給老師的一封信500字六年級(jí)下冊(cè)（精選14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的給老師的一封信500字六年級(jí)下冊(cè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 1
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學(xué)生涯中，我們?cè)谶@里，幸福快樂地成長(zhǎng)著。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬對(duì)老師的仰慕走進(jìn)校園，六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時(shí)，您提了一個(gè)問題，有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手，而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問題出錯(cuò)，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的'目光中讀出了激勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在激勵(lì)我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都來自于您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽(yáng)，您是河流！
老師我想對(duì)您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 2
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對(duì)您敬愛更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說一些鼓勵(lì)我勇敢的話，每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候，你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的'學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，你是春蠶，把自已的知識(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁來報(bào)答你的。
老師，謝謝你！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 3
敬愛的老師：
您好
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)兒打哈欠、一會(huì)兒揉揉鼻子、一會(huì)兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師，今年的.教師節(jié)我無法再陪您度過了，因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說了：沒什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì)回來看您的。
祝您：
身體健康、越活越年輕！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 4
敬愛的林老師：
您好!
我是您的學(xué)生——黃衍，在我們成長(zhǎng)的初級(jí)階段的每一天，您都會(huì)陪伴著我們，每天教我們新的知識(shí)，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因?yàn)槟氖智趧谀芨啥疫�包含著您對(duì)我們濃濃的愛和無限的關(guān)懷。
記得有一次，我一來到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩，那時(shí)我玩倒金鉤，那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個(gè)滿天星，正哇哇大叫。忽然您走過來，用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無微不至的關(guān)心。
一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)三年級(jí)了，但是您對(duì)我的愛和關(guān)懷，我始終忘不掉，于是在教師節(jié)的那天，我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的`百合花來到你的辦公室，但是等我把禮物承上去的時(shí)候，我感覺您對(duì)我們的愛，對(duì)我們的付出，這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào)，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍(lán)天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨，因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。
老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康，青春永在。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 5
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時(shí)候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的色彩，教會(huì)了我很多的勇敢，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。
一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級(jí)還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。”是的，正因?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉鲆娔�，讓我們的青春更加�?豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。
雖然有時(shí)候我們?cè)谀恼n堂上會(huì)開小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭(zhēng)吵，對(duì)我們提出的意見也采納了，還會(huì)經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候，您也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。
時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說起讀書時(shí)候的生活，想到孫老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長(zhǎng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對(duì)您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報(bào)答您，但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來報(bào)答您的。
祝您身體健康、工作順利。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 6
敬愛的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個(gè)月，內(nèi)心感到無比充實(shí)。是您，陪我們走過了一段快樂而充實(shí)的時(shí)光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的.講解總是讓我聽得津津有味，因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué)，來到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的，當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對(duì)自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力爭(zhēng)取成功。王老師，您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí)，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考完試，你會(huì)叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語文學(xué)習(xí)上存在的問題。臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書、背書，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn)，過上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 7
給敬愛的老師：
轉(zhuǎn)眼就是一年。新學(xué)期開始的那一天，我才知道有好多老師已經(jīng)不再教我們了，而其中被調(diào)走的二位都是我最敬愛的女老師。
張老師——你是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的第一個(gè)班主任。當(dāng)我們這些懵懵懂懂的學(xué)生步入初中這個(gè)大門，是你，像啟蒙老師一樣教導(dǎo)我們。細(xì)心的`你總能發(fā)現(xiàn)我們的弱點(diǎn)，并能耐心地為我們指正。倘若有誰遇到什么困難了，你總會(huì)先放下手中的活去幫助他。初一的我們?nèi)靸深^讓你頭痛，讓你心煩，有時(shí)甚至想故意氣你......，但現(xiàn)在，你卻不教我們了，我們才知道，你是最好的。
歐老師——真懷念你上的英語課。
以前我對(duì)英語是最沒興趣的，覺得它枯燥無味。而自從你帶我們班英語以后，我便立刻產(chǎn)生了興趣。你總是富于激情，“慷慨激昂”帶著我們讀每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子。你每時(shí)每刻都是“微笑服務(wù)”，常常從黑板這頭跳到黑板那頭，感覺你根本不是一名老師，而變成跟我們一樣青春洋溢的學(xué)生了。
真懷念你上的英語課。
雖然每日依舊有英語課，依舊有新班主任林老師的陪伴，但卻總覺得少了些什么，是張老師的細(xì)心，還是歐老師的熱情？雖然你們已不教我們了，但我還是衷心的祝福你們，教師節(jié)快樂，你們永遠(yuǎn)是我最love的老師。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 8
沈老師：
您好！
沈老師，這個(gè)寒假我過得可有意思了，您知道嗎？放寒假的頭一天，我的爸爸媽媽就帶我去了魯迅電影城看一部我已經(jīng)期待已久的，非常好看的動(dòng)畫片，名字叫做《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》，一共分3場(chǎng)播放，由于我是它的頭號(hào)“FS"，所以就全包了。看了以后我非常激動(dòng)，流連忘返。特別想對(duì)每一個(gè)人說里面的故事情節(jié)，因?yàn)閷?shí)在是太好看了！
辭舊迎新，在一片歡聲笑語中，人們迎來了2009年，這可是我的`本命年��！我在無聊的時(shí)候總是傻傻地祈禱，希望我在這一年里不要再有倒霉透頂?shù)氖虑�，要一路平坦，一路順風(fēng)（但不要風(fēng)太大，半路倒失蹤了）好運(yùn)當(dāng)頭，福運(yùn)連連，幸運(yùn)女神眷顧我，財(cái)神爺爺保佑我，看到我這個(gè)樣子，家人總是嘲笑我，說我有毛病啊。
寒假里我經(jīng)常和鄰居、哥哥、還有爸爸打羽毛球，每次都是玩得不亦樂乎，最近，哥哥不知錯(cuò)從哪學(xué)會(huì)了一種“邪門歪道”，那就是令人望而生畏的“飛毛腿”，每當(dāng)哥哥接不住我們其中一個(gè)人發(fā)過來的壓球時(shí)，嘿嘿，你別以為他真的接不住了，正當(dāng)你掉以輕心時(shí)，哥哥會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)亮出“飛毛腿”，把球踢得老高，然后快速地將手中的羽毛球拍打向羽毛球，使你沒有任何接球的機(jī)會(huì)。整個(gè)過程手與腳配合得天衣無縫，打得對(duì)手措手不及，就這樣，哥哥幾乎都是以這招反敗為勝。
最后，祝您新年快樂！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 9
親愛的趙老師：
您好！五年級(jí)新學(xué)期伴隨著涼爽的秋風(fēng)到來了。這是我在母校的最后一年，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：請(qǐng)讓我給您畫一張像吧。
先畫您那飄逸的黑發(fā)。但是您為了我們，操勞過度，黑發(fā)中已經(jīng)夾了幾根銀絲。眼睛，您那明亮的眼睛會(huì)說話，當(dāng)我們上課沒集中注意力時(shí)，您看著我，眼睛好象在說：“要集中注意力，認(rèn)真聽講！”當(dāng)我們遇到困難，泄氣的時(shí)候，您的眼睛好象在說：“不要放棄，你一定可以的！”這雙眼睛一定要畫的很好看！可是，您的眼角怎么有了幾條魚尾紋？
您的一只靈巧的嘴巴能說會(huì)道，上課講課時(shí)，那嘴巴上下張合著，我們聽得津津有味。這只嘴在畫中也要張著，好讓我們能聽您講課。��？你的嘴巴怎么干裂了�。恳欢ㄊ悄v課講的太多了吧？
您有著一雙纖纖玉手，但現(xiàn)在已經(jīng)粗糙了。您每天批改上百份作業(yè)，手是多么的累啊！您還要搬那么重的'寫錯(cuò)的作業(yè)，手是多么的酸哪！我雖然沒有嘗試過，但我知道，這是多么的累人。但您沒有因此而把我們的作業(yè)隨便批改或索性放在一邊不管，您還是認(rèn)真的批改好我們的作業(yè)，絲毫沒有偷工減料。在我的眼里，您的手還是最美的！
您的畫像完成了，您喜歡嗎？喜歡你就留下吧，我不用了，因?yàn)槟男蜗笠呀?jīng)深深地印在了我的腦海里。
祝您福如東海，壽比南山！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 10
敬愛的金老師：
您好！
在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我心里充滿怨恨，現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，在看見美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細(xì)的筆記，現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫作有很大的幫助，寫不出來時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jī)還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的`！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當(dāng)時(shí)您說：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩！
金老師，我會(huì)大量閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，拭目以待，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 11
尊敬的老師：
您好！
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級(jí)的時(shí)候:我考了不好的成績(jī)，回家被家人訓(xùn)斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來到了學(xué)校，同學(xué)們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候，我最不愿意碰到您�？墒�，我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，卻碰見了您。您主動(dòng)和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動(dòng)給我說話，那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個(gè)讓我和您說話的方法，就騙我說，一會(huì)兒，去給你的家長(zhǎng)打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長(zhǎng)打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來，我趕緊說:老師，求求你再給我一次機(jī)會(huì)吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說的話，就哈哈大笑起來，又說:我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說的話，又沒和你家長(zhǎng)打電話，你害怕什么呢？老師和我說了很多很多的道理，比如說:一次考試的.結(jié)果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應(yīng)該不會(huì)對(duì)我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話，讓我努力學(xué)習(xí)，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 12
尊敬的洪老師：
你好！
老師節(jié)到了，這里我想對(duì)你說：老師，你一眨眼就努力工作了，大家都已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了，還有一年要從初中畢業(yè)初中第一次月考作文，需要離開這個(gè)我的母校，離開你，雖然一年多了，但初中第一次月考作文是很久以前不愿說。院校的一草一木都會(huì)我的眼下閃過，老師的諄諄教導(dǎo)都會(huì)我的耳旁傳來。
“老師是像媽媽一樣，用汗液灌溉著花瓣健康成長(zhǎng);老師是焟燭，用心力照亮莘莘學(xué)子向前的路面……”對(duì)啊，每一句贊揚(yáng)老師的語句全是一首優(yōu)美的詩(shī)、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校，上五年級(jí)初中第一次月考作文。教大家科學(xué)的老師盡管用心備課教案，但對(duì)大家這一搗亂班而言，這壓根沒有用，我的科學(xué)考試成績(jī)一落千丈。直至您的來臨，要我對(duì)科學(xué)的'興趣愛好溢于言表堅(jiān)守，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已不兩極分化。
您上課的時(shí)候的眼光要我馬上學(xué)會(huì)了難點(diǎn);您講話的風(fēng)趣使我們?cè)陂_心中學(xué)習(xí)培訓(xùn);您對(duì)每一個(gè)同學(xué)們的小學(xué)六年級(jí)關(guān)懷是一樣的，即便是差等生，我想這將會(huì)便是您的與眾不同風(fēng)采。
您無論當(dāng)科學(xué)老師授課，還是當(dāng)教導(dǎo)主任教育 大家都有一種獨(dú)有的氣魄。您說我們都是您當(dāng)教導(dǎo)主任帶出去的第一批大學(xué)畢業(yè)生，那您一定別忘記大家喲！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 13
敬愛的楊老師：
您好！
我很榮幸能給您寫信。雖然您還沒有教我們很長(zhǎng)時(shí)間，可在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多的道理，比如說：學(xué)習(xí)、做人、處事、待人……楊老師，是您以自己的言行為我們樹立了榜樣，楊老師，我很敬佩您！
您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您在上課的時(shí)候都是用那種開玩笑的方式來和我們講課。我記得您上次正在講課，可是隱隱約約總聽到有人在說話。過了一會(huì)說話聲越來越大，老師問：“是誰在說話？”我們班的人立馬伸出手指，向東北角指去。老師一看說：“原來是雷盛龍呀�！闭f完，語文楊老師又做了一個(gè)個(gè)的比喻句：“同學(xué)們的手指就像是萬箭齊發(fā)，如果同學(xué)們的`手指真是一支支利劍，一下子就把講雷盛龍射成了馬蜂窩。”
您上課從來不耽誤時(shí)間，總是以最快速度講完課，然后讓我們寫作業(yè)�？墒窃谥型究偸怯行┩瑢W(xué)拉后腿，眼看課要講完了，就在這時(shí)候就會(huì)有人說話，如果老師發(fā)現(xiàn)了之后，就什么都不說，然后一直看著他，直到他發(fā)現(xiàn)了老師再看他的時(shí)候在開始講課。您還有一種專治睡覺同學(xué)的招術(shù)，就是錄像，然后我們一開始鼓掌，將他驚醒。我記得上次楊銘喆睡著被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果給他錄了下來，當(dāng)他被驚醒的時(shí)候一臉蒙B的樣子，看見就想笑。從此，楊銘喆再?zèng)]有上課瞌睡過，其他同學(xué)也不敢再瞌睡了。
楊老師，你在我心里是春風(fēng)，是蠟燭，是一杯涼爽的純凈水，我非常幸運(yùn)能成為你的學(xué)生。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè) 14
敬愛的老師：
您好！
最近工作累嗎？身體還好嗎？同學(xué)有沒有惹您生氣？
老師，謝謝您。把您所有的智慧傳授給了我們，讓我們有美好的生活，您是我們的好老師、好朋友。是您給了我們財(cái)富，是您叫我們做好一切。老師，謝謝您。
記得有一次，有幾道題我苦思冥想之后還想不出來，我焦頭爛額，同學(xué)們也個(gè)個(gè)無能為力，我上來請(qǐng)教您，您細(xì)心的給我們講解，我懂了以后，不到一會(huì)兒，這道題就給我解決了。老師，雖然您對(duì)我們是那樣的嚴(yán)肅，但是我知道，您這是為了我們好，為了我們將來著想。下課了，您又像變了一個(gè)人似的，跟我們開玩笑。以前，我不懂事的時(shí)候，總想著老師是一位十惡不赦的惡魔，可是我現(xiàn)在明白了，老師，您就是我們的“父母”，在我們生病的`時(shí)候，您關(guān)心我；在我們傷心的時(shí)候，您安慰我；在我們失去信心的時(shí)候，您鼓勵(lì)我。老師，您只付出，不求回報(bào)。��！老師，您真?zhèn)ゴ�！您就像天上的那顆璀璨明珠，我們簇?fù)碇０�！老師，您真�(zhèn)ゴ螅∧o予了我力量，老師，謝謝您。您伴隨著我們長(zhǎng)大。老師，我想對(duì)你說：老師，您我們的知識(shí)，我們一定會(huì)牢牢記�。�
老師謝謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，因?yàn)槟�，才有我�?/p>
祝：
身體健康！永遠(yuǎn)年輕！
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