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      2. 小學生守則活動方案

        時間:2024-12-06 03:14:01 守則 我要投稿
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          活動目的:

          1、學習《中小學生守則10條》,和修改后的《小學生日常行為規(guī)范20條》。幫助學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進他們身心健康發(fā)展。

          2、提高學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學生。

          活動準備:

          1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關規(guī)范方面的節(jié)目。

          2、“規(guī)范學生”達標章若干個,光榮花若干朵。

          3、各中隊編成三小隊,并確定具體編號。

          活動形式:隊會形式

          活動內容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等

          活動過程:

          1、以隊會儀式組織開展聯合中隊活動。

          2、由主持人上場組織活動過程。

          一、整隊匯報。(各小隊匯報人數)

          二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

          三、唱隊歌。

          四、活動過程。

         。ㄒ唬、揭示主題:

          主持人(甲):今天,我們五一班將要召開“學行為規(guī)范,做文明學生”的主題班

          會,首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

          班長:親愛的同學們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則!缎W生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做全面發(fā)展的一代新人。我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者,讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!

         。ǘ⒄归_主題

          1、知識競答:

          主持人(乙):老師們,同學們!行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求。講規(guī)范是現代社會文明的基石和標志,講文明是做人的基本準則。 主持人(甲):文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。

          主持人(乙):親愛的同學們,你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。

          開始知識競答

          主持人(乙):同學們真厲害,對規(guī)范的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家一定花了不少的時間去學、去背,值得我學習啊。

          2、小品

          主持人(甲):緊張刺激的知識競答之后,讓我們來輕松一下,看一個小品《發(fā)生在我們身邊的事情》

          小品《發(fā)生在我們身邊的事情》:

          主持人(乙)旁白:早晨,同學們早早的來到教室,坐在自己的位置上自習。同

          學二氣喘吁吁的跑進教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

          主持人(乙):上課鈴響了,同學們都在專心聽課,積極思考,認真記筆記,而他又在干什么呢?

          同學一專心聽講,不時地記著筆記。

          同學二一會兒和同桌講話,一會兒東張西望,一會兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。

          主持人(甲):同學們,看了剛才的小品之后,大家說說看,在他身上有什么不良的習慣呢?

          同學們自由討論: 1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5影響其他同學上課

          主持人(乙):是啊,要做規(guī)范學生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。讓我們時時刻刻用《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個和睦的集體,溫馨的集體,團結的集體。讓五(1)班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

          主持人(甲):前面的節(jié)目都是一個人當角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

          請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據主持人手里的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

          1.禮讓三分;

          2.輕聲緩步;

          3.車上讓座;

          4.鞠躬敬禮;

          3.話題活動:

          主持人(乙):下面我們來開展一個關于吃零食的話題活動

          主持人(甲):課后我們做了一份調查,從調查的結果來看,同學們都比較喜歡吃零食,而且花在零食上的錢也不少,F在我們就來討論一下吃零食對我們的身體到底有沒有好處呢?

          主持人(乙):看,我們各小隊都帶來了資料。讓我們各小隊的代表來告訴我們零食的壞處。

          (1)果凍不僅不能補充營養(yǎng),甚至會訪礙某些營養(yǎng)素的吸收。

         。2)薯片的營養(yǎng)價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導致肥胖,還是皮膚健美的大敵。

         。3)泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質量低劣的次品,對健康的損害很大。

         。4) 膨化小食品營養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

          主持人(甲): 同學們,接下來我提議,讓我們共同拍起手來,齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》

          4.背誦行為規(guī)范三字歌

          主持人(甲):時間過的很快,我們的主題班會也接近尾聲了。讓我們手拉手,一起來為文明歌唱。

          主持人(乙):讓我們手拉手,一起書寫祖國明日的輝煌。

          主持人(甲):我們每位同學都應從自身做起,少說漂亮話,多做實在事,舉止

          得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,做一個文明的小學生。

          主持人(乙):最后,讓我們大家齊唱《愛在人間》愿這首歌帶去我們的心愿,送上我們的祝福,

          主持人(合):愿我們的校園更加美麗,愿同學們都成為文明禮儀的使者!

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