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      2. 入學(xué)申請(qǐng)書

        時(shí)間:2022-05-09 19:30:07 申請(qǐng)書 我要投稿

        關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書范文集錦六篇

          當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切,我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問題。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分?以下是小編整理的入學(xué)申請(qǐng)書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書范文集錦六篇

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇1

          尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX(男,宏路街道宏路村人。

          下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

          機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的.思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

          此致敬禮!

          申請(qǐng)人:

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇2

          尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX,男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人。

          下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

          機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

          此致敬禮!

          申請(qǐng)人:XXX

          xxxx年x月x日

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇3

        尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是xxxxx學(xué)校的學(xué)生唐XX(男,xxxx年x月x日出生,xxxxxxx村人)。下半年我就要成為一名高中生了,我最大的'愿望就是能進(jìn)入xxxx中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,xxxx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年高中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

          申請(qǐng)人:xx

          xxxx年x月x日

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇4

        敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì):

          我是焊接2班的xx,我申請(qǐng)加入我院機(jī)電系的文娛部。

          此刻我懷著無比激動(dòng)的心情寫下這份申請(qǐng)書,原因很簡(jiǎn)單,學(xué)生會(huì)在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機(jī)會(huì)來證明我自己,希望我能如李鬼詩(shī)中所言,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄

          我本人覺得,進(jìn)入學(xué)生會(huì)不但是個(gè)“掛銜之兵”要為同學(xué)們做實(shí)事,做榜樣,起模范帶頭作用,帶領(lǐng)同學(xué)昂首闊步同進(jìn)退,把我們的校園打造成超一流的學(xué)府。

          假如我真能如愿進(jìn)入系學(xué)生會(huì),我一定會(huì)在思想上,行為上嚴(yán)格要求自己,改掉一些懶散等不好的習(xí)慣,管理別人先要學(xué)會(huì)管理自己,在文娛部中力爭(zhēng)做好自己分內(nèi)及分外的事,院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)下達(dá)的任務(wù),一定第一時(shí)間完成,在院里每年一度的迎新生晚會(huì)中和“世紀(jì)潮”文藝表演上給同學(xué)們和老師們獻(xiàn)上一場(chǎng)藝術(shù)的饕餮盛宴,我真的期待舞臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,在同學(xué)們的日常生活中我也會(huì)和文娛部的其他同事位同學(xué)們安排一些文娛活動(dòng),比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

          我申請(qǐng)加入文娛部也是因?yàn)槲曳浅O矚g文藝這方面的.東西,我喜歡唱歌、跳舞,特長(zhǎng)是雙截棍,我還參加了這次迎新生晚會(huì),相信我的表現(xiàn)一定不會(huì)讓大家失望。

          希望組織對(duì)我的申請(qǐng)給與準(zhǔn)許,給我一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)吧!我相信金子總是會(huì)發(fā)光的。人才永不會(huì)被埋沒。

          申請(qǐng)人:

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇5

          尊敬的系學(xué)生會(huì):

          我是計(jì)科本二班的學(xué)生王建華,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。小時(shí)候曾許下了很多很多偉大的承諾:我要當(dāng)工程師,我要當(dāng)警察,我要當(dāng)老師,當(dāng)我現(xiàn)在是個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,我的夢(mèng)想是加入學(xué)生會(huì)為同學(xué)們服務(wù),我要鍛煉我自己并且服務(wù)號(hào)他人,之所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。 我身高172是一個(gè)性格外向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡。另我喜歡看動(dòng)漫,動(dòng)漫中有很多的經(jīng)典,我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。我愛好運(yùn)動(dòng),這個(gè)愛好導(dǎo)致我的性格外向,大大咧咧的,喜歡和人打交道,我愛好很多運(yùn)動(dòng),籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛的,我為系里在這些球類運(yùn)動(dòng)上還爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù),這是我的努力付出收到的回報(bào),也是我為系里貢獻(xiàn)的成果。

          通過一年的大學(xué)生活,從生活和工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

          假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

          我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的`智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)?

          我自愿申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)部的責(zé)任很大,它是學(xué)院的重要管理組織,不僅擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查督促等職能,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。因此,它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的管理工作有著重要的意義?梢哉f學(xué)習(xí)部是學(xué)院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務(wù)之本,因此我申請(qǐng)加入這個(gè)組織。

          如果我加入這個(gè)組織,我將感到無上光榮,我將嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認(rèn)真履行學(xué)習(xí)部所賦予的職能,充分發(fā)揮其監(jiān)督,檢查,管理的職能,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不搞小團(tuán)體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學(xué)院的發(fā)展,一切為了學(xué)院的管理,一切為了學(xué)生的利益,并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中,找準(zhǔn)位置,服從組織,聽從安排,在學(xué)校管理中,做出自己的貢獻(xiàn),并在管理中提升自己的能力,激發(fā)澎湃的熱情,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),做遵守紀(jì)律的榜樣,做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)院實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn),我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn),請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求各位老師:

          兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是,人生是有限的,但知識(shí)是無限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而學(xué)生會(huì)則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)感受著時(shí)代的脈搏,和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn),使我們火紅的青春中的一個(gè)無限精彩的舞臺(tái)。在學(xué)生會(huì)的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對(duì)困難處理中,學(xué)會(huì)人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。

          系學(xué)生會(huì),是現(xiàn)在學(xué)院中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。它的基本任務(wù)是:遵循和貫徹黨的教育方針,促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展,團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國(guó)、適應(yīng)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才;發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用,在維護(hù)國(guó)家和全國(guó)人民整體利益的同時(shí),表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益;倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育,開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù),努力為同學(xué)服務(wù)。

          而學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支,除了具有以上所說的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外,還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn):以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁中國(guó)論文聯(lián)盟整理,促進(jìn)師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

          在學(xué)院范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的的形成,具體工作如下:

          1。 嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律。

          2。 開展學(xué)術(shù)性活動(dòng)。除了在校藝術(shù)節(jié)期間舉辦較為大型的學(xué)術(shù)活動(dòng)外,另根據(jù)本校的專業(yè)特色和實(shí)際情況,開展各類學(xué)術(shù)性活動(dòng)。

          3。 加強(qiáng)師生之間的溝通與了爭(zhēng),做好“教”,“學(xué)”雙方的信息反饋工作,配合我校教改的順利進(jìn)行。 定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問題,協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),參加“評(píng)教”活動(dòng),積極反映學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)、教育工作的要求和意見,并及時(shí)向教務(wù)處反饋。

          4。 提高學(xué)生會(huì)的整體成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣。并抓好本班和全校的學(xué)習(xí)情況。

          5。 進(jìn)行各班間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,與老師的溝通。

          此致

          敬禮!

          20xx年x月x日

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇6

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我們是XX的.家長(zhǎng)。

          XX,女,生于xx年4月28日,籍貫湖南省郴州市北湖區(qū)××鎮(zhèn)××村3組,現(xiàn)住在駱仙鋪,由于房子是與親戚合建的,而我沒有房產(chǎn)證,作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在郴州市打工,考慮到XX已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有責(zé)任為她提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),該校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)郴州市,能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí),一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閄X申請(qǐng)入貴就讀,請(qǐng)您審核,望批準(zhǔn)。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)學(xué)生:

        家長(zhǎng)簽名:

          申請(qǐng)日期:

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