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      2. 小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2024-01-06 16:38:21 文圣 年度總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)(精選11篇)

          個(gè)人總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。以下是小編收集的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié),歡迎查看!

        小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)(精選11篇)

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 1

          一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

          一、思想認(rèn)識。

          這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

          二、教學(xué)工作。

          在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的'教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

          這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。"

          "我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非?。

          三、領(lǐng)班工作。

          在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

          四、出勤方面。

          我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

          五、主要成績。

          在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在?习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為96.2%。

          總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 2

          在過去的一年里,我作為一名小學(xué)教師,通過認(rèn)真的教學(xué)工作、積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神,始終保持著教學(xué)工作的高度熱情和責(zé)任感。在這一年里,我取得了以下成績:

          一、教學(xué)成績

          在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及興趣特點(diǎn),以“有趣、易懂、易接受”的原則,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能,在教學(xué)過程中運(yùn)用多種教學(xué)手段,使學(xué)生得以充分的參與互動,取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。

          二、教學(xué)思想

          在教學(xué)思想方面,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及興趣特點(diǎn),和不同的教學(xué)時(shí)期、教學(xué)任務(wù)與教學(xué)內(nèi)容,制定出合理的教學(xué)計(jì)劃,并不斷調(diào)整、優(yōu)化和完善,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。

          三、管理工作

          在管理工作方面,我積極參與學(xué)生課外活動、組織班級公益活動、協(xié)調(diào)家校關(guān)系,加強(qiáng)與家長的溝通、交流,不斷提高了學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)了班級凝聚力和向心力。

          四、自我成長

          在自我成長方面,我利用不斷學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等方式,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和實(shí)踐能力的'提高,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,并保持積極向上的心態(tài)。

          通過本年度教學(xué)工作,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和存在的問題,將在未來的工作中加以改進(jìn)和提高。

          最后,感謝學(xué)校對我的信任和支持,也感謝我的同事們在教學(xué)過程中給予我寶貴的指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力,爭取做到更好的自己。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 3

          我來到三小不知不覺已經(jīng)一學(xué)期了,剛來到三小時(shí),我感到既興奮又激動,我終于分到了我夢寐以求的三小了,在高興與興奮之余,我又感到了一份沉甸甸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪侨〉牡谝慌處,我們所代表的是三小的形象,社會上能不能認(rèn)同三小,責(zé)任全在我們大家。

          回首一學(xué)期來的工作,我覺得既忙碌又充實(shí)。現(xiàn)我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡單的匯報(bào)。

          一、師德表現(xiàn)方面:

          我熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè)。我有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。積極參加各級部門組織的培訓(xùn),做了大量的理論筆記。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)分配,思想上積極要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己,走出滿勤,做好本職工作,以實(shí)際行動搞好教育教學(xué)工作。

          二、教育教學(xué)方面:

          課堂是教師展示自身價(jià)值的主要陣地。本著一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的理念,我全心全意地把我的愛投入到學(xué)生身上。

          在教育教學(xué)中,我充分運(yùn)用新的課程理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),上好每一節(jié)課,提高課堂效益,努力打造高效課堂,從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時(shí)積極探索適合學(xué)生的教育方法,在業(yè)務(wù)上精益求精。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

          三、工作方面:

          我深深地知道,我們所有人都應(yīng)該以主人翁的精神把第三小學(xué)的工作作為我們最重要的事情。為此,我做了以下工作。

          1、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臋C(jī)會,在家長會上我精心設(shè)計(jì)了課件,并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻,這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施,也展示了自身的素質(zhì),使家長能盡快能接受我們。

          2、我還積極撰寫教育信息,通過這個(gè)平臺宣傳我們博興三小,今學(xué)期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上,一篇發(fā)表在《今日博興》上。

          3、在今年六年級三個(gè)班的英語教學(xué)中,通過學(xué)生和自己的共同努力,學(xué)生的各方面成績都有了很大的提高。

          4、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課,并參與小課題《歌謠在英語教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,并付諸于課堂教學(xué)中,取得了令人滿意的`效果。并積極參與聽評課活動,學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn),努力提高自己的教學(xué)能力。

          5、在做好教育教學(xué)工作之余,我積極撰寫文章提高自己的理論水平。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中,我撰寫的《設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法》均獲獎(jiǎng)。今學(xué)期我撰寫的讀書心得《設(shè)計(jì)教學(xué)活動打造高效課堂》參加縣級評選,我還積極向各級報(bào)刊踴躍投稿。

          6、來到三小,領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這些名師、骨干教師,為了發(fā)揮名師效應(yīng)并成立了名師工作室。我在名師工作室中,我和趙麗芹老師承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障體系的制定,通過在完成這項(xiàng)工作的同時(shí),力爭使自己的教學(xué)更加出色。

          7、這學(xué)期,在教務(wù)處和名師工作室的安排下,我和高霞老師以及他的導(dǎo)師結(jié)對子。在高霞老師的努力和我的鼓勵(lì)下,高霞老師被評為學(xué)校骨干教師。師徒默契配合,相互促進(jìn),共同成長。

          8、在我輔導(dǎo)的學(xué)生圣誕演出中,孩子們表演的課本劇獲得了最佳風(fēng)格獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。

          9、按照學(xué)校的安排,我協(xié)助六年級一班的工作,我盡職盡責(zé)地做好協(xié)助工作。

          四、努力方向:

          1、多讀書、多反思、多動筆,及時(shí)歸納自己的收獲及不足,爭取多發(fā)表論文。

          2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到堂堂清、月月清。

          3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 4

          從上學(xué)期勞碌到這學(xué)期,雖然瑣碎,但回憶起來還是津津有味的;仡欉@一學(xué)期,既勞碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

          一、師德工作

          堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)全都地做好每項(xiàng)工作任力,真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有方案。這一學(xué)期里,我從未請過一天病事假,仔認(rèn)真細(xì)的干好自己的本職工作,對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言,認(rèn)真努力的想方法去完成。

          二、教學(xué)工作

          常規(guī)教學(xué):在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)訓(xùn)練原則,依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué),使同學(xué)學(xué)到了確定的基礎(chǔ)學(xué)問,把握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了推斷美和締造美,提高了同學(xué)的審美力氣。在教學(xué)中,我留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成恒久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起。

          特色教學(xué):本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了同學(xué)的美術(shù)視野,還提高了同學(xué)對美術(shù)的`興趣和愛好,擴(kuò)大了美術(shù)的學(xué)問面,更好地提高了同學(xué)的審美力氣和動手力氣。使同學(xué)能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 爭論教學(xué):教學(xué)之余,除了認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

          三、德育工作

          堅(jiān)持以“做人”的訓(xùn)練為基礎(chǔ),以立志成才的訓(xùn)練為主線,堅(jiān)持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向,始終抓住三個(gè)方面的訓(xùn)練,即愛國、愛黨、愛社會主義的思想訓(xùn)練。

          四、值周工作

          值周老師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,為了讓全校師生能夠在潔凈的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周狀況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。

          五、圖書工作

          本學(xué)期,我校同學(xué)閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的。每個(gè)班級幾乎都建立了讀書角,為同學(xué)營造了寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的同學(xué)養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,愛上讀書。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧:

          1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足同學(xué)的需要,還不能有效的調(diào)動同學(xué)的閱讀主動性。

          2、重點(diǎn)書目推舉、新書推舉工作還不夠準(zhǔn)時(shí)、有效,沒有起到應(yīng)有的推舉作用。

          3、部分書籍破損后沒有準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放。

          4、同學(xué)的讀書主動性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。

          六、檔案工作

          吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!钡拈啔v,本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),盡到自己微薄之力。在裝訂過程中,有需要檔案管理員的地方,我都是全力關(guān)心。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,探尋解決問題的方法。

          七、其它工作

          除了完成以上基本工作之外,合理支配時(shí)間來提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真完成學(xué)校支配的每月xx的學(xué)習(xí)筆記,并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和爭論“崗位練兵”手冊內(nèi)容。

          以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。感謝!

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 5

          時(shí)光荏苒,一年的教學(xué)工作在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束;仡欉^去一年的工作,我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,但同時(shí)也深深地感受到了教師事業(yè)的不可替代性和光榮性。

          一、教學(xué)方面

          在教學(xué)方面,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以班級為核心,注重教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。我精心制定了教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì),以體驗(yàn)式教學(xué)、情景教學(xué)等方式,創(chuàng)設(shè)富有生命和趣味性的教學(xué)場景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,為學(xué)生成長提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

          二、管理方面

          在管理方面,我積極與家長溝通交流,做好家校聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生學(xué)情及問題,提高了班級的整體素質(zhì)。同時(shí)注重班級氛圍的營造、師生感情的構(gòu)建,切實(shí)發(fā)揮教師作為學(xué)生健康成長第一責(zé)任人的主要作用。

          三、成長方面

          在自身成長方面,我不斷研討教育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,不斷提升自己的教學(xué)和管理水平。這不僅體現(xiàn)了自身的專業(yè)追求和學(xué)習(xí)上進(jìn)心,更是不斷深化對教育事業(yè)認(rèn)識和思考的'過程。

          四、不足與問題

          在過去的一年中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在不足和問題:一方面是教育時(shí)常忽視情感因素,關(guān)注度不夠高;另一方面是課堂管理方式過于單一,缺乏多元化的教育手段和資源。未來我將加強(qiáng)相關(guān)科研學(xué)習(xí),優(yōu)化所采取的課堂管理手段及完善教學(xué)構(gòu)架。

          總之,我深刻地認(rèn)識到自身的不足和追求,將更加努力地去做,為學(xué)生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 6

          時(shí)間如流水,匆匆而過;叵胱约喝谓绦W(xué)語文的短短xx年,立刻間心中感嘆萬分。本學(xué)期時(shí)間漫長,但充實(shí)有效。針對本學(xué)期的教學(xué)工作,我做出以下總結(jié):

          一、學(xué)生整體情形

          本班本學(xué)期共有xx人,整體情形良好,其中女生除個(gè)別以外,基本知識都比較堅(jiān)固,學(xué)習(xí)相對照較輕松。男生中有一部分學(xué)生仍舊存在對學(xué)習(xí)沒有愛好、貪玩、基礎(chǔ)太差、習(xí)慣不好等原因。經(jīng)過了20xx年的小學(xué)學(xué)習(xí)和教育指導(dǎo),xx年級的學(xué)生有了一定的行動習(xí)慣養(yǎng)成。形成了對語文學(xué)習(xí)的良好氛圍。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,整體上有了一個(gè)新的突破。

          二、教學(xué)措施

          1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          針對學(xué)生的寫字習(xí)慣,本班采取每個(gè)月一評的方式,在班級里評選出優(yōu)秀的作業(yè),稱為作業(yè)之星,孩子們的作業(yè)與開學(xué)初相比有了很大的提升,重視階段性的寫字比賽,增進(jìn)了學(xué)生寫字水平的提高。在平時(shí)的寫字訓(xùn)練和作業(yè)中,嚴(yán)格要求,控制作業(yè)的量;上課時(shí),時(shí)刻關(guān)注孩子們的聽課狀態(tài),讓孩子們形成了良好的聽課習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣,本班通過值日長的設(shè)定,讓同學(xué)們隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象有了明顯改觀。

          2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,取長補(bǔ)短,靈活運(yùn)用。

          加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查,在每課的指導(dǎo)和預(yù)習(xí)上,從課文的朗誦、字詞、預(yù)習(xí)提綱、預(yù)習(xí)問題的訓(xùn)練入手,把預(yù)習(xí)的方法教給學(xué)生,讓他們學(xué)會正確預(yù)習(xí),意識到預(yù)習(xí)的好處。根據(jù)學(xué)生的`質(zhì)疑,有針對的實(shí)行教學(xué)措施。教師要轉(zhuǎn)變角色,由單一的傳統(tǒng)知識教學(xué)變?yōu)榻虒W(xué)活動的組織者,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),由知識的教學(xué)變成能力的培養(yǎng)。逐漸訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,有了一定的進(jìn)展。

          3、培養(yǎng)學(xué)生瀏覽習(xí)慣,改進(jìn)瀏覽方法。

          在瀏覽教學(xué)中,把時(shí)間還給學(xué)生,充分信任學(xué)生能自主看通課文,并且得到初步的認(rèn)識。讓他們自己去感受文章人物的特點(diǎn),去體驗(yàn)文章的真實(shí)感情,去摸索人生的道理。引導(dǎo)學(xué)生入情入境的讀書,在讀中感悟知道。

          4、重視培養(yǎng)習(xí)作愛好,使學(xué)生樂于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)生對事物的感知能力,讓他們有感受才能有愛好去習(xí)作。在平時(shí)閑暇時(shí)間里,重視學(xué)生的瀏覽感受,讓學(xué)生走進(jìn)課外知識的世界,有計(jì)劃地進(jìn)行瀏覽總結(jié),是習(xí)作的基礎(chǔ),對習(xí)作有很大的奠基作用。積存本的設(shè)定,讓學(xué)生在好詞好句的積存上有了規(guī)律,并且積存更加系統(tǒng)規(guī)范化。

          三、存在的不足和待改進(jìn)的地方

          本學(xué)期,學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中有厭煩現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)從教師自身找原因,在教學(xué)方式等方面仍舊需要要有體會的老教師討體會,才能使自己的教學(xué)更加有方法,更加高效率。雖然相對上學(xué)期的教學(xué),有了一些改觀,也收到了一些成效,這應(yīng)當(dāng)高興,但同時(shí)更應(yīng)當(dāng)一次為勵(lì),把教學(xué)當(dāng)作是生活最重要的組成部分。時(shí)刻掌控學(xué)生的動態(tài),把學(xué)生堪稱自己的好朋友,自己的孩子,一定能在新的學(xué)期獲得更大的進(jìn)步。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 7

          時(shí)間過得真快,一年的工作即將結(jié)束,這是我在教育線上工作的第xx個(gè)年頭,回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。

          一、思想方面,立場堅(jiān)定,素質(zhì)過硬

          自成為一名人民教師以來,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的`世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

          二、認(rèn)認(rèn)真真,搞好教學(xué)工作

          在新理念的指導(dǎo)下,我都認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),要求學(xué)生學(xué)會尊重別人、學(xué)會傾聽。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長進(jìn),而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個(gè)手指都有長短,又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),尤其是學(xué)困生,為他們經(jīng)常“開小灶”,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真、仔細(xì),有錯(cuò)必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學(xué)生的錯(cuò)誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生,必要時(shí)給予指導(dǎo)!

          三、勤勤懇懇,做好教研組工作

          開學(xué)初能制定好教研組工作總結(jié)計(jì)劃,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了老師到我們學(xué)校開展教研活動,通過專家的引領(lǐng),我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。

          點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育是一門永無止境的藝術(shù),在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己做的更好。

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          春華秋實(shí),花開花落,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,展望未來,為了更好的做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對本年度工作總結(jié)如下:

          一、師德方面:

          我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

          二、工作學(xué)習(xí)方面

          教學(xué)上我更是一絲不茍,我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論,保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好摘記,以此更新自己的教學(xué)理念,努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。

          根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,綜合教材內(nèi)容,采用靈活的教學(xué)方式方法,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教,每節(jié)課盡量做到有備而來,課后認(rèn)真總結(jié)反思,努力提高課堂效率,加強(qiáng)師生交流。

          三、課后輔導(dǎo)方面

          做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`輔導(dǎo),加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,常利用課間和放學(xué)前的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課,對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

          回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí),覺得還有許多地方值得我去深思和開拓。今后我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)去不斷實(shí)踐自己、豐富自己、創(chuàng)造自己。

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 9

          時(shí)間荏苒,今年就這么匆忙走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而消逝不見,接下來我會寫上我作為學(xué)校老師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié),把自己這一年里的收獲以及感受都清清晰楚地登記來,以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。

          一、完成了學(xué)校課程的教授

          其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行學(xué)校課程的教授,以前我都是教學(xué)校的,今年由于工作的調(diào)動以及個(gè)人意向的轉(zhuǎn)變,我來到了我們學(xué)校的學(xué)校部教授學(xué)校課程。學(xué)校的課程相對于學(xué)校來說,是要簡潔一些的,但學(xué)校課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比學(xué)校的簡潔。我在備課的時(shí)候,真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清晰那些究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去交給孩子們更簡單接受。這一年下來,我也完成了學(xué)校課程的教授,在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩心情的狀況下完成了學(xué)校課程的教授。

          二、參與了學(xué)校老師的培訓(xùn)

          在今年教授學(xué)校課程的同時(shí),我也樂觀參與了學(xué)校組織的學(xué)校老師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn),我熟悉到作為一個(gè)學(xué)校老師,我還有許多需要學(xué)習(xí)的`,也在培訓(xùn)中學(xué)到了許多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西,給自己教授學(xué)校課程帶來了很大的關(guān)心。假如明年還有這樣類似的培訓(xùn),我肯定還會樂觀去參與,不讓自己掉落學(xué)校教學(xué)的隊(duì)伍,讓自己緊緊跟上我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐,為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中,尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動,我培訓(xùn)了之后深受感動,我盼望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的變化,了解孩子們的心。

          三、得到了我的同學(xué)的喜愛

          在今年的學(xué)校老師年度考核個(gè)人總結(jié)中,我最想記錄下的,是我的同學(xué)對我這位新老師的喜愛。一開頭我剛接手這些孩子們的時(shí)候,我真的還挺擔(dān)憂他們會不喜愛我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師,沒想到后來在教學(xué)過程中,我的方言不但沒有成為孩子們不喜愛的緣由,反而變成了我深受我的同學(xué)寵愛我的緣由。他們在作文里面寫了許多關(guān)于喜愛我的話,語文老師告知我的時(shí)候,我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當(dāng)然,也盼望自己在受他們喜愛的同時(shí),也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好成果!讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成果都提上來,把路越走越好,走出盼望,走出將來!

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 10

          時(shí)光荏苒,今年就這么匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而流逝不見,接下來我會寫上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié),把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來,以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。

          一、完成了小學(xué)課程的教授

          其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授,以前我都是教初中的,今年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動以及個(gè)人意向的改變,我來到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對于初中來說,是要簡單一些的,但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡單。我在備課的時(shí)候,真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來,我也完成了小學(xué)課程的教授,在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。

          二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)

          在今年教授小學(xué)課程的同時(shí),我也積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過這一年里的.幾次培訓(xùn),我認(rèn)識到作為一個(gè)小學(xué)教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的,也在培訓(xùn)中學(xué)到了很多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西,給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的幫助。如果明年還有這樣類似的培訓(xùn),我一定還會積極去參加,不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍,讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐,為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中,尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動,我培訓(xùn)了之后深受感動,我希望自己也能夠如此細(xì)微的觀察到孩子們的變化,了解孩子們的心。

          三、得到了我的學(xué)生的喜歡

          在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中,我最想記錄下的,是我的學(xué)生對我這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時(shí)候,我真的還挺擔(dān)心他們會不喜歡我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師,沒想到后來在教學(xué)過程中,我的方言不但沒有成為孩子們不喜歡的原因,反而變成了我深受我的學(xué)生喜愛我的原因。他們在作文里面寫了很多關(guān)于喜歡我的話,語文老師告訴我的時(shí)候,我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧!當(dāng)然,也希望自己在受他們喜歡的同時(shí),也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好成績!讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來,把路越走越好,走出希望,走出未來!

          小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 11

          本學(xué)年,我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,擔(dān)當(dāng)班主任,周課時(shí)15節(jié)。通過全體師生的共同努力,圓滿地完成教育教學(xué)工作,精彩地履行了中學(xué)校一級老師職責(zé)。

          一、政治思想方面

          思想端正,作風(fēng)正派,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。以xx的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。

          我樂觀參與學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會議;能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在同學(xué)中樹立了良好的'老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作,任務(wù)艱難,為了整體利益,我們樂觀協(xié)調(diào)、敏捷支配,受到同學(xué)的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成果,順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

          二、教育教學(xué)力量

          首先,能仔細(xì)把握教材——把課標(biāo)、課本、時(shí)政準(zhǔn)時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,關(guān)心同學(xué)拓展思路,對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。

          其次,能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系,達(dá)到關(guān)心同學(xué)學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的。

          第三,敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量,提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓舞他們大膽探究,共同提高。因而也得到了同學(xué)的敬重。

          三、出勤方面

          本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、團(tuán)結(jié)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

          四、工作業(yè)績方面

          由于本人的不懈努力,同學(xué)們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,同學(xué)的成果都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎(jiǎng)。

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