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      2. 工作調(diào)動申請書

        時間:2021-08-11 16:36:55 申請書 我要投稿

        2021工作調(diào)動申請書

          在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編整理的2021工作調(diào)動申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2021工作調(diào)動申請書

          工作調(diào)動申請書1

        世創(chuàng)工程部:

          我是陳星燦,電工組一名成員,自xx年來這實(shí)習(xí)已結(jié)束了,且在這工作近xx個月了,謝謝,現(xiàn)因未知欲特申請調(diào)入!

          世創(chuàng)電工組9個月來,先是做電柜后到模站,現(xiàn)在是射座一員,一直做EVA的,在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了,而且讓我明白:人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅(jiān)定;對此我感謝世創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁之士!

          然而,近來發(fā)現(xiàn)自己很累,不是體力累,是心累,因?yàn)椋箓月來干電工,苦我不怕,只要自己大腦能吸收營養(yǎng),但現(xiàn)在EVA電工工種都干過;且發(fā)現(xiàn)腦海里問題越來越多,由于沒自己親自操作過機(jī)臺,去問別人,感覺也很吃力,曾經(jīng)我也無數(shù)次想接觸并操作機(jī)臺,但是心有余而力不足,電工組的事整天忙得不可開膠,沒有時間,只能晚上在床上亂想亂畫,似乎在別人眼里不錯,但是無數(shù)次問自己EVA的操作我會嗎?無數(shù)次問自己EVA全面我懂嗎?EVA的電路、氣路、油路我都會運(yùn)用嗎?EVA的電路、氣路、油路我會運(yùn)用嗎?無數(shù)問自己EVA的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實(shí),請求調(diào)入!

          曾經(jīng)自己也是院學(xué)生會的,書記教導(dǎo)與自己實(shí)踐給了我一個啟示:一支好隊(duì)伍,它必須擁有英名的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明的紀(jì)律,朝氣逢勃的成員,很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了,(當(dāng)然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進(jìn)心的我,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫爭取調(diào)入,融入到這樣的大家庭中,宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!

          寫到此,我的心情亦常激動、一是自己曾經(jīng)在那渡過血、渡過漢的電工組,感激、感謝;一是我無數(shù)夢寐以求的工程部,愿望、渴望;但這就如游風(fēng)景一樣,惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風(fēng)景,令人回味無窮,所以請求調(diào)入工程部!

          當(dāng)然一面的文字比較簡單,也有點(diǎn)潦草,但這是我的肺腑之言,請工程部考核,只要我有幸被調(diào)入,我一定嚴(yán)格要求自己,同大家一樣,作一名,、召之即來,來之即戰(zhàn),戰(zhàn)之即勝的好成員,請批準(zhǔn),此致!

          申請人:

          日期:

          工作調(diào)動申請書2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先感激您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

          我系解特阿熱勒鄉(xiāng)草原監(jiān)理所職工賽力克·特列吾哈孜,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我自20xx年在基層參加工作以來,在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且進(jìn)取參加鄉(xiāng)里舉辦的各類團(tuán)體活動。

          在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實(shí)踐過程中,我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實(shí)務(wù),還能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文件和表格處理。我性格內(nèi)向,辦事認(rèn)真而不乏機(jī)敏、靈活。我妻子阿麗亞·熱阿多拉20xx年畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院化學(xué)系,現(xiàn)就職于阿勒泰地區(qū)畜牧學(xué)校,由于婚后夫妻雙方長年兩地分居,各種家庭事務(wù)和教育孩子的重?fù)?dān)全部落在了妻子一個人身上,還有父親現(xiàn)年75歲,生活不能自理妻子在外工作,這樣照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內(nèi)外勞動,都由我獨(dú)力承擔(dān)。給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不一樣程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實(shí)際困難,讓我們共同分擔(dān)家務(wù)后,能以充沛的精力更好地完成各項(xiàng)工作,我十分渴望能夠得到組織的照顧并將我妻子調(diào)到福?h教育局工作。為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作。

          以往自我也是院學(xué)生會的.,書記教導(dǎo)與自我實(shí)踐給了我一個啟示:一支好隊(duì)伍,它必須擁有英名的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明的紀(jì)律,朝氣逢勃的成員,很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了,(當(dāng)然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進(jìn)心的我,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫爭取調(diào)入,融入到這樣的大家庭中,宣染自我、鍛煉自我、影響自我、改變自我!

          十分感激您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機(jī)會向您展示我自我,同時也期望您能給我一次機(jī)會,讓我展示我的未來。

          當(dāng)然一面的文字比較簡單,也有點(diǎn)潦草,但這是我的肺腑之言,請工程部考核,只要我有幸被調(diào)入,我必須嚴(yán)格要求自我,同大家一樣,作一名,、召之即來,來之即戰(zhàn),戰(zhàn)之即勝的好成員,請批準(zhǔn)!

          申請人:

          日期:

          工作調(diào)動申請書3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          我叫xxx,男,1982年8月出生,2004年畢業(yè)于xx—x化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在xx—x任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校2008年后備干部培訓(xùn)對象,夫妻異地工作調(diào)動申請書。

          我于2005年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。2005—2006學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,2006—2007學(xué)年、2007—2008學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在2005、2006、2007年多次獲縣級、校級表彰。

          我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了2006—2007年度“先進(jìn)教師”光榮稱號。

          因我的愛人xx在xx—x中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著,生活上頗為不便。2008年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

          在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

          再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到xx—x。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺,范文《夫妻異地工作調(diào)動申請書》。

          如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在xx和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx—x乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

          申請人:

          日期:

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