活動計劃書(精選15篇)
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的活動計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃書1
活動目標:
1、在活動中感受節(jié)日的快樂。
2、鍛煉意志力，能和家長老師一起慶祝自己的節(jié)日，在與師生和家長的互動游戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動的`能力。
活動準備：
1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人：xx
2、確定活動地點、制定活動方案，組織游戲。責任人：吳xx
3、準備游戲器材責任人：彭xx
活動安全隱患：
1、登山過程中，路上車輛多，存在安全隱患。
2、天氣炎熱，幼兒和家長容易出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。
應(yīng)對措施：
1、出發(fā)前教師提醒家長帶好幼兒，家長必須牽好幼兒，避免幼兒亂跑。
2、活動前，教師給幼兒提要求，在登山過程中，注意行人靠右行，不亂跑。
3、隨行老師注意時刻提醒家長及幼兒。
4、教師和醫(yī)生準備相關(guān)藥品，家長為幼兒準備消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長注意幼兒活動量，根據(jù)幼兒的能力適當休息。
活動過程：
1、登山比賽。
比賽規(guī)則：
以家庭為單位進行比賽，以岳麓山大門口為起點，在老師的起跑口令中開始比賽，終點為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請家長代步。犯規(guī)者不參與評獎。
評獎方式：
已到達的先后順序排名，并評獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其他為優(yōu)勝獎。
教師分工：
一名教師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好游戲中所需的獎品紙條。一名教師（許xx）跟隨隊伍前進，另一名教師（彭安華）在隊伍最后跟隨。
2、親子游戲及表演：
開場活動：
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。（幼兒演唱，家長拍手打節(jié)奏）
�。�1）、濾布說相反（幼兒和家長共同參加）
玩法及規(guī)則：
幼兒和家長一起，主持人說“西瓜”，大家說“瓜西”，主持人說“上�！保蠹艺f“海上”。主持人說：“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、每個家庭兩次機會，幼兒說詞組，家長說四字成語，全對為勝獎貼紙一個。
游戲進行兩輪。
�。�2）、一起來尋寶（幼兒和家長共同參加）
玩法及規(guī)則：
教師事先將活動禮物藏在活動四周，在主持人發(fā)出指令后，以家庭為單位進行尋找，每個家庭限找一份，看誰找的最快。
�。�3）、擊鼓傳花（幼兒和家長共同參加）
玩法及規(guī)則：
家長與幼兒圍成一個大圓，一位老師背對家長和幼兒擊鼓，家長和幼兒按一定順序傳花，鼓聲停，花在誰手中則以家庭為單位表演一個節(jié)目。
活動計劃書2
指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣， 我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動目標：
1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的.讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展動力。
活動主題：“一路書香伴我行”
活動內(nèi)容：
教師層面：
�。�1）每學期至少閱讀1本書；寫好讀書筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；
�。�2）每學期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導課，好書讀后交流）
（3）每學期舉行一次“教師讀書征文”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文在盛市、區(qū)級雜志發(fā)表。
�。�4）建立博客讀書論壇。
學生層面:
�。�1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
�。�2）各中隊成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個一”活動。鼓勵學生在藍天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
�。�3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
�。�4）開展各種讀書活動，如“讀書指導”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
�。�1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
（2）開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
�。�4）開展“親子讀書――“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20xx年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
�。�1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
�。�2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”。
�。�3）設(shè)計行動標識、行動口號、閱讀宣言。
�。�4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。
�。�5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設(shè)立班級“書香榮譽榜”。
�。�6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦
法、“書香榮譽榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計劃。
第二階段：20xx年10月——20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。
�。�2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基矗
（3）為了幫助學生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會
b 我與作家有個約會
c 童書人物
d 走近名著，親近名著
�。�4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20xx年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動進行總結(jié)。
（2）表彰 “書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
活動計劃書3
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題，工作計劃《活動計劃書模板》。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的`主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展 應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
1、活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）。
2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）。
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。
3、活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等）。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
七、活動經(jīng)費預算
經(jīng)費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
活動計劃書4
攝影部工作總結(jié)及計劃目前攝影部總的工作方針也是我；一影棚環(huán)境衛(wèi)生整潔的環(huán)境是良好服務(wù)的基本內(nèi)容之一；必須要承認，我們以前一直在找借口，總是說影棚環(huán)境；2.及時清理，井然有序；以前我們在每拍攝完一套照片后，背景道具燈具都不能；3.道具整潔完好美觀；道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的；二技術(shù)要求；1.穩(wěn)定扎實的拍攝技術(shù)；目前大部分攝影師都具有數(shù)年的
攝影部工作總結(jié)及計劃 目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸?shù)囊环N工作理念就是“快樂拍照 享受拍照”。客人理應(yīng)在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過程，為了確保我們能夠提供這樣的服務(wù)，我在以下這些方面對部門員工做出相應(yīng)的要求。
一 影棚環(huán)境 衛(wèi)生整潔的環(huán)境是良好服務(wù)的基本內(nèi)容之一，可以使客人放松心態(tài)，更加全情的投入到拍攝中去。反之，臟亂的環(huán)境會使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至對我們的專業(yè)態(tài)度產(chǎn)生懷疑。 1.影棚衛(wèi)生，一塵不染
必須要承認，我們以前一直在找借口，總是說影棚環(huán)境差是因為挨著鍋爐房煙塵太大，進出人員太多，工作太忙等等。其實只要勤擦，勤收拾，沒有收拾不干凈的！目前，在嚴格的.規(guī)定和不停的督促下，影棚整體環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)有了極大的改觀，可以做到環(huán)境衛(wèi)生，一塵不染。
2.及時清理，井然有序
以前我們在每拍攝完一套照片后，背景道具燈具都不能及時清理或者只是簡單的堆放在旁邊。這樣做給后續(xù)拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現(xiàn)在我們規(guī)定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過程中影棚始終都是井然有序的。
3.道具整潔完好美觀
道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的整潔美觀非常重要�，F(xiàn)在我們嚴格要求背景必須每天進行清潔，無影響拍攝的嚴重破損，對無法修補的及時進行更換�；ㄊ撞�，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進行清潔維護，每天檢查！
二 技術(shù)要求
1.穩(wěn)定扎實的拍攝技術(shù)
目前大部分攝影師都具有數(shù)年的拍攝經(jīng)驗，均可以較好的完成大部分拍攝任務(wù)。但由于各有所長及側(cè)重，在遇到短板的主題時就容易在燈光美姿和構(gòu)圖上出現(xiàn)問題。針對這一點，一是根據(jù)其所長有針對性的安排客人，二是規(guī)定并監(jiān)督其在自己短板的方面著重練習，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補和提升。
2.每日對客照進行檢查檢討
每天我會對拍攝的客片全部進行檢查，將在燈光美姿構(gòu)圖意境穿幫等方面出現(xiàn)嚴重問題的照片單獨挑揀出建夾保留，與當事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。
3.均衡的技術(shù)實力
全體攝影師具有比較均衡的技術(shù)實力可以使訂單、造型、拍攝、后期設(shè)計的整體流程更加順利簡潔流暢。目前我將有經(jīng)驗的攝影師與新晉攝影師捆綁成對，一對一進行幫扶，加快新晉攝影師的成長速度，盡快使全體攝影師處在相近的技術(shù)水平線，最終使公司在客照的分配上，影廠與soho人員的調(diào)配上，室內(nèi)和外景人員的分派上更加的從
容。
三 服務(wù)要求 “服務(wù)至上，注重細節(jié)”如果沒有好的服務(wù)，就像一堆零前面沒有那個“1”一樣。
1.文明禮貌，體貼照顧
使用文明用語是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的基本要求。部門員工在與客人交談時必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發(fā)生肢體接觸，萬不得已需要上手調(diào)整客人美姿時，也只用兩個無名指輕輕調(diào)整客人。
2.理解客人，贊美客人
客人千差萬別，各有各的想法要求，各有各的實際情況。我們既要根據(jù)自己的專業(yè)知識對客人做出判斷更要虛心的傾聽客人愿望和要求，通過溝通構(gòu)建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標。面對不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵更要用專業(yè)技術(shù)去化解客人的疑慮，彌補客人的缺陷，讓客人對拍攝充滿信心。
四 攝影部化妝部員工每日基本工作流程規(guī)定如下： 1 攝影師化妝師工作流程。
1通過微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。 2化妝助理迎候客人并及時通知及介紹攝影師化妝師。
3攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。 4攝影師化妝師幫助客人初選主題。
5化妝師為客人化妝造型，并及時根據(jù)客人要求調(diào)整造型方案。
6化妝師親自送客人進棚拍攝第一套服裝。
7攝影師根據(jù)客人第一套拍攝感覺提出進一步建議。
8攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。
9攝影師親自轉(zhuǎn)存客照。
10化妝師不定時進棚關(guān)照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵加油。
11攝影師化妝師對客片進行整理總結(jié)。
12攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。
13攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經(jīng)濟情況，加選意愿等并通報給看樣門市。
14客人來選片時攝影師化妝師協(xié)調(diào)門市看樣加選。
2.攝影助理工作流程
1提前20分鐘到崗，對影棚衛(wèi)生，道具，背景進行整理。
2為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。
3根據(jù)客人妝面進展提前置景布光準備道具。
4在化妝部督導臺處提前迎候客人。
5為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時穿幫。
6拍照過程中隨時根據(jù)攝影師意圖調(diào)整背景燈光道具。
7為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。
8每套拍攝結(jié)束后立即整理背景道具，保持影廠環(huán)境井然有序。
9每日拍攝結(jié)束后，整理轉(zhuǎn)卡記錄核對客人姓名、單號、套數(shù)、主題名稱、張數(shù)，并讓后期主管確認簽字。
10每日拍攝全部結(jié)束后，對影棚進行徹底的打掃、整理。
11學習樣片，儲備對象連續(xù)拍攝。
3.主管每日工作流程
1監(jiān)督助理晨掃。
2與其他部門主管溝通，了解其對攝影部化妝部的意見和建議。 3開早會，對前日部門工作進行總結(jié)，布置當日工作任務(wù)。傳達公司新的計劃安排及其他部門對攝影部化妝部的意見建議。 4監(jiān)督部門各項規(guī)章制度執(zhí)行情況，環(huán)境、流程、服務(wù)。 5完成店經(jīng)理交代的各項任務(wù)。
6檢查客片，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒當事攝影師化妝師。
7解決部門員工提出的各種問題。
8拍攝全部結(jié)束后召集攝影師化妝師對客片進行總結(jié)。
9督促助理對各自部門進行徹底打掃整理。
10督促存在不足的攝影師化妝師有針對性的進行加強練習。
11督促儲備對象進行練習，并給予指導。
活動計劃書5
20xx年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:
一二年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè):
1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。
二、綜合作業(yè):
有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。
三、美術(shù)作業(yè):
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，
進行交流、探討，每人寫兩篇 “經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌?一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。
四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。
開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。
五年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè):畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。
四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。
寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。
以上要求，作為我�；顒觾�(nèi)容，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。
活動計劃書6
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最歡暢！為使全校同學度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。具體如下：
活動主題：結(jié)、文明、健康、活潑、向上
活動時間：6月1日上午9：30
活動地點：一樓大廳
活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助同學們度過一個美好的節(jié)日，為同學們留下童年美好的回憶，使同學們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
活動人員：全校師生
活動內(nèi)容：
1�；顒娱_幕式
2。趣味游戲（后附活動內(nèi)容）
3。慶“六一”文藝活動（后附節(jié)目單）
活動過程：
（一）文藝活動
以班級為單位演出各班準備的文藝節(jié)目
�。ǘ┤の队螒�
1。蒙眼敲西瓜
規(guī)則：
�、琶堪嗯沙�3名選手，用事先準備好的紗布蒙住眼睛，確定看不到外面的.任何東西。西瓜距離起點5米
�、票荣愓呤殖謿忮N在專人的保護下原地轉(zhuǎn)10圈然后自行摸索敲地上的籃球
�、潜荣悤r間2分鐘超出時間則為輸記0分敲中一次加1分⑷比賽時禁止對比賽者進行干擾、提示等措施。
2。心心相印（背夾球）
規(guī)則：
�、琶堪嗯�6名隊員參賽，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，比賽距離
20米；
⑵向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；
�、沁M行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；
�、缺荣惣o律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
3。海底傳月
⑴每隊派6名選手參賽，呈一字排開
�、频谝幻爢T雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)诹爢T接到球后迅速抱球跑到第一名隊員處繼續(xù)將球一次傳下去，依次輪流傳球。
�、钱�?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）；
⑷在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
�、杀荣惣o律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
4。趕豬
�。�1）比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員（至少3名女生）
（2）比賽距離：10米
�。�3）比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
（4）比賽規(guī)則：每個隊6名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
活動計劃書7
一、指導思想：
進一步加強我校的信息化教育教學工作，提高信息技術(shù)與學科教學整合的質(zhì)量和水平。繼續(xù)搞好校園網(wǎng)的建設(shè)、管理和應(yīng)用，更好地發(fā)揮校園網(wǎng)應(yīng)有的功能，將我校的教育信息化工作推向一個新的高度。本學期根據(jù)縣網(wǎng)絡(luò)中心布置的工作計劃，結(jié)合學校的具體實際情況，制定出本學期的工作要點。
二、工作重點：
在新課程理念的指導下，組織信息技術(shù)學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，開展教育教學系列研究活動，重點為教材使用，教學目標指定、三維目標的實施、教學反思討論、聽課、過程性評價的實施學習。
三、具體措施
1、健全制度，強化措施
高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，加強對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息。
根據(jù)教育信息中心要求，建設(shè)好學校網(wǎng)站，把學校微機室建成“綠色機房”，杜絕師生玩電腦游戲，要求教師機子上不安裝游戲軟件，建設(shè)“無游戲較園”。
2、加強信息中心內(nèi)部建設(shè)
完善各種管理制度，形成充滿活力的工作機制，牢固樹立為教學服務(wù)的意識，提高技術(shù)指導能力和管理水平。
通過參加專業(yè)培訓班等途徑，保持業(yè)務(wù)上、管理上的先進性。
3、加強信息技術(shù)課題研究，用課題帶動應(yīng)用
加大信息技術(shù)在課堂教學中的`應(yīng)用和研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。
開展信息技術(shù)與學科課程整合課題研究，重點是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學”改革的理論和實踐問題。
四、教研活動內(nèi)容：
進一步學習《信息技術(shù)課程標準》，加深理解內(nèi)容，深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵，明確信息技術(shù)課程改革的方向
教學目標指定、三維目標的實施、教學反思討論、聽課、過程性評價的實施學習。
1、繼續(xù)堅持組內(nèi)的學習制度，注重培養(yǎng)組內(nèi)教師的個人專業(yè)素質(zhì)。
�、艌猿纸M內(nèi)的學習制度，每月一專題，定中心發(fā)言人，學習的內(nèi)容以教學，課題為中心，力求以學促教，以學促思。
�、评^續(xù)開展結(jié)對子活動，把結(jié)對子活動的情況進行一月一總結(jié)，結(jié)對子活動不能只停留在寫計劃和總結(jié)上，要及時發(fā)現(xiàn)課堂上的問題，進行反饋和改進。
⑶本學期進行同課異構(gòu)式的公開課活動。并在網(wǎng)絡(luò)上進行說課、評課、小結(jié)等工作。為求以最佳的方式方案上好每一節(jié)課。
2、第二課堂活動在堅持開展的基礎(chǔ)上，要求實效
�、乓哟髮Φ诙n堂的考核力度，不能只講數(shù)量，不求實效。
�、品e極參加各類活動競賽，把學生的積極性調(diào)動起來，提高學生的主動性。
五、每月措施安排：
3月份：
1、輪流聽信息技術(shù)教師的課，講課人必須備好教案，說課稿，聽課人必須寫出評課稿，并寫好心得體會，每人至少一篇，網(wǎng)上交流。
2、按要求寫好每課的教學反思
3、開展課個活動，參加全國中學生作品展。(課外活動在七、八年級開展，每班選出一名基礎(chǔ)比較好的同學參加，詳情見課外活動計劃。)
4－5月份：
1、學習新標、三維目標的實施（討論）
2、教學反思討論
3、申請教研組博客。將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，每月至少一篇。充分利用這個討論平臺，交流教學經(jīng)驗，提高教學、科研水平。
6月份：
1、過程性評價的實施學習
2、上交一篇有質(zhì)量的教案
3、完成摘抄、教學隨想以及讀后感
活動計劃書8
一、活動主題：學會感恩
二、活動班級：高20xx級1班
三、活動目標
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩
2.讓學生懂得怎樣去感恩
四、活動形式：討論、演講、游戲等形式
五、主持人：徐富達
六、活動準備
1、確定主題
2、討論整個活動步驟
3、學生收集有關(guān)資料
七、學情分析
這次的感恩活動主要是掀起學生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情，讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學會感恩，才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
八、設(shè)計理念
全面貫徹落實有關(guān)文件精神，通過深入開展感恩教育，全面提高學生的感恩意識，通過感恩教育，形成良好的班風、校風和社會風氣，在以后的生活和學習中，時刻心中裝著感恩，與感恩同行，培養(yǎng)學生感恩的高尚品德，同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情，為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障，同時大大提高了學校德育教育水平。
九、活動步驟
1、唱團歌、國歌
2、教師宣布團隊活動課開始
3、辯論賽
4、討論
5、演講“感恩小故事”
6、感恩小游戲：
7、總結(jié)：
8、手語歌曲《感恩的心》
十、過程設(shè)計
1、唱團歌由四名學生護旗出場并把團旗擺放在課室正中，全體起立，唱團歌。
2、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上
天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
教師：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團隊活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育，無論過去還是現(xiàn)在，但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事，但在現(xiàn)實生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢？接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。
3、辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
教師：我們辯論的重點不在勝負，而是通過辯論反映了當代社會人們對講感恩截然不同的兩種態(tài)度。其實無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，
作為高中學生，我們將是準備去迎接社會洗禮的人，那我們自己是怎樣認識感恩的呢？下面，請幾位同學說說。
4、討論
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的
人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，
生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
（1）分組討論、集中發(fā)言；
�。�2）教師總結(jié)：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。
�。�3）辯論賽結(jié)果：正方勝
5、討論為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上； 當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；
當你5歲的時候，她給你買了漂亮的`衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍； 當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習； 當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去； 當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型； 當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了； 當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上； 當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到
6.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
同學們先自己考慮，然后再進行小組交流。
活動計劃書9
1、 動員大會
1、聯(lián)系辦公室做好此次活動的`ppt及相關(guān)準備工作；
2、由青年志愿團組織好學院學生在預定地點集合，提前邀請書記及輔導員老師蒞臨指導；
3、由主持人介紹嘉賓，宣布會議流程，強調(diào)注意事項； 4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書
刊，并做簡單介紹；
5、請書記就本次活動作出總結(jié)和重要指示，鼓勵同學們積極參加此次讀書活動；號召廣
大學子多讀書，讀好書。
6、由主持人宣布會議結(jié)束，全體人員依次退場。
2、宣傳推薦
1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報，張貼于學院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作； 2、由天
涯路文學社向?qū)W校圖書館借用當代大學生必讀書籍；
3、由青年志愿團在美食廣場前擺點宣傳，將借用的當代大學生必讀書籍提供給廣大學子
閱覽，并號召大家多進圖書館，多讀書；
4、通知本學院各團支部書記，請其在所在團支部進行宣傳。
3、英語知識競賽
1、由辦公室精心準備好競賽試卷內(nèi)容，其中以英語四、六級高頻詞匯為主體，比賽包括
單詞默寫、英漢互譯、“你來比劃我來猜”活動及生詞釋義四個環(huán)節(jié)；
2、向?qū)W院各支部下發(fā)
通知，要求我院學生積極參與本次比賽；
3、評定比賽試卷，擇優(yōu)進行表揚。設(shè)立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名 以及優(yōu)秀組織獎二名，頒發(fā)榮譽證書。
4、心得體會：每團支部書記需積極組織本支部同學參與此活動，根據(jù)所推選書目，各支
部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書筆記，由相關(guān)人員整理后進行評選，
在活動結(jié)束后評選出優(yōu)秀團支部，并根據(jù)各個團支部參與活動情況納入團支部考核。
5、活動總結(jié)：總結(jié)此次讀書系列活動的相關(guān)事項，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗做好文字記錄。
活動計劃書10
一、指導思想
近年來保護環(huán)境的呼聲越來越高ト嗣峭ü自身的經(jīng)歷和傳媒的報道ド羈痰馗惺艿交肪澄；給人類帶來的種種災(zāi)難。要提高整個社會的環(huán)保意識水平バ枰一個相當長的過程。環(huán)保意識與人們的文化素質(zhì)和社會性的發(fā)展密切相關(guān)。少兒期是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期フ餼鴕求我們必須把學生社會性的培養(yǎng)提高到應(yīng)有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及學生的方方面面ピ誚逃工作中ソ淌皇時機地培養(yǎng)孩子從點滴的事情做起パ成愛護環(huán)境的習慣ピ諮生社會性發(fā)展的過程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習慣龐欣于孩子在今后逐漸樹立環(huán)保意識。
二、具體目標
�。ㄒ唬─译E透為主將環(huán)保教育融合在各種教育活動中。 將環(huán)保教育滲透在各種教學中原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的'都可以有機結(jié)合。如ΤＪ督逃中學習空氣、聲音、水、電、動物、紙張、樹木、花草等知識ザ伎梢越岷轄行減少污染ソ檔馱胍舄ソ讜妓、電、紙ケ；ふ湎《植物、植樹造林、愛護花草樹木等方面的教育。在語言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對話以及美工、音樂、體育、文藝演出等活動都 可以把環(huán)境教育滲透進來ス丶是教師要當環(huán)保教育的有心人ナ筆�、事事、处处注绎偔h(huán)境保護的知識滲透進來ト諍顯詬髦只疃中。
�。ǘ─译s蝸肺主引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。
環(huán)境科學的內(nèi)容非常廣泛向?qū)W生提供的學習內(nèi)容也是多種多樣的。對學生進行環(huán)保教育的游戲Ы岷涎生生活的各個方面Т傭嘟嵌�、秶哭I灰導學生認識環(huán)境、探索環(huán)境。 1、在表演游戲時Ы岷匣繁＝逃的內(nèi)容Т幢喔棖、舞蹈、小劇目Ф匝生進行滲透教育。在體育游戲中в幸饈兜匕鴉繁＝逃內(nèi)容與發(fā)展學生動作、促進體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來。 2、在有趣的體育活動中滲透環(huán)保意識。如“植樹造林”、“我是光榮的環(huán)衛(wèi)工人”等游戲讓學生在游戲中保護環(huán)境的快樂。 3、在角色游戲中а生可按照自己的意愿О繆菟熟悉和喜愛的角 色Т叢煨緣胤從匙約旱納活體驗和對周圍環(huán)境的認識。同時又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學生在游戲中既可以生動活潑地學習和運用各種自然常識в幟艸浞痔逖楸浞銜寶的樂趣。如學習噪音知識利用“文明超市”、“文明購物商場”等游戲?qū)W生在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習慣。 4、在娛樂游戲中晌學生創(chuàng)設(shè)他們喜愛的競賽如自制的“環(huán)保棋”“自制打擊樂器”讓學生在玩的過程中學會辨別保護和損害環(huán)境的行為和事例г鑾墾生的環(huán)保意識和規(guī)則意識。
（三）σ勻粘＝逃和家長教育相結(jié)合 在日�；顒又袑麄冊谌粘Ｉ钪畜w驗良好環(huán)境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗；せ肪車囊庖濯培養(yǎng)學生由簡單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行為。如學生往往不知道水的重要性膊煥斫飩讜加盟的道理。教師可開展系列教育首先教孩子正確的盥洗方法培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習慣Ы幼趴展“地球上的水會用完嗎ㄎ頤歉迷躚節(jié)約用水怎樣讓生活中的水再次利用”等討論Р⑶牒⒆喲擁厙蛞巧險頁鏊的位置嫠咚們只有淡水才可以飲用Ф地球上大部分的水是海水如不節(jié)約用水的話Ш蠊不堪設(shè)想。然后組織學生觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像讓孩子感受水資源的重要性。 環(huán)保教育與家庭、社會教育相結(jié)合а生環(huán)保教育必須爭取家長的支持與配合讓家長了解學生環(huán)保教育的必要性和可行性請家長帶孩子共同感受大自然餐探討怎樣才能使環(huán)境更美г詿笞勻緩蛻緇嶂忻確⑷勸環(huán)境、保護環(huán)境的情感。
三、主要活動的安排
九月份貧ɑ疃計劃。
十月份ń行低碳生活教育
十一月份ɑ極宣傳組織環(huán)保活動。活動通過1、聽到幾種聲音。2、組織學生清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔任“環(huán)保小“Р煞蒙縝住戶4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份開展《只有一個地球》的主題活動通過開展1、環(huán)保故事、兒歌比賽2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
總之せ肪潮；そ逃應(yīng)該從小抓起ねü經(jīng)常持久的環(huán)保教育ひ約跋嚶幕繁；疃な寡生確立環(huán)保意識緯苫繁９勰瞠ぬ岣叨曰繁５木蹺顙ぴ鑾炕繁Ｔ鶉胃歇晌真正的“環(huán)保衛(wèi)士”
實驗小學一三班
20xx年9月
活動計劃書11
一、活動主題：
明天的陽光更溫暖
二、活動背景：
正值春即將暖，花即將開的時刻，每一個人心里的激動都抑制不住，在這個美麗的季節(jié)即將到來的時刻，在這個每一位志愿者都激情澎湃的時刻，10國貿(mào)四班組織了本次的志愿者活動。
三、活動的目的及意義：
1、培養(yǎng)每一位志愿者的志愿精神
2、通過參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步
3、培養(yǎng)大家“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神
4、同時提高班級的凝聚力，使更多的人加入到這個這個團體中來
5、改變我們周圍的環(huán)境，讓大家生活得更好。
四、活動時間：
三月十九號
五、活動地點：
新北區(qū)公園
六、活動的形式：
新北區(qū)公園撿垃圾，打掃衛(wèi)生。
七、活動流程：
1、早上八點半左右班級志愿者步行至新北區(qū)公園
2、九點鐘左右的時候班級志愿者活動開始，由組織委員分配任務(wù)（包括公園地區(qū)的劃分，人員的分配以及照片的`采集等等）
3、男生主要撿垃圾，女生主要打掃衛(wèi)生（包括道路上的和草叢里的）
4、最后的垃圾全部送到垃圾箱
5、十一點左右的時候結(jié)束，所有同學回校，回校后再自由活動。
八、活動歷時：
兩個半小時左右
九、活動注意事項：
1、活動之前的準備工作要到位，班級所有志愿者都要通知到，都必須是志愿參加
2、活動中的道具要準備好（垃圾袋，掃帚，簸箕等等）
3、所有同學在過馬路或紅綠燈的時候要注意安全，遵守交通規(guī)則
4、最后的垃圾必須清理干凈，自己不得產(chǎn)生垃圾
活動計劃書12
開展“文明禮儀伴我行”主題實踐活動，是進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況，特制定學校文明禮儀教育實踐活動實施計劃。
一、指導思想：
結(jié)合各年級學生的特點，有針對性地開展文明禮儀教育，全校上下，共同行動，思想重視，扎實推進，師生互動，重在體驗，創(chuàng)設(shè)氛圍，評價激勵，將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，促進全體學生健康成長，全面發(fā)展。
二、實施辦法：
1．首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。（辦公室布置評比，不在公共場所抽煙）。
2．讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生的文明禮儀素養(yǎng)。
3．全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過值周學生、值周教師、值周領(lǐng)導檢查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭創(chuàng)“文明禮儀示范�！薄�
4．全校開展活動。要求每個學生能講一個禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣，編一個禮儀歌謠，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個不文明行為習慣（或養(yǎng)成一個新的禮儀習慣）。要求每個班級開一次“文明禮儀”的主題班隊會，開展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會實踐活動，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。學校將組織有關(guān)人員進行綜合考評，期末評出“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”，對于在文明禮儀方面存在明顯問題，經(jīng)教育不改正的'同學，無論學習成績高低，在期末各類的“三好學生”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀隊員”等評優(yōu)評先實行“一票否決”。
5．開展“小手拉大手”活動，創(chuàng)建“文明家庭”活動，進行“文明家庭”的展示，評選活動。
6．以“唱響國歌”為突破口，由校領(lǐng)導親自檢查，每個班級，年級逐一通過。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎(chǔ)上，重點抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學主動問好，不亂扔廢棄物，不說臟話，不在教室、校道追跑打鬧。
7．以演講比賽、征文、社會實踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
8．充分利用晨會課、思品課、班隊課學習“文明禮儀知識”，讓“文明禮儀知識”進入課堂，以保證“學習禮儀”的時間和質(zhì)量。
三、實施步驟：
開學典禮。
全校進行思想動員，啟動“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動；
各班學習中華禮儀傳統(tǒng)，學習校園禮儀知識，制定本班行動計劃。
2月－－－全面推進階段：
營造氛圍，深入開展“九個一”活動。各個年級重點負責一個禮儀行為，通過“承諾”的方式，改進提高，率先成為全校表率，進而向全校推廣，展示。其中：二年級為“唱好國歌”；三年級為“主動問好”；四年級為“不亂扔廢棄物”；五年級為“不在教室，樓道追跑打鬧”。六年級“不說臟話”。初中年級為“不亂買零食，不上網(wǎng)，不抽煙”
2月底－－－總結(jié)表彰階段
認真總結(jié)，評選。隆重表彰“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”。
活動計劃書13
貼春聯(lián)是中國幾千年的傳統(tǒng)習俗，是弘揚中華優(yōu)秀化傳統(tǒng)的重要方式。春聯(lián)象征著喜慶，紅紅的紙貼上的是對年生活的美好寄望，深受廣大居民的`喜愛。為迎接新年的到，市社區(qū)大學聯(lián)合xx市雁城書畫院開展“迎新春·送春聯(lián)”惠民活動，把春聯(lián)送去百姓家，把真摯的祝福送給居民朋友，祝愿大家過一個歡樂祥和的新年。
一、活動目的
展示中華民族傳統(tǒng)化的藝術(shù)魅力，感受現(xiàn)場創(chuàng)作春聯(lián)的風采，增添節(jié)日喜慶氣氛。
二、活動時間
線上征集春聯(lián)時間：20××年1月日至20××年1月20日；
線下現(xiàn)場創(chuàng)作時間：20××年1月28日至20××年2月2日。
三、活動方式
年愿—“迎新春·送春聯(lián)”惠民活動采取“線上征集+線下現(xiàn)場”創(chuàng)作的方式進行。
線上參與方式為:訪問xx（xx），注冊登錄并進入“社區(qū)活動”專欄，找到“年愿—迎新春·送春聯(lián)”活動專題并進入活動，點擊“我要報名”，報名成功后在此活動下方找到“活動話題”，進入“‘年愿—迎新春·送春聯(lián)’征集活動開始啦！”話題，把你想要的春聯(lián)內(nèi)容、書寫字體、領(lǐng)取的地點填好提交，此種方式征集100幅春聯(lián)，我們會根據(jù)評論區(qū)的先后順序，邀請知名書法家提前為大家書寫好您的美好祈愿，并在線下活動時在相應(yīng)的地點現(xiàn)場發(fā)放。
線下參與方式為：全市設(shè)置市社區(qū)大學（xx電大北校區(qū)）、雁城書畫院、幸福社區(qū)、立新二社區(qū)、蒸陽社區(qū)、和平社區(qū)6個現(xiàn)場贈聯(lián)點。由xx市知名書法家現(xiàn)場書寫贈送春聯(lián)，先到先得。同時，感興趣的居民也可利用社區(qū)大學提供的筆墨紙自己書寫。
線下現(xiàn)場創(chuàng)作及發(fā)放線上征集春聯(lián)的時間及地點安排：
市社區(qū)大學（xx電大北校區(qū)），1月28日上午9:00—11：00；
雁峰區(qū)幸福社區(qū)，1月29日上午9:00—11:00；
蒸湘區(qū)立新二社區(qū)，1月0日上午9:00—11:00；
石鼓區(qū)蒸陽社區(qū)，1月1日上午9:00—11:00；
珠暉區(qū)和平社區(qū)，2月1日上午9:00—11:00；
市雁城書畫院，2月2日上午9:00—11:00。
四、活動組織
1、市社區(qū)大學負責統(tǒng)籌活動的一切事宜，準備好活動需要的紙墨筆等；
2、市雁城書畫院根據(jù)活動安排，每個點安排-位書法家；
3、各區(qū)社區(qū)學院負責與社區(qū)對接好，提前安排好現(xiàn)場活動場地及相關(guān)用具。
4、相關(guān)社區(qū)負責現(xiàn)場組織，維護好現(xiàn)場秩序，保證活動圓滿順利完成。
活動計劃書14
一、活動背景與目的
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。做什么事情，都要先學會做人！《論語》中說：“不學禮，無以立”。
就是說 不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們知道文明禮儀作為一種行為規(guī)范，它是一個人教育程度和素質(zhì)高低的標尺，是一個人、一座城市，乃至整個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。人的道德精神屬于內(nèi)心世界，要通過禮儀等行為表現(xiàn)出來。通常講“行為心表，言為心聲”，“誠于中則行于外”，只有內(nèi)心具備了高尚的道德情操，才能有儒雅的風度。因此，加強學生禮儀教育，是繼承我國優(yōu)秀的禮儀文明和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是時代進步和社會發(fā)展的需要。
二、活動對象
化學化工系12級材料化學5班全體同學
三、活動時間
XX年10月28日19：30---20：30
四、活動地點
理科樓512室
五、主辦單位
化學化工系12級材料化學五班團支部
六、活動流程
�。�1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；
�。�2）由同學們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對中國禮儀文化的傳頌；
�。�3）由同學們談?wù)勛约簩ΧY儀的認知；
（4）由主持人詳細的講說“不學禮，無以立”的.內(nèi)容，強調(diào)其必要性；
�。�5）由同學來講講自己知道的禮儀的故事，與同學們交流，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。�6）由主持人作總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
七、后期工作
（1）總結(jié)此次活動得失；
�。�2）在班級博客及qq傳活動照片及總結(jié)。
活動計劃書15
一、活動主題：
展現(xiàn)自我，結(jié)交良友
二、活動背景：
開學已一個多月，尚未舉辦戶外活動，班內(nèi)同學尚不熟悉，課余生活單調(diào)。另外在班級文化方面也有欠缺。特舉辦此次聯(lián)誼活動。
三、活動目的：
加強本班班級文化與外界文化的交流，豐富同學們的課余生活。為展現(xiàn)自我，結(jié)交良友提供一個平臺。同時，因平時同學們接觸機會不是很多，故也借此聯(lián)誼，加強本班同學的友誼，促進班級文化建設(shè)。
四、活動時間：
xx月xx日下午2：30~5：00
五、活動地點：
天馬山東
六、活動對象：
湖南師大物信院物二班和中南土木19班
七、活動形式：
各班節(jié)目，互動游戲
八、活動準備：
1、成立主持團，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格開朗，能帶動全場氣氛。
2、去天馬山東考察，看場地是否安全，是否允許開展活動。
3、查10月22日的天氣，若會下雨，則要另定時間。
4、購買活動所需食品和互動游戲的道具和獎品。
5、準備照相機，小蜜蜂活動必需品。
6、向全班宣傳此次活動。
九、活動費用預算：
零食：100元，道具和獎品：100元�？傆嫞�200元
十、活動流程策劃：
1、2：15開始布置場地
2、2：30，活動正式開始，主持人做開場詞
3、自我介紹：先是物二班班長，然后是土木19班班長，介紹完，土木19班班長從物二班中選一個想了解的人做下一個自我介紹，介紹完再從土木19班選一個做下一個自我介紹。依此類推。
4、節(jié)目：物二班金航濤，姜東楠等人演唱《堅強》
5、節(jié)目：土木19班表演的.話劇
6、游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則：所有參與游戲人員圍成一個圈，其中一個人手里拿著一個吹好的氣球。主持人開始唱歌，同時，氣球在圈內(nèi)傳起來，主持人喊停，氣球在誰手中，誰就要接受懲罰。懲罰規(guī)則：被罰的人從"大冒險"的牌中選一張，按牌上的內(nèi)容接受懲罰。
7、節(jié)目：物二班閆俊帶來"街舞show"
8、節(jié)目：土木19班何宣仿等人演唱"k歌之王"
9、節(jié)目：高婧鈺、于雯雯、張春，笛子吹奏《真心不假》
10、節(jié)目：物二班全體女生的"兔子舞"
11、戲——指手畫腳。游戲規(guī)則：分別發(fā)給男生和女生標有從1到30（依實際情況而定）號碼的紙條號碼相同的兩個人一個組。男生從主持人手中得知要展示的詞，主持人計時，一分鐘之內(nèi)，男生將得到的詞用自己的動作來表現(xiàn)，女生則根據(jù)男生的動作來猜出這個詞�；ǖ臅r間最少的三組將獲得精美的獎品。而沒猜出來的一組則要接受懲罰。懲罰制度：兩個人表演《大話西游》里的經(jīng)典片段，直到現(xiàn)場滿意為止。
12、集體演唱《再見》
13、拍照留念
14、主持人做活動結(jié)束講話
15、留下值日生清理現(xiàn)場
十一、活動中可能遇到的問題及解決方法：
1、游戲環(huán)節(jié)，同學表現(xiàn)不積極，出現(xiàn)冷場。（主持人立即采取措施，調(diào)節(jié)全場氣氛）
2、兩個班級中的某個突然有事導致大部分不能到場。（將聯(lián)誼活動推遲到下周）
3、某個同學中途有事需離開。（從人群旁邊低調(diào)離開，不能影響其他人的興致）
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