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關(guān)于項目申請書范文8篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書與我們不再陌生,通過申請書,我們可以提出自己的請求。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的項目申請書8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
項目申請書 篇1
XXXX局
由我司負(fù)責(zé)施工的XXXXX工程,由于項目機構(gòu)人員工作調(diào)動,原項目管理班子人員中技術(shù)負(fù)責(zé)人:XXX同志 、施工員:XXX同志、XXX同志 、質(zhì)量檢查員:XXX同志 、安全員:XXX同志 ,因向本公司辭去其職務(wù),F(xiàn)擬更換技術(shù)負(fù)責(zé)人為XXX同志、施工員為XXX同志、XXX同志、質(zhì)量檢查員為XXX同志、安全員為XXX同志.
特此申請人員變更,請貴局批準(zhǔn)!
XXX工程有限公司
XXX年X月XX日
項目申請書 篇2
市、縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組:
xx市“十一五”立項課題《小學(xué)數(shù)學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練研究》,在課題主持人與課題組成員的共同努力下,在相關(guān)學(xué)科的專家指導(dǎo)下,大膽進行課堂改革,積極開展教研活動,大量撰寫教研論文,現(xiàn)已完成課題的基本內(nèi)容,達(dá)到了預(yù)期的效果。
1、實踐成果
(1)對廣大教師的課堂教學(xué)實踐產(chǎn)生了廣泛的影響。這種影響實出表現(xiàn)在以下五個方面:一是教師的教育教學(xué)觀念發(fā)生了重大變化,形成了適應(yīng)學(xué)生、促進學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)。二是教師的合作意識和創(chuàng)造意識不斷增強,合作技能與創(chuàng)造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法,科研能力增強,提升了實施素質(zhì)教育和參與課改的本領(lǐng)。四是引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。
五是培養(yǎng)了教師讀書的習(xí)慣,提高了教師的專業(yè)理論水平。理想的教育是從讀書開始的,教師良好的讀書習(xí)慣也為學(xué)生樹立了榜樣,為課題的有效開展厚實了理論基礎(chǔ)。課題組成員先后在市縣優(yōu)課評比中獲一、二等獎,在縣數(shù)學(xué)中心組活動中、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研活動中所上公開課、示范課均受好評。
(2)鍛煉和培養(yǎng)了參與研究的教師!盀榕囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性而教”已成為廣大教師的共識。通過研究,我們認(rèn)為:
1樹立正確的教育理念。只有樹立新時代正確的人才觀、質(zhì)量觀,才能走出應(yīng)試教育的怪圈,使學(xué)生創(chuàng)造天賦得以施展。
2具備合理的知識結(jié)構(gòu)。只有不斷求知、求新,廣泛涉獵知識信息,才能適應(yīng)創(chuàng)造教育的時代需要。
3具有一定的創(chuàng)造能力。教師應(yīng)具有敢為人先的精神,并且勇于探索、樂于創(chuàng)造,努力實現(xiàn)自身的價值。
4養(yǎng)成良好的`心理品質(zhì)。教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅強,而且能戰(zhàn)勝挫折、超越自我。
5掌握科學(xué)的方法規(guī)律。從培養(yǎng)學(xué)生的合作意識到訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造行為,都要遵循科學(xué)規(guī)律和方法。
教師的研究意識、研究能力、教育智慧、人格風(fēng)范伴隨著整個課題的研究過程,在研究中得到了鍛煉與提高,增強教書育人的本領(lǐng)。課題主持人09年被評為“全國優(yōu)秀班主任”、市、縣教育博客大賽一、二等獎,獲“市教育博客之星”稱號,被縣委、縣政府授予“學(xué)習(xí)創(chuàng)新好家庭”稱號;兩次獲縣“優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎”,數(shù)學(xué)教研組獲縣“優(yōu)秀教師集體”稱號,撰寫的教學(xué)設(shè)計、研究論文先后在《教學(xué)與管理》、《教學(xué)月刊》、《教育家》、《漸江中小學(xué)教師培訓(xùn)》、《名師之路》等雜志上發(fā)表了二十多篇,獲獎十余篇。
(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷增強,綜合素質(zhì)得到發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)反對過分的選拔和甄別功能,因為我們的教育不是少數(shù)人的精英教育,尤其義務(wù)教育應(yīng)是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內(nèi)容將適合所有學(xué)生的口味,其中有不少閃爍著編者創(chuàng)造性思維光輝的思想,教師在實踐研究過程中要適時捕捉體現(xiàn)有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練的知識點、情感點、操作點、能力點,將這些合作性因素和創(chuàng)造性因素略加提示,使之成為活躍學(xué)生思維的觸發(fā)點,為最終實現(xiàn)學(xué)生有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練的正向遷移奠定良好基礎(chǔ)。
學(xué)校有了一個良好的育人環(huán)境,課堂有了一個適宜合作與創(chuàng)造的氛圍,學(xué)生也就有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,較持久的學(xué)習(xí)動力和較好的合作和創(chuàng)造心態(tài),其潛在的合作意識和創(chuàng)造欲望獲得釋放,創(chuàng)造智慧得以激發(fā)。研究中,我校兩年有40多名學(xué)生的作品在全國少兒讀物上發(fā)表;在市、縣“小巧手”比賽中有多人次獲得等級獎,有40多人在縣數(shù)學(xué)小論文評比中獲等獎。學(xué)生綜合素質(zhì)的形成也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高;有效合作學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練也為學(xué)生成績的上升發(fā)揮了積極作用,實驗后學(xué)生的能力水平明顯高于實驗前。
(4)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師根據(jù)學(xué)生實際精心挑選和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生一旦對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了好奇心,或懷疑度,那么生動活潑的民主教學(xué)氛圍,會使學(xué)生在自由而安全的氣氛中善于表現(xiàn)自己,樂于再現(xiàn)個性,會使他們的創(chuàng)造性思維因教師的鼓勵和贊許而始終處于探索和質(zhì)疑的亢奮狀態(tài),使他們在尊重和理解的前提下更加大膽想象,多向思維,勇于標(biāo)新,敢于立異。
這樣能有效防止學(xué)生兩級分化,優(yōu)秀生得到進一步發(fā)展,同時也帶動了“后進生”的進步,不僅如此,師生教學(xué)的積極性也有了很大提高,師生、生生之間的關(guān)系得到積極改善,為全面提高學(xué)生的素質(zhì)提供了的保證。自開展課題研究以來,無論是期末還是畢業(yè)考試,高分云集教學(xué)實驗班,實驗班明顯高于對照班。為高一級學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀新生,彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。
(5)促進了評價的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。在有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練評價過程中,我們既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更要關(guān)注學(xué)生情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。評價手段和形式應(yīng)多樣化,過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合,定性評價與定量評價相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生個性差異,發(fā)揮評價激勵作用,保護學(xué)生的自尊心和自信心。
2、理論成果
(1)在研究過程中,我們不僅讓學(xué)生學(xué)到有利于學(xué)生自身發(fā)展的知識、技能,獲得為今后的發(fā)展而有價值的知識和學(xué)習(xí)方法,還充分關(guān)注學(xué)生發(fā)展的需求,讓課堂成為培養(yǎng)學(xué)生終生發(fā)展的肥沃土壤和廣闊天地。在有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練評價過程中,做到:
、俪珜(dǎo)學(xué)生主動參與。馬斯洛指出:“人是知識創(chuàng)新與發(fā)展的生命之源!敝R的人本性決定了知識的本質(zhì)是創(chuàng)造的、開放的、不完全和不固定的,為人的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)留下了廣闊的空間。知識的人本性同時也決定了知識的學(xué)習(xí)不是接受和認(rèn)同式的,而是構(gòu)建式的,學(xué)生不是知識的被動接受和認(rèn)同式的,而是構(gòu)建式的,學(xué)生不是知識的被動接受者,而是主動構(gòu)建自己知識的主體。
、诔珜(dǎo)學(xué)生樂于探究。十九世紀(jì)德國教育家第斯多惠說過:“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理!蹦敲,面對學(xué)生我們到底是“奉送”真理,還是教他們“發(fā)現(xiàn)”真理呢?毫無疑問,我們在有效合作學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練研究過程中教學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”真理。當(dāng)學(xué)生在“發(fā)現(xiàn)”的過程中,真正體驗到探究的快樂與價值時,才能煥發(fā)學(xué)生求知的主體意識,激發(fā)創(chuàng)造行為,使他們真正獲得智慧的成長。
項目申請書 篇3
尊敬的******扶貧工作站:
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工,家住招堤街道久長村李坪組,以前長期在外務(wù)工,僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策,本人想利用久長村李坪組水源優(yōu)勢,建立一個年產(chǎn)30萬桶山泉生產(chǎn)項目,以下為本項目的申請報告。
一、 項目基本情況
1、久長村30萬桶山泉水生產(chǎn)項目位于***街道***村李坪組,324國道貫穿通過,距離***縣城15公里,距離***市60公里,基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,這里環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離城市的喧囂,沒有工業(yè)污染,地勢平坦,四面環(huán)山,風(fēng)景秀麗,上游全由原始森林覆蓋,水源充沛,從未受過污染,特別適合山泉水生產(chǎn)加工。尤其是這里的交通非常便利,四通八達(dá),便于產(chǎn)品的運輸銷售
2、項目占地面積650平方米,其中生產(chǎn)車間占地200平方米,水井占地25平方米,宿舍、辦公室、庫房等占地300平方米,其他用地125平方米。
3、項目實施,本項目建設(shè)計劃于20xx年12月開工建設(shè),期間完成項目的土建,設(shè)備安裝調(diào)試等,預(yù)計20xx年2月全部竣工。
4、資金投資及籌措,本項目總投資100萬元,其中基礎(chǔ)建設(shè)投資32萬元,生產(chǎn)設(shè)備購置40萬元,運水車輛16萬元,流動資金12萬元。本項目所需資金基本由項目人自籌解決,同時申請政府給補助。
二、 市場需求量大,前景廣闊
本項目我生產(chǎn)的'山泉水銷售市場有***縣、***、***、***、***等周邊城市,城區(qū)現(xiàn)有人口110余萬人,市場前景廣闊,在加上現(xiàn)在城市的大力發(fā)展,密集型住宅及辦公地點的出現(xiàn),使桶裝水有了很大的市場;通過調(diào)查,目前安龍縣有桶裝水生產(chǎn)廠家一家(珍珠山泉),卻位于城區(qū),水的品質(zhì)隨著城市的發(fā)展逐年下降,基于目前的現(xiàn)狀,山泉水市場將呈現(xiàn)殷切、旺盛的需求,在加之人們對山區(qū)水源的傾向,山泉水將憑借其現(xiàn)代、時尚、便捷、經(jīng)濟、衛(wèi)生的飲水特點能更好的服務(wù)于人民的生活。
三、社會效益
。ㄒ唬┥a(chǎn)成本 1、電費:0.05元/桶。 2、人工費:0.8元/桶。
3、折舊:0.28元/桶(以投資100萬元,生產(chǎn)10年計算)。 4、運費:0.6元/桶。 5、封瓶標(biāo)簽費:0.08元/桶。 6、銷售費用:0.15元/桶。 7、管理費:0.15元/桶。 8、稅費:0.25元/桶 合計成本:2.36元/桶
。ǘ╀N售收入:批發(fā)價4元/桶,零售價8元/桶,以年銷售20萬桶計算,(4元/桶*20萬/桶)年毛收入為80萬元。
。ㄈ├麧
1、作為政府財源建設(shè)工程的山泉水投產(chǎn)盈利后,按年平均效益,年純收入近32.8萬元計算,可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用,讓部分農(nóng)民工直接就業(yè),***村現(xiàn)有2331人,九個村民小組,水廠地點覆蓋***,***、***、***莊四個組,能提供10-15個生產(chǎn)技術(shù)崗位,增加本村零售送水點,送貨上門服務(wù)員等,其帶動效應(yīng)明顯、經(jīng)濟效應(yīng)顯著,能使相當(dāng)一部分村民脫貧,并逐步過上富裕的生活。并帶動我村人民一起走發(fā)展創(chuàng)業(yè)致富之路,為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平,徹底解決我地村民吃水難、貴的問題;另一方面桶裝水投放市場后,可以起到平抑市場物價,制止不法商販牟取暴利,將促進我招堤街道事業(yè)的順利發(fā)展。 通過以上分析,說明在我村建成30萬桶山泉水生產(chǎn)項目,是完全可行而又十分必要的,不但扶貧效果明顯,而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益,這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程,希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請,希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
申請人:***
20xx年12月18日
項目申請書 篇4
尊敬的xx縣畜牧局:
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工,家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組,以前長期在外務(wù)工,僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策,本人想利用自家的林業(yè)承包荒山――xxx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、 xxx林養(yǎng)肉雞場的基本情況
xxx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組,地處兩省市(貴州、重慶)三縣(印江、沿河、秀山)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處,刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中印江至沿河等級公路xxx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離城市的喧囂,沒有工業(yè)污染,水源充沛,特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利,四通八達(dá),便于產(chǎn)品的運輸銷售。
二、 市場需求量大,養(yǎng)殖前景廣闊
我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史,家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我縣近幾年來雞肉需求量增大,而我縣規(guī);酿B(yǎng)雞場年非常有限,大量肉雞則是從縣外運銷來的,這就使得農(nóng)民的經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應(yīng),其需求量是相當(dāng)大的。同時,還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友,把我縣的肉雞運銷外地。所以,在xxx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
三、 社會效益
1、作為政府財源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后,按年平均效益,年純收入近10萬元計算,可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用,帶動一部分產(chǎn)業(yè),比如種植和飼料加工等,讓部分農(nóng)民工直接就業(yè),使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠,并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路,為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦?實際生活水平,徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面,肉、蛋、禽投放市場后,可以起到平抑市場物價,制止不法商販牟取暴利,將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。 通過以上分析,說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè),是完全可行而又十分必要的,不但扶貧效果明顯,而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益,這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程,希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請,希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
xxx
日期
項目申請書 篇5
察布查爾縣規(guī)劃局:
我單位 根據(jù)察縣住建局燃?xì)廪k公室相關(guān)文件,申請辦理 察縣舊城區(qū)樓房天然氣民用管道項目《建設(shè)項目選址意見書》,申請地點位于 察縣城區(qū) ,總用地面積約8100 平方米,長約 9000 米,寬約0.9米,。目前用地現(xiàn)狀為 市政綠化帶,計劃投資 100 萬元。為此,特向貴局申請辦理《建設(shè)項目選址意見書》。
特此報告。
xxxxx公司
日期
項目申請書 篇6
單位名稱:(蓋章)
科技項目名稱:
科技主管部門:
填報日期: 年 月 日
寧波市科學(xué)技術(shù)局
中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行寧波市分行:
1、本申報書為申報科技貸款項目的文字依據(jù),請認(rèn)真填寫。文字?jǐn)⑹鰬?yīng)簡潔,數(shù)據(jù)應(yīng)真實、準(zhǔn)確。
凡申報寧波市農(nóng)業(yè)科技貸款項目,項目承擔(dān)單位應(yīng)將項目申報書和申報軟盤由縣(市)區(qū)科技局或市涉農(nóng)部門科技處蓋章后,報送市科技局。
2、凡具有市級及以上科技成果鑒定證書、驗收證書、專利授權(quán)證書的獨立法人,均可申報。申報項目只能選擇一個渠道申報。市屬企業(yè)可通過主管部門申報,也可按屬地管理原則申報。同一項目不得以不同名稱重復(fù)申報。
3、報送的申報材料應(yīng)按申報書、佐證材料的先后順序(統(tǒng)一用A4紙)裝訂成冊,并附申報材料清單。申報書建議雙面打印。
4、表中選擇欄目,請在相應(yīng)的“口”內(nèi)畫“√”,每欄只能畫一個“√”。文字、標(biāo)點、計量單位要準(zhǔn)確,所填字?jǐn)?shù)(包括標(biāo)點)不能多于規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
5、“項目名稱”應(yīng)填寫項目的具體產(chǎn)品名稱,要簡潔、明確。
6、“項目承擔(dān)單位”應(yīng)填寫申請實施科技貸款項目的'具體單位,兩個以上單位聯(lián)合承擔(dān)項目時,只能由一個項目承擔(dān)單位牽頭申請貸款,其余單位應(yīng)為項目合作單位或技術(shù)依托單位。
7、“高新技術(shù)企業(yè)”指由市級以上科技部門認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),必須在有效期內(nèi)。
8、《資產(chǎn)負(fù)債表》、《損益表》指企業(yè)上年度上報稅務(wù)部門的財務(wù)報表。
9、“交稅總額”指增值稅+所得稅+其它稅;“稅后利潤”指收入減去所有成本與各種稅之后的凈利潤:“資產(chǎn)總額”指企業(yè)當(dāng)年的資金、物產(chǎn)的總和,包括:流動資金、長期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)和其它資產(chǎn);“固定資產(chǎn)”指固定資產(chǎn)的凈現(xiàn)值。
10、“獲獎情況”指項目產(chǎn)品在市級以上部門設(shè)立的科技獎勵中獲得獎勵的情況(包括自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎等)。
11、“產(chǎn)品的功能及應(yīng)用領(lǐng)域”指產(chǎn)品的功效、用途和應(yīng)用范圍。
12、“產(chǎn)品的主要技術(shù)性能指標(biāo)”指產(chǎn)品的主要特性和技術(shù)水平指標(biāo)或參數(shù),用文字?jǐn)⑹鲂问教顚憽?/p>
13、“技術(shù)水平”:“創(chuàng)新性”:指產(chǎn)品在技術(shù)上的創(chuàng)新點及創(chuàng)新點對產(chǎn)品主要技術(shù)性能的意義。“先進性”:應(yīng)與技術(shù)鑒定或產(chǎn)品鑒定結(jié)論一致,并同國內(nèi)同類先進產(chǎn)品比較。如屬國際領(lǐng)先或國際先進,還需同國外同類典型產(chǎn)品比較。 ③、“成熟度”:指項目產(chǎn)品處于研究開發(fā)、生產(chǎn)的何種階段。
14、“達(dá)產(chǎn)時間”指產(chǎn)品達(dá)到預(yù)定最大產(chǎn)量的時間(年).
15、“主要競爭企業(yè)”指該項目產(chǎn)品在市場上的國內(nèi)和國外主要競爭對手。
16、“市場分析”:簡要說明產(chǎn)品目前的銷售行業(yè)或領(lǐng)域、市場總需求量、現(xiàn)在市場占有情況、市場前景及經(jīng)濟和社會效益.
17、“項目申報書”須附有關(guān)佐證材料。如:技術(shù)成果(產(chǎn)品)鑒定證書、高新技術(shù)企業(yè)證書、獲獎證書、ISO質(zhì)量體系認(rèn)證證書、專利證書等。特殊行業(yè),還須附產(chǎn)品生產(chǎn)許可證批文。
XX農(nóng)業(yè)有限公司
20xx年x月x日
項目申請書 篇7
尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo):
我叫_____,生長大山,出身農(nóng)村,畢業(yè)于_____,_____專業(yè)。_____年畢業(yè)后由于各方面原因,一直處于失業(yè)狀態(tài),憶求學(xué)之艱辛,顧應(yīng)聘之痛楚,展前程之迷茫,觸吾心悲涼至極。但是,大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達(dá),追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,嚴(yán)峻的金融危機和就業(yè)形勢,我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中,我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想,可是,資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借,幾乎是杳無音訊,因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累,面對環(huán)堵蕭墻的家境,他們更是無能為力。
資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻,但我無法放棄用自己的`知識和努力來改變自己和大山命運的想法,因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生,是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年。帶著期待的想法,我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請黨和政府有關(guān)部門能給與我XX萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金,我一定按時按量歸還貸款,虔誠期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
項目申請書 篇8
各有關(guān)單位:
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》、《福建省“十二五”科技發(fā)展專項規(guī)劃》和省委、省政府布臵的工作任務(wù),引導(dǎo)全省開展科學(xué)技術(shù)研究,推動科技創(chuàng)新,現(xiàn)將20xx年度有關(guān)省級科技計劃項目申報指南予以發(fā)布,請按指南要求做好項目申報、推薦工作。
一、申報基本要求
。ㄒ唬╉椖繝款^申報單位必須是在閩具有法人資格并具備科研開發(fā)能力和條件的企事業(yè)單位(除另行備注項目外,不含計劃單列市企事業(yè)單位)。鼓勵省級協(xié)同創(chuàng)新中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟及其成員單位積極申報。項目申報單位或合作單位屬于省級協(xié)同創(chuàng)新中心成員的,應(yīng)在項目申請書合作單位欄注明省級協(xié)同創(chuàng)新中心名稱。
。ǘ╉椖繝款^申報單位不得有到期未驗收的省科技計劃項目。區(qū)域發(fā)展項目、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項目、星火項目、對外合作項目和引導(dǎo)性項目等5類項目中,企業(yè)作為牽頭單位的,只能申報其中1個項目。
(三)項目負(fù)責(zé)人應(yīng)為實際主持研究工作的科技人員,不得有到期未驗收的省科技計劃項目。政府公務(wù)人員不能作為項目負(fù)責(zé)人。除引進重大研發(fā)機構(gòu)資助項目、重大科技成果購買補助項目和股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)補助資金項目外,科技人員作為項目負(fù)責(zé)人當(dāng)年度只能申請其中1個項目。
。ㄋ模└咝、科研院所的`離退休科技人員擔(dān)任企業(yè)申報的區(qū)域發(fā)展項目、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項目、星火項目和對外合作項目負(fù)責(zé)人,項目結(jié)束時負(fù)責(zé)人年齡可以放寬到65歲。
(五)申報項目有合作單位的,應(yīng)在附件中提交合作協(xié)議,協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括:項目研究開發(fā)內(nèi)容及分工、知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬、經(jīng)費籌措及資助經(jīng)費分配等。
。└黝愴椖可陥缶唧w要求詳見附件中的相關(guān)申報指南。項目申報內(nèi)容應(yīng)符合指南中規(guī)定的重點支持方向和領(lǐng)域范圍;項目目標(biāo)任務(wù)應(yīng)明確具體,并體現(xiàn)項目創(chuàng)新性;改進或改良的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)量化可考核;在項目完成或評估時能夠形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)成果。若省科技廳實際資助經(jīng)費未達(dá)到申請額度,差額部分由項目申報單位自籌解決。因未按本通知要求
申報,形式審查不通過的項目,將不再受理該項目補充材料或其他項目補充申報。
。ㄆ撸└髟O(shè)區(qū)市在推薦區(qū)域發(fā)展項目、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項目、星火項目、對外合作等限額推薦項目時,應(yīng)公開征集、逐級遴選、擇優(yōu)推薦,不得內(nèi)部指定、簡單分配。
二、申報、推薦時間安排表
1.申報單位未按期提交申請書的,申報截止時間后將不能提交;在推薦起止時間內(nèi),主管單位將申報材料審核退回修改的,申報單位還可重新提交申報材料。
2.對引進重大研發(fā)機構(gòu)資助和重大科技成果購買補助等項目,實行項目常年申報,9月25日后系統(tǒng)關(guān)閉20xx年項目受理,同時開啟20xx年項目申報。
3.為防止系統(tǒng)擁堵,請各推薦單位合理安排項目推薦時間,不要集中在最后時限提交。
三、其他事項
。ㄒ唬樘岣唔椖可陥筚|(zhì)量,除后補助類項目外,我廳將根據(jù)科技計劃項目安排情況,結(jié)合各推薦單位往年項目推薦、立項和執(zhí)行情況,確定申報推薦數(shù),請嚴(yán)格按照分配的限項數(shù)(見附件)推薦備選項目。
。ǘ┰谘许椖亢鸵呀Y(jié)題但計劃經(jīng)費尾款未撥的承擔(dān)單位須于20xx年11月1日前,通過福建省科技計劃項目管理信息系統(tǒng)認(rèn)真填寫并報送《20xx年度福建省科技計劃項目執(zhí)行情況表》,由項目實施管理機構(gòu)現(xiàn)場檢查,網(wǎng)上審核后提交,不用報送紙質(zhì)材料。
(三)其他省級科技計劃項目和定向征集項目的申報通知另行發(fā)布。