新學(xué)期給校長的一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的新學(xué)期給校長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期給校長的一封信1
敬愛的張校長：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�!老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設(shè)計未來的校園，未來我們完美的“家”。
未來的校園將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎樣上呀!”這個不用擔(dān)心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個個“天才”，一學(xué)就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的資料用動畫的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了，我就寫到這。張校長，我期望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利!心想事成!
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
新學(xué)期給校長的一封信2
尊敬的校長：
您好!
自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長采納。
當(dāng)今社會，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學(xué)借助高科技來解決問題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰(zhàn)勝不解的問題，那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進(jìn)入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會轉(zhuǎn)成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的'明天將會比昨日更加燦爛輝煌!
祝：您工作更上一個圓滿的臺階!
學(xué)生：xxx
20xx年4月6日
新學(xué)期給校長的一封信3
敬愛的劉校長：
您好!
我是本校三(1)班的一名學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績不是挺拔尖，但考試總是在第一團(tuán)軍;雖然我貪玩，但也好學(xué)、自信;雖然我厭惡寫作文，但我表達(dá)能力不差;腦子里經(jīng)常會有鬼主意。我是個敢想敢說而又敢做敢當(dāng)?shù)呐⒆印?/p>
在我們學(xué)校，我做了一個課外調(diào)查：在全校每個班任意選了兩個同學(xué)，下面是這二十個同學(xué)大同小異的周末時間安排表：星期五晚上7：00—8：00是鋼琴課，星期六上午8：00—9：50是作文課，10：00—11：50是奧數(shù)課，下午2：00—3：50是書畫課，星期天下午還有兩節(jié)英語課。他們簡直就像一臺機器連軸轉(zhuǎn)，又像一個趕場的演員，剛從這個場子下來，又急急忙忙奔向另一個舞臺!學(xué)校的作業(yè)，課外班的作業(yè)，父母的作業(yè)，同學(xué)們幾乎整天埋在作業(yè)堆里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，哪里有什么童年的歡樂啊!再說，難道不做這么多的作業(yè)就不能成才嗎?
或許在這些課外班中，有些是同學(xué)們自己愿意上的，但更多的是無奈!他們肚子里的“墨水”喝多了，可臉色黃了，眼圈黑了，“眼鏡博士”多了，眼鏡的度數(shù)提高了，眼睛里沒有了童真，找不到同齡人應(yīng)有的快樂。當(dāng)今的社會，除了書本知識，還需要實踐經(jīng)驗。這些，光靠課外補習(xí)行嗎?人生只有一次，童年更是只有一次，為什么不能讓我們活出真正的自我，培養(yǎng)真正的興趣，獲得真正的實力呢?
我希望敬愛的劉校長下令，給課外班降降溫，把同學(xué)們從課外班解放出來。我們也并不是想放任地去瘋?cè)ヅ苋ヴ[，而是由學(xué)校、家長、社會幾方面配合，開展一些有意義的活動，還我們快樂的童年!
此致
敬禮
您的學(xué)生：鐘筱晴
xx年x月x日
新學(xué)期給校長的一封信4
尊敬的王校長：
您好!
我是一名六年級的學(xué)生，再過幾個月，我們就要離開我們的母校。經(jīng)過學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學(xué)校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個建議，希望校長能夠采納。
首先，提到的是保護(hù)環(huán)境這個十分重要的問題。我們學(xué)校的大街小巷擺滿了小攤，同學(xué)們隨地亂扔包裝袋。放學(xué)時間，同學(xué)們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買著食物。
另外，我們學(xué)校的草坪保護(hù)工作做得也不夠好。下課了，同學(xué)們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的扔垃圾，一點也沒有想到學(xué)校。原先，草坪上還有幾朵小花，現(xiàn)在摘得連花瓣都沒有了。由于長時間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學(xué)校校風(fēng)。因此，要讓學(xué)校老師輪流站崗，讓學(xué)校減少這些不良的舉動。
第三點，我們學(xué)校的老師應(yīng)當(dāng)大量增多同學(xué)們的課外活動時間，讓同學(xué)們放松放松。因為，現(xiàn)在很多家長，過于寵愛孩子，孩子就像一朵永遠(yuǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨的花。多運動不僅能夠讓腦細(xì)胞更快生長，還能夠鍛煉身體，更能放松學(xué)習(xí)。這不正是“一舉三得”嗎?
最后一點，讓同學(xué)們少進(jìn)三廳二室。上一個周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時，走來幾個小青年，我仔細(xì)一看，是我們當(dāng)校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現(xiàn)他們一個個進(jìn)了網(wǎng)吧。望學(xué)校老師加以重視。
我提的四條意見不知道妥不妥當(dāng)?我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年4月6日
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