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關(guān)于高考計劃書(精選12篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于高考計劃書,希望能夠幫助到大家。
高考計劃書 篇1
20xx年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學科相應(yīng)的高考考試時間和分值跟原來的X科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗。為了能在20xx年高考中,物理能取得好的成績,我們制定了如下復(fù)習備考計劃:
一、新高三進度安排
1、20xx年9月1日——20xx年3月中下旬,進行第一輪全面復(fù)習。
2、20xx年3月下旬——5月底,專題復(fù)習,綜合考練,查漏補缺。
3、20xx年5月底——考前,回歸課本、查漏補缺、心理調(diào)節(jié)。
二、復(fù)課策略及措施
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息,研究20xx年高考熱點及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進行有效的復(fù)習。
2、根據(jù)本校學生實際和廣東高考物理新方案的要求,復(fù)習側(cè)重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎(chǔ),成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學生將分散的知識點理清,形成知識網(wǎng)絡(luò),融會貫通,抓住高考基礎(chǔ)部分不失分。
3、二輪復(fù)習專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練,目的將學生能力提高到高于高考要求的標準。
4、從應(yīng)試策略上分析,對于選修3-3,選修3-4,選修3-5部分知識點的復(fù)習要有偏重,根據(jù)學生實際情況,分層次、分難度訓(xùn)練,但不占太多時間,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,其難度較低,分值較小,應(yīng)余大多時間放在前四部分(必修1、2,選修3-1、選修3-2)
5、根據(jù)實際的復(fù)習情況,適當時要有效地調(diào)整復(fù)習措施及教學方案。
高考計劃書 篇2
寒假時間比較長,但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成,同志們要繼續(xù)加油,好好利用這難得的黃金時間。這段時間可以成就你,也可以毀滅你,就看你怎么把握了!希望大家好好利用這些時間查漏補缺,優(yōu)化復(fù)習計劃,為你六月的輝煌增添砝碼!
1、數(shù)學方面:
重視課本,這是學好數(shù)學,也是提高數(shù)學成績的第一位,要把數(shù)學書上的例題和課后練習題做會,一定要搞清出題的用意,最好準備一個改錯本,在本上把錯的典型題仔細分析一下,爭取解決一道題相當于解決一類題。還有,要多問,上課一定要跟著老師走,老師要求干什么就干什么,作業(yè)方面,要學會挑著做,如果把書上的題,老師補充的內(nèi)容理解了,數(shù)學方面最后會有一個好成績,我是20xx年的文科畢業(yè)生,數(shù)學考了136,雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗,上課一定要跟著老師走。
2、英語方面:
重視課本,最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來,用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背,畢竟這是基礎(chǔ),把考試說明中的詞背會,并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型,爭取把簡單的題都做對。
3、語文方面:
同樣要重視基礎(chǔ),最好把課文中的文言實虛詞記住,建議準備一個語文積累本,對各題型(如字音,字形,錯別字,病句,近義詞辨析,成語,古詩鑒賞,文言文實詞虛詞)進行積累,這是取得語文高分的關(guān)鍵,也是卷面前面的基礎(chǔ)題,一定要重視。最好遇見一個就積累一個。
閱讀方面要多利用往年真題,分析題型,摸出基本出題類型,這些老師在今后可能會給你們講。
作文方面,建議各種文體都要會寫,以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活,多思考,不一定非要把事例(議論文)背得多多,可以從身邊熱點著手,找到一個比較有新意的立足點,這樣容易得高分。
4、文綜方面:
主要把教材的線條捋清,要把教材中的標題以及下面的小標題記住,在大腦里對這段知識形成一個部分,答題時要把要點列出。地理方面要多看圖,政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來,歷史要把時間段弄清,一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。
5、心態(tài)方面:
不要管別人怎么看你,怎么想你,堅持自己的一套方法做到底,你一定會成功。不必和其他同學比成績,只要了解自己是不是比上回進步就行了,精力要集中在怎樣把學習搞上去,不到最后不要放棄,制定一個自己的計劃,用好寒假,相信你成績一定會有大幅提高。
6、休息時間的安排:
最好每天在十一點半前就寢,這樣會保證第二天的復(fù)習質(zhì)量。如果確實要熬夜,可以適量喝綠茶(不是飲料的那種),但盡量不熬夜,容易傷身體,免疫力下降。
7、安排時間:
在校期間,上課一定要全神貫注,不能走神,下課建議你休息,不要為了趕時間不休息,光學習,這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒,吃完晚飯可以在院里走會兒步,提神兒。在晚上7:45左右開始學習就可以。在學習期間不要干別的,比如吃東西,聽音樂,這樣都會降低效率。
8、資料方面:
一定要少而精,最重要的還是抓住課本,爭取把一道題做會相當于把一類題做會的程度,這是需要慢慢練的,不要著急。
高考計劃書 篇3
1、研究考試大綱,循綱務(wù)本
考綱和考試說明是備考的指南針,認真研究考綱和考試說明,可增強日常復(fù)習的針對性和方向性,避免盲目備考,按方抓藥,弄清楚高考檢測什么,檢測的價值取向,高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復(fù)習,考綱降低要求的不拓展,考綱所要求的大力復(fù)習。
2、精練高考真題,明確方向
考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題,有利于更好的理解考綱,明確備考方向。經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點:一是主干知識考查“集中化”,二是基礎(chǔ)知識新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。
3、摸清問題所在,對癥下藥
要提高后期的備考質(zhì)量,還要真正了解學生存在的問題,只有如此,復(fù)習備考才能更加科學有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學情,明確備考方向,對癥開方下藥,才能使學生的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分數(shù)的轉(zhuǎn)化。
4、切實回歸基礎(chǔ),提高能力
復(fù)習訓(xùn)練的步驟包括強化基礎(chǔ),突破難點,規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過這樣的總結(jié),學生印象深刻,應(yīng)用更加靈活。在備考時,要注意從以下五個方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變設(shè)問角度,還會變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到1×5大于5×1的效果。
5、堅定必勝信念,決戰(zhàn)高考
信念堅定,則勢如破竹。要明確更加高遠的目標,以必勝的信念和昂揚的斗志,持之以恒地向著目標奮進。同時,要注意總結(jié)反思,雖然高三生活很緊張,但反思和總結(jié)不可或缺,這是提高分數(shù)、加速成長的催化劑。
高考計劃書 篇4
總的計劃:
一、每天早晨堅持熟讀英語,加強語感。
因為語法基礎(chǔ)不好的同學,語感在做選擇題上會有很大幫助。
二、每晚做兩篇閱讀,但要保證效率,認真讀完并做題。做的時候要注意:
(1)剛開始可以放慢速度以求盡量理解句子的意思,不會的單詞要學著聯(lián)系上下文猜,覺得眼熟的單詞先做記號,做完題后再查,如果是學過或?吹降膯卧~一定會從此印象深刻。
(2)做閱讀最重要的就是跟著作者的思維走,要注意做的時候?qū)W會分析題。一般題目有:細讀,找到題目里的關(guān)鍵字回文中查看;推斷,這種題常會有一選項是文中原句,那一定不能選,要根據(jù)意思看,需要理解全文的意圖思想;為文章命題,注意不要選帽子太大的,也不能多于片面,尤其注意首句和末尾。
(3)完型填空,我建議一周抽空做兩篇就好,這題比較考察綜合能力,每次錯的地方,要仔細研究詞語的區(qū)別,語法要點,詞組運用……
三、作文素材多來自積累。每周背一篇主題議論或描寫的文章,200~300字左右。在早上熟讀課文的'基礎(chǔ)上背一些也可以。
具體計劃:
下面是課程表,這個可以根據(jù)你自己情況安排,但每天學習時間不得少于3小時。
、倜刻煲粏卧n標單詞2個月把初高中單詞背完
②每天聽看讀1~3個單元課文。
、勖刻鞂W習1個章節(jié)語法。
、苊恐芤、三、五讀晨讀英語課文。
05:30~06:00 找套新概念來背誦,有助語感加強
06:30~07:00 早讀英語
12:00~13:00 把一單元英語看一遍,增加記憶,留半小時聽聽力練習
18:00~19:00 閱讀理解,從最淺的做起
22:00~23:00 語法練習
聽力練習我推薦你用新概念循序漸進聽,高中輕松聽懂新概念二
另外注意:
單詞是重點,就像修房子的磚頭一樣 這是最基本的東西。萬丈高樓平地起嘛!
詞匯量有了,那么寫作也是重點,用好承接句型之類,這些在英語的參考書上都是有提到的,有的還把常用的經(jīng)典句型給羅列出來了的。這樣容易得高分,高考作文是很容易拉開差距的,這是唯一的一道主觀題。
閱讀理解題,這個要多練習,我以前高三的時候是做的《綠色通道》系列英語復(fù)習參考書,那一本上的所有閱讀都被我蹂躪了好幾遍,每天都做,從不間斷,每天至少5篇,最多10篇,不要興趣來了就爆發(fā),那樣可能適得其反。每天適量的練習不僅是保持大腦對閱讀題的興奮,同時也可以培養(yǎng)自己閱讀的速度、作題的精確度。
完型填空題,這個每天1篇就夠了,20個如果你能夠做到,在你做完之后只有1-2個錯誤,那么你就是成功了,多余2個那就是很有問題。完型除了多做練習外,平時多讀英語課本或者其他的英語書籍、文章都可以增加對于空白填補的能力,因為語感這東西很奇妙,它完全有可能在你做完型填空的時候,當你讀到那個空白白,還沒看下面的選項,其答案就已經(jīng)出來了,那么那就是它了,帶進去看看是不是意思連貫,一般都不會錯的……還有前后多注意照應(yīng),有的4個選項似乎都可以填在那里,但肯定有3個是錯的啊!!!!這個時候聯(lián)系文章前后就很重要,有時候是一些連接的詞語給于提示的(因果關(guān)系啊,時間先后順序啊之類的)……
聽力 這個也是個大塊,有多讀而得到的語感這個時候也是很重要的,平時多練習聽力這也是需要的,聽的時候要注意抓住主要句子,提高準確率。
單項選擇題,不建議做太多,因為這個有的給高三學生復(fù)習所準備的試卷上的這類題很偏,高考根本不會考那些,很容易出錯,而且很容易打擊學生的積極性,產(chǎn)生畏懼心理。一般有了很好的語感,單選題都是手到擒來的。
總之就是每天5-10篇閱讀,1篇完型,1次聽力練習+早晨的晨讀;2-3天要寫一篇作文,這個可以拿給你的老師,讓他幫你評分……然后自己再改改,另外可以多背誦一些經(jīng)典的文章(時下短小流行的元素、重要的事件等)。
高考計劃書 篇5
一、作息規(guī)律
很多同學在放假后都有睡懶覺的習慣,當然這是人之常情,但卻不應(yīng)該是高考生之常情。身為一個高考生,應(yīng)該明白現(xiàn)在的頭等大事是什么。早上是復(fù)習效率最高的時間段,當然不能浪費在睡懶覺這種事情上。要想有條不紊的、充實的度過這個寒假,首先應(yīng)該強迫自己保持跟平時一樣的作息時間,相信各位同學在這個漫長的秋季學期中已經(jīng)養(yǎng)成了生物鐘,執(zhí)行起來難度不大?偠灾,寒假復(fù)習規(guī)劃的第一件事是你要有配得上這個規(guī)劃的意志力,這個意志力首先體現(xiàn)在起床這件事上。
二、規(guī)劃要具體、合理
其次,應(yīng)該為自己制定詳細的復(fù)習規(guī)劃,規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)包括復(fù)習的時間(即每天學習的時間起止點)、科目、以及每個科目階段性的復(fù)習目標。合理的計劃一定是勞逸結(jié)合的,類似于我要在寒假每天學習15個小時或者我要在寒假前十天復(fù)習完物理的所有知識點都是不現(xiàn)實的。正確的規(guī)劃應(yīng)該類似是:今天9點到12點復(fù)習完物理中的伏安法測電阻的實驗,一周之后復(fù)習完電學實驗。每一天有具體的的計劃,每一個階段有一個可實現(xiàn)的目標。
三、物理復(fù)習內(nèi)容規(guī)劃
寒假共40天左右,按照6個科目的重要性及難度,物理分配到的復(fù)習時間在8天左右。在寒假結(jié)束之前,我們已經(jīng)復(fù)習完力學和電學的部分,同學們已經(jīng)初步建立起物理的知識體系,但是對于高考考察的題型和側(cè)重點還不熟悉,對于高考綜合題的解答還有能力上的欠缺,這個能力需要更長時間的練習和培養(yǎng)。那么這8天適合復(fù)習什么內(nèi)容呢?答案是實驗。實驗相對于其他題型來說對知識的要求更有針對性,而且根據(jù)高考中實驗題的出題特點,實驗題考查的內(nèi)容并不經(jīng)常變化,所以完全可以通過8天的反復(fù)練習來掌握。而且,這個復(fù)習的成果將直接體現(xiàn)在高考的成績上,實在是一勞永逸的效果。
高考計劃書 篇6
一、確定目標,制訂計劃。
每個人的基礎(chǔ)不同,對自己的期望值也不相同。但剩下的時間對于每個人都是相同的。當你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時,你會發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義。所以明確自己的人生目標,對把握好高三這一年有直接的促進作用。相反,如果一切“順其自然”,對自己的人生沒有任何目標,是很難激發(fā)學習的動機與激情的。
所以每一位來到佰渡教育的學員,我們都會為他制定一套屬于自己的學習計劃,認識到自己的責任與使命,然后為之奮斗。一份切實可行的學習計劃必不可少。所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。實際上制訂學習計劃是自己運籌帷幄能力的體現(xiàn)。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律,做好時間安排。一般早晨和晚上是學習外語的最佳時間。早晨可做些背誦練習,晚上進行讀寫訓(xùn)練。關(guān)鍵是要有決心和毅力,它是對你的自制力和自覺性的挑戰(zhàn)。相信持之以恒,終有收獲。
二、認真聽課,做好筆記。
老師的每一節(jié)課都會經(jīng)過精心的準備,有明確的目的性。因此要集中精力認真聽課,積極思考,敢于質(zhì)疑。例如,外語是實踐性很強的學科,要充分利用每一個屬于自己的機會,大膽陳述,不怕出錯。還要做好課堂筆記,及時復(fù)習,并隨時補充、修正。
三、學習更具系統(tǒng)性
耶魯大學校長萊文教授表示,學生的三大任務(wù)是“質(zhì)疑一切、努力學習、獨立思考”。在總復(fù)習中,要努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。注意相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片。強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要及時查缺補漏。突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練能力、練技巧。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走,我們的老師都有著豐富的高考復(fù)習經(jīng)驗,一定不要自以為是,不要用自己的前途做賭博。
四、保持一個良好的心態(tài)
古代哲學家莊子曾經(jīng)寫下了這樣一個發(fā)人深省的故事。一個博奕者用瓦盆做賭注,他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致,而他拿黃金做賭注時就大失水準。莊子對此的評價叫“外重者內(nèi)拙”,就是說當一個人外部承載著過重的壓力時,他的內(nèi)心就會變得無比笨拙,F(xiàn)代醫(yī)學把這種現(xiàn)象叫做“目的顫抖”,現(xiàn)代心理學叫做心理失衡。俗話說,太想紉好針的手在顫動,太想踢進球的腳在抖動。人生豈能沒有目標,目標是引領(lǐng)你前行的,那是你人生道路上永不熄滅的明燈。如果把目標做成沙袋捆綁在身上,每前進一步都感到無比沉重,巨大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來,如果這樣的話,你將與前方道路上那個成功的自我失之交臂。高考七分靠水平,三分靠心理。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時請你對自己說“我真行!”當你遇到挫折時請你暗示自己“不要緊!”當你精力不夠充沛時請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁!”平常的考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,為高考鋪路架橋。此時,人的耐受力、堅韌度較比人的智力更重要、更偉大。有位哲學家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度,自覺把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表佰渡教育高三所有教師鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師的身影,風雨中我們師生同行!你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪,我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉,我們高三的全體教師都將本著“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神,在工作中想實招、動真情,多一點愛心,多一點奉獻,努力地把自己的工作做得更好。同學們、老師們、眾心成城、眾口鑠金。我想有我們的通力合作,有我們的相互支持,我們的面前將沒有難題,我們的高考定將創(chuàng)造新的輝煌。同學們,你們也定會以鋼鐵般的意志,鑄造自己輝煌的人生!疤斓莱昵凇,是至理古訓(xùn)。本學期正是百米沖刺的關(guān)鍵時刻,更要“勤”字當頭,敢為人先。同時還要有高度的熱情,百分之百或百分之二百的投入。以百倍的干勁和信心,迎難而上,以“百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳”的豪邁氣概,澆灌出屬于自己人生的燦爛之花。
高考計劃書 篇7
此處本無路,走的人多了便成一條路了。同樣,條條大路通羅馬,冷靜分析下,總有一條適合自己的寬廣大道。哲學家馬克思告訴我們,面對問題,應(yīng)該具體問題具體分析。學習計劃,對旁人而言,也許只不過是毫無意義的四個字。但對于時間寶貴的你而言,是多么明智的選擇。好的計劃,亦代表好的開始。制定一個好的學習計劃,應(yīng)該從以下幾個方面考慮:
一、清楚自己的目標
1.做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習。要認識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間去復(fù)習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。
2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。
二、要把課程成績進行分類
1.班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學習起來也比較有興趣。可以進行鞏固復(fù)習。
2.成績中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點時間,進行提升。
3.成績靠后的科目,抓重點,認真聽老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢
通常來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學習時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學中統(tǒng)計部分比較難學,占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學的部分。
努力吧,高三的你們。天道酬勤,努力終會有收獲。
高考計劃書 篇8
臨近高考,制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情,每個同學都不能夠草率制定,應(yīng)該抽時間好好思考自己的優(yōu)勢學科和劣勢學科,并根據(jù)自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關(guān)于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的:
1、首先,你要保證自己的聽課效率,就是每節(jié)課應(yīng)該認真的聽老師講的內(nèi)容,即使老師已經(jīng)講過多次,但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解,同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法,所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習,可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒,上課認真聽勝過課后自學。
2、其次,高三學生可以適當熬夜,但是不要超過12點,否則會得不償失。晚上的時間最好不要做一些記憶性的學習,比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的背誦都不要在晚上進行(除非說你晚上的效率特別高),晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題,如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了,你可以看看自己的改錯本,把錯的題溫習一遍,分分類,找到每一類錯題的思路和套路,做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天,你可以每天晚上安排學習一門學科,切不可走馬觀花,每個學科每晚都看點,這樣會得不償失。
3、最后,周末的時候要合理安排時間,我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語,周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物,周日上午學習數(shù)學,下午定時做一套理綜卷子,晚上復(fù)習鞏固周末所學的知識,查漏補缺。
高考計劃書 篇9
一、長期目標
我們要想有效的制定學習目標,與確定自我學習極限,那么對于自身的定位與了解就必不可少,無論是理想大學還是向往的專業(yè),都需要根據(jù)自身的學習狀況來確定提升,初期的學校專業(yè),可以根據(jù)網(wǎng)上資料,父母指引,老師介紹等,來確定自己的理想大學,而不是等到高考之后填寫志愿時才來考慮,這不僅無法針對性的學習,還容易因為缺乏相應(yīng)目標,失去學習興趣,明確自身定位,確定自己的學習目標,我們才能為我們的學習尋到一個為之奮斗的方向從而進行積極的備考。
二、短期目標
長期目標的確立是為我們提供一個可以不斷為之奮斗的方向,但是只有一個長期目標是遠遠不夠的,我們長期目標的框架之中,要確立一個個的短期目標,這短期目標是為了讓我們在通往長期目標的道路上,不會為之迷失方向,偏離學習的腳步,與及時的提升我們的學習成就感,增加自身自信,短期目標可以一段知識點的學習,一天的學習情況,一周的學習積累,一月的學習提升,只要沿著這一個個的學習目標,就可以一步步的到達我們所期望的長期目標之中。
三,學習過程
目標是我們?yōu)橹粩嗲斑M的動力所在,而學習過程中,僅有目標也是遠遠不夠的,缺乏相應(yīng)的學習方法,我們即使確立再多的學習目標都是無用之功,所以我們在學習過程要不斷的學習各種知識應(yīng)用方法,來幫助我們在完成目標的道理上保駕護航。
高考計劃書 篇10
1、進行自我分析
我們每天都在進行緊張的復(fù)習任務(wù)中,有些同學可能沒有想過怎么去學習的這個問題,所以制定學習計劃之前得先進行自我分析。
平時可以仔細回顧一下自己得學習情況,分析自己的學習特點。每個人的學習特點都不盡相同,有的人記憶力強,有的人理解能力好,還有的人想象力豐富,所以你必須要根據(jù)自己的學習特點進行全面分析。
還可以分析一下自己的學習現(xiàn)狀,想知道自己處于什么階段,可以試著和全班同學比,確定自己的成績在班級中處于什么位置。也可以跟自己過往的成績作對比,利用發(fā)展趨勢來作評價。
2、確定學習目標
學習目標能確立努力的方向,學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)目標去奮斗的力量。一個人沒有學習目標,就像一個無頭蒼蠅到處亂飛,是對學習時間的極大浪費。一個好的學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
3、科學安排時間
制定了學習目標后,就要通過科學的安排來實現(xiàn)學習目標。在安排學習時間方面,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習。所以科學安排時間,復(fù)習的時候可以事倍功半。
要根據(jù)事情的重要程度來安排時間,相對來說,把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。另外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
高考計劃書 篇11
一、基礎(chǔ)知識
基礎(chǔ)知識是否掌握牢固,關(guān)系著我們在接下來的學習過程,是否順利的關(guān)鍵所在,缺乏關(guān)鍵知識就無法將習題解答過程順利推導(dǎo),知識點不足,就可能使我們在解題過程中出現(xiàn)卡題,漏題,錯題的因素出現(xiàn),所以,在高考備戰(zhàn)過程中,我們必須將基礎(chǔ)知識點掌握牢固,唯有扎實的根基,才能在接下的學習過程中,更進一步的學習突破。
二、經(jīng)典習題搜集
習題是永遠都做不完的,如果在解題過中,我們沒有進行相應(yīng)的學習梳理,那么我們即使做再多的習題,也無法將知識點掌握透徹,知識掌握了某一道習題的解法罷了,而高考的試題內(nèi)容是不可能考運氣來碰上的,所以,要想真正的掌握習題知識內(nèi)容,就要將習題之中的知識點與內(nèi)涵掌握,當可以達到舉一反三的習題經(jīng)驗,那么在解答任何習題都可以尋找相關(guān)切入點,已進行正確的解答,而習題練習在精不在多,可以搜集歷年經(jīng)典真題來練習演練。
三、時間安排
我們在備戰(zhàn)學習的時間是有限的,如果將所有的學習科目都集中在同一天的話,那么不僅可學習內(nèi)容少,知識理解不夠深刻,學習效率還不高,是非常低效率的一種做法,我們的學習時間需要根據(jù)我們每天的上課內(nèi)容,知識點薄弱點,學科短板等來針對性的安排,但是三天內(nèi)將所學科都覆蓋學習一邊,不可專注于某一科之中。
高考計劃書 篇12
1、黃金時間來記憶
我們首先要抓住記憶效果最佳的時間段來安排復(fù)習,相對而言,早上的6點到7點的這個時間斷,頭腦最清醒的,記憶的效率比較高;而上午和下午的課程安排會比較緊張,不宜去花時間在這個時間斷內(nèi);晚上臨睡前可以把白天所學習的內(nèi)容重溫一遍,提高復(fù)習效率。最后要保證7–8小時的睡眠時間,不然的話,記憶效果也會降低。
2、復(fù)習要有時間限制
制定計劃,目的是為了提高復(fù)習效率,要給自己適當添加壓力,對每一個科目的復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。
這樣的做法使目標明確,有壓力的學習方法,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。并且,每復(fù)習完一部分內(nèi)容,都會有一種輕松愉悅感,使自己充滿信心地復(fù)習下去。
3、對照計劃復(fù)習
復(fù)習計劃一旦制定,就要堅定執(zhí)行,如果因為某些原因沒有完成的,應(yīng)當在第二天及時補上。如:反省自己當天的復(fù)習計劃完成了沒有,明天要準備復(fù)習些什么知識,完成了怎樣獎勵自己,完成不了又如何懲罰。這樣的做法,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。
過了一段時間后,應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進復(fù)習。
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