關于霧霾環(huán)保的建議書范文-建議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于霧霾環(huán)保的建議書范文-建議書，歡迎大家分享。
關于霧霾環(huán)保的建議書范文-建議書1
老師們：
你們好！當我們井然有序地工作、幸福安康地享受生活之樂時，就在我們的身邊卻有同事在無助中掙扎，在悲傷中承擔著生命不能承擔之重�。�
張小葉老師就是典型的一例，她在江聲從教兩年以來，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、盡職盡責做好自己的本職工作。
然而，天有不測風云、人有旦夕禍福，20xx年9月，張小葉的母親因身體不適赴xx市中心醫(yī)院檢查，被確診為尿毒癥。
一年多以來，靠在懷化、湘潭、長沙等多家醫(yī)院每星期做血液透析一次來維持生命，每次需要近400元，20xx年下半年，她的母親身體惡化，醫(yī)生建議只有換腎才能挽救生命，20xx年12月，通過銀行貸款和親戚朋友的幫助，她的母親成功的在重慶一家醫(yī)院做了腎移植手術，共花費了近26萬元，后期治療費每月還需要4000——6000元。
而家中父親已48歲，沒有穩(wěn)定的工作，還有70多歲的爺爺需要照顧，弟弟23歲在外打工，她自己才畢業(yè)兩年，巨額的醫(yī)療費將這個原本就不富裕的家庭推向了深淵，家中已傾其所有、負債累累，張小葉老師也面臨著很大的壓力。
面對張小葉老師的不幸，我們怎能忍心不聞不問，袖手旁觀呢？讓我們一起為自己的同事盡一份力吧！在此，我們建議，廣大教職員工伸出援助之手，向“江聲愛心基金”奉獻自己的`一分愛心。
用我們的愛、我們的心，點亮一盞盞希望的燈，幫助像張小葉老師一樣的亟待幫助的同事?lián)纹鹨黄邓{的天�。τ谀年P愛，我們在此致以崇高的敬意！�。�
關于霧霾環(huán)保的建議書范文-建議書2
環(huán)境和每個公民的生命和健康息息相關，也須由每個人去呵護和疼惜。
今天，在“社區(qū)之路——20xx中國垃圾減量與分類論壇”上，我們不止呼吁和探討垃圾分類減量，更希望聯(lián)合在場的NGO和媒體以及個人，一起吶喊，一起行動，從我做起，影響身邊的人，減少霧霾影響，創(chuàng)造美好的環(huán)境！我們今天聯(lián)合發(fā)布“霧霾天公民行為建議書”，請大家一同來行動：
1、我們愿意從自己做起，公交出行，節(jié)約能源，低碳消費，減少化石能源燃燒產生的大氣污染；
2、我們建議政府部門帶頭表率，在霧霾天減少公務用車，呼吁私家車輛和公司車輛減少不必要的出行，減輕汽車尾氣對城市環(huán)境的影響；
3、我們建議關注戶外工作人員，如建筑工人，交警及協(xié)管，環(huán)衛(wèi)保潔工人的健康安全，呼吁相關單位配備口罩等防護用品，合理調節(jié)室外作業(yè)時間。
關于霧霾環(huán)保的建議書范文-建議書3
親愛的同學們：
我們的經(jīng)濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現(xiàn)象越來越嚴重。
xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大。
近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。
導致這種現(xiàn)象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。
實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟社會發(fā)展的必由之路。
作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。
由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動建議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。
走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經(jīng)驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。
廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。
用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。
節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。
推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。
離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。
勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調！
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個建議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。
讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學校可持續(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)國家“xxx”減排目標，實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
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