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      2. 衛(wèi)生的建議書(shū)

        時(shí)間:2021-10-08 11:02:03 建議書(shū) 我要投稿

        衛(wèi)生的建議書(shū)匯編十篇

          在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn),提供建議的一種工具。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的衛(wèi)生的建議書(shū)10篇,歡迎大家分享。

        衛(wèi)生的建議書(shū)匯編十篇

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

          我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

          愛(ài)我班級(jí),從我做起!護(hù)我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

          倡議如下:

          1。切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

          2。上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

          3。請(qǐng)管好自己的手,勿亂涂亂畫(huà);

          4。請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請(qǐng)勿“投籃”;

          5.請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

          6。 請(qǐng)節(jié)約用電,離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施;

          7。請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅(jiān)持“每周兩大掃,每天一小掃”; 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇2

        尊敬的張老師:

          您好!

          以前,自從您帶了我們之后,就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是,我們讀的好是好,也有美中不足的現(xiàn)象----亂扔垃圾。

          每一次上課前您都說(shuō):“看看地上多臟!边@時(shí),同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。

          有一次,我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食,也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是,她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō),我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說(shuō):“我撿起來(lái)了,別報(bào)告老師,再說(shuō)我就帶了一次!甭(tīng)了她的解釋,我也沒(méi)報(bào)告。

          現(xiàn)在,我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。

          不過(guò)老師,您別擔(dān)心,我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的:

          1,找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng),下課之后拿一個(gè)小本,發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上,并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái),如果紙?jiān)谥虚g,找不到丟垃圾“主人”的話,我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,把名字記下,再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

          2,發(fā)現(xiàn)地上有紙,非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。

          3,禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。

          4,不能隨地吐痰,在墻上亂畫(huà)等。

          張老師,我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。

          如果有,我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩,祝班級(jí)的明天更加美好。

          六(1)班 閆珂琦

          20xx年x月x日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。

          可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

          為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

          1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

          2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

          3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

          4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

          5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

          希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

          建議人:xxx

          20xx年xx月x日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇4

        同學(xué)們、老師們:

          環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)號(hào)召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長(zhǎng)中,開(kāi)展“小手拉大手、家校齊動(dòng)手”為主題的清潔校園、家園活動(dòng),家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議:

          一、自覺(jué)行動(dòng),做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹(shù)立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學(xué)后三個(gè)時(shí)段,對(duì)教室、辦公室、校園等場(chǎng)所進(jìn)行經(jīng)常性清掃。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”(不亂貼亂畫(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草,自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

          二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動(dòng)中校長(zhǎng)要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長(zhǎng),對(duì)亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車(chē)輛、亂貼亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行勸阻和制止,對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報(bào)、敢于制止。

          三、從我做起,做一名社會(huì)社會(huì)衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃,每周開(kāi)展一次大清理,自覺(jué)遵守各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,主動(dòng)參與衛(wèi)生整治活動(dòng),共同維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

          四、持之以恒,做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)文明新風(fēng),教師要用自己的言行教育學(xué)生,學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會(huì),身體力行,帶動(dòng)他人,自覺(jué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、自覺(jué)動(dòng)手清潔家園、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識(shí)家喻戶曉,在全社會(huì)形成人人講衛(wèi)生、家家愛(ài)整潔。

          “一日清潔并不難,習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的'一份力量。

          建議人:xxx

          20xx年xx月x日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇5

        尊敬的校長(zhǎng):

          優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

          針對(duì)這些問(wèn)題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

          1、開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

          2、在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個(gè)好去處。

          3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

          4、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

          相信在你的號(hào)召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來(lái)越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

          此致

        敬禮!

          建議人:xxx

          20xx年xx月xx日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇6

          創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn),是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和新干長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對(duì)于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、增強(qiáng)我縣的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,我們向全縣人民發(fā)出建議:

          一、積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村、縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)公民都要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng),攜手同心,共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”。要增強(qiáng)“建設(shè)新干、愛(ài)護(hù)家園”的責(zé)任感和自覺(jué)性,用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境,用自己的的實(shí)踐支持創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、健康和諧的生活、工作環(huán)境。

          二、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)使命崇高、責(zé)任重大,需要全縣人民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起,從每個(gè)家庭、每個(gè)單位做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí),形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。堅(jiān)持“三管六不”(管住自己的嘴:不隨地吐痰,不口出臟言;管住自己的手:不亂丟亂扔,不亂寫(xiě)亂畫(huà);管住自己的腿:不踐踏花草,不亂闖馬路),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明公民。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí),自覺(jué)提高自身素質(zhì),弘揚(yáng)健康衛(wèi)生的生活方式。積極參加創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各種活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)增光添彩。

          三、齊心協(xié)力,塑造新干美好新形象。讓新干美麗整潔,是我們的共同心愿。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo),全縣人民必須共同努力,特別是全縣廣大干部職工更要在各自的崗位上為創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)力量,做出表率。我們要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳員,繼續(xù)廣泛深入地開(kāi)展宣傳活動(dòng),提高參與創(chuàng)建工作的意識(shí)和熱情,形成“人人是形象,人人參與創(chuàng)建”的良好社會(huì)氛圍。要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的播種機(jī),把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到全縣的每一個(gè)地方。要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)監(jiān)督員,對(duì)影響新干形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響新干形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,對(duì)有損“三創(chuàng)”工作的行為及時(shí)舉報(bào),共同維護(hù)新干形象。

        建議人:xxx

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇7

          敬愛(ài)的市長(zhǎng):

          你好!

          如今資源廣闊的地球,卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹(shù)木,污染空氣,亂扔垃圾,等等,都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的任何一個(gè)地方都飄著白色塑料袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)垃圾桶旁邊,竟是垃圾堆滿,空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。

          大街上隨處可見(jiàn)一些抽著煙的大人,吐著痰的“壞人”,吃完?yáng)|西就亂扔的地球人。請(qǐng)問(wèn)你們還算是地球人嗎?當(dāng)你們心里想著:這又不是我家,我為什么不可以亂扔?你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了地球,哪有你家?要不是你們亂扔垃圾,地球就不會(huì)到毀滅的邊緣。你們亂砍樹(shù)木,大樹(shù)外表看起來(lái)樸實(shí),不可貴,到初都能看見(jiàn)。可是大樹(shù)是昂貴的。沒(méi)有了樹(shù),人類根本無(wú)法生存。

          因此,我建議,讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。發(fā)動(dòng)全市人民,從自己做起。把綠色帶像世界;讓空氣更加清新。保護(hù)河水,保持地面干凈。讓地球變回可愛(ài)的那個(gè)地球……

          為了能生活在美麗的家園里。請(qǐng)熱愛(ài)大自然,珍惜綠色生命!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

          20xx 年 10 月 31 號(hào)

          黃 雨 青

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇8

          一、就餐秩序的管理

          現(xiàn)在的就餐申報(bào)形式是食堂人員每天在門(mén)衛(wèi)室門(mén)前掛張就餐登記表自行簽名,食堂人員每天憑就餐登記表上的人數(shù)去采購(gòu)食材。可是在就餐時(shí)間,有些沒(méi)報(bào)餐的員工也去食堂就餐,就造成了部分報(bào)了餐的員工沒(méi)飯吃,為此,員工與食堂人員發(fā)生了幾次爭(zhēng)吵。

          建議:食堂人員應(yīng)嚴(yán)格就餐紀(jì)律,維持好就餐秩序,先行安排就餐表上的人員就餐,不要以人情為重,誰(shuí)來(lái)都讓吃,弄得最后員工來(lái)了不能按時(shí)吃飯,影響心情,影響工作。

          二、食堂菜品較單調(diào)。

          食堂現(xiàn)在每天供應(yīng)一葷、一素、湯水,味道一般,所以,員工覺(jué)得得菜品比較單調(diào),只是吃飽了事。

          建議:

          制定每周菜譜上墻,及時(shí)掌握市場(chǎng)菜品、米、面、糧、油等的價(jià)格,合理搭配,在預(yù)算內(nèi)盡量做到物美價(jià)廉、花樣豐富、營(yíng)養(yǎng)健康;并可以不定時(shí)發(fā)出問(wèn)卷詢問(wèn)員工對(duì)飯菜質(zhì)量的意見(jiàn)和建議,對(duì)菜品的

          改善意見(jiàn),關(guān)鍵點(diǎn)是招聘廚藝過(guò)得去的廚師,把菜吵得合口味些,讓員工吃了體力充沛,干勁十足。

          三、員工餐費(fèi)結(jié)算方式復(fù)雜、費(fèi)時(shí)費(fèi)力

          現(xiàn)在的員工餐費(fèi)結(jié)算方式是由一名辦公室人員把一個(gè)月的就餐單子上的名字一個(gè)個(gè)全部核對(duì)好,再計(jì)算員工個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分、公家負(fù)擔(dān)的部分,最后將各自負(fù)擔(dān)的部分劃到各自的賬上,花的時(shí)間較多。

          建議:采用刷卡形式結(jié)算餐費(fèi)較好。先讓就餐員工買(mǎi)卡充值,吃飯時(shí)刷卡付費(fèi)就行,公司每月憑食堂的刷卡金額計(jì)算公司應(yīng)該承擔(dān)的部分就可以了,省時(shí)省力。

          以上建議,僅供參考,希望我公司的食堂越辦越紅火,員工滿意度越來(lái)越高。

          20xx年1月30日

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇9

          市衛(wèi)生局采取多項(xiàng)措施,積極貫徹落實(shí)《德興市人民檢察院檢察建議書(shū)》,深入持久開(kāi)展“紅包”專項(xiàng)治理工作,堅(jiān)決遏制和杜絕醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職務(wù)犯罪。

          一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位要充實(shí)完善本單位預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的各項(xiàng)措施,繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)職務(wù)犯罪單位活動(dòng)”,以本單位無(wú)職務(wù)犯罪案件發(fā)生,廣大干部群眾對(duì)預(yù)防職務(wù)犯罪工作滿意為標(biāo)準(zhǔn),正確履行工作職責(zé),廉政勤政,有效遏制和杜絕職務(wù)犯罪。

          二是強(qiáng)化反腐倡廉警示教育。進(jìn)一步抓好本單位干部職工的廉政教育,把反腐倡廉融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去。市衛(wèi)生局將于9月份集中組織開(kāi)展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng),市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位今年至少安排一次警示教育活動(dòng),努力營(yíng)造廉潔從政的良好氛圍。

          三是嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策程序和規(guī)定。凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排及大額資金使用事項(xiàng),均要經(jīng)過(guò)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,并按規(guī)定報(bào)紀(jì)工委監(jiān)察分局備案。強(qiáng)化對(duì)單位內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約,落實(shí)好單位一把手不直接分管財(cái)務(wù)、項(xiàng)目招標(biāo)采購(gòu)和單位的財(cái)務(wù)、人事、項(xiàng)目招標(biāo)采購(gòu)應(yīng)分別由不同班子成員分管的相互監(jiān)督制約機(jī)制。

          四是落實(shí)行賄犯罪查詢制度。各醫(yī)療衛(wèi)生單位在工程建設(shè)招投標(biāo)、醫(yī)療設(shè)備和藥品耗材采購(gòu)過(guò)程中,嚴(yán)格執(zhí)行行賄犯罪檔案查詢有關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)行賄犯罪檔案查詢系統(tǒng)的作用,實(shí)行廉潔準(zhǔn)入,對(duì)有行賄等不良行為的企業(yè)和個(gè)人,堅(jiān)決讓其淘汰出局。

          五是加大風(fēng)險(xiǎn)崗位防控措施。各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負(fù)責(zé)人要親自抓廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作,主動(dòng)查找風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn),制定和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范措施。凡涉及藥品、設(shè)備、耗材采購(gòu)工作必須有兩名班子成員共同分管,相關(guān)科室全程參與,采購(gòu)前實(shí)行備案制度,采購(gòu)結(jié)束后必須在一個(gè)月內(nèi)在本單位實(shí)行公示(公示內(nèi)容包括品種、單價(jià)、供應(yīng)商以及相關(guān)程序等)。從事藥品、設(shè)備、耗材的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人原則上在該崗位工作滿5年應(yīng)當(dāng)進(jìn)行輪崗,滿8年的必須輪崗,滿10年仍未輪崗的將追究單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

          六是各醫(yī)療衛(wèi)生單位要積極向檢察機(jī)關(guān)匯報(bào)預(yù)防職務(wù)犯罪工作情況,主動(dòng)接受檢察機(jī)關(guān)工作指導(dǎo)和監(jiān)督,不斷提高本單位預(yù)防職務(wù)犯罪的能力和水平。

        衛(wèi)生的建議書(shū) 篇10

          小區(qū)居民你們好:

          你們好!

          今天我作為xxxx小學(xué)的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!可是,這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸福快樂(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧??愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無(wú)睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?

          如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,我向大家提出以下建議:

          第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

          第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

          第四,節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

          第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

          請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請(qǐng)善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

          普通的小學(xué)生:

          xxx Xxxx年xx月xx日

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