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學(xué)校協(xié)會(huì)成立申請(qǐng)書(shū)范文
在現(xiàn)在社會(huì)，我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書(shū)，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信許多人會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校協(xié)會(huì)成立申請(qǐng)書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的校團(tuán)委老師：
你們好！
隨著數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械匚坏囊徊讲教嵘�，能夠�(qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中也變得更加重要。而我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)正是為了順應(yīng)這一需要而為廣大愛(ài)好數(shù)學(xué)并有興趣將所學(xué)到的所了解到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中的同學(xué)提供一個(gè)舞臺(tái)。有助于同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活和其他學(xué)科的聯(lián)系，體驗(yàn)綜合運(yùn)用知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)；有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。讓他們能夠在相互交流與學(xué)習(xí)中感悟數(shù)學(xué)，對(duì)如何將數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中有更深的體悟。
數(shù)學(xué)建模就是運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、方法和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，已經(jīng)成為不同層次數(shù)學(xué)教育重要和基本的內(nèi)容。這里的實(shí)際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對(duì)某種商品所取的價(jià)值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機(jī)制的描述，也包括預(yù)測(cè)，試驗(yàn)和解釋實(shí)際現(xiàn)象等內(nèi)容。我們也可以這樣直觀地理解這個(gè)概念：數(shù)學(xué)建模是一個(gè)讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂?dāng)?shù)學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過(guò)程。
申請(qǐng)緣由：全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，日漸成為當(dāng)今大學(xué)生最受歡迎的三大競(jìng)賽活動(dòng)之一。它既豐富我們的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，邏輯思維能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的思維素質(zhì)，同時(shí)也響應(yīng)素質(zhì)教育這一概念。其宗旨在于：集中對(duì)數(shù)學(xué)建模有興趣的學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的知識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力知團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為全國(guó)競(jìng)賽選拔人才。一方面為了相應(yīng)這個(gè)號(hào)召，另一方面鑒于同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的熱愛(ài)，在這樣的前提背景下，在大家熱心下便成立了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。
一、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
我們的協(xié)會(huì)全稱為：“桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)”，在校教務(wù)處、校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持下。由xxx等同學(xué)籌備，籌備成立時(shí)間是年月日。旨在豐富會(huì)員的數(shù)學(xué)建模知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的目的是為志向于發(fā)展自己，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)；有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、協(xié)會(huì)成立的初衷
主要目的是：提高會(huì)員的建模水平，增強(qiáng)我校在相應(yīng)的國(guó)內(nèi)與國(guó)際競(jìng)賽中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，宣傳數(shù)模，推廣數(shù)模，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。在這種雙向的作用下，我們必須認(rèn)識(shí)到大學(xué)生綜合動(dòng)手素質(zhì)的重要性，而桂林航專(zhuān)作為一所工科為主的大學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力顯得尤為重要。身為一個(gè)大學(xué)生再也不能只讓知識(shí)停留在書(shū)本上，我們要與時(shí)俱進(jìn)提高自己的創(chuàng)新能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，把自己培養(yǎng)成多能的實(shí)用型復(fù)合人才，才符合社會(huì)的需要。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們成立數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，指導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型加以解決。培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)新、實(shí)踐解決問(wèn)題的能力！
三、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的宗旨
我們協(xié)會(huì)的宗旨是："提高建模水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神"。
學(xué)以致用，把所學(xué)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，宣傳數(shù)模，推廣數(shù)模，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；組建一支有共同愛(ài)好，有能力參加各個(gè)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的建模團(tuán)隊(duì)。
我們的口號(hào)是：學(xué)以致用，數(shù)學(xué)建模，“�！绷o(wú)限！
同時(shí)建模協(xié)會(huì)將嚴(yán)格按照桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生科技文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的協(xié)會(huì)就是要喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的激情，讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性，幫助他們把更好的創(chuàng)意想法運(yùn)用建模思想在實(shí)際中能付諸行動(dòng)解決。
四、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)
�。�1）邀請(qǐng)有豐富的數(shù)學(xué)建模知識(shí)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師做專(zhuān)題講座，為學(xué)生介紹數(shù)學(xué)建模的相關(guān)知識(shí)；成立和培訓(xùn)一支可以參加國(guó)內(nèi)競(jìng)賽的建模隊(duì)伍。
（2）由我社團(tuán)內(nèi)部具備一定數(shù)學(xué)建模知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)者給大家做經(jīng)驗(yàn)分享及指導(dǎo)新會(huì)員。
�。�3）組織會(huì)員深入社會(huì)、實(shí)地調(diào)研，尋找和現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的題目，再分組討論求解，并交流心得、分享成果。
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