職業(yè)計(jì)劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)計(jì)劃書(shū)，歡迎大家分享。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)1
職業(yè)素養(yǎng)是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。一般人只把職業(yè)看成一種謀生的手段和工具，但在我自己看來(lái)其實(shí)不然，作為一個(gè)職業(yè)人特別是秘書(shū)行業(yè)的人，就要做到敬業(yè)和專(zhuān)注。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。人生如大海航行，人 生 的 計(jì)劃 就 是 人 生 的 基 本 航 線(xiàn)，有 了 航 線(xiàn)，我 們才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
在我看來(lái)，要做到大學(xué)的學(xué)習(xí)與職業(yè)更好的銜接起來(lái)，在學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該不斷提升自己的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，尤其是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們更應(yīng)該本著嚴(yán)謹(jǐn)、積極的態(tài)度，提升自己的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。
作為文秘專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我的職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū)包括：專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高對(duì)待工作的責(zé)任心，職業(yè)道德的培養(yǎng)，吃苦耐勞的培養(yǎng)這四大類(lèi)。
一、專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)
眾所周知，文秘專(zhuān)業(yè)是一個(gè)學(xué)科劃分比較明顯的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)的好壞直接關(guān)系到自己以后的就業(yè)發(fā)展。所以，在個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程中，首先就應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力。
1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行不斷的篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己文秘專(zhuān)業(yè)有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都要弄通，這樣日后出到社會(huì)，做事才會(huì)更順心。
2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心所在，才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)，才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也 要掌 握 學(xué) 習(xí) 的 方 法，學(xué) 會(huì) 學(xué) 習(xí)，養(yǎng) 成 自 學(xué)的習(xí) 慣，樹(shù) 立 終 身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，只有對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)，才能真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力�；A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基，擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
二、提高對(duì)待工作的責(zé)任心
1、守時(shí)
作為一個(gè)將來(lái)要成為秘書(shū)的人來(lái)說(shuō)，守時(shí)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。如果經(jīng)常遲到而不以為然，則會(huì)給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下非常不好的印象，且會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)耽誤很多事情。所以 ，守時(shí)是責(zé)任心中尤為重要的一點(diǎn)。
2、忠誠(chéng)
忠誠(chéng)指的是對(duì)自己工作和上司的忠誠(chéng)。一個(gè)秘書(shū)的忠誠(chéng)度直接關(guān)系到是否能做成事情和獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。所以，既然選擇了這個(gè)職業(yè)開(kāi)始就應(yīng)該保持至始至終的忠實(shí)態(tài)度，為其自身和工作創(chuàng)造更大的價(jià)值。
3、負(fù)責(zé)
要成為一名稱(chēng)職的秘書(shū)，肯定是要獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與肯定的。所以期望越大我們自身的責(zé)任也就越大。進(jìn)入職場(chǎng)以后，就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)和工作負(fù)責(zé)，作為文秘人員，責(zé)任關(guān)乎于一件事的成敗。所以負(fù)責(zé)也是提升自我職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。
三、職業(yè)道德的培養(yǎng)
職業(yè)道德的培養(yǎng)，具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)道德的培養(yǎng)關(guān)系到秘書(shū)工作是否能順利的開(kāi)展。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。首先，我會(huì)明確自己將來(lái)從事文秘職業(yè)的各種要求，并以此為準(zhǔn)則完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中，形成屬于自己的一套為人處世的準(zhǔn)則，將自己的秘書(shū)工作干好干精。
四、吃苦耐勞精神的`培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該保持吃苦耐勞德精神，嚴(yán)格要求自己，更好的服務(wù)于我們的領(lǐng)導(dǎo)和做好我們自己的本職工作。
綜上所述心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人，行為目標(biāo)很明確，對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開(kāi)朗活潑，做事認(rèn)真細(xì)心，喜歡寫(xiě)作，但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力，容易開(kāi)小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。
五、優(yōu)勢(shì)
(1)有很強(qiáng)的形象思維能力，善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情，對(duì)于文學(xué)寫(xiě)作比較精通，并且取得了一定的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，有鉆勁，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(2)對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗(yàn)，如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做好階段性的準(zhǔn)備。
(3)寫(xiě)作能力較強(qiáng)，熱情投入寫(xiě)作，對(duì)于自己所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫(xiě)作，提高專(zhuān)業(yè)能力。
(4)愛(ài)好廣泛，接受知識(shí)和各種新事物的能力較強(qiáng)，喜歡閱讀看書(shū)，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈和文學(xué)，這些有著深刻美麗的東西對(duì)我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強(qiáng)，應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀(guān)察周邊事物的變化，注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。
(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開(kāi)闊，大度，對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀(guān)。向往自己美好的理想，有堅(jiān)定的信念，并為之付出不懈的努力。
六、劣勢(shì)
(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力較弱，不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
(2)在學(xué)習(xí)上，對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng)，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力，口才不好，演講能力不高。
(3)在學(xué)習(xí)上，容易受外界影響，自控能力不好，對(duì)一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
七、 今后努力的方向
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū)：
我讀大學(xué)也快兩年了，在這兩年里我學(xué)到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過(guò)自己的努力來(lái)使得自己的職業(yè)素養(yǎng)提升。
第一，要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
作為一名學(xué)前老師首先要提升老師方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我覺(jué)得我在舞蹈，鋼琴，畫(huà)畫(huà)，手工，唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習(xí)鋼琴爭(zhēng)取在畢業(yè)前考掉鋼琴四級(jí)，舞蹈方面是我的弱項(xiàng)，考慮到我將來(lái)也沒(méi)有興趣去教孩子舞蹈，但是我還是想考舞蹈三級(jí)，主要是為了鍛煉一下自己，如果一次沒(méi)有考過(guò)。我也不想考第二次。畫(huà)畫(huà)，手工方面我覺(jué)得我可以提升我自己我將會(huì)用一定時(shí)間來(lái)用于畫(huà)畫(huà)方面。作為一名男性教師，我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當(dāng)體育老師。我會(huì)學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。比如學(xué)太極，學(xué)一些體操。
第二，要提升自己的非專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
雖然老師沒(méi)有必要考駕照，但是駕駛在當(dāng)今大都市中已經(jīng)是很普遍的技能時(shí)。我覺(jué)得我有必要去考一下，萬(wàn)一工作的地方離自己遠(yuǎn)自己可以開(kāi)車(chē)去上班，如果工作用的上那就更好。此外英語(yǔ)也是我值得我提升的技能。雖說(shuō)我們學(xué)前的對(duì)英語(yǔ)要求不高，但是學(xué)會(huì)英語(yǔ)這種工具對(duì)于將來(lái)的工作學(xué)習(xí)的方面有幫助。如果自己要研究一些項(xiàng)目那么英語(yǔ)可以幫的上忙。此外一定的教育技術(shù)能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學(xué)更填風(fēng)采。
第三，要提升自己的心理素養(yǎng)
剛進(jìn)幼兒園的我們不能對(duì)幼兒園抱有太大的希望�？赡苣闶且晃恍陆處煿べY拿的很低，但是每天的活確實(shí)很累。但是只要你肯吃苦，那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦，只有在那時(shí)你才能體會(huì)到。 第四，積累自己的信息渠道
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，信息是十分重要的。我覺(jué)得我此時(shí)就應(yīng)該收集一下關(guān)于這個(gè)行業(yè)的目前狀態(tài)。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先，我要知道行業(yè)目前的缺口。目前國(guó)家大力發(fā)展幼教行業(yè)，幼師的就業(yè)率比一般的要高。但是許多幼兒園設(shè)施不齊全的弱點(diǎn)顯而易見(jiàn)。一些私立學(xué)校待遇不好，我們又必須面對(duì)。目前，對(duì)幼師的要求越來(lái)越高，作為一名幼師不僅要懂得教育學(xué)，心理學(xué)，而且也要懂得舞蹈，繪畫(huà)，唱歌，鋼琴的技術(shù)。會(huì)講故事，會(huì)編舞蹈，會(huì)排話(huà)劇。對(duì)于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對(duì)于自己將來(lái)發(fā)展是有幫助的。將來(lái)去找工作，好的信息讓你能更好的去發(fā)現(xiàn)好的工作。
第五，隨機(jī)應(yīng)變的能力
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。作為一名幼兒教師不僅要在學(xué)校里做好本職工作。也可以自己開(kāi)設(shè)興趣班，或自己繪制畫(huà)本來(lái)出版發(fā)行的方式來(lái)使得自己的發(fā)展更好。
第六，學(xué)習(xí)計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平，在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)�；A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。
第六：職業(yè)責(zé)任心的提升
教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。
1. 自修教育教學(xué)能力及培養(yǎng)自身素質(zhì)。
2. 更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。
4. 認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)。
5. 虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。
個(gè)人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū)篇三：
一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段，僅僅當(dāng)作是一項(xiàng)工作而已，很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區(qū)別。做為一個(gè)職業(yè)人，就要做到敬業(yè)、專(zhuān)注。從基本目標(biāo)來(lái)說(shuō)，是掙一份工資而謀生。從高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就在于怎樣就職，則體現(xiàn)于我們的職業(yè)素養(yǎng)!
為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)
以下是我職業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃書(shū)，主要包括：提高對(duì)待工作的責(zé)任心、能力的自我培養(yǎng)、身心素質(zhì)培養(yǎng)、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)、職業(yè)道德的培養(yǎng)、吃苦精神的培養(yǎng)這7大點(diǎn)。
一、 提高對(duì)待工作的責(zé)任心
1 守時(shí)
信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí)，如果經(jīng)常遲到而不以為意，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴(yán)重的，會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)而耽誤大事。 負(fù)責(zé)。
一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問(wèn)題，在這里，你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本，而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐，對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺(jué)得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負(fù)責(zé)任的行為。
2 忠誠(chéng)。
忠誠(chéng)是指對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)以及對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天，就要努力工作，為其創(chuàng)造價(jià)值。雖然忠誠(chéng)不能從一而終，但在企業(yè)里一天，要對(duì)企業(yè)保持忠誠(chéng)一天。
3 遵守規(guī)章制度。
任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能，千萬(wàn)不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。
4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。
5 虛心學(xué)習(xí)，尊重別人。
很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè)，總覺(jué)得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會(huì)看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài)，千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請(qǐng)教，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗(yàn)豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯(cuò)誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法，從而再提出疑問(wèn)。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承。
6 要有積極的心態(tài)。
新人初入職場(chǎng)，總是會(huì)遇到很多問(wèn)題。問(wèn)題一多，難免會(huì)很沮喪，但是，千萬(wàn)不可氣餒。要堅(jiān)信自己能克服困難，勇往直前，工作會(huì)越做越好，越做越順手。
二、能力的自我培養(yǎng)
大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：
�、欧e累知識(shí)
知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
�、魄谟趯�(shí)踐
實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會(huì)主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，熱心各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班?利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習(xí)。
�、前l(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。不僅要對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對(duì)其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 ⑷超越自我
作為一名大學(xué)生，我會(huì)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，所以我會(huì)對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要�，F(xiàn)代社會(huì)需求的是全能型人才，我會(huì)在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要拓展到人際交往等各方面去。
(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會(huì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門(mén)外。因此，我計(jì)劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。
1 健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會(huì)借閱與心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會(huì)向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問(wèn)題，疏導(dǎo)他們。
2正確認(rèn)識(shí)并悅納自己
良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài)，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀(guān)的估價(jià)。無(wú)論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)和工作。
3自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂(yōu)郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會(huì)經(jīng)常保持樂(lè)觀(guān)的情緒，如果因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問(wèn)題而產(chǎn)生不良情緒，我會(huì)用正確的方式及時(shí)化解，不讓消極的情緒控制自己。
4 提高克服挫折的能力
面對(duì)挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折?會(huì)冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時(shí)在此過(guò)程中不斷提升自己的抗挫能力，增強(qiáng)心理抗壓能力。
四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會(huì)中活動(dòng)，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)影響他人對(duì)自己的看法，從某些層面上講它決定一個(gè)人的成敗。 所以在大學(xué)期間，我會(huì)多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。
五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng)造出效益。 因此，我會(huì)通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感以及樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)價(jià)值觀(guān)，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過(guò)，敢囑托的人。
六、職業(yè)道德的培養(yǎng)
具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會(huì)明確自己將來(lái)從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中，形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則。
七、吃苦精神的培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神
職業(yè)計(jì)劃書(shū)2
為了做好20xx年有害從業(yè)人員的健康體檢工作，保證從業(yè)人員的身體健康，根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求，擬從事在有害工作的人員必須1年進(jìn)行一次職業(yè)性健康體檢。20xx年我單位尚有4人需進(jìn)行職業(yè)健康體檢，現(xiàn)將20xx年健康體檢工作安排如下：
一、體檢對(duì)象
1、現(xiàn)從事噪音作業(yè)的工作人員；
二、體檢單位
三、體檢日期
從事有害作業(yè)的'式作人員計(jì)劃在20xx年9月在 ，具體時(shí)間另行通知。
四、受檢人員要求
受檢者請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶本人身份證，并請(qǐng)當(dāng)日早空腹。
五、體檢報(bào)告及健康證明的發(fā)放
參加體檢的有害從業(yè)人員，自健康體檢結(jié)束后，由總經(jīng)理向體檢單位索取體檢報(bào)告原件，并將原件移交給公司安全設(shè)備部，體檢報(bào)告上應(yīng)有醫(yī)院出具的是否可以繼續(xù)有害從業(yè)工意的意見(jiàn)。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)3
職場(chǎng)流行一段名言:“今天你不努力工作，明天你就要努力去找工作!”職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系到每個(gè)人的未來(lái)。高校大規(guī)模的擴(kuò)招后文憑貶值，國(guó)企的大規(guī)模下崗失業(yè)，科技進(jìn)步和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，在勞資市場(chǎng)中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了資方市場(chǎng)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化。企業(yè)員工職業(yè)化程度的高低決定了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，也決定了我們大學(xué)生要盡早邁出自身職業(yè)化的步伐。是否具備職業(yè)化的意識(shí)和職業(yè)化的技能、知識(shí)，直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。具備職業(yè)化素質(zhì)，那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也就邁出了獲得成功的第一步。
一、職業(yè)方向
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)是通信工程，所以給自己制定的第一個(gè)目標(biāo)是成為華為公司的一名銷(xiāo)售人員。我選擇這個(gè)職業(yè)主要有以下三個(gè)方面的原因：
(1)就通信工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而言，我并不是一名非常專(zhuān)業(yè)的通信人士，外加上我是一名女生，所以如果從事與通信工程直接相關(guān)的工作面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)非常大。所以此舉可以規(guī)避一部分的就業(yè)壓力。
(2)其實(shí)相比較而言，做技術(shù)方面的工作其實(shí)就是吃的青春飯，一旦跟不上時(shí)代的潮流、科技的發(fā)展，就會(huì)被社會(huì)淘汰，而銷(xiāo)售卻不一樣，它雖然有一部分依靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但還有很大一部分是依靠口才和交際能力。
(3)最后還有一部分是收入。在大公司里，一般而言同樣資歷，同等級(jí)別，銷(xiāo)售人員的收入比研發(fā)高30%甚至更
多。而之所以選擇華為，是因?yàn)樗且患页闪r(shí)間長(zhǎng)、全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。圍繞客戶(hù)的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開(kāi)放合作，在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)者和計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢(shì)。并致力于為電信運(yùn)營(yíng)商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競(jìng)爭(zhēng)力的ICT解決方案和服務(wù)，持續(xù)提升客戶(hù)體驗(yàn)，為客戶(hù)創(chuàng)造最大價(jià)值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)全球1/3的人口。另外它們的核心價(jià)值觀(guān)、公司治理、研究開(kāi)發(fā)，特別是企業(yè)文化令我非常推崇。所以認(rèn)為在這個(gè)公司中能發(fā)揮自己的才能。
二，職業(yè)信息
1工作內(nèi)容：手機(jī)銷(xiāo)售的工作內(nèi)容其實(shí)并不代表光是賣(mài)手機(jī)。銷(xiāo)售其實(shí)就是廠(chǎng)家內(nèi)部請(qǐng)的一批人，不僅僅是把手機(jī)賣(mài)了就可以,更應(yīng)該注意的是你代表的是廠(chǎng)家的形象,公司在分區(qū)域給你的時(shí)候你就應(yīng)該有著充分的準(zhǔn)備去面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)你的客戶(hù),并且要維護(hù)好他們。所以銷(xiāo)售并不是推銷(xiāo)。
2任職資格：
職業(yè)要求：
(1)必須“以客為尊”，維護(hù)公司形象。
(2)必須遵守公司的保密原則，不得直接或間接透漏公司策略、銷(xiāo)售情況和其它業(yè)務(wù)機(jī)密;不得直接或間接透漏客戶(hù)資料。
(3)必須遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及部門(mén)管理?xiàng)l例。
基本素質(zhì)要求：
較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、良好的品質(zhì)、突出的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和敏銳的洞察能力;充滿(mǎn)自信、有較強(qiáng)的成功欲望，并且吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著。
另外還有禮儀儀表要求、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求、心理素質(zhì)要求等。
3發(fā)展前景：首先作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)講，最重要的不是掙多少錢(qián)，而是積攢工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該努力工作好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)一切需要的知識(shí)，不斷的充實(shí)完善自己。畢竟，現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展是如此的'迅速，一旦不思進(jìn)取就會(huì)很快的被拋在時(shí)代的后面。只有一個(gè)不斷充實(shí)自己的員工才能得到老板的賞識(shí)。
三、差距所在
基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處。通過(guò)對(duì)自己的性格、職業(yè)能力、優(yōu)勢(shì)與不足以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。由此在以后的兩年更要深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并鍛煉交際能力。以求贏得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外我在自我職業(yè)化方面，也有所欠缺。
四、行動(dòng)計(jì)劃
在以后的學(xué)習(xí)中我要努力的訓(xùn)練做到以下幾點(diǎn)：
1.不求完美無(wú)缺。社會(huì)人常常面臨追求短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)的兩難選擇，這里面有個(gè)度的問(wèn)題。上司交待給自己一個(gè)具體任務(wù)，任務(wù)本身常常帶有“短、平、快”的性質(zhì)，這時(shí)候，切忌犯“簡(jiǎn)單任務(wù)復(fù)雜化”的毛病。想一鳴驚人固然是每個(gè)人都希望的，上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完成，以顯示實(shí)力和才干，追求完美到每一個(gè)細(xì)節(jié)，孰不知往往這個(gè)時(shí)候更強(qiáng)調(diào)用合適的時(shí)間、合適的成本、合適的人物、合適的價(jià)錢(qián)來(lái)辦到合適質(zhì)量的事情。
2.不要自命不凡。把自己定位太高，常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵。自己常想周?chē)娜说摹肮路甲再p”和“清高”讓人不受歡迎。那么，平時(shí)養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人的習(xí)慣，那么別人非但不會(huì)小覷，反而是一種成熟的表現(xiàn)。初入職場(chǎng)，要學(xué)會(huì)了解任務(wù)的基線(xiàn)，同時(shí)不能放棄自己的挑戰(zhàn)目標(biāo)，這樣就會(huì)能留出一定余地，讓自己游刃有余。
3.不能單打獨(dú)斗。現(xiàn)代職場(chǎng)不需要單打獨(dú)斗，加入企業(yè)，如果想把事情做好，做成功，就要學(xué)會(huì)盡快融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)找到自己的角色和職責(zé)。初入職場(chǎng)就應(yīng)該明白事理，各種場(chǎng)合應(yīng)有怎樣的常識(shí)禮節(jié)，先明白這些看得見(jiàn)的規(guī)矩，然后虛心地向老職員請(qǐng)教那些看不見(jiàn)的規(guī)矩。想要被一個(gè)團(tuán)隊(duì)所接納，就得想辦法接受和認(rèn)同他們的價(jià)值觀(guān)念。顧全大局、識(shí)輕重，是體現(xiàn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的重要原則。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)4
一、前言
“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年�！背趼�(tīng)此話(huà)，心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生，每日三點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)與煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……常常在想，幾年后畢業(yè)時(shí)，即將邁入社會(huì)的我們卻對(duì)職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲劇!現(xiàn)在學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，才是智者的選擇，而職業(yè)規(guī)劃似乎是位領(lǐng)跑者，引領(lǐng)著我們走正確的路，做有意義的事。所以現(xiàn)在，拿起手中的筆，認(rèn)真地思考，記錄下自己的夢(mèng)想吧。
二、自我分析與評(píng)估
1、優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)
(1)在人際交往中：我是屬于主動(dòng)的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關(guān)心身邊的人，喜歡和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思考。我認(rèn)為沒(méi)有真正的壞人，他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人，因?yàn)榕笥阎g不能有算計(jì)。人與人相處，以誠(chéng)相待最重要。
(2)在學(xué)校學(xué)習(xí)中：可能我并不是屬于特別勤奮的孩子，但是我喜歡將學(xué)習(xí)與興趣融為一體，“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)理念。喜歡積極的參加學(xué)校大大小小的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不應(yīng)該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長(zhǎng)。
(3)在生活自理中：也許一個(gè)人在異地求學(xué)的緣故，我必須學(xué)會(huì)將自己的生活打理得井井有條。自立自強(qiáng)是一個(gè)人生活的準(zhǔn)則，我必須要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會(huì)更忙碌、勞累，但我覺(jué)得一切更有挑戰(zhàn)性，生活更充實(shí)。
2、缺點(diǎn)集中營(yíng)
不得不承認(rèn)，我易怒的性格經(jīng)常會(huì)造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時(shí)會(huì)影響到我的生活甚至學(xué)習(xí)。其實(shí)，我也清楚的了解自己這個(gè)壞脾氣，有時(shí)候我也會(huì)討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個(gè)壞毛病。
3、個(gè)人綜合評(píng)估
(1)學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)：我雖不是一名學(xué)習(xí)的乖孩子，但是對(duì)于學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的`，我清楚的明白自己的嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績(jī)不會(huì)太差，而專(zhuān)業(yè)技能課是我頭疼的問(wèn)題，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低，底子薄，基礎(chǔ)弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的。而我因?yàn)榻?jīng)常參加活動(dòng)，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了。
(2)職業(yè)值觀(guān)：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著，被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著，但是幕后平凡寧?kù)o的生活才是我喜愛(ài)的。也許，為今天某個(gè)小朋友的調(diào)皮搗蛋而感到無(wú)奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實(shí)地展現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。
(3)職業(yè)性格：性格決定事業(yè)，能力決定成敗。成為一名幼兒老師，我需要耐心、愛(ài)心和童心。和一群純真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄�，自己也要心無(wú)雜念。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色，嚴(yán)于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。
三、環(huán)境評(píng)估與分析現(xiàn)今環(huán)境：
1、家庭環(huán)境：生于普通家庭，沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的`社會(huì)地位，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生，二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師，二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師，也算是書(shū)香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭(zhēng)取、努力、拼搏，實(shí)力才是立足社會(huì)的根本!
2、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，謹(jǐn)遵“一專(zhuān)多能，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養(yǎng)技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加活動(dòng)，處處為學(xué)生考慮，合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，使學(xué)校成為我們心目中的第二個(gè)家。職業(yè)未來(lái)：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，家長(zhǎng)在教育上便不惜花費(fèi)人力、物力、財(cái)力，國(guó)家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓(xùn)練有素、專(zhuān)業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài)，所以未來(lái)的五至十年內(nèi)，幼師專(zhuān)業(yè)則將成為熱門(mén)職業(yè)。
四、目標(biāo)確立及實(shí)施
1、短期目標(biāo)：(在校期間)千里之行，始于足下。一切行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始。所以，短期計(jì)劃則是我職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)始篇。
(1)知識(shí)學(xué)歷：在校學(xué)習(xí)的知識(shí)是一切的基礎(chǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科目，在此之外，利用課余時(shí)間及時(shí)給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類(lèi)書(shū)籍。關(guān)注世界時(shí)事，了解社會(huì)新聞，不拘泥于狹隘的知識(shí)見(jiàn)聞，不做井底之蛙。
(2)社會(huì)實(shí)踐：俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是最好的老師�！睍�(shū)本知識(shí)只能給予我們枯燥的理論知識(shí)，而關(guān)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等必須要我們親自接觸社會(huì)，親身體驗(yàn)才能得到。我以后會(huì)利用節(jié)假日打短期工或利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)到幼兒園實(shí)習(xí)，提前接觸社會(huì)，預(yù)習(xí)未來(lái)。
(3)學(xué)�；顒�(dòng)：發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的，接觸自己所喜歡的，接納自己所排斥的。這是我未來(lái)三年參加活動(dòng)的準(zhǔn)則。積極參加活動(dòng)，不僅僅要參加自己擅長(zhǎng)的，對(duì)于從未接觸過(guò)的舞蹈比賽、手工制作等也要熱情投入，將一直討厭又恐懼的三年級(jí)鋼琴?gòu)棾荣愞D(zhuǎn)化為喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)會(huì)全面發(fā)展，以良好的心態(tài)挑戰(zhàn)每一個(gè)比賽!更要經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作及分享。
2、中、長(zhǎng)期目標(biāo)：活到老，學(xué)到老。此話(huà)已是老生常談。社會(huì)在高速發(fā)展，我們隨之成熟起來(lái)，走出校門(mén)，將要在社會(huì)底層摸打滾爬，積累人生經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)松狞S金期。
中期目標(biāo)(畢業(yè)——工作前三年)：
(1)知識(shí)學(xué)歷：為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，肯定不能局限于現(xiàn)在的大專(zhuān)學(xué)歷。為提升個(gè)人素養(yǎng)，在工作之余，利用參加進(jìn)修或成人自考等途徑，努力爭(zhēng)取本科學(xué)歷。在參加工作后，積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)閱歷，拓寬知識(shí)眼界，將自己提升到更高的知識(shí)層次。
(2)人際交往：人際交往堪稱(chēng)一門(mén)學(xué)問(wèn)。與人交往，也是生活與工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)。其實(shí)邁入社會(huì)，社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有校園般純潔，我們僅存著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的信念。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，順從卻又不卑不亢;對(duì)待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。
長(zhǎng)期目標(biāo)(工作五至十年)：
(3)生活?lèi)?ài)好：身體是革命的本錢(qián)�，F(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);百忙之中也要抽出時(shí)間，坐下來(lái)，飲一杯茶，靜心讀一本好書(shū);合理安排自己的時(shí)間，調(diào)整個(gè)人的狀態(tài)，培養(yǎng)高雅的生活情趣。
(4)性格脾氣：在社會(huì)中闖蕩，做事就不可像開(kāi)始那樣毛手毛腳，而需幾分穩(wěn)重與內(nèi)斂;亦不能像現(xiàn)在這樣脾氣古怪任性，要學(xué)會(huì)抑制自己的脾氣，控制自己的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場(chǎng)立足的根本。
3、個(gè)人發(fā)展：從事于工作五、六年，在職場(chǎng)上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時(shí)應(yīng)該大展身手，結(jié)合自己前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，是自己在單位中脫穎而出，成為優(yōu)秀的幼教工作者。
五、備選方案
計(jì)劃趕不上變化，實(shí)事皆難料�？傆幸恍┏龊跻饬系氖聲�(huì)打亂我們的節(jié)奏，打斷我們前進(jìn)的腳步。但上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也許我會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作，喜歡別人看到我努力的成果時(shí)的喜悅。
方案2：也許我會(huì)考慮開(kāi)一家書(shū)店，我喜歡有書(shū)的世界，喜歡前來(lái)看書(shū)的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個(gè)好選擇。
六、結(jié)束語(yǔ)
我要做什么?我能做什么?我該做什么?也許從今天起，當(dāng)我們寫(xiě)下對(duì)自己的人生職業(yè)規(guī)劃的那一刻時(shí)，以后每天我們都得問(wèn)一遍自己這樣的問(wèn)題。我們現(xiàn)在就像活在夢(mèng)里一樣，常常找不到自己，但是給自己定一個(gè)目標(biāo)，未來(lái)會(huì)清晰很多，我們可以明白此時(shí)我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規(guī)劃職業(yè)前景，一舉一動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。現(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)格，是對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);現(xiàn)在執(zhí)筆畫(huà)藍(lán)圖，將來(lái)成功在眼前!
職業(yè)計(jì)劃書(shū)5
第一部分 總體目標(biāo)
一、總體目標(biāo)
根據(jù)工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，計(jì)劃從十個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、 進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
2、 完成公司各部門(mén)各職位的工作分析，為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù);
3、 完成日常人事招聘與配置;
4、 推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
5、 充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主 人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
6、 在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法，實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行， 并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。
7、 大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。
8、 弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染人;
9、 建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀(guān)能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
10、 做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。
二、注意事項(xiàng)：
1、 人事工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就，因此人事部在設(shè)計(jì)制訂目標(biāo)時(shí)，按循序漸進(jìn)的原 則進(jìn)行。如果一味追求速度，人事部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。
2、 人事工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門(mén)配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此，需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀(guān)念與否，各部門(mén)提供支持與配合的程度如何，都是人事工作成敗的關(guān)鍵。所以人事部在制定年度目標(biāo)后，在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)予以協(xié)助
第二部分 完善公司組織架構(gòu)
一、目標(biāo)概述
公司的組織架構(gòu)建設(shè)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。
鑒 于此，首先應(yīng)完成公司組織架構(gòu)的完善�；诜�(wěn)定、合理、健全的原則，通過(guò)對(duì)公司未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)和分析，制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責(zé)清晰明朗，做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，盡可能三年內(nèi)不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。
二、具體實(shí)施方案：
1、完成公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門(mén)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查;
2、完成公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)草案并征求各部門(mén)意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理審閱修改;
3、完成公司組織架構(gòu)圖及各部門(mén)組織架構(gòu)圖、公司人員編制方案。公司各部門(mén)配合公司組織架構(gòu)對(duì)本部門(mén)職位說(shuō)明書(shū)、工作流程在去年基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。人事部負(fù)責(zé)整理成冊(cè)
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、 公司組織架構(gòu)決定于公司的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，決定著公司組織的高效運(yùn)作與否。組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)本著簡(jiǎn)潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針。組織的過(guò)于簡(jiǎn)化會(huì)導(dǎo)致責(zé)權(quán)不分，工作負(fù)荷繁重，中高層管理疲于應(yīng)付日常事務(wù)，阻礙公司的發(fā)展步伐;而組織的過(guò)于繁多會(huì)導(dǎo)致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環(huán)節(jié)增多，扯皮推諉現(xiàn)象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現(xiàn)象，也同樣阻礙公司的發(fā)展。
2、 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)不能是按現(xiàn)有組織架構(gòu)狀況的記錄，而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)公司運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因此，既不可拘泥于現(xiàn)狀，又不可妄自編造，每一職能部門(mén)、每一工作崗位的確定都應(yīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真論證和研究。
3、 組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)需注重可行性和可操作性，因?yàn)楣窘M織架構(gòu)是公司運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，也是部門(mén)編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司總經(jīng)理研究特批以外，人事部對(duì)各部門(mén)的超出組織架構(gòu)外增編、增人將有權(quán)予以拒絕。
四、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門(mén)：
1、 公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門(mén)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查需各職能部門(mén)填寫(xiě)相關(guān)調(diào)查表格，需調(diào)閱公司現(xiàn)有各部門(mén)職務(wù)說(shuō)明書(shū);
2、 組織架構(gòu)草案出臺(tái)后需請(qǐng)各部門(mén)審閱、提出寶貴意見(jiàn)并必須經(jīng)公司總經(jīng)理最終裁定。
第三部分 各職位工作分析
一、目標(biāo)概述：
職位分析是公司定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一，通過(guò)職位分析既可以了解公司各部門(mén)各職位的任職資格、工作內(nèi)容，從而使 公司各部門(mén)的工作分配、工作銜接和工作流程設(shè)計(jì)更加精確，也有助于公司了解各部門(mén)、各職位全面的工作要素，適時(shí)調(diào)整公司及部門(mén)組織架構(gòu)，進(jìn)行擴(kuò)、縮編制。也可以通過(guò)職位分析對(duì)每個(gè)
崗 位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的基礎(chǔ)。詳細(xì)的職位分析還給人事配置、招聘和為各部門(mén)員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
二、具體實(shí)施方案：
1、 完成公司職位分析方案，確定職位調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查方法，如各職位主要工作內(nèi)容，工作行為與責(zé)任，所必須使用的表單、工具、機(jī)器，每項(xiàng)工作內(nèi)容的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，工作環(huán)境與時(shí)間，各職位對(duì)擔(dān)當(dāng)此職位人員的全部要求，目前擔(dān)當(dāng)此職位人員的薪資狀況等等。人事部保證方案盡可能細(xì)化，表單設(shè)計(jì)合理有效。
2、完成職位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作。月初由人事部將職位信息調(diào)查表下發(fā)至各部門(mén)每一位職員;在5月15日前完成匯總工作。5月30日前完成公司各職位分析草案。
3、 向公司總經(jīng)理提交公司各職位分析詳細(xì)資料，分部門(mén)交各部門(mén)經(jīng)理提出修改意見(jiàn)，修改完成后匯總報(bào)請(qǐng)公司總經(jīng)理審閱后備案，作為公司人事戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)性資料。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、 職位分析作為戰(zhàn)略性人事管理的.基礎(chǔ)性工作，在信息搜集過(guò)程中要力求資料翔實(shí)準(zhǔn)確。因此，在開(kāi)展此項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)注意員工的思想發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取各部門(mén)和每一位員工的通力配合，以達(dá)到預(yù)期效果。
2、 整理后的職位分析資料必須按部門(mén)、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，以便工作中查詢(xún)。
3、 職位分析必須注意：搜集的信息可能僅局限于公司現(xiàn)有編制內(nèi)職位信息。但向總經(jīng)理提交的公司職職位分析資料必須嚴(yán)格參照公司組織架構(gòu)對(duì)架構(gòu)內(nèi)所有職位進(jìn)行職位分析。未能從職位信息調(diào)查中獲取到的職位信息分析由人事部會(huì)同該職位所屬部門(mén)進(jìn)行撰寫(xiě)。
4、 該目標(biāo)達(dá)成后將可以與公司組織架構(gòu)配合在實(shí)際工作中應(yīng)用，減少人事工作中的重復(fù)性工作，此目標(biāo)達(dá)成需公司各部門(mén)配合，注意做好部門(mén)間的協(xié)調(diào)與溝通工作。
四、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門(mén)：
1、 職位信息的調(diào)查搜集需各部門(mén)、各職位通力配合填寫(xiě)相關(guān)表單;
2、 職位分析草案完成后需公司各部門(mén)經(jīng)理協(xié)助修改本部門(mén)職位分析資料，全部完成后需請(qǐng)公司總經(jīng)理審閱通過(guò)。
第四部分 人事招聘與配置
一、目標(biāo)概述：
完成人事招聘配置目標(biāo)，是在保證公司日常招聘與配置工作基礎(chǔ)之上，作為日常工作中的重要部分和特定情況下的工作內(nèi)容。將嚴(yán)格按公司需要和各部門(mén)要求完成此項(xiàng)工作。人事的招聘與配置，不單純是開(kāi)幾場(chǎng)招聘會(huì)如此簡(jiǎn)單。人事部要按照既定組織架構(gòu)和各部門(mén)各職位工作分析來(lái)招聘人才滿(mǎn)足公司運(yùn)營(yíng)需求。也就是說(shuō)，盡可能地節(jié)約人力
成 本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)是人事的配置原則。所以，在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中，人事部將對(duì)各部門(mén)的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制�？紤]到公司目前正處在發(fā)展階段和變革時(shí)期，人事部對(duì)人事招聘與配置工作會(huì)做到三點(diǎn)：滿(mǎn)足需求、保證儲(chǔ)備、謹(jǐn)慎招聘、實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)。
二、具體實(shí)施方案：
1、 計(jì)劃采取的招聘方式：以網(wǎng)絡(luò)為主，兼顧現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、報(bào)刊、推薦等。網(wǎng)絡(luò)招聘：和全國(guó)知名的招聘網(wǎng)站合作，簽約網(wǎng)站半年或者一年，如無(wú)憂(yōu)招聘、智聯(lián)招聘等;獵頭招聘：高層管理崗位的招聘方式;人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘：保持與沈陽(yáng)各大小人才市場(chǎng)聯(lián)系，參與大型招聘會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等，這同時(shí)也是公司品牌宣傳的一種形式;內(nèi)部提拔：通過(guò)績(jī)效考核等方式提拔和任用內(nèi)部員工;熟人推薦：針對(duì)特別崗位或柜臺(tái)BA實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)熟人推薦的形式。
2、 為規(guī)范人事招聘與配置，起草《公司人事招聘與配置規(guī)定》。完成后請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后下發(fā)各部門(mén)。
三、人才儲(chǔ)備和管理目標(biāo)
為確保人員的合理流動(dòng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，人事部要作好人員儲(chǔ)備工作。同時(shí)，將員工培養(yǎng)和管理將作為重點(diǎn)工作，主要突出對(duì)員工的育和用的方面。
(1)直營(yíng)店儲(chǔ)備店長(zhǎng)的培育和使用：
儲(chǔ)備店長(zhǎng)2—3人，來(lái)源方式——外聘或針對(duì)性培養(yǎng);
�、� 外聘：從招聘的員工中通過(guò)培訓(xùn)、考試及店中實(shí)際工作情況考核，選拔其中較為優(yōu)秀的作為店長(zhǎng)的儲(chǔ)備人才�？己瞬块T(mén)為：人力資源部、市場(chǎng)部;考核標(biāo)準(zhǔn)由以上二個(gè)部門(mén)共同制定，儲(chǔ)備對(duì)象必須同時(shí)通過(guò)二個(gè)部門(mén)的考核，且在人品、綜合素質(zhì)方面達(dá)到公司用人原則。
�、� 內(nèi)部挖掘：從直營(yíng)店中挖掘可培養(yǎng)的人才，從每次的直營(yíng)店技能考核中選取較為優(yōu)秀的作為店長(zhǎng)的儲(chǔ)備人選。原則上，所挑選的員工必須具備積極向上的心態(tài)和踏實(shí)的工作作風(fēng)，且出于自愿接受店長(zhǎng)崗位，承擔(dān)工作壓力和管理責(zé)任。以工作在半年以上、一年以?xún)?nèi)的員工為首選。
�、� 培養(yǎng)時(shí)間：半年，分二個(gè)階段(必須通過(guò)至少一次公司清貨、促銷(xiāo)活動(dòng)的鍛煉)。 培養(yǎng)辦法：安排進(jìn)行提升培訓(xùn)(涉及管理類(lèi)培訓(xùn))。
第一階段：時(shí)間3個(gè)月，培訓(xùn)和實(shí)習(xí)期。儲(chǔ)備人員必須在至少有半年到一年的較好的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)水平，期滿(mǎn)后進(jìn)行階段性考核。參與考核部門(mén)為直營(yíng)店店長(zhǎng)、市場(chǎng)部、人事部。
第二階段：時(shí)間3個(gè)月，試用期。作為店長(zhǎng)助理進(jìn)行試用，協(xié)助店長(zhǎng)全面管理直營(yíng)店內(nèi)的工作，期滿(mǎn)后進(jìn)行階段性考核。參與考核部門(mén)為直營(yíng)店店長(zhǎng)、市場(chǎng)部、人事部、行政部。
(2)針對(duì)在職的管理、專(zhuān)業(yè)人員合同到期前半年進(jìn)行同崗位人員儲(chǔ)備。
(3)、人員管理指標(biāo)
全年員工異動(dòng)率控制在10%以下(崗位調(diào)整)，正式員工離職率控制在20%以下。做好員工溝通，控制員工離職率，每季度、半年撰寫(xiě)員工離職分析報(bào)告。
�、� 控制工作時(shí)間在半年內(nèi)的員工離職(根據(jù)以往了解的情況，員工在工作滿(mǎn)一年將相對(duì)穩(wěn)定)。在促銷(xiāo)活動(dòng)前期半年內(nèi)的員工離職率會(huì)突然升高(特別是從未參加過(guò)活動(dòng)的，會(huì)因勞動(dòng)強(qiáng)度的大幅增加不適應(yīng))，導(dǎo)致人員緊張。主要措施：加強(qiáng)員工溝通和企業(yè)文化的灌輸。
② 控制新員工在試用期間離職(排除由公司單方提出終止試用的員工)。一直以來(lái)，新員工在試用期內(nèi)離職占到了整體離職率的20%以上，不僅加大了人事工作的勞動(dòng)量，且影響整體的工作安排。主要措施：A、把好人員招聘關(guān)，嚴(yán)格按照用人條件篩選，特別注意對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)的考察;B、做好入職溝通，建立員工溝通記錄、規(guī)劃職業(yè)愿景，明確員工工作內(nèi)容和計(jì)劃;C、做好崗位培訓(xùn)工作。D、定期跟蹤新員工工作情況，引導(dǎo)其快速適應(yīng)崗位;D、員工轉(zhuǎn)正時(shí)完成家訪(fǎng)工作。
③ 合理進(jìn)行工作崗位的調(diào)整和解聘不合格的員工：根據(jù)員工技能考核結(jié)果和工作業(yè)績(jī)完成情況進(jìn)行工作調(diào)整和解聘。對(duì)于不適合本崗位任職要求的員工在轉(zhuǎn)崗或培訓(xùn)后依然無(wú)法勝任的，公司與員工解除勞動(dòng)關(guān)系，但解聘控制在5%以下，分解到半年，半年的解聘人員控制在2人以下。
�、� 員工異動(dòng)、離職按制度流程辦理手續(xù)率100%，因隨意操作導(dǎo)致人事糾紛事件為0。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)6
一、活動(dòng)意義
大學(xué)時(shí)代是塑造美好人生的關(guān)鍵時(shí)期，為了使大一新生在開(kāi)學(xué)伊始就能充分認(rèn)知自我價(jià)值，確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，從而有計(jì)劃有追求的開(kāi)始大學(xué)生活，避免隨波逐流，盲目空虛。本協(xié)會(huì)特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，邀請(qǐng)素質(zhì)提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級(jí)人才資源師楊潔女士為廣大同學(xué)就相關(guān)方面知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的.講解。令同學(xué)們?cè)诹私饬恕耙?guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標(biāo)是什么”“自我核心優(yōu)勢(shì)在哪里”“如何達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)”等問(wèn)題后能夠深思自我，尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過(guò)完美而充實(shí)的大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值做好充分的準(zhǔn)備。
二、主講人：xx
三、活動(dòng)時(shí)間：xx.x.x（星期一）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：12JT
五、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體同學(xué)（大一新生為主）
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備（宣傳）
（1）在宣傳欄張貼海報(bào)兩張
�。�2）健橋展板宣傳
�。�3）協(xié)會(huì)成員向新生介紹
2、活動(dòng)中
�。�1）主講人講演之前有會(huì)長(zhǎng)介紹本協(xié)會(huì)基本情況（建立、文化、宗旨、主辦活動(dòng)等）講座旨意、主講人基本信息、講座內(nèi)容提要，并鼓勵(lì)同學(xué)們用心思考有所收獲
（2）主講人講演（其間同學(xué)們可隨時(shí)對(duì)不了解的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)）
�。�3）講座完畢，由會(huì)長(zhǎng)做總結(jié)
�。�4）征集聽(tīng)后感言稿，并評(píng)比挑選出優(yōu)秀的稿集同學(xué)，有本協(xié)會(huì)同學(xué)與其進(jìn)行進(jìn)一步交流，交換思想從而有更多的提高
3、繕后工作
七、人員安排：
主持人：秘書(shū)處 紀(jì)律維持者：自律部
接待者：信調(diào)部 講座記錄者：學(xué)習(xí)部
宣傳者：宣傳部 采集信息者：網(wǎng)信部
陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
職業(yè)計(jì)劃書(shū)7
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。
夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
(一)自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比如：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話(huà)也少了很多，發(fā)表意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書(shū)、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，我想我比較適合做一個(gè)傾聽(tīng)者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。
每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過(guò)后天的'學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
(二)職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。
(三)決策理由
1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
a)興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。
b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。
c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。
2)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
b)專(zhuān)業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。
d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。
3)機(jī)遇
a)社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠(chǎng)、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。
b)社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。
4)威脅
目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿(mǎn)意的會(huì)計(jì)工作。
(四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃
作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：
大三上學(xué)期：
�、匍_(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
�、陂_(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
�、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。
�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。
�、菽玫綍�(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期：
①離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。
�、趯�(shí)習(xí)結(jié)束后，開(kāi)始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。
b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。
c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)8
作為一名歷史專(zhuān)業(yè)師范生，要成為一名合格且優(yōu)秀的歷史老師，是我畢業(yè)之后將要發(fā)展的方向和目標(biāo)。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我邁向這一目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。因此在大學(xué)生活中要如何學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉自己，提升自己，并朝這一目標(biāo)前進(jìn)，成為自己所要解決的難題。在分析個(gè)人知識(shí)，素質(zhì)的基礎(chǔ)上，我擬定了個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃
一、制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平，在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)�；A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系在一起！
二、能力的自我培養(yǎng)
大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：
�、欧e累知識(shí)
知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
�、魄谟趯�(shí)踐
善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活
動(dòng)，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的.學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。
�、前l(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
�、瘸阶晕�
作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。
(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要�，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門(mén)外。
�。�1）、健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛
的精力、積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后，會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。
�、普_認(rèn)識(shí)并悅納自己
良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài)，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀(guān)的估價(jià)。
�、亲杂X(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂(yōu)郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂(lè)觀(guān)的情緒，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng)，自覺(jué)地控制和調(diào)節(jié)情緒。
⑷提高克服挫折的能力
正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。
四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會(huì)的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中。
五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng)造出效益。
六、職業(yè)道德的培養(yǎng)
具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、
求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
七、吃苦精神的培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
八、創(chuàng)新精神
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才，尤其是信息時(shí)代的人才，更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)9
引言
記得去年9月10日剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有怎么努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，希望在以后三年中學(xué)到的更多。
回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)。然而在將近一年后的今天，雖說(shuō)在某些方面學(xué)習(xí)不是很好，但通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的新的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸未來(lái)的工作與生活之中去。我已經(jīng)不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，來(lái)完成這一次的職業(yè)和規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
個(gè)人基本情況 我的性格和興趣優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：
喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。適應(yīng)性強(qiáng)而且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化，認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。相信常規(guī)是可以打破的。
善于理解，并非判斷他人。樂(lè)觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。 我喜歡文學(xué)，喜歡一些富有深刻哲理而又抒情的詩(shī)句，每次碰到一些好的詩(shī)句我都會(huì)捧在手中反復(fù)品味，望能理解其中深意，努力做到。
除此之外，我喜歡驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，和到不知道不熟悉的地方旅游，了解其他地方的風(fēng)土民情。
性格和興趣盲點(diǎn):
總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力較易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不是很足夠，較缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，這樣就經(jīng)常不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，較易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不很愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠以及抓好人脈資源。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法，從而導(dǎo)致一些誤會(huì)的產(chǎn)生甚至更嚴(yán)重。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩和誤會(huì)的發(fā)生。
職業(yè)興趣及能力與不足：
我從一開(kāi)始接觸化學(xué)這一門(mén)學(xué)科開(kāi)始就對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，再加上高中三年來(lái)對(duì)化學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)知，使我對(duì)其更是"愛(ài)不釋手"。初步的發(fā)展，讓我選擇了應(yīng)用化學(xué)這一專(zhuān)業(yè)。
然而這一年對(duì)此專(zhuān)業(yè)的探討，則又加深了我對(duì)其領(lǐng)域等方面的理解。我了解到應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)用產(chǎn)品的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)�；瘜W(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括精細(xì)化工、石油煉制、石油化工、有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、高分子化學(xué)工藝、塑料化工、藥物化學(xué)、分析測(cè)試與檢驗(yàn)、環(huán)境工程等專(zhuān)業(yè)方向。
應(yīng)用化學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)與其他學(xué)科領(lǐng)域的交叉、滲透和融合，是介于化學(xué)與化學(xué)工藝之間的一個(gè)應(yīng)用理科專(zhuān)業(yè),
是培養(yǎng)理工結(jié)合的"用"化學(xué)人才。與化學(xué)專(zhuān)業(yè)相比，要求應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生接受更多的應(yīng)用性、實(shí)踐性的知識(shí)教育。
對(duì)于應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既要從事現(xiàn)有產(chǎn)品的生產(chǎn)，又要進(jìn)行新產(chǎn)品的研制
開(kāi)發(fā)，還要對(duì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造和引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，只有動(dòng)手能力，沒(méi)有科研創(chuàng)新能力是不適應(yīng)未來(lái)工作需要，所以學(xué)生必須掌握必要的`基礎(chǔ)知識(shí)，更要注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。從事化學(xué)職業(yè)一般要將樂(lè)于獨(dú)立工作，有超出一般水平的科學(xué)和數(shù)學(xué)天賦，有用自己雙手勞動(dòng)，使用技術(shù)材料和操作實(shí)驗(yàn)的靈巧性。堅(jiān)韌、耐心、好奇心、獨(dú)立、創(chuàng)造力和關(guān)心細(xì)節(jié)是職業(yè)化學(xué)家必須具備的基本品質(zhì)。
而我在這一方面所應(yīng)具備的品質(zhì)都有，有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。是非常適合這一門(mén)專(zhuān)業(yè)的。
當(dāng)然我也有我的劣勢(shì)，對(duì)別人的觀(guān)點(diǎn)非常在乎。較易與本人產(chǎn)生爭(zhēng)議，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生矛盾甚至進(jìn)一步"升華"到兩人之間的"冷戰(zhàn)"。但是這一般發(fā)生在要好的朋友之間，但是我會(huì)加以改正，努力做到更好。
因此我會(huì)嘗試接受他人的意見(jiàn)，做到"和而不同"。在大一，大二著兩個(gè)學(xué)年盡我最大的努力做到心平氣和，除此之外，我會(huì)把我的觀(guān)點(diǎn)與別人分享，共用探討各方面的問(wèn)題。 職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。但我并不反對(duì)合作完成每一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)也是支持團(tuán)隊(duì)合作精神在工作中的滲透。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。 勝任能力：
能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，細(xì)心沉著，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。 自我分析小結(jié)：
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想化據(jù)個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己。
第二章 職業(yè)生涯條件分析 家庭環(huán)境分析：
爸爸、媽媽和我以及兩位大姐組成了這五口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名房屋裝修工人，月收入2300左右;母親是一位地地道道的農(nóng)民，談不上什么月收入;大姐在上海的一家小酒店當(dāng)一名服務(wù)員，月收入1800;二姐在郴州無(wú)事，幾乎無(wú)收入(入不敷出)。家里根本談不上富裕，但是父母以及兩位姐姐一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!他們對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔! 學(xué)校環(huán)境分析：
我所在的學(xué)校是湖南工業(yè)大學(xué)。湖南工業(yè)大學(xué)是一所以工科為主，以包裝教育為特色的多科性高等學(xué)校。他大致分為以下幾個(gè)特色：
一、辦學(xué)特色 ：學(xué)校十分重視本科教學(xué)，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，并形成了自己的辦學(xué)特色。 一是包裝教育特色;二是實(shí)踐教學(xué)特色;三是貧困助學(xué)特色。
二、人才培養(yǎng) ：學(xué)校形成了以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育的多層次人才培養(yǎng)格局。初步建成了以包裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系和優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，以教育創(chuàng)新促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
三、科學(xué)研究：學(xué)校實(shí)施了"科技創(chuàng)新工程"，科研投入與獎(jiǎng)勵(lì)力度逐年增大，科研水平顯著提高。學(xué)校建立了"中國(guó)包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中心"、"湖南省包裝經(jīng)濟(jì)研究基地"、"湖南省現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用研究基地"三個(gè)具有包裝特色的科研基地和"包裝工程設(shè)計(jì)研究院"、"現(xiàn)代水射流技術(shù)研究所"、"環(huán)境保護(hù)研究所"等 33 所研究院。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)10
西方發(fā)達(dá)國(guó)家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國(guó)家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國(guó)，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開(kāi)始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一。
在美國(guó)，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)（高中）時(shí)就要請(qǐng)專(zhuān)家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)其暴露出來(lái)的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。
相比之下，我國(guó)高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí)，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視，有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明： 62 ％的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃， 33 ％大學(xué)生不明確，只有 5 ％大學(xué)生有明確的.設(shè)計(jì)。
事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視。
為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)，可以幫助會(huì)員降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、家庭背景、價(jià)值追求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
具體工作計(jì)劃如下：
通過(guò)講座向會(huì)員介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃的含義、意義和原則等等
通過(guò)沙龍，網(wǎng)上交流協(xié)助會(huì)員做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)規(guī)劃
開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)和心理輔導(dǎo)
開(kāi)展職業(yè)測(cè)評(píng)
引導(dǎo)會(huì)員參加職業(yè)能力的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)
通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布最新的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有關(guān)情況
職業(yè)計(jì)劃書(shū)11
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)到大學(xué)的校園里，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然是重要，但是除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在個(gè)人生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)工作的需要。
以下，是我對(duì)自身的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)化自身知識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
1、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)我們現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì)，做事才會(huì)更順心。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累的最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心所在，才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)，才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3.知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化我們從書(shū)本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來(lái)說(shuō)，這些基礎(chǔ)知識(shí)只是紙上談兵，因此，我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行加工，也就是要我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更專(zhuān)業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅街R(shí)的更加專(zhuān)業(yè)化呢?
�、俣嗌暇W(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。
�、谇谟趯�(shí)踐：實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多去實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手操作，自己做各種實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固自己的理論基礎(chǔ)知識(shí)。我們還可以積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。
4、自修專(zhuān)業(yè)上下游知識(shí)，豐富自己見(jiàn)識(shí)要學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了掌握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我們還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有這樣，我們的見(jiàn)解才不會(huì)一知半解，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解才能更全面，我們運(yùn)用起我們的知識(shí)起來(lái)才會(huì)更得心應(yīng)手。
5.發(fā)展興趣人們常說(shuō)，興趣可以改變很多事情。包括我們的學(xué)習(xí)熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我們大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。
二.個(gè)人能力的提升一個(gè)人的能力不會(huì)是天生的，任何人都需要經(jīng)過(guò)一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗(yàn)其能力才可能得到提升。1、交際能力的提升無(wú)論是出來(lái)社會(huì)工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的幫助，而不是在需要的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。那我們?cè)撊绾翁嵘浑H能力呢?
我覺(jué)得就是要多跟人交往。①多參加社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和更多不同的人交往。②多做兼職。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué)習(xí)如何與同事相處，如何與上司相處。③從思想上與人為善我們大學(xué)畢業(yè)生除了應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，我們還要做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，所以，我們得從思想上有所覺(jué)悟，從思想上就要時(shí)刻提醒自己誠(chéng)信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升無(wú)論是去哪里工作，都不會(huì)是一個(gè)人工作的，我們會(huì)有我們的同事一起來(lái)為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想要提高我們定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學(xué)合作愉快。我們可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我們參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。
3、辦事能力的提升出來(lái)工作，辦事是必然的。所以，我們?cè)谛Ｆ陂g就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)那樣，這些能力是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時(shí)長(zhǎng)，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。②多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是靠積累的.。那么經(jīng)驗(yàn)積累的來(lái)源就是多做事。而且可以的話(huà)，應(yīng)該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)任不同的職位。③多做策劃。策劃一件事，往往比按照別人的吩咐做一件事更能積累學(xué)習(xí)到辦事組織能力。因?yàn)楫?dāng)你策劃一件事的時(shí)候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔細(xì)來(lái)。而且，還要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事能力。
4、創(chuàng)新能力的提升現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。
三.個(gè)人素質(zhì)的提升
有位名人說(shuō)過(guò)：人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀(guān)同一幅好畫(huà)，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。所以，想要提升我們的個(gè)人素質(zhì)，我們就要每天一點(diǎn)點(diǎn)的去改變自己。
1、責(zé)任心的提升一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的人認(rèn)同的，更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同�，F(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任，所以，提升我們得責(zé)任心對(duì)我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠你多去承擔(dān)責(zé)任，也就是說(shuō)，你要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情，就像平時(shí)的活動(dòng)，多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色，這樣，你的責(zé)任心就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。除了多負(fù)責(zé)事情外，還要把負(fù)責(zé)下來(lái)的事情當(dāng)成是自己的事情去辦，只有這樣，你才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺(jué)，也才提升得到責(zé)任心。
2、學(xué)會(huì)吃苦耐勞現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)常要求人們從低做起，那樣，很多時(shí)候就免不了要吃點(diǎn)苦。而現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。正所謂吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
3、自控能力的提升現(xiàn)在的社會(huì)，有很多讓我們覺(jué)得不公平或者不忿的事情，但是，當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，我們很多時(shí)候都不能大吵大鬧來(lái)宣泄自己的情感，這個(gè)時(shí)候，我們就很需要控制好我們的情緒。一個(gè)有好的指控能力的人通常都是成功的人。
4、掌握更多禮貌知識(shí)正所謂禮多人不怪。我們應(yīng)該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我們時(shí)常以禮待人，別人也不好意思對(duì)我們置之不理了。5、提高克服挫折的能力現(xiàn)在很多大學(xué)生都養(yǎng)尊處優(yōu)地生活著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會(huì)一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫折的能力。正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。四.個(gè)人氣質(zhì)的培養(yǎng)很多時(shí)候，人們往往會(huì)根據(jù)第一印象去判斷一個(gè)人。所以，我們要培養(yǎng)好我們的個(gè)人氣質(zhì)，讓別人在第一次見(jiàn)面中就對(duì)我們留下一個(gè)美好的印象。但是，個(gè)人氣質(zhì)是很難培養(yǎng)的，而且會(huì)需要很多時(shí)間。因此我們要每天多看看有品位的雜志等從思想上改變我們的氣質(zhì)。這個(gè)需要長(zhǎng)期的持之以恒。
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要從多方面去培養(yǎng)，而且需要長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持。因此，期待我更努力提升自我吧。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)12
職業(yè)是在人類(lèi)長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成；而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀(guān)反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況。總之，職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對(duì)職業(yè)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。選擇職業(yè)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè)，或堅(jiān)持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
1、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場(chǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才招聘需求量大，會(huì)計(jì)大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，會(huì)計(jì)崗位的酬薪比較高，精通會(huì)計(jì)的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求量大，并且對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。
二、自我評(píng)價(jià)
1、性格 本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。
3、特長(zhǎng) 本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都能應(yīng)用。
4、學(xué)識(shí) 一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，普通話(huà)二甲，高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并評(píng)為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀(guān) 一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān)。而一個(gè)人的世界觀(guān)又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì)的`一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、求職目標(biāo)
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門(mén)話(huà)題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對(duì)于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
四、求職準(zhǔn)備
首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準(zhǔn)備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)（2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者（4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位；第二步：（1）描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn)；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：（1）對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的進(jìn)行文字處理（3）應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等一并寄出。
再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀(guān)，文筆通順。
最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：（1）資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，獲獎(jiǎng)證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題;(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì)，國(guó)家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評(píng)價(jià)。
六、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施
想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。
結(jié)語(yǔ)
我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我、對(duì)未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解，從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿(mǎn)著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接。
職業(yè)計(jì)劃書(shū)13
一、目標(biāo)概述
公司迄今為止的組織架構(gòu)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是不完備的，人力資源工作計(jì)劃書(shū)。而公司的組織架構(gòu)建設(shè)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。鑒于此，人力資源部在20xx年首先應(yīng)完成公司組織架構(gòu)的完善�；诜�(wěn)定、合理、健全的原則，通過(guò)對(duì)公司未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)和分析，制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責(zé)清晰明朗，做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的'科學(xué)適用，盡可能三年內(nèi)不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展，工作計(jì)劃《人力資源工作計(jì)劃書(shū)》。
二、具體實(shí)施方案：
4、20xx年元月底前完成公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門(mén)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查;
5、20xx年二月底前完成公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)草案并征求各部門(mén)意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)董事會(huì)審閱修改;
6、20xx年三月底前完成公司組織架構(gòu)圖及各部門(mén)組織架構(gòu)圖、公司人員編制方案。公司各部門(mén)配合公司組織架構(gòu)對(duì)本部門(mén)職位說(shuō)明書(shū)、工作流程在去年基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。人力資源部負(fù)責(zé)整理成冊(cè)歸檔。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、公司組織架構(gòu)決定于公司的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，決定著公司組織的高效運(yùn)作與否。組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)本著簡(jiǎn)潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針。組織的過(guò)于簡(jiǎn)化會(huì)導(dǎo)致責(zé)權(quán)不分，工作負(fù)荷繁重，中高層管理疲于應(yīng)付日常事務(wù)，阻礙公司的發(fā)展步伐;而組織的過(guò)于繁多會(huì)導(dǎo)致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環(huán)節(jié)增多，扯皮推諉現(xiàn)象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現(xiàn)象，也同樣阻礙公司的發(fā)展
職業(yè)計(jì)劃書(shū)14
一.前言
良好的開(kāi)端是成功的一半。自從邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻后不久，同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。有的積極備戰(zhàn)升本考研，爭(zhēng)取接受更高一級(jí)的教育;有的參加各種社會(huì)培訓(xùn)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)學(xué)好一技之長(zhǎng)而努力;有的動(dòng)用一切可利用的資源在聯(lián)系相關(guān)單位;有的積極參加各種校內(nèi)校外的招聘會(huì)，把自己最閃亮的一面呈現(xiàn)在招聘者面前……
而此時(shí)的我將何去何從呢?有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我做的職業(yè)規(guī)劃是為了能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開(kāi)始就贏在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。我相信“有夢(mèng)想就有希望”，但我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的。
因此，我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向!
我相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
我相信， 自己的未來(lái)，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主!
職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起展翅翱翔吧。
二.職業(yè)發(fā)展路徑
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，09屆大學(xué)生就業(yè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率僅為67%，并且專(zhuān)業(yè)對(duì)口率在逐年下降。近年來(lái)曾經(jīng)的一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)也逐漸出現(xiàn)飽和現(xiàn) 象。以至于眾多大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不對(duì)口甚至失業(yè)。
在眾多專(zhuān)業(yè)中就業(yè)率高的為能源動(dòng)力類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、土建類(lèi)、電氣信息類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)。而各位大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇卻與就業(yè)率呈現(xiàn)很大的分歧。大部分選擇經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，使得理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。下面將用圖表來(lái)顯示
就業(yè)率最高的大部分為理工類(lèi)。 在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)偏向與管理類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)。
一自我分析
注：通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析，進(jìn)行自我認(rèn)知。
職業(yè)興趣
(喜歡干什么)喜歡文秘之類(lèi)的工作
職業(yè)能力
(能夠干什么) 善于處理各種數(shù)據(jù)，思路清楚，能較好的運(yùn)用各種常用辦公軟件
個(gè)人特質(zhì)
(適合干什么) 個(gè)性隨和、心態(tài)樂(lè)觀(guān)向上，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感、比較穩(wěn)重，比較冷靜
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
(最看重什么) 最看重公司工作環(huán)境和上升空間
勝任能力
(個(gè)人優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)) 個(gè)人比較理性、比較穩(wěn)重
但是有時(shí)有點(diǎn)迷糊、有點(diǎn)較真
教育(培訓(xùn))經(jīng)歷 在大二期間參加了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的繼續(xù)教育
工作(兼職)經(jīng)歷 大一期間在美克兼職數(shù)月
大一暑假在廣州一個(gè)電子廠(chǎng)做了2個(gè)月
大二暑假在常德一個(gè)餐飲店做了一個(gè)月
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗、信心十足，交際能力強(qiáng)，樂(lè)于助人，有耐心，有責(zé)任心的人，而且做什么都很有計(jì)劃，工作能力強(qiáng)
我目前的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，而且我也非常的喜歡會(huì)計(jì)這個(gè)工作。我自己的性格是沉穩(wěn)、安靜、理性的同時(shí)我又有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、自尊心。對(duì)待工作我能一絲不茍的完成好。
平時(shí)我喜歡常識(shí)各種不同類(lèi)型的兼職工作，但不是因?yàn)槲也幌矚g會(huì)計(jì)這個(gè)工作而是因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)工作。我只是想在未真正成為一名會(huì)計(jì)人員時(shí)有已經(jīng)對(duì)我處的環(huán)境有充分的了解、鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志力以便將來(lái)更好的成為一名會(huì)計(jì)人員。
二、職業(yè)分析
注：通過(guò)對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知。
家庭環(huán)境分析：
我來(lái)自農(nóng)村，家庭條件不好，父母在家務(wù)農(nóng)，而且體弱多病。父母都希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作，比如會(huì)計(jì)。我們家都是農(nóng)民文化程度不是很高，但是父母從小就對(duì)我要求嚴(yán)格。因此，我更加希望自己成為一名好的會(huì)計(jì)。
學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀的學(xué)校是目前湖南省最好的2本學(xué)院下設(shè)的獨(dú)立三本學(xué)院，我所就讀的`專(zhuān)業(yè)是該學(xué)校第二大專(zhuān)業(yè)—會(huì)計(jì)。到目前為止雖說(shuō)我沒(méi)有到任何公司實(shí)習(xí)過(guò)，但就學(xué)校組合的實(shí)習(xí)來(lái)看，我還是蠻適合會(huì)計(jì)這個(gè)工作，因此我會(huì)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。
社會(huì)環(huán)境分析：
如今，就就業(yè)情況來(lái)看是理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生好找工作些，但是會(huì)計(jì)是一個(gè)越老越吃香，越來(lái)越重要的職位，而且永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)成功取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，并且我們還在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，我覺(jué)得我的未來(lái)一片光明。
職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析：
會(huì)計(jì)這個(gè)一行需要的是有經(jīng)驗(yàn)、靠得住的人擔(dān)任，而且在將來(lái)隨著公司企業(yè)的增加對(duì)會(huì)計(jì)的需求也將越來(lái)越高、越來(lái)越多。
2.職業(yè)分析(如xx崗位的工作內(nèi)容以及對(duì)員工的基本要求)
會(huì)計(jì)這一崗位門(mén)檻比較低，但是高端人才嚴(yán)重缺乏。平時(shí)會(huì)計(jì)一般從事企業(yè)錢(qián)財(cái)?shù)墓芾硪约袄麧?rùn)的匯總并提供相關(guān)報(bào)表。要求職員會(huì)運(yùn)用基本的辦公軟件以及具有較好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最重要的是誠(chéng)實(shí)可靠。
3.地域分析：
我想畢業(yè)后在一線(xiàn)城市工作，如廣州，因?yàn)槟抢锝?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)大，那里屬于南方城市，那里的氣候我相信我能很好的適應(yīng)。而且我很喜歡那個(gè)城市。我相信我在那個(gè)城市會(huì)有好的發(fā)展。
職業(yè)分析小結(jié)：
根據(jù)我自身的條件，我相信我不適宜去像北京、上海那種生活節(jié)奏特別快的城市，但同時(shí)我也希望我能有一個(gè)好的發(fā)展，我喜歡會(huì)計(jì)這個(gè)工作，同時(shí)會(huì)計(jì)又是一個(gè)不會(huì)過(guò)時(shí)的崗位。因此我覺(jué)得我能做好會(huì)計(jì)這個(gè)工作。
三、職業(yè)定位
注：根據(jù)以上第一部分、第二部分的主要內(nèi)容，進(jìn)行個(gè)人職業(yè)定位。
(一)個(gè)人職業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)(S)個(gè)人劣勢(shì)(W)
個(gè)性冷靜、沉穩(wěn)、心態(tài)樂(lè)觀(guān)、
積極向上、樂(lè)于助人、努力、
有時(shí)有點(diǎn)迷糊、有點(diǎn)懶惰、
感覺(jué)有點(diǎn)遲鈍、有點(diǎn)三分鐘熱度
外部環(huán)境分析發(fā)展機(jī)會(huì)(O)職業(yè)威脅(T)
自己選擇的職業(yè)比較熱門(mén)、需求較大、門(mén)檻減低、適應(yīng)能力強(qiáng)
競(jìng)爭(zhēng)壓力大、本行業(yè)高端人才需求大、就職者要求有豐富經(jīng)驗(yàn)
(二)個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位
個(gè)人職業(yè)目標(biāo)希望在未來(lái)從事會(huì)計(jì)工作，希望經(jīng)過(guò)自己的努力在未來(lái)可以成為自己工作崗位的首席財(cái)務(wù)主管
職業(yè)發(fā)展策略希望在未來(lái)我可以在廣州這種一線(xiàn)城市某家上市公司的財(cái)會(huì)人員，最后成為首席財(cái)務(wù)主管
職業(yè)發(fā)展路徑希望在將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作，首先成為一名上市公司的普通的財(cái)務(wù)人員，然后經(jīng)過(guò)自己的努力逐漸成為自己從事工作的的公司的首席財(cái)務(wù)主管
四、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃
名 稱(chēng)短期計(jì)劃(現(xiàn)在——大學(xué)畢業(yè))
時(shí)間段從20xx 年11 月 ~ 20xx 年 6 月
主要目標(biāo)畢業(yè)時(shí)要拿到會(huì)計(jì)助理證、英語(yǔ)4級(jí)證以及成為一名合格的研究生
細(xì)分目標(biāo)大三上學(xué)期拿到英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)
大四畢業(yè)時(shí)順利拿到畢業(yè)證書(shū)、成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員
主要行動(dòng) 現(xiàn)在我每天早起然后到教室復(fù)習(xí)英語(yǔ)、在空閑時(shí)間就去圖書(shū)館研究生自習(xí)室復(fù)習(xí)
備注 我們大三的課程比較少、周二到周四下午沒(méi)有課
名 稱(chēng)中期計(jì)劃(大學(xué)畢業(yè)——畢業(yè)后五年)
時(shí)間段從 20xx 年 6 月~ 20xx 年 6 月
主要目標(biāo)畢業(yè)后第五年時(shí)要成為我工作的公司的財(cái)務(wù)部經(jīng)理或副經(jīng)理、成為老板信任的員工
細(xì)分目標(biāo) 畢業(yè)后一年內(nèi)順利找到一份我計(jì)劃中的工作
第二年到第五年一是在該公司工作，通過(guò)自己的努力順利成為老板嚴(yán)重的金子，成為該公司在財(cái)會(huì)部門(mén)的精英
主要行動(dòng) 現(xiàn)在不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、不斷豐富自己的內(nèi)涵、不斷提高自身的技術(shù)水平、更好的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)
備注 現(xiàn)在我在不斷的為自己制定各種初步計(jì)劃
名 稱(chēng)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)
時(shí)間段從 20xx 年 6 月~ 20xx年 6 月
主要目標(biāo)退休時(shí)我希望自己已經(jīng)成為公司的首席財(cái)務(wù)主管、甚至和老板成為好朋友、
細(xì)分目標(biāo)畢業(yè)后第十年要成為財(cái)務(wù)部主任，第二十年要成為公司的CFO
主要行動(dòng) 在公司中不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在不違背職業(yè)道德的情況下努力做好本質(zhì)工作
備注 我認(rèn)為只要通過(guò)自己的努力就可以達(dá)成自己的目標(biāo)
五、評(píng)估調(diào)整與備選方案
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際的情況以及環(huán)境的變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。如果發(fā)生何種情況，個(gè)人需要考慮重新選擇職業(yè)?個(gè)人職業(yè)發(fā)展的備選方案是什么?為什么?
如果一切順利，我便會(huì)一直從事我自己所選擇的會(huì)計(jì)工作，在這條路上一直努力，知道實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
但是如果發(fā)生意外或者當(dāng)我自己步入現(xiàn)實(shí)中后發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法與現(xiàn)實(shí)有很大出入時(shí)，我將會(huì)適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃。
例如:
當(dāng)我在畢業(yè)時(shí)我并沒(méi)有在任何一家企業(yè)從事會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，那么我找工作的時(shí)間將會(huì)受到影響，我將會(huì)將我的規(guī)劃向后推后2年，并努力在畢業(yè)時(shí)找到相應(yīng)的工作崗位去實(shí)習(xí)，努力增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取早日進(jìn)入我計(jì)劃中的大型上市公司，并希望通過(guò)我的不斷努力讓自己的前途越來(lái)越好。
當(dāng)我沒(méi)有成為我公司財(cái)務(wù)部的經(jīng)理或者副經(jīng)理時(shí)，我也將適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃，在任職期間我會(huì)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并報(bào)考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的重多高端證書(shū)。我相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，當(dāng)沒(méi)遇到伯樂(lè)時(shí)自己就得自己去尋找伯樂(lè)并充實(shí)自己。我認(rèn)為自己沒(méi)成功其中一大部分原因是在于自己本身，因此，只有在自己有能力后才可以適應(yīng)外界的各種變換。
當(dāng)我在10年或者更多年或并沒(méi)有變成公司的首席財(cái)政官時(shí)，我也會(huì)一直努力的，因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
假如因?yàn)榧彝サ年P(guān)系我不的不放棄自己的計(jì)劃時(shí)我也會(huì)暫時(shí)的停下來(lái)，但不會(huì)放棄。因?yàn)榧彝?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常的重要，但同時(shí)夢(mèng)想也非常重要，二者可以不矛盾。
我之所以會(huì)覺(jué)得自己在將來(lái)可能調(diào)整或改變自己的職業(yè)規(guī)劃，是因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，時(shí)代在變，未來(lái)也會(huì)一直變，所以人也應(yīng)該隨著時(shí)間的變化而不斷改善自己。正所謂，改變不了環(huán)境就改變自己。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)劃，它必須隨時(shí)間的推移而不斷完善，不斷改善，不斷升華。從而變得更符合現(xiàn)實(shí)、更符合自身的情況。以便早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，過(guò)上自己想要的生活。
我相信一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃不會(huì)是一成不變的，因?yàn)槟忝恳惶旖佑|的事物不同，面對(duì)的問(wèn)題也不同。我相信一個(gè)隨時(shí)間的改變而不斷改善的職業(yè)規(guī)劃會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。因此我會(huì)隨著時(shí)間的變化，自己只是結(jié)構(gòu)的變化不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。有同名書(shū)籍對(duì)職業(yè)規(guī)劃做了一個(gè)比較好歸納總結(jié)。
個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。隨著個(gè)體價(jià)值觀(guān)、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。 對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
我本人對(duì)周?chē)娜撕褪挛镉^(guān)察透徹，能夠洞察未來(lái)和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象關(guān)系。我適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)，對(duì)自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。我能統(tǒng)觀(guān)全局，能看出行為和思想之間的現(xiàn)在的含義，交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠(chéng)和精力感激他人，善于創(chuàng)造的思考。
在工作方面，我在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特定的人一起工作，避免沖突和矛盾。工作中會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣、我勇于富于挑戰(zhàn)，我崇尚和諧善意、感情多樣、熱情、友好、體貼、情趣強(qiáng)烈，我樂(lè)于稱(chēng)贊他人和幫助他人�？偸潜苊饷�，更在意維護(hù)人際關(guān)系。我敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，有穩(wěn)定的平和心態(tài)，能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來(lái)，善于賦予適合的人以適合的職位以及任務(wù)。
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線(xiàn)進(jìn)行修正，但一定要謹(jǐn)慎考慮。
因此，我現(xiàn)在做出了上面這份初步的職業(yè)規(guī)劃，在以后我將會(huì)不斷的完善和改善這個(gè)職業(yè)規(guī)劃。以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng); 評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。 準(zhǔn)確定位職業(yè)方向; 重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值，我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
職業(yè)計(jì)劃書(shū)15
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)b和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的'龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)
四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
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