三治三提工作總結(jié)暨轉(zhuǎn)段申請范文
根據(jù)《商丘市中心醫(yī)院黨委關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動實施意見》要求，“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動學(xué)習(xí)討論階段從2011年7月1日開始，到7月31日結(jié)束。按照醫(yī)院“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合功能科室的實際情況，并及時的就學(xué)習(xí)討論階段工作制定出了相應(yīng)的實施方案，現(xiàn)就實施方案和學(xué)習(xí)討論階段的工作總結(jié)、轉(zhuǎn)入剖析查擺階段（第二階段）申請如下：
一 實施方案：
1 每周五科室周會后，開展學(xué)習(xí)討論活動。
2 采取個人自學(xué)的方式，切實提高學(xué)習(xí)“三治三提”的積極性。
3 對于科室可能存在的“庸懶散”現(xiàn)象建立完善的整改措施。
4 結(jié)合醫(yī)院“六查六看”大檢查，對于暗訪督查中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理。
5 及時向醫(yī)院“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)院相關(guān)管理科室匯報科室學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。
二 學(xué)習(xí)過程：
在不到一個月的時間內(nèi)，功能科共組織科室集體學(xué)習(xí)討論三次，科室人員在有限的時間內(nèi)認(rèn)真領(lǐng)會到了三治三提活動的重要性和迫切性。每一次學(xué)習(xí)討論，科室人員都能夠積極發(fā)言并開展批評和自我批評，對于日常工作中可能存在的庸懶散現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)厲的抨擊。對于提質(zhì)中的“質(zhì)”，大家都一致認(rèn)為自我醫(yī)療診斷技術(shù)的不斷提高是非常的重要。另外作為一名醫(yī)務(wù)工作者“提速”與“提效”也是對工作負(fù)責(zé)的一種集中表現(xiàn)，是對病人生命的極大尊重，也是對于自身工作價值的最大體現(xiàn)。
三 自查情況：
在七月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動第一階段即學(xué)習(xí)討論階段，功能科全科人員都能夠認(rèn)真遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在醫(yī)院組織的各項檢查工作中，未發(fā)現(xiàn)一起上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀(jì)律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在科室的日常接診工作中，未發(fā)現(xiàn)一起推諉病人、與病人及家屬發(fā)生糾紛和口角的現(xiàn)象，能夠及時準(zhǔn)確的配合臨床科室做好醫(yī)療診斷工作，并進(jìn)一步完善了科室的交接班制度，樹立了功能科室的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)形象。
四 轉(zhuǎn)段申請：
通過這次活動的開展功能科取得了一定的成績，科室的.工作秩序更加規(guī)范，服務(wù)態(tài)度明顯提高，全科人員的精神面貌有了質(zhì)的提高。但是工作中仍有不足之處，如個人醫(yī)生服務(wù)意識不強(qiáng)，醫(yī)患溝通技巧不夠等現(xiàn)象。我們希望借著“三治三提”的活動契機(jī)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和“三治三提”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動的第二階段剖析查擺階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)討論階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭取在第二階段取得更加優(yōu)異的成績。
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