關(guān)于班級衛(wèi)生建議書
在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到建議書，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于班級衛(wèi)生建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于班級衛(wèi)生建議書1
親愛的校長先生：
您好!
你非常照顧我們的學(xué)生，也非常關(guān)心我們，但也為我們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，可以認(rèn)真專注地閱讀，也可以自由地玩耍，讓我們度過一個快樂而有意義的童年。這真的是一個榜樣！我想對你說：“謝謝你！”然而，我認(rèn)為學(xué)校管理存在一些漏洞。
首先，課間餐的.數(shù)量。每次，課間餐管理老師分開后，他們就走了。課間餐是學(xué)生吃的，有些調(diào)皮的孩子會偷偷吃，或者有些班的學(xué)生會把自己班的桶放在其他班的桶里，這樣有些班的學(xué)生就不會吃課間餐了。我覺得做得不夠好。
第二，訂閱書籍和期刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書籍和期刊當(dāng)然是件好事。然而，有些學(xué)生訂閱它們不是為了閱讀，而是為了玩玩具，所以有些學(xué)生訂購了十幾本書。此外，這將形成一種比較的心理。有些學(xué)生會想：別人訂了十幾本書，我不訂，好像沒有面子，更多的是我的家人很窮。
第三，營養(yǎng)午餐的質(zhì)量。很多次，我吃午飯的時候，要么菜里有蟲子，要么飯里有螞蟻，還有幾次，盤子底部有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐的質(zhì)量應(yīng)該得到改善。
針對上述意見，我提出以下建議：
1、要加強(qiáng)課間餐的管理，必須有老師在場。如果有學(xué)生沒有課間餐，老師應(yīng)該及時補(bǔ)充。
2、控制訂閱數(shù)量，班主任讓學(xué)生最多只能訂三本，不能多訂。
3、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任感，認(rèn)真洗菜、洗米飯、洗盤子，這樣就不會有蟲子了。
關(guān)于班級衛(wèi)生建議書2
親愛的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)最重要的地方。教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的情緒，進(jìn)而影響我們的學(xué)習(xí)和生活。同時，教室衛(wèi)生也是學(xué)區(qū)文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)區(qū)外部形象的直接影響因素。
我們每個人都希望在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長，清潔的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，舒適的環(huán)境需要我們珍惜！文明的習(xí)慣和高尚的情感不能與我們平時的積累分開。以愛護(hù)學(xué)區(qū)環(huán)境為己任，自覺保持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建美麗和諧的學(xué)區(qū)和干凈衛(wèi)生的班級！
愛我的班級，從我開始！保護(hù)我的學(xué)區(qū)，你我，大家！同學(xué)們，讓我們從身邊的.小事做起。讓我們一起努力創(chuàng)造一個溫暖、舒適、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境！學(xué)區(qū)特別向全體學(xué)生發(fā)布了“保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)造文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.不要將帶殼的零食帶入教室；
2.下課后，請帶走屬于你的一切，包括垃圾；
3.請管好自己的手，不要亂涂亂畫；
4.請多走兩步，把垃圾放進(jìn)垃圾桶，不要“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6.請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施；
為了更好地促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)造文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動，學(xué)區(qū)學(xué)生會和值班教師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每個學(xué)生樹立關(guān)愛教室衛(wèi)生的意識。一個人的力量很小，但團(tuán)結(jié)的力量是無限的。我希望每個人都能采取行動，為建設(shè)一個文明干凈的五區(qū)環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
關(guān)于班級衛(wèi)生建議書3
親愛的同學(xué)們：
你想要一個干凈的班級嗎？我想每個人都想要它。為了美化課堂環(huán)境，讓每個人都在一個干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們班有很多新的衛(wèi)生工具。我們應(yīng)該珍惜衛(wèi)生工具，在這里，我們的五（4）中隊(duì)想向您提出以下建議：
1.掃干區(qū)的學(xué)生請不要把帶有“班級掃帚”的掃帚帶到包干區(qū)，否則班上的.學(xué)生就不能做衛(wèi)生了。
2.掃包干區(qū)學(xué)生衛(wèi)生后要及時將掃帚帶回班，不能丟失掃帚。
3.不要拿掃帚、垃圾袋、簸箕、雞毛撣子等開玩笑。
4.不要把班級垃圾扔進(jìn)包干區(qū)的竹籃里。
為了有一個良好的班級環(huán)境，同學(xué)們，請做到以上幾點(diǎn)，珍惜衛(wèi)生工具！
倡議人：XXX
時間：XXX年XX月XX日
關(guān)于班級衛(wèi)生建議書4
親愛的校長，我給你以下建議。
老師一再告訴學(xué)生不要亂扔垃圾。最近，他提醒他要保護(hù)環(huán)境。在我們的努力下，我們的`環(huán)保意識逐漸提高。我們有一定的責(zé)任保護(hù)周圍的環(huán)境，及時制止周圍的人污染環(huán)境。讓我們一起保護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不能取得好的效果。
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