關(guān)于中學(xué)生搞笑的請(qǐng)假條
篇一：校園搞笑另類請(qǐng)假條
1、某男生閃了腰，第二天請(qǐng)同學(xué)遞上了請(qǐng)假條：“老師，昨日上體育課閃了腰，我很痛，很痛，非常痛??”
老師批語(yǔ)：非常同情，順利通過(guò)。
2、某才女偶感風(fēng)寒，請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)請(qǐng)假條：“日前偶感小恙，苦藥難咽。友勸：良藥苦口，吾不以為然，拋于下水道，悔矣!病漸沉疴，寒熱交迫，四肢無(wú)力，執(zhí)筆手抖。恩師若憐，乞準(zhǔn)假!”
老師批語(yǔ)：暈!
3、某學(xué)生給英語(yǔ)老師的請(qǐng)假條如下：“OK?”
老師批語(yǔ)：OK!
4、某學(xué)生給物理老師的請(qǐng)假條是這樣寫的：“今早我起來(lái)洗漱，不幸被鎖于廁所，現(xiàn)在還出不來(lái)，正和門搏斗。據(jù)我所知，鎖沒(méi)有銹，只是門下部截面有問(wèn)題，導(dǎo)致滑動(dòng)摩擦力過(guò)大，根據(jù)定理f=μN(yùn)，由于截面完全粗制濫造，屬一級(jí)次品，f大于F(F是我的力量)，初步估計(jì)到下課我還不能出來(lái)，這張請(qǐng)假條是我在廁所口述，室友在外筆錄，十分艱辛，請(qǐng)老師準(zhǔn)假。”
老師批語(yǔ)：唉，你寫張請(qǐng)假條也不容易，準(zhǔn)了。
5、某生吃壞了肚子，寫下這樣一張很有經(jīng)濟(jì)頭腦的假條：“好來(lái)飯店的飯全是垃圾，我吃壞肚子!治療小病只要幾百元人民幣，治療大病卻要幾千元人民幣，后者成本太高!所以我決定用這節(jié)課去打吊針�！�
老師批語(yǔ)：真是學(xué)以致用的好學(xué)生。
6、某愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生寫了這樣一張請(qǐng)假條：“隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我的眼里變得線條模糊，我不能用這種不負(fù)責(zé)任的眼光來(lái)玷污您的美，為了您在我心中的`形象，準(zhǔn)我一回假吧�！�
老師批語(yǔ)：太感動(dòng)了，準(zhǔn)假！
篇二：中學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條模板
請(qǐng) 假 條 尊敬的______老師： 我是_____________初高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________，因_____________________，特向您請(qǐng)假___________(多久)，請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假! 教師意見(jiàn)： 請(qǐng)假人：___________
篇三：學(xué)生長(zhǎng)期請(qǐng)假申請(qǐng)書
學(xué)生長(zhǎng)期請(qǐng)假申請(qǐng)書
請(qǐng)假條
尊敬的xx老師(或其他)：
我系政法學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)2班的xx，因xx，需要請(qǐng)假(多久)，時(shí)間至，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
xx-xx年月日
因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。
假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫作方法如下： 標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。
稱呼：在第二行頂格寫明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。
正文：寫清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)結(jié)束。
落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。
要寫好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假，假條不必收回。
請(qǐng)假條
王老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
學(xué)生：李彬彬
××年×月×日
學(xué)生自己寫請(qǐng)假條，把請(qǐng)假的事由和時(shí)間都寫清楚了，符合要求。
張老師：
您班學(xué)生孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：孫正平
學(xué)生家長(zhǎng)：孫正平
××年×月×日
由長(zhǎng)輩代子女寫假條。原因和時(shí)間都寫清楚了，符合請(qǐng)假條的寫作要求。 李老師：
我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要繼續(xù)治療，只好再續(xù)假兩
天，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
學(xué)生：楊帆
×××年×月×日
有時(shí)候，情況十分特殊，需繼續(xù)請(qǐng)假，寫續(xù)假條。這張假條符合要求。
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