給老師的一封信【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
心愛的吳教師:
你好!
昨天我提燈給您郵寄,一言半語涌上心頭,匯成一句我最想對(duì)于您說的話:“我愛您!”是您,把咱們某個(gè)班從一班級(jí)沒有斷帶回了五班級(jí),您那濃濃的愛意常常突圍著咱們,您用您那自私廣大的襟懷,容納咱們的缺欠,把咱們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級(jí),第一次離開學(xué)校,我牽著媽媽的手,沒有敢進(jìn)講堂,您迎了進(jìn)去,我望見您圓圓亮亮的眼睛,滿笑容滿面意,充溢慈善的眼光,我立即沒有再恐懼了。有一次,全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會(huì)演”,我沒有敢下去扮演小提琴,您鼓舞了我,是您讓我第一次大膽地登上戲臺(tái),展示本人的才藝,訓(xùn)練了本人的氣量,我無比感激您。
現(xiàn)在,我成了一度很有生氣的小男孩子了,進(jìn)修成就比先前退步了許多,這都要感激教師們寄予我的學(xué)問與愛。有一次,我被同窗欺侮了,您自告奮勇,用甘美的話語關(guān)切我,保護(hù)我,使我沒有再啜泣。由于我生性膽怯,您往往鼓舞我。
最后,祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意!
給老師的一封信2
親愛的梁老師:
您好!
最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患䶮┬牡氖,想?qǐng)您幫幫我。
記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』!”我聽了之后越來越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他?墒,想到我們?cè)?jīng)是最好的朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過極了!
老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請(qǐng)你一定要幫幫我,幫我出出主意!
此致
敬禮!
你的學(xué)生:曾文星
xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
九月金秋,一個(gè)收獲得季節(jié),一個(gè)感恩的日子,一個(gè)屬于全國教師的節(jié)日。我想在這里對(duì)我親愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了!
老師您好似一支蠟燭,不停地燃燒自己,把光明奉獻(xiàn)給人類。您不也是這樣嗎?您默默無聞的把知識(shí)教給我們,讓我們成為國家的棟梁。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您教導(dǎo)學(xué)生,如春蠶吐絲一般,無怨無悔。
老師您所講的每一篇文章、每一個(gè)字,都好似一個(gè)個(gè)音符,組成了一首首優(yōu)美的曲子,在我腦海里蕩漾、回旋。
啊,老師您如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游、翱翔。
老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
老師您是辛勤的園丁,您是美的播種者。您用燦爛的陽光照繞我們,用清晨的露珠澆灌我們,使我們健康成長(zhǎng)。
“老師,請(qǐng)您放心。我們一定不辜所望,好好學(xué)習(xí),天天向上。成為祖國未來的接班人!
祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:***
9月10日
給老師的一封信4
敬愛的x老師:
您好!
時(shí)間過得真快,快樂的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了!回想我在學(xué)校度過的美好時(shí)光,您的身影總是伴隨著我我剛上一年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂,是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步;您反復(fù)告訴我們,學(xué)語文一定要多閱讀,讓我體會(huì)到了讀書的樂趣;您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣!
還有一件小事,每次一想起來,心底就涌起一陣陣的暖流,就像春風(fēng)拂過冰凍的田野。那是在一個(gè)冬天的上午,北風(fēng)呼呼地刮著,天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時(shí)候,我突然覺得肚子疼,看見大家都在聚精會(huì)神的聽課,我不想打擾到大家,一直沒吭聲,終于下課了,我告訴了坐在我前面的米米,米米就扶我去找您,您關(guān)切地問我怎么了?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下,我心里頓時(shí)覺得暖洋洋作文的,肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí),您和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛還有許多許多
期末考試結(jié)束后,您在班上細(xì)心地詢問大家:考得怎么樣?還順利嗎?然后,又耐心地叮囑我們:你們?cè)诤倨陂g要多閱讀,多運(yùn)動(dòng),作業(yè)要記得做,要健康!要平安!要快樂!祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)!希望三年級(jí)下學(xué)期開始的時(shí)候,能看到你們每一個(gè)人。同學(xué)們異口同聲的大聲說:知道了,謝謝老師!
在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上,您肯定了我的成績(jī),鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),也指出了我的缺點(diǎn)—在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞,怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問題,希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我,這樣會(huì)讓我更有信心的。
最后,祝您工作順利!身體健康!萬事如意!過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信5
親愛的老師:
您好。
最近工作可順利?您身體健康嗎?緊閉雙眼才能看得見,那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面。
在我生病時(shí),您問我難受不難受,要不要告訴家長(zhǎng)?到了明天,我來上學(xué),您有用那甜甜的聲音問道:“你好些了嗎?”
當(dāng)我考好時(shí),您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲;當(dāng)我考得不太理想時(shí),你溫柔的眼神告訴我不要灰心。
老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。
花兒感恩雨露的滋潤(rùn)讓它在陽光下潛滋暗長(zhǎng);小鳥感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您,幫我把知識(shí)點(diǎn)大門打開,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁,辛勤的培育祖國的花朵。
老師我長(zhǎng)大后,無論是蒼天大樹,還是低矮的灌木,我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。
祝您工作順利、萬事如意、身體健康。
此致
敬禮!
五(一)班 張渡
20xx年X月X日
給老師的一封信6
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日.
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們即將迎來第22個(gè)教師節(jié),在此,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!
今天,是第24個(gè)教師節(jié)。九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進(jìn)!
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!
給老師的一封信7
敬愛的何老師:
您好!
提起筆,一種莫名的感動(dòng)油然而生。其實(shí),我一直有一些話想對(duì)您說,但一直說不出口,那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧!
何老師,您知道嗎?自從六年級(jí)您接了我們班,我們的學(xué)校生活就變得豐富多彩了,我們對(duì)未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您,在晨會(huì)課時(shí)給我們講一些簡(jiǎn)短的小故事,讓我們學(xué)會(huì)做人的道理;感謝您,總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課,讓我們遨游在知識(shí)的海洋;感謝您,細(xì)致給我們指導(dǎo)作文,讓我們的作文水平得到了很大的提高……三個(gè)月來,我被您的個(gè)人魅力所折服,您優(yōu)雅的談吐,淵博的知識(shí),善解人意的眼神都讓我心馳神往。
何老師,您知道嗎?當(dāng)我拿到語文期中測(cè)試卷的時(shí)候,我的心里亂糟糟的,我想您一定很失望吧,但是請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),不斷努力的。當(dāng)我拿著作文本給您批閱時(shí),我的內(nèi)心總是充滿了無限的期待,當(dāng)然,還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,好復(fù)雜的心情啊!但是當(dāng)我聽到您表揚(yáng)我寫得好時(shí),我的內(nèi)心更多的是開心,更多的`是欣喜。當(dāng)我在管理班級(jí)上遇到困惑時(shí),您都會(huì)耐心教我一些簡(jiǎn)單有效的方法。當(dāng)我在課上回答不出問題的時(shí)候,您也不會(huì)批評(píng)我,而是微笑著讓我坐下,讓我好好思考,使我倍感溫暖……
何老師,能夠當(dāng)您的學(xué)生,是一件多么幸?鞓返氖掳。∥乙欢〞(huì)珍惜以后僅有的小學(xué)時(shí)光,珍惜與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信和您相處的這一年一定會(huì)像一顆耀眼的珍珠,閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里。
祝您
健康幸福,快樂永遠(yuǎn)!
給老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”我們要學(xué)會(huì)“感恩”,這個(gè)詞說起來容易,但做起來卻很難。是誰教給了我們知識(shí)——是老師。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的人……我要感恩我敬愛的老師?/p>
清晨,您總是第一個(gè)來到學(xué)校,您上完課后,還要認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè),填寫教案。不管有沒有您的課,你總要到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每當(dāng)放學(xué)時(shí),您總是最后一個(gè)離開教室。我們離開學(xué)校后,可您還要備第二天的課。您上課提出的問題,有的同學(xué)回答錯(cuò)了,可您并不會(huì)批評(píng),而是耐心地講解。我們?nèi)粲惺裁磫栴}不會(huì),去請(qǐng)教老師,老師就會(huì)放棄自己的休息時(shí)間,幫我們把不懂的問題一一解答,讓我們反復(fù)練習(xí),直到搞懂為止。為了報(bào)答您的恩情,我們上課時(shí)要專心聽講、積極發(fā)言;課后,我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),見到老師,微笑著問聲:“老師好!边@些都是感恩。
老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國今日的繁榮呢?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝你們!”
老師雖然不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師您真好!
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻(xiàn),讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的!
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
如今我在老師的幫助下走過了多少個(gè)春夏秋冬,這不是能夠用言語來表達(dá)的感激,我也不想用多么華麗的辭藻來形容,我會(huì)用行動(dòng)來表達(dá),來證明,來感謝!
此致
敬禮
愛您的學(xué)生:XX
給老師的一封信9
親愛的x老師:
在這金風(fēng)颯爽的季節(jié),我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
大家都說,一個(gè)好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我萌芽,生長(zhǎng),無不沐浴您的陽光和雨露。
二年級(jí)的時(shí)候,您教我們寫日記,可是我們不會(huì)寫,常常這一句寫了,下一句根本連接不上來,只好亂接上了一句,這還是不錯(cuò)的,有些人寫作業(yè),還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景,便教我們多讀課外書,自從有了這些秘決,我們的寫作水平大大提高。
金桂飄香,在這美節(jié)日里,我祝楊老師
青春常在。
給老師的一封信10
親愛的趙老師:
您好!
我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字,“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑,您總是把我的名字寫錯(cuò)。您在隨筆本上寫的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物,從而害得您和全班同學(xué)都把稱贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人,當(dāng)然,也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱,是一種植物,因?yàn)槲覍傺,需要草,同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮?杀荒蛔兒,我這一頭小羊就沒有草吃了(草字頭沒了),再說了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?
所以,請(qǐng)老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧!
祝老師工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信11
敬愛的老師:
您好!教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進(jìn)石麟小學(xué)開始,您就一天天不停的教給我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……
如果老師是棵大樹,我們就是棵小草,您為我們?nèi)找共賱。老師為了我們付出了很多很多:我從一個(gè)無知的小孩兒,在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在前幾名,這么好的成績(jī),這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課,都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我知道答案也不敢舉手,您也許看到了我,向我投來鼓勵(lì)的目光,我看到了,鼓足了勇氣,膽怯得舉起了小手。自從這時(shí)起,我養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。
記得有一次,您生病了,還是堅(jiān)持到校給我們上課。您不時(shí)的捂著嘴巴,皺起眉頭,盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動(dòng),為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí),來回報(bào)您!
在一年級(jí),有一次上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了一道題,我們誰都不會(huì),最終,還是我做出來了。老師走到我跟前,看了看我做的題,說:“想想是這樣做嗎?”我想了很久,就在這時(shí),老師對(duì)大家說:“同學(xué)們,放下手中的筆,誰想出了正確的答案了?”全班鴉雀無聲,沒人舉手。老師說出了答案,居然和我做的一樣,我真想不通!下課后,老師把我叫到辦公室。告訴我,在學(xué)習(xí)上要相信自己,在其它事情上也要相信自己。
有一次,我做錯(cuò)事了,我以為老師會(huì)批評(píng)我一頓,沒想到老師不但沒有批評(píng)我,還幫我解憂。我真感激您!您從來都不無緣無故的批評(píng)同學(xué)。
老師您為我們付出了這么多,將來我一定會(huì)以最好的成績(jī)老報(bào)答您!回報(bào)社會(huì)!滴水之恩,涌泉相報(bào)!“謝謝您!我的老師!”
祝老師:
身體健康!
工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的胡老師:
您好!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻,我們無限留戀美麗的學(xué)校,明亮的教室,熟悉的課桌椅,寬闊的操場(chǎng),欣欣向榮的小樹,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來我們班任班主任的,但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時(shí)如果有同學(xué)開小差,誰也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,剛開始時(shí),我真有點(diǎn)受不了,記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評(píng),并被重做了一遍。但與您相處久了后,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語言表達(dá)能力也提高了,我對(duì)語文課也越來越有興趣了。
春色滿園,離不開園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng),離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室,當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您,敬愛的胡老師!
謝謝您,光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
您的學(xué)生:夏xx
給老師的一封信13
敬愛的老師:
您好!
您還記得我嗎?我是XX,當(dāng)初你在XX學(xué)校教書的時(shí)候,您對(duì)我們都很友善,您不和其他老師一樣,別的老師都只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),根本就不顧及我們的感受。只有您,只有您讓我們?cè)诳鞓返沫h(huán)境下學(xué)習(xí),讓我們感覺學(xué)習(xí)是一種很容易,很開心,很快樂的一件事。我和其他同學(xué)都把您當(dāng)成我們的大姐姐,和我們一起玩耍,嬉戲。讓我們健康的成長(zhǎng)。就這樣不知不覺一年的時(shí)間已經(jīng)過去了,期末考試也馬上就要來臨了,我們都懷著一顆無比激動(dòng)的心,迎接這次的考試?墒悄忠x開我們,去找新的工作了,在您走的那一天,我們?nèi)喽伎蘖耍部蘖?墒悄是離開的我們這個(gè)班集體,遠(yuǎn)離了我們這些弟弟妹妹。
希望您能夠每天快快樂樂的生活下去,祝您開開心心,快快樂樂,心想事成。
此致
敬禮
您的學(xué)生:XX
20xx年六月二十八日
給老師的一封信14
親愛的陳老師:
近來身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點(diǎn)休息呀!
我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰吧。陳老師,你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會(huì)慢慢改的。
轉(zhuǎn)來寰島小學(xué)快3個(gè)月了,我一直為四(1)班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你,為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。
知道嗎?我最喜歡上你的課啦,嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個(gè)個(gè)童話世界。你像甘露,滋潤(rùn)了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個(gè)月里,我犯的錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴(yán)厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對(duì)的。在你寬容的背后,我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧,陳老師,我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng),是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機(jī)會(huì);作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng),是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿鼓勵(lì)的目光,我仿佛有千言萬語,謝謝你!陳老師。
期中考試結(jié)束了,語文97分、數(shù)學(xué)95分、英語94分,盡管并不理想,但這只是我的起點(diǎn)。相信我,陳老師,我一定會(huì)加倍努力,為你,也為我們四(1)班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服啊!陳老師,已經(jīng)快9點(diǎn)了,你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病!最后悄悄問一聲,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您身體健康、心情愉快!
寫信人:
時(shí)間:
給老師的一封信15
敬愛的老師:
不說您能和我們同時(shí)起床,但我們坐在教室里時(shí),您已姍姍而至;不說午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆,但您也一定沒有安睡;不說您陪我們奮戰(zhàn)到多久,但寢室熄燈時(shí),您家里仍有微微光亮。
不說您很偉大,只想說一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算,謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書,謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長(zhǎng)。每一朵花的開放都要經(jīng)過寒霜炎日,風(fēng)吹雨打,但在身旁鼓勵(lì)它,給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠,這或許有些夸張,但已幾乎如此,天高云淡,播種的是種子,收獲的是希望。
在每天清晨,破曉時(shí)分,教室里的燈亮起,書聲由稀疏到瑯瑯,那時(shí)的您或許是高興的;當(dāng)夜幕時(shí)候,自可課上,靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲,眉頭微微皺起,這時(shí)的您一定是不開心的,您不是神,也會(huì)有喜怒哀樂,但處在叛逆期的我們總是那么自私,總在抱怨老師您這也不好那也不好,卻不會(huì)反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里,我們恐怕是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的老小孩,愛鬧,愛笑,愛叫,愛玩。沒有人督促,懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束,這就是我們,不懂事的我們。
但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑,即使是我們錯(cuò)了,不對(duì)了,那您也要說出來,驕傲的我們需要打擊,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您寵著、慣著,任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言,但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小,不愛舉手發(fā)言,卻愛七嘴八舌在下面炸開鍋,充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣,但您也要試著給我們信心以及耐心。
記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道,他戲侃一句:“看吧,這就是代溝!蔽倚α,但同時(shí)也深思:年齡不同,身份不同以及社會(huì)閱歷不同,我們與您是否也產(chǎn)生了代溝?答案不得而知。黃老師說,考試是幾家歡喜幾家憂,我們或憂或喜,您卻又喜又憂,承愛的是雙份情感,喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了,憂的是有些同學(xué)又退步了。
您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望,但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說:“希望往往會(huì)落空,并且是在最有希望之時(shí)!笔聦(shí)便也如此。我們對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,也對(duì)不起您。
記憶如美麗的卷軸般緩緩打開又匆匆合上,F(xiàn)在只剩一年的時(shí)間,但愿能與您共同奮斗,一路過關(guān)斬將,走到終點(diǎn),終會(huì)收獲希望的果實(shí),也愿老師身體健康,合家歡樂!
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