大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)書（通用3篇）
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)書（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xx外語系英語專業(yè)1班的學(xué)生。我深知作為一名“標(biāo)兵”就應(yīng)當(dāng)起著模范帶頭的作用，為此此，我向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份申請(qǐng)。大一的時(shí)候也許是對(duì)大學(xué)生活的生疏，錯(cuò)過了不少的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不是簡單的學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)我們生活中的知識(shí)。我從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請(qǐng)，都沒有回應(yīng)，然而我沒有放棄過，我相信只要組織給了我機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓大家失望。 當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、學(xué)會(huì)自勵(lì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)對(duì)于我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當(dāng)選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵(lì)自己以身作則，樹立自律的好榜樣。 XX年年9月，懷揣著一顆無比激動(dòng)的心，我來到了鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院；帶著對(duì)英語的執(zhí)著追求，我走進(jìn)了西亞斯。當(dāng)我正式成為西亞斯的一員時(shí)，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在西亞斯尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。
在我的打工生活中，我也明白了許多：我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。經(jīng)過假期短暫的社會(huì)實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學(xué)，加好專業(yè)知識(shí)，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
我謹(jǐn)遵學(xué)校的.規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、學(xué)會(huì)自律。
當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。我認(rèn)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選的主要意義，不僅僅激勵(lì)了我要好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識(shí)，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時(shí)，它是我們自身的一個(gè)總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識(shí)自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會(huì)有回報(bào)。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxx
大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx職院護(hù)理學(xué)院xx班的學(xué)生xx。為了評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，特寫此申請(qǐng)！
為人處事：
我是一個(gè)樂于助人，關(guān)心他人的人。讀書以來，同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是：我讀書踏實(shí)，做事認(rèn)真。只要是上級(jí)安排我的任務(wù)，我會(huì)時(shí)時(shí)掛在心上，我會(huì)盡自己的最大力量把事情辦好。
選擇護(hù)理專業(yè)是我自己的主意，剛開始對(duì)這專業(yè)一點(diǎn)也不了解，家里也沒有學(xué)與這專業(yè)有關(guān)的親人，但經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)，我越來越喜歡護(hù)理專業(yè)。雖然護(hù)理中有些專業(yè)很臟，但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準(zhǔn)備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學(xué)這個(gè)專業(yè)，但我還是要對(duì)他們說：我喜歡護(hù)理。
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我要負(fù)責(zé)班上有關(guān)學(xué)習(xí)的一切！這是我的責(zé)任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因?yàn)榇蠹铱偸呛苤С治�。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時(shí)候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時(shí)不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會(huì)舉手回答。回答�；卮饡r(shí)，我會(huì)盡自己的最大詞匯量來說。
學(xué)習(xí)方法：
上學(xué)期的期末考試，我是班上的第三名。高中時(shí)的成績是班上的中上等。大學(xué)里，我覺得這學(xué)期的課程較上學(xué)期的要難一點(diǎn)。我們本學(xué)期有十四門課程，我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識(shí)。我們所開設(shè)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、解剖生理學(xué)都有大量的知識(shí)需要記憶。當(dāng)然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識(shí)，人的遺忘性是非常大的！在大學(xué)里，學(xué)習(xí)也是非常重要的。所以，我們不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，我們要有高中時(shí)的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學(xué)習(xí)方法是：
一、上課必須認(rèn)真做筆記。我們所學(xué)的課程中，包括一些病理反應(yīng)，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學(xué)那樣需要?jiǎng)佑么竽X推算物體落地時(shí)間和化學(xué)反應(yīng)。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。
二、記知識(shí)時(shí)，不能盲目的記，要把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來。不能死記，要結(jié)合實(shí)際。比如說：肝臟是實(shí)的，叩診時(shí)正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。
三、為了方便記憶，可以把相關(guān)知識(shí)繪制成表格形式，也可以把相關(guān)知識(shí)用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說：藥理學(xué)的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多，單到記一個(gè)藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會(huì)忘記。所以，我們可以把相關(guān)藥物放入一個(gè)合適的表格中。這樣一來，藥物的對(duì)比就很清晰，大家也更容易記憶。
四、必須復(fù)習(xí)老師所上過的內(nèi)容，有時(shí)間的話，提倡預(yù)習(xí)。我們學(xué)校周日至周四上晚自習(xí)，這給大家提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，大家可以利用晚自習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)白天所劃的重點(diǎn)內(nèi)容。
五、臨近考試時(shí)，大部分老師會(huì)弄復(fù)習(xí)資料。由于題目很多，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要做好標(biāo)記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxx
大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)書3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
你們好！
我是xxx，在此我很榮幸申請(qǐng)十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我認(rèn)為在學(xué)校應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，課余時(shí)間我對(duì)一些不懂的知識(shí)，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學(xué)、老師請(qǐng)教。并且我將努力追求真理的所在，一直發(fā)揚(yáng)著這種精神不斷進(jìn)取。正因?yàn)槲业牟粩嗯Φ玫搅巳嗤瑢W(xué)和班主任、以及各學(xué)科帶課老師的認(rèn)同，所以才在同學(xué)們、班主任、各科老師支持下得到這次申請(qǐng)機(jī)會(huì)，用以證明。
思想上我和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，交談融洽，解決了許多生活中遇到的問題，踏破了許多生活中個(gè)人認(rèn)識(shí)的盲區(qū)。雖然現(xiàn)代的大學(xué)充滿著形形色色的“誘惑”，但我沒有被其影響，努力堅(jiān)持著屬于自己的那片“風(fēng)采”。
在班級(jí)上，我學(xué)習(xí)刻苦，成績突出。我一直把課余時(shí)間融入課業(yè)學(xué)習(xí)中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學(xué)習(xí)之路。
我始終堅(jiān)信：一份努力可以隨時(shí)助你展現(xiàn)一段異樣的“風(fēng)采”，令你現(xiàn)在對(duì)未來沒有憂慮，未來對(duì)現(xiàn)在沒有遺憾！
雖則我現(xiàn)階段沒有參加學(xué)校的組織、協(xié)會(huì)，可我并沒浪費(fèi)這些寶貴時(shí)間，憑借一顆熱忱之心，始終對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘。曾經(jīng)我也想讓生活變的更豐富多彩，但學(xué)業(yè)的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。
在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨(dú)有的綠色裝點(diǎn)同樣的希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我。
學(xué)習(xí)并不累，只要你充滿著激情與動(dòng)力！
在此懇切希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們能同樣肯定我的付出與努力，并一如既往的給予我無盡的動(dòng)力，你們的肯定必將是我以后學(xué)習(xí)工作的絕對(duì)保證！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxx