珍愛(ài)生命作文4篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天,潮退了,沙灘上,成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘,回不了大海了,用不了多久,它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干,這些小魚(yú)全都會(huì)死。 面對(duì)著這群小魚(yú),有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家,享受海邊的美味;也有的人會(huì)駐足觀賞,看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎,最終慢慢死在沙灘上;還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái),修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩,他在沙灘上的做法令人肅然起敬。
他在沙灘上不停地奔跑,不停地跑到每一個(gè)水洼前,彎下腰,撿起小魚(yú),用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú),你是撿不完的'!睍r(shí),小男孩頭也不抬地回答道:“我知道”那個(gè)人又問(wèn):“既然有這么多小魚(yú),你也是撿不完的,那你為什么要撿,誰(shuí)又會(huì)在乎呢?” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú),不停地叨念著:“這條在乎,這條在乎,還有這一條,這一條,這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心,在玩一種簡(jiǎn)單的游戲,而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚(yú),他是撿不完的,但是他仍在盡力地?fù)熘。在男孩的眼里,一條小魚(yú)就是一個(gè)小生命,撿扔一條小魚(yú),就是挽救回一條寶貴的生命啊! 現(xiàn)在我才明白,生命是多么寶貴,多么值得令人珍惜。⌒∧泻⒌纳屏贾e不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
珍愛(ài)生命作文2
在我蒙蒙的時(shí)候,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影,有一把很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí),好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。
忽然,有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上,且有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我,依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì)在這兒?”“媽媽?zhuān)遣皇遣挥浀梦?我是??長(zhǎng)女?是大富商,本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭,所以?不記得我了?”自稱(chēng)是我長(zhǎng)女的人說(shuō),聽(tīng)后的不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí),做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的事了,我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,時(shí)間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時(shí)間呢?突然,一道強(qiáng)光的出現(xiàn),竟迅速地把我?guī)У饺毡。漫天櫻花從?shù)上飄下來(lái),空氣中洋溢著淡淡的花香,置身在這靜謐的情景,是多么的寫(xiě)意!
我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢?那間又有一把聲音在我耳邊響起:“要回到醫(yī)院了!蔽尹c(diǎn)頭示意,便不知不覺(jué)地回到病床上,我已經(jīng)沒(méi)有牽掛,聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響,我知道時(shí)間到了,家人含著淚向我送別,我的心跳開(kāi)始慢慢放緩,眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然,我聽(tīng)到一把急促而熟悉的聲音在叫喚:“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)中,我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命!
珍愛(ài)生命作文3
一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!
課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象,在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛(ài)我們的`生命。
還有,我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專(zhuān)給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道,難道還不夠?qū)捗?不是的!是我們太大意了,把自己的生命?dāng)成了兒戲,我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命,我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo),享受世間美好的一切,F(xiàn)在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛(ài)我們的人,珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命作文4
生命對(duì)于人來(lái)說(shuō),是非常重要的,如果人沒(méi)有生命,或許早就上天堂了。但是動(dòng)物的生命,難道就不算是生命了嗎?
記得有一次,我到外婆家去玩,由于外婆家剛養(yǎng)了幾只小雞,這可把弟弟樂(lè)壞了。起先,弟弟在圍欄邊看著小雞,弟弟覺(jué)得小雞挺有意思的。
小雞全身是金黃色的,身體毛絨絨的,真像一個(gè)絨球。弟弟越看越喜歡,他興沖沖的跑到廚房,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)干,又高興地跑了回來(lái)。他拿著枝干,伸向雞圈,把小雞戳來(lái)戳去,在他眼里,覺(jué)得挺好玩,但換成小雞,小雞的滋味一定不好受。我猜,這時(shí)小雞一定會(huì)說(shuō);“好痛!救命啊!”
被戳的小雞的身體在微微的顫抖,嘴里還在不停地“嘰嘰喳喳”的叫著。當(dāng)時(shí)我在旁邊不忍心地看著。但弟弟還小,不懂事,當(dāng)時(shí)也就罷了,沒(méi)去多管,但是,現(xiàn)在我才知道了事情的`嚴(yán)重性。
弟弟將枝干戳到了小雞的腿上,小雞尖叫了一聲,隨即倒在了地上,之后,鮮血從小雞的腿上流了下來(lái)。我實(shí)在不忍心看了,我連忙闖進(jìn)雞圈,一把抱起小雞,急忙跑到廚房,將小雞小心翼翼地放到桌上,然后又到房間里去拿出紗布,將小雞的腿包扎好,小雞的血把紗布染紅了,看來(lái)傷得不輕。
看到這里,我有感而發(fā),我想對(duì)所有人說(shuō):“人的生命是生命,難道動(dòng)物的生命就不是生命了嗎?人會(huì)痛,動(dòng)物也是會(huì)痛的!大家要知道,現(xiàn)在世界上已經(jīng)有好多動(dòng)物滅絕了,還有許多動(dòng)物面臨絕種,我們要阻止這一切!
珍愛(ài)自己的生命,也要珍愛(ài)動(dòng)物的生命。從你我做起,從身邊小事做起!
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