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      2. 學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2020-09-25 16:31:10 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文(精選3篇)

          在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文(精選3篇)

          學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          您好!

          自從學(xué)院開(kāi)辦了網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng))專(zhuān)業(yè)以來(lái),我們同學(xué)都一直在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí),十二五規(guī)劃中指出,物聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)前世界新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)之一,發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為抓住機(jī)遇,明確方向,突出重點(diǎn),加快培育和壯大物聯(lián)網(wǎng),根據(jù)我國(guó)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》,特制定本規(guī)劃,規(guī)劃期為xx年;趪(guó)家和學(xué)院對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重視,以及廣大同學(xué)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的熱情,為豐富校園生活,鍛煉個(gè)人能力,擴(kuò)大同學(xué)的交流學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),展示我院大學(xué)生的風(fēng)采,我們擬組織成立電子科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),請(qǐng)信息學(xué)院老師作指導(dǎo),一起在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己動(dòng)手,培養(yǎng)同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),使同學(xué)能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng),學(xué)以致用,學(xué)有所用。

          在考慮到其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)電子科技的熱愛(ài),我們將協(xié)會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容擬定為電子工藝技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和程序編程三類(lèi),這也是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要的研究?jī)?nèi)容。我們不僅有很高的熱情和不懈的努力,更有許多熱愛(ài)電子科技的人的支持,如果這個(gè)協(xié)會(huì)能夠成立.那么作為一個(gè)長(zhǎng)期固定的組織,它的優(yōu)勢(shì)將很快體現(xiàn)出來(lái)。首先,與個(gè)人形式相比,人們更加信任一個(gè)固定的組織,更好地加強(qiáng)我們與外界之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)體合作精種,而且,協(xié)會(huì)的成立,可以將大家集中起來(lái)一起研究學(xué)習(xí),為各種全國(guó)性科技大賽、軟件編程大賽的大賽活動(dòng)作準(zhǔn)備。

          所以成立這個(gè)協(xié)會(huì)是非常有必要的,有了這樣一個(gè)協(xié)會(huì),不但可以給同學(xué)們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),而且可以讓同學(xué)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我們將制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,選出一條精英團(tuán)隊(duì)組合,在加上系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,我們有理由相信,電子科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的未來(lái)是美好的。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)相信我們的能力,我們也堅(jiān)信:沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言,沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途,我們會(huì)闖出自己的一片天空!我們相信,在學(xué)院老師的幫助下,在同學(xué)們的支持下,電子科技創(chuàng)新興協(xié)會(huì)一定會(huì)生機(jī)勃勃地展開(kāi)工作。同時(shí),我們也會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,通過(guò)具體的社會(huì)實(shí)踐來(lái)更好地學(xué)習(xí)課本上的理論知識(shí)。

          最后懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

          學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)2

          尊敬的院團(tuán)委、社聯(lián):

          你們好!

          目前中國(guó)每年有成千上百萬(wàn)的大學(xué)生畢業(yè),但是有很多大學(xué)生由于自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、實(shí)踐能力的缺乏等等的問(wèn)題而面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也成了高校乃至國(guó)家急需解決的重要問(wèn)題。造成這種情況的主要因素是學(xué)生在校期間更注重的是理論的學(xué)習(xí),實(shí)際操作的機(jī)會(huì)不多,學(xué)生不能學(xué)以致用,達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)的目的。

          為了促進(jìn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高,而且電子商務(wù)每年都會(huì)有一些全國(guó)性的大賽如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力秀、全國(guó)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、E路通全國(guó)電子商務(wù)大賽等等一些比賽,我們可以通過(guò)協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行大賽的交流,同時(shí)我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)一門(mén)《電子商務(wù)與實(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐》的科目,也可以加深全校不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)、了解,并參與電子商務(wù)活動(dòng),并且學(xué)生購(gòu)物在學(xué)校也是一個(gè)潮流,我們可以營(yíng)造一個(gè)良好的'電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,準(zhǔn)確了解和把握電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)、方向和未來(lái),我們希望可以擁有一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的電子商務(wù)交流平臺(tái),更好地培養(yǎng)我校大學(xué)生的電子商務(wù)實(shí)踐能力和提高創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì),更好的與社會(huì)接軌,成為企業(yè)真正需求的人才。

          正是基于學(xué)校希望學(xué)生可以學(xué)以致用,同時(shí)淘寶希望對(duì)人才進(jìn)行儲(chǔ)備,所以我們想搭建一個(gè)平臺(tái)電子商務(wù)協(xié)會(huì),搭建起學(xué)校和企業(yè)之間的橋梁,在彼此的緊密合作中服務(wù)在校師生。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

          學(xué)校電子協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)3

          尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          曾聽(tīng)大四學(xué)長(zhǎng)和部分同學(xué)說(shuō)過(guò),他們也有過(guò)申請(qǐng)此社的想法和實(shí)踐。當(dāng)然若成功之,便無(wú)今日之事。

          分析他們失敗的原因,主觀(guān)方面缺乏合理的準(zhǔn)備,缺乏對(duì)這一新生事物的徹底的認(rèn)知。客觀(guān)方面是由于社會(huì)對(duì)電子競(jìng)技偏見(jiàn)的社會(huì)意識(shí)影響校方對(duì)這一社團(tuán)認(rèn)知。

          所謂合理的必將存在。此番,吾輩團(tuán)結(jié)一致,做好充分準(zhǔn)備,包括社團(tuán)建設(shè),活動(dòng)規(guī)劃,社團(tuán)文化探究與學(xué)習(xí)?傊覀儽M其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來(lái)。以盡當(dāng)代青年之勇于創(chuàng)新之責(zé)任。

          一、知識(shí)掃盲。

          誕生于網(wǎng)絡(luò)游戲的電子競(jìng)技,與網(wǎng)游卻有著明顯的區(qū)別。根據(jù)國(guó)家體育總局給出的定義,電競(jìng)是利用信息技術(shù)為核心的軟硬件(如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán))作為器械進(jìn)行的、在體育規(guī)則下實(shí)現(xiàn)的人與人之間的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)。

          從定義看,集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和人工智能技術(shù)之大成的電競(jìng),與足球運(yùn)動(dòng)員借助草地、球門(mén)和足球進(jìn)行對(duì)抗,籃球運(yùn)動(dòng)員借助籃球場(chǎng)、籃球和球框進(jìn)行的體育競(jìng)技項(xiàng)目并無(wú)不同,最大的區(qū)別就是電競(jìng)只有在信息技術(shù)足夠成熟的情況下才產(chǎn)生,20年前信息技術(shù)沒(méi)有這么發(fā)達(dá)時(shí),沒(méi)有人能預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)電子競(jìng)技這個(gè)名詞。

          正是由于電競(jìng)的出現(xiàn),體育運(yùn)動(dòng)從最早的與勞動(dòng)相關(guān),發(fā)展到與休閑相關(guān),最后發(fā)展到了與網(wǎng)絡(luò)、it緊密相關(guān),這種最新的緊密關(guān)系,不僅為人類(lèi)構(gòu)建了一個(gè)類(lèi)似奧運(yùn)會(huì)的全球電競(jìng)平臺(tái),同時(shí)也讓世界范圍內(nèi)的體育精神,通過(guò)電競(jìng)這個(gè)媒介達(dá)到了最大限度的聯(lián)合。

          二、現(xiàn)狀介紹與分析。

          現(xiàn)狀1:由于金融風(fēng)暴的影響,一方面,電子競(jìng)技的冬天已經(jīng)到來(lái)。電子競(jìng)技前途黯淡。另一方面,高校畢業(yè)生面臨著前所未有的就業(yè)壓力。十年苦讀的大學(xué)生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制,改革之路未見(jiàn)端倪。舊體制影響已經(jīng)陷入惡性循環(huán)。,高考應(yīng)試制度下的學(xué)生結(jié)合了尚未完善的高校教育體制。不合理現(xiàn)象蔓延校園。制度建設(shè)陷入停止,或惡性循環(huán)中。

          分析:電子競(jìng)技制度要建設(shè),改革,教育制度要建設(shè),改革。中國(guó)高校教育制度要建設(shè),改革。想想現(xiàn)在還有多少青年為中華之崛起而讀書(shū)?又有那些青年為改變現(xiàn)狀之不合理去努力。

          電子競(jìng)技的前途核心在電子競(jìng)技民間的發(fā)展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過(guò)程的。那組織的引導(dǎo)的此時(shí)是很重要的。高校社團(tuán)是唯一有機(jī)會(huì)引導(dǎo)的組織。因此各高校成立有引導(dǎo)能力的電子競(jìng)技社團(tuán)是解決電子競(jìng)技危機(jī)的重要環(huán)節(jié)。就高校氛圍來(lái)看,大學(xué)生已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)創(chuàng)造交流,思維交流。這是相當(dāng)不正常的。高校進(jìn)步的力量被孤立。不利于創(chuàng)造性的集體爆發(fā)。學(xué)校社團(tuán),學(xué)生會(huì)的上層結(jié)構(gòu)必須是有創(chuàng)造性的進(jìn)步力量。社團(tuán),學(xué)生會(huì)存在的問(wèn)題必須加以解決。學(xué)校配發(fā)的指導(dǎo)老師需是最頂尖的進(jìn)步人才。高校有識(shí)青年必須親自擔(dān)負(fù)起社團(tuán),學(xué)生會(huì)建設(shè)任務(wù)。

          現(xiàn)狀2:可喜是對(duì)于進(jìn)步做法也有多方應(yīng)經(jīng)嘗試。許多高校已經(jīng)有電子競(jìng)技社。美國(guó)伯克利大學(xué)開(kāi)設(shè)了《星際爭(zhēng)霸》課程就是對(duì)電子競(jìng)技的合理引導(dǎo)的積極表現(xiàn)。

          分析:難道它符合規(guī)律,人就可以身處其外,冷冷地看它實(shí)現(xiàn)自己么?顯然,規(guī)律之所以可以實(shí)現(xiàn)恰恰在于人的積極參與

          現(xiàn)狀3;我校地理位置特殊。離城市較遠(yuǎn)。學(xué)生閑暇時(shí)間多。然而學(xué)校興趣,技能社團(tuán)偏少。難以全面滿(mǎn)足學(xué)校學(xué)生興趣的實(shí)現(xiàn)。其次我校創(chuàng)造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進(jìn)。

          三、我們的理由與感想。

          此番我們申請(qǐng)社團(tuán)的目的,欲求無(wú)非以下幾點(diǎn):

          1、得到組織,建設(shè)社團(tuán)的機(jī)會(huì)。得到組織活動(dòng),策劃活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

          2、可以和社員交流思想,獲得更多的資源,信息。交到更多的朋友。

          3、從與社員的活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。充實(shí)大學(xué)生活。

          4、使自己所學(xué)知識(shí)得以運(yùn)用。

          當(dāng)然我們也盡全力想到校方的擔(dān)心與難處,同時(shí)附有解決方案。

          1、條件不具備,沒(méi)有指導(dǎo)老師,無(wú)法保證組織的健康與活力。

          解決建議:我們有信心通過(guò)社團(tuán)上層代行指導(dǎo)老師的作用。

          2、加劇部分學(xué)生不思學(xué)習(xí)。耽于游戲。迷茫人生。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦不利身體健康

          建議:對(duì)于高校男生許多耽于游戲現(xiàn)狀。不是電子競(jìng)技的錯(cuò)。是學(xué)生本身的問(wèn)題。對(duì)于此,有必要進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生意識(shí)到其的體育性質(zhì)。抓住電子競(jìng)技的核心價(jià)值。加強(qiáng)此方面的教育。

          可能還有其他許多問(wèn)題,但是一切問(wèn)題取決于社團(tuán)先進(jìn)性的保持。當(dāng)然我們做好對(duì)學(xué)校也存在客觀(guān)益處。

          1、豐富學(xué)校社團(tuán),若招生時(shí)提及,相信會(huì)吸引許多生源。我們也會(huì)屆時(shí)到網(wǎng)上幫助學(xué)校宣傳。

          2、社團(tuán)建設(shè)之探索活躍我校沉寂的創(chuàng)新之氛圍。

          3、我們力求發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)揮人才的集體效應(yīng)。有利于人才的健康發(fā)展。

          坦然而言,此番探索組建社團(tuán)的實(shí)踐充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與麻煩,我也曾想放棄。不過(guò)想到葉老有訓(xùn):人活為一大事來(lái),為一大事去。

          沒(méi)創(chuàng)新就沒(méi)進(jìn)步,也為廣大同學(xué)將來(lái)能有一段美好的大學(xué)回憶。我斗膽做出今天的嘗試。

          四、社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)規(guī)劃。

          (一)社團(tuán)建設(shè):

          第一階段(本學(xué)期):社團(tuán)上層人才的發(fā)現(xiàn);社團(tuán)上層隊(duì)伍的組建與學(xué)習(xí);社團(tuán)紀(jì)律制訂;社團(tuán)活動(dòng)的具體制訂。

          第二階段(下學(xué)期):招收社員;社員教育。

         。ǘ┥鐖F(tuán)活動(dòng):

          1、每學(xué)期一次校內(nèi)電子競(jìng)技比賽。

          2、探索平時(shí)的聯(lián)賽機(jī)制。校內(nèi)聯(lián)賽和跨校聯(lián)賽

          3、戰(zhàn)術(shù)交流,戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新,知識(shí)教學(xué)(基礎(chǔ)知識(shí)、建筑擺放、宏觀(guān)和微觀(guān)操作、多線(xiàn)操作、估算資源等,)錄像分析與學(xué)習(xí)。

          4、技能的方法汲取,上升為方法論的指導(dǎo)。如:針對(duì)性的專(zhuān)題演講。社員可就具體情形brainstorm

          5、跨學(xué)科運(yùn)用,與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用。如:寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的論文。由社團(tuán)上層匯總,在社團(tuán)內(nèi)交流

          五、結(jié)束語(yǔ)。

          蔡元培先生建設(shè)北大時(shí)立下兼容并包的校訓(xùn)。告訴我們高校里面應(yīng)該是個(gè)海納百川的地方。我們以最大的誠(chéng)意做了此番努力,望允!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日


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