jīng)成了一個垃圾們的大本營:裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起;大團(tuán)大團(tuán)的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳?shù)?躺在地上曬太陽;甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛(wèi)生的同學(xué)常常累得滿頭大汗,掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛(wèi)生免檢班級這個稱號的是,上美術(shù)課時,特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了:彩紙碎片到處都是,還有用完了的雙面膠,翹著二郎腿,在地上悠閑地晃來晃去。大家想想我們這樣做對得起這塊衛(wèi)生免檢班級的牌子嗎?

          我認(rèn)為我們班變成了這樣子,有這樣幾個原因:

          一,同學(xué)們太懶惰,明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里,卻懶得走幾步,就直接把垃圾扔到了腳下;或在遠(yuǎn)處玩投籃游戲,把垃圾扔向了垃圾箱,可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里,卻不去把它撿起來,扔到垃圾箱里面。

          二,同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生,就隨手亂扔垃圾。心里有時還想,反正有值日生打掃衛(wèi)生,扔在地上也沒關(guān)系,

          三,有的同學(xué)太自私,只顧自己,不顧別人,把垃圾扔到別人桌子下面,嫁禍于人,這樣老師就不會批評自己。

          同學(xué)們,我們是衛(wèi)生免檢班級,就應(yīng)該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此,我給大家提幾個建議:

          一、每人準(zhǔn)備一個垃圾袋,不管什么時候,只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里,這樣就不會出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾,也不用跑到垃圾箱扔垃圾了,這樣多方便。

          二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾,只要見到地上有垃圾都要撿起來,不管是在什么地方,什么時候,這樣大家的環(huán)境保護(hù)意識就會更上一層樓。

          三、學(xué)會將心比心。如果大家扔的垃圾太多,那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了,那值日生就會輕松很多,并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級,豈不是一舉兩得。

          四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就讓組長扣他(她)的分,并罰掃地。

          同學(xué)們,為了我們班的這個榮譽(yù)稱號,就讓我們一起努力,讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在我們班門前一直閃閃發(fā)光!

          建議人:

        保護(hù)班級環(huán)境建議書10

        親愛的同學(xué)們:

          學(xué)校是一個講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)氛圍的地方,教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室出現(xiàn)了越來越多的塑料瓶、廢紙屑、口香糖……我們的學(xué)習(xí)環(huán)境受到了大大的影響。我們每一個人都希望能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),而清潔的環(huán)境需要我們共同去努力,去營造。為此,我們希望大家能夠自覺把垃圾帶出教室,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。我們希望大家能還給教室潔凈,維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識的`權(quán)利。在此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

          一、不攜帶食物進(jìn)教室,主動清理桌面、桌下及抽屜的垃圾;

          二、墻上無腳印,地上無痰跡,不亂丟果皮紙屑;

          三、課后離開教室主動帶走自己所丟棄的垃圾,多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),切勿"投籃";

          四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

          五、各班值日生每天按時打掃教室衛(wèi)生,為教室衛(wèi)生做好基礎(chǔ)工作;

          六、請各班生活委員做好宣傳,利用晚點(diǎn)名等機(jī)會擴(kuò)大宣傳;

          七、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要起到模范帶頭作用,積極主動為班級服務(wù);

          八、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,共同維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生。

          文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點(diǎn)一滴的積累,讓我們學(xué)會愛護(hù),懂得珍惜,維護(hù)好我們的教室環(huán)境,積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識,做新時代文明的九院人!

        保護(hù)班級環(huán)境建議書11

        親愛的全班同學(xué):

          你們好!

          教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室,而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如:有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們怎么不想想:這是什么行為?這對我們又有什么好處?

          同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點(diǎn)建議:

          1、全班同學(xué)都要控制自己的'行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。

          2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

          3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。

          希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!

          祝:教室環(huán)境越來越好!

        保護(hù)班級環(huán)境建議書12

        親愛的同學(xué)們:

          為維護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境,創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          一、不把早餐、零食、方便面、熱水器等帶進(jìn)教室。

          二、自覺清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物。

          三、課前主動將講臺、黑板整理干凈。

          四、課后主動把垃圾帶走或丟入垃圾筐。

          五、不在課桌亂寫亂畫,愛護(hù)公共財物。

          六、禁止從教室或過道的窗口向四周拋扔廢棄物。

          七、不在教室或過道墻面上張貼通知或紙張,維護(hù)墻面整潔。

          八、課前主動將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

          讓我們立即行動起來,做文明大學(xué)生,共同努力,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識,讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書13

        親愛的同學(xué)們:

          班級是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學(xué)了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

          一.不許亂扔垃圾。

          二.不在墻上亂畫。

          三.快速制止不文明行為。

          四.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

          同學(xué)們,讓我們立即行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,愛護(hù)班級環(huán)境的'“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。

        保護(hù)班級環(huán)境建議書14

        尊敬的校長:

          優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔"隨心所欲"地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

          針對這些問題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

          1。開展一次保護(hù)環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

          2。在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。

          3。每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

          5。要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

          相信在你的號召下,在我們的`努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

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