學(xué)校建設(shè)項目建議書
項目建議書又稱立項報告,是項目建設(shè)籌建單位或項目法人,根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件,提出的某一具體項目的建議文件,下面為大家分享了學(xué)校建設(shè)項目的建議書,歡迎借鑒!
一、總論
1、項目名稱:尋烏縣民營實驗小學(xué)
2、項目法人:尋烏縣教育文化體育局 曾志堅
3、建設(shè)地點:縣城新羅開發(fā)區(qū)尋烏一中旁邊,占地50畝
4、建設(shè)內(nèi)容:新建一所尋烏民營實驗小學(xué)(可寄宿)
5、建設(shè)規(guī)模:可容納3000人左右的學(xué)生,共60個班
6、概算投資:項目總投資2500萬元,資金來源招商引資
7、效益分析:每生每年1500元×3000人=450萬元,除60萬元的日常開支,年利潤390萬,約需6-7年收回成本
二、項目建設(shè)的必要性
(一)項目背景
尋烏縣地處閩、粵、贛三省交界處,是東江源頭縣,這里山青水秀,美麗富饒,是聞名全國的“中國蜜桔之鄉(xiāng)”、“臍橙出口基地”、“中國水電大縣”。
近年來,尋烏的經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展。
尋烏縣轄15個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),179個行政村,5個居委會,全縣總?cè)丝?1萬多人,其中縣城人口5萬多人。
隨著城市進(jìn)程的加快,人民生活水平的改善,縣城人口不斷增多,預(yù)計2010年縣城人口可達(dá)8萬多人。
全縣各級各類學(xué),F(xiàn)有學(xué)生62849人,其中高中生4013人,職校生420人,初中生17445人,小學(xué)生32971人,在園或?qū)W前班幼兒8900人。
目前我縣縣城只有3所小學(xué),97個班,學(xué)生6713人。
由于3所小學(xué)場地所限,不能繼續(xù)擴展,所以造成3所小學(xué)成班率居高不下,一個班最多的.達(dá)80多人。
按教育部班額要求,超班額學(xué)生1963人。
為解決小學(xué)生就讀難的問題,根據(jù)縣城小學(xué)布局、城北新羅開發(fā)區(qū)新建一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的一流小學(xué)勢在必行。
(二)優(yōu)惠條件
1、投資辦學(xué)屬于公益性事業(yè),政府無償劃撥提供學(xué)校建設(shè)用地50畝。
2、政府負(fù)責(zé)三通一平和各種行政規(guī)費的減免。
3、辦學(xué)具有自主權(quán),學(xué)校可向全縣招收不同年級的小學(xué)生。
4、教職工實行聘任制,可外聘或向公辦學(xué)校選聘教師,教師享受公辦學(xué)校教師同等待遇。
按編配足教師,每年由教育、編辦、財政核算編制,編制內(nèi)教師工資全部列入財政預(yù)算。
5、提高收費標(biāo)準(zhǔn),依照社會力量辦學(xué)管理條例,經(jīng)教育、財政、物價、紀(jì)委核準(zhǔn),可提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校同樣享受上級下拔的生均公用經(jīng)費。
(目前小學(xué)生每人每年300元)
(三)項目建設(shè)的意義
校址環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校新建縣城新羅開發(fā)區(qū),發(fā)展空間大,人口相對集中,尋烏一中、左岸香桂、龍灣商城、金福樓等高檔商居樓先后落戶于此,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是建校的風(fēng)水寶地。
新建尋烏民營實驗小學(xué),已列入尋烏縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃,鞏固和提高義務(wù)教育階段的入學(xué)率和普及率,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,為尋烏培養(yǎng)更多的人才,是項利國利民的項目。
三、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案
(一)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
尋烏縣民營實驗小學(xué)暫定60個班,3000左右學(xué)生(寄宿生1500人)。
新建教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、生活服務(wù)用房、教師住房、學(xué)生公寓、食堂、廚房、浴室、廁所等需18830平方米。
(二)項目規(guī)模概算
1、土地面積50畝 33330平方米
2、建筑面積 18830平方米
(1)教學(xué)樓:60個教室×70平方米=4200平方米
(2)辦公樓:行政辦公室120平方米,教學(xué)辦公室1800平方米,會議室140平方米,接待室50平方米,計2110平方米。
(3)綜合樓:圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體教室、練功房等計2600平方米。
(4)生活服務(wù)用房:9920平方米。
a、教師住房2540平方米
b、學(xué)生公寓6000平方米(1500位住宿生,4平方米/生)
c、食堂、廚房700平方米
d、校醫(yī)室、門衛(wèi)室100平方米
e、浴室400平方米
f、廁所180平方米
3、教育教學(xué)設(shè)備
(1)籃球場10個
(2)圖書資料45000冊(每生15冊)
(3)電腦120臺
(4)桌凳3000套
(5)多媒體教室2間
四、投資估算資金籌措
1、土建工程:18830平方米×1000元=1883萬元;
2、教育教學(xué)設(shè)備:427萬元;
3、校園圍墻:25萬元;
4、校園美化、綠化、硬化:100萬元;
5、水電:65萬元
以上合計2500萬元
五、項目建設(shè)的計劃與目標(biāo)
(一)尋烏縣新羅開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)計劃在2008年秋季興建,2011年完工。
2009年秋季招生1000人,2010年秋季招生1000人,2011年秋季招生1000人,合計招生學(xué)生3000人。
(二)工程進(jìn)程
1、一期工程
、俳ㄔO(shè)內(nèi)容
土建10530萬元
其中教學(xué)樓2100平方米 教師住房1270平方米
學(xué)生公寓3000平方米 附屬設(shè)施400平方米
廚房350平方米 綜合樓1300平方米
辦公樓2110平方米
圍墻25萬元
②一期工程總投入1248萬元
其中土建10530平方米×1000元=1053萬元
教學(xué)及生活設(shè)施購置150萬元
水電安裝20萬元
、弁瓿蓵r間
2008-2009年
一期工程建設(shè)進(jìn)度表
時間建設(shè)內(nèi)容
2008年9月-11月征地拆遷、簽訂合同、地質(zhì)勘探、布局規(guī)劃、繪制圖紙、工程招標(biāo)
2008年11月-12月建圍墻,完成教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓等的地下基礎(chǔ)工程
2009年1月-5月教學(xué)樓、學(xué)生公寓、辦公樓主體工程完成,廚房主體開工
2009年6月-8月教學(xué)樓、學(xué)生公寓、辦公樓、廚房裝修,建好五個籃球嘗水電安裝、竣工剪彩、招生開學(xué)
2、二期工程
、俳ㄔO(shè)內(nèi)容
土建8300平方米
其中教學(xué)樓2100平方米 教師用房1270平方米
綜合樓1300平方米
廚房350平方米
學(xué)生公寓3000平方米
附屬用房280平方米
、诙诠こ炭偼度1100萬元
土建8300m2×1000=830萬元
其中:教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施購置200萬元
水電安裝20萬元 美化、綠化、硬化50萬元
③完成時間2009-2010年
二期工程建設(shè)進(jìn)度表
時間建設(shè)內(nèi)容
2009年9月完成教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、附屬用房的地下基礎(chǔ)工程
2009年10月-12月建好教學(xué)樓、辦公樓主體工程
2010年1月-3月學(xué)生公寓、附屬用房主體完工
2010年4月-6月完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、辦公樓、附屬用房的裝修、水電安裝
2010年7月-8月購置教學(xué)及生活設(shè)施,美化、綠化、硬化主道、運動場,準(zhǔn)備九月份招生
3、三期工程總投入152萬
教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施購置77萬
水電安裝 25萬
美化、綠化、硬化50萬
完成時間2010年—2011年
三期工程建設(shè)進(jìn)度表
時間建設(shè)內(nèi)容
2010年9月—12月教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教師住房、附屬用房的裝修、水電安裝
2011年1月—8月購置教學(xué)及生活設(shè)施;美化、綠化、硬化主道,運動場等,準(zhǔn)備九月份招生
六、效益分析
(一)經(jīng)濟(jì)效益
1、收入:學(xué)費:3000學(xué)生×1500元/年=450萬元;:學(xué)生生均公用經(jīng)費:3000人×300元/年=90萬元;寄宿生住宿費:1500人×700元/年=105萬元
2、支出
一年辦公經(jīng)費60萬元
銀行利息160萬元
收付相抵,年利潤425萬元,約6-7年收回本息。
(二)社會效益
滿足學(xué)生的就讀需求,緩解社會矛盾功在當(dāng)代,利在千秋,創(chuàng)建學(xué)校是一項公益性事業(yè),利國利民,創(chuàng)業(yè)者的業(yè)績將載入史冊。
七、結(jié)論
通過對尋烏縣民營實驗小學(xué)建設(shè)的條件,效益的分析,我們可以看出,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育,特別是城區(qū)教育又有政府優(yōu)惠政策的保障,前景是可觀的,道路是廣闊的,是一項社會效益及經(jīng)濟(jì)效益雙贏的項目。
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