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態(tài)度是如何決定命運(yùn)的
作文一：態(tài)度決定命運(yùn)
為長者折枝,語人曰:'我不能.'是不為也,非不能也."孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個人的態(tài)度.
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果.大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng).恰巧有一個學(xué)生遲到了,沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來.出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生.是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個人深思.
正確的態(tài)度與堅強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質(zhì)."為長者折枝"時,"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度.
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成.它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?
正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì).成功的人大多經(jīng)歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時機(jī)的非常關(guān)鍵的過程."瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭.其實許多人都經(jīng)歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的`態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來.而相反有些人在這段時期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了.
態(tài)度決定命運(yùn).如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具.只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園.
作文二：態(tài)度決定命運(yùn)
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會說：為社會做貢獻(xiàn)的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學(xué)習(xí)不是很好的一個同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問同學(xué)誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的`態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
作文三：態(tài)度決定命運(yùn)
“態(tài)度決定命運(yùn)”這句話雖然聽起來有點(diǎn)夸張，但實際上很真實。
生活中處處可以體現(xiàn)一個人的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上、工作，有的人兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地，而有的人投機(jī)取巧、偷懶成性；在對待父母方面，有的人體貼呵護(hù)，有的人置之不理……
雖然在生活中，我們經(jīng)�？梢愿惺艿揭粋�人的態(tài)度，似乎態(tài)度遍步了整個世界，但它卻是至關(guān)重要的，因為它可以決定命運(yùn)。
記得有這樣一個故事。有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，記者去采訪當(dāng)會計的'哥哥，問他成為這么優(yōu)秀的會計師的秘訣是什么，哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力行嗎？”第二天，記者去采訪弟弟，問他失足的原因是什么，弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。沒有人管我，我吃不飽，穿不暖，所以去偷去搶……”
這個故事告訴我們：影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是文憑，不是出身，更不是財富，而是態(tài)度。
然而，大多數(shù)人在失意的時候，都報怨命運(yùn)對他的不公。其實并非如此，命運(yùn)的好壞決定于態(tài)度。
作為中學(xué)生的我們，具有積極向上的態(tài)度是十分必要的。在學(xué)習(xí)中難免會遇到挫折，但必勝的態(tài)度告訴我們，挫折并不可怕。
態(tài)度決定命運(yùn)。
作文四：態(tài)度決定命運(yùn)
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會聽到諸如此類的話。是的，在生活中我們總會遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的呢？是在受到挫折時怨天尤人，憤世不公，怪命運(yùn)在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命，讓命運(yùn)來擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運(yùn)吧！如果我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無論成功與否，我們的心都會顯得非常平靜。
命運(yùn)是外加的，而使命則是主動的。試問，在工作時，如果別人讓你干，與你自覺自愿去干，那者干得好？由被動變主動，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運(yùn)的'挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會再怨天尤人，會看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會覺得生活是如此的多彩絢麗。
作文五：態(tài)度決定命運(yùn)
為什么我們的生活中會有富與貴，貧與賤之分呢？而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關(guān)鍵又是什么呢？其實，這決定一個人的命運(yùn)的關(guān)鍵就是“心態(tài)”。
一們偉人說過：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！�
一個人能否成功，就要看他的心態(tài)了。如果你能夠用正確的心態(tài)來面對事物，那么你的命運(yùn)將是美好的；可如果你用錯誤的心態(tài)，對每一件事都采取回避的態(tài)度，你的命運(yùn)將會是殘酷的`。
在這開學(xué)初期，每個同學(xué)的心態(tài)都還未擺正，大都沉浸在暑假里開心的玩鬧中，因此，我們要謹(jǐn)慎對待，應(yīng)該擺正它，把心思都放在學(xué)習(xí)上，這樣，才能為升學(xué)考試奠定一個良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，請注意，你的心態(tài)將會決定你的命運(yùn)，試問，你的心態(tài)擺正了嗎？
作文六：態(tài)度決定命運(yùn)
今天，我看了一個小故事。
故事里寫：有三個工人正在砌一堵墻。有一個過路人問：“你們在干嘛？”
第一個工人說：“沒看見嗎，砌墻！”
第二個工人笑了笑說：“我們在建一幢高樓�！�
第三個工人一邊砌墻一邊哼著小曲：“我們在建一座城市�！�
十年后，第一個工人拼命砌墻，他還是一個砌墻工。第二個工人坐在辦公室畫圖紙，他成了工程師。第三個工人成了前兩個人的老板。不再是個讓別人瞧不起的砌墻工了。
這個故事給了我很深刻的.啟發(fā)，讓我知道：態(tài)度決定一個人的命運(yùn)。故事故事里的第一個人對自己的工作很反感、很討厭，這使得他工作起來怨聲戴道，滿懷情緒，對自己的工作只簡單地看做砌墻，所以十年后他還是一個砌墻工。第二個工人卻對自己的工作干得很起勁，充滿興趣，充滿熱情，能懂得自己被工作是一幢高樓。因為他有熱情和想法，從工作中學(xué)會很多，所以他十年后能從一個體力勞動者變成一個腦力勞動者——工程師。第三個工人一邊砌墻還一邊哼著小曲，可以看出他非常投入工作，熱愛工作，他還希望自己不是在砌墻而是在為人建設(shè)新城市、新家園，表示出他有遠(yuǎn)大的理想和負(fù)擔(dān)，這就是促使他在工作中付出更多的勞動和努力，態(tài)度的回報是十年后他從一個不起眼的砌墻工，變成了一個老板。
讀者們，你們讀完這篇作文，是不是也覺得：態(tài)度決定一個人的命運(yùn)呢？
作文七：態(tài)度決定命運(yùn)
班主任張老師曾經(jīng)對我們說過；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。事實就是如此在學(xué)習(xí)面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的學(xué)習(xí)，只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來說吧，當(dāng)你考試的時候抱有什么樣的心態(tài)，和態(tài)度對你的信心有了很大的.影響，從而取得好的成績，如果你一直覺得你什么都不會，那你一定考得不好。
是什么造就了我們，決定了我們了呢？我想是態(tài)度，我們所做的任何一件事，成敗都不再與客觀因素，而是做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于面對困難，我們是直接解決還是回避困難，在困難面前放棄。這倒是無所謂，但只要我們有積極的態(tài)度，不畏困難所屈服，就將成為一名真著的勇士。
在實際生活中，我們常聽抱怨：“作業(yè)多，寫不完。”“同樣的作業(yè)為什么他寫的比我快比我好。”這種情況在現(xiàn)實生活中是存在的，帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下，左手一個積極向上，右手一個灰心喪氣，凡事都搖頭的學(xué)生。老師會怎么選擇？
讓我們，從現(xiàn)在開始，有積極的態(tài)度來超越自我吧！
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