致家長的一封信(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的致家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談?wù)劇罢Z文學習的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養(yǎng)成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預(yù)習，讓預(yù)習“腳踏實地”呢？現(xiàn)在結(jié)合我平時的教學實踐和教學發(fā)現(xiàn)，談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
�。ㄒ唬╊A(yù)習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；
(二)課文學完后，①應(yīng)達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習應(yīng)該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。
(五)每天做完作業(yè)后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內(nèi)容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。
4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復(fù)習內(nèi)容包括：短文講了一件什么事；聯(lián)系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；
語文復(fù)習要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內(nèi)容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復(fù)習，完成這些內(nèi)容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯(lián)系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準備一本學習參考書，預(yù)習和復(fù)習的時候用，上課和做作業(yè)的時候不用。
3、每人準備兩個筆記本。一個預(yù)習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習慣的養(yǎng)成
家長可以通過作業(yè)和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關(guān)注每一個孩子。
其實，良好的預(yù)習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預(yù)習，也教給他們預(yù)習的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關(guān)的內(nèi)容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預(yù)習是為了課堂學習服務(wù)的，因為預(yù)習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關(guān)于習作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學校布置的練筆作業(yè)加強指導�，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。
�、谡n外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
�、劢佑|生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
三、關(guān)于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據(jù)學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現(xiàn)在很多孩子經(jīng)過兩年，已養(yǎng)成了愛看書的習慣，但我發(fā)現(xiàn)大部分孩子僅僅是略讀，我們現(xiàn)在應(yīng)培養(yǎng)孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！有緣才會相聚,有心才會珍惜；有夢才有未來,有愛才有教育!因為孩子，我們走在了一起，這就是一種緣份；也因為孩子，我們成為了“同盟軍”。我們的目標只有一個：讓我們可愛的孩子健康、快樂地成長。為了這個共同的目標，需要你我的共同努力。一個孩子能否成為一個不平凡的人，首先要看他是否有一個具備高度教育學素養(yǎng)的家庭，反之，教師如何努力，都不會收到完滿的效果。為了能實現(xiàn)我們共同的目標，我真誠地提了如下建議，僅僅是建議，希望能得到您的認同和支持配合。
1.制定作息時間表
和孩子一起制定，盡量做到早睡早起，建議晚上8;00洗澡，8:30開始上床，爸爸媽媽講睡前故事，9:00開始睡覺，第二天7:00起床，每天保證孩子10小時的睡眠。家長盡量減少不必要的應(yīng)酬，更不要帶著孩子去應(yīng)酬。父母保證每天有一方在家陪伴照顧孩子。作息時間表制定出來就要嚴格遵守，如果孩子剛開始遵守的很好，請給予獎勵，但所獎的項目不可花俏，點到為止。樹立他（她）的守時、守信的觀念。
2.創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境
孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。切勿在旁邊一邊看孩子寫，嘴里卻說個不停
3.養(yǎng)成良好的生活習慣
養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨沒有吃早餐，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。我們的接送時間：上午8:00，一年級下午放學時間可具體看安排表。同時，盡量不要因為節(jié)假日無節(jié)制的打亂他們的生活規(guī)律。
4.包書皮
書皮皮，在文具店可以買到塑料透明沒有圖案的皮包書皮，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。
5.準備健康食物
不可以帶飲料、膨化食品、其他零食等到學校，可以用保鮮盒帶一些水果、蛋奶類的健康食品，面包蛋糕雖不是垃圾食品，但中途吃了會影響孩子的午餐，對健康不利，盡量上學前吃完，不帶進課室。
6.文具不可花哨
文具要實用簡潔，如果您已經(jīng)買了花哨型的，請放在家里使用，這類型的文具容易使孩子的注意力分散，且會造成攀比心理。
二、請不要為您的孩子代勞。
書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好5支左右，卷筆刀不帶來，本子放好，將葫蘆絲、跳繩放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。萬一真的出現(xiàn)沒有帶來的情況，就算孩子打電話來，您也大可不必扔下自己手頭的工作大老遠跑來送，要學會讓孩子承擔責任。
孩子一周會有一天值日，請您記住孩子值日的時間。因為他是班級的一份子，值日是他的責任，如果您當天確實有事，要提前告訴老師，我會通知孩子自己找同學調(diào)換值日，如果您的孩子值日的動作慢，您可以在家教他。
三、您可以這樣幫助您的孩子
1.請您在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。但記住一定是薄的，健康的書，不帶漫畫書。目前可買帶拼音的書，幫助孩子認讀拼音。
2.有一句話說得非常好“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人！”努力讓您的孩子愛上讀書吧！我們還要身體力行，最好每天有一個固定的時間給孩子讀書，這跟孩子識不識字沒有關(guān)系，關(guān)鍵是您給孩子讀書的這個行為為，為培養(yǎng)他對閱讀的興趣起到至關(guān)重要的興趣。毫不吝嗇地給孩子買書，買什么書？《童年書》——圖畫的兒童文學（梅子涵明天出版社）《給孩子100本最棒的書》美安妮塔西爾維湖南少兒出版社，這些書對大家選擇健康的童書會很有幫助。
同時，看書時盡可能減少干擾，讓家里的電視機休息一會，讓手中的電話消停一會，調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。所謂：靜則可定，定能生慧。和孩子說話盡量不要大聲呵斥，因為坐不住的孩子一般身邊的噪音都很多，而大人的嘮叨和呵斥是最難聽的噪音，以靜傳靜是治愈坐不住的最好辦法。推薦音樂《愛和樂》。推薦書籍（您看的）《愛和自由》《接納孩子》《孩子慢慢來》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》。推薦您給孩子買《我的感覺系列》一套共7本，可全買也可選擇購買，是教會孩子學會處理自己情緒的�，F(xiàn)在孩子這個年齡段開始會有一點點小情緒，這本書應(yīng)該可以幫助您解決問題。
四、您我要這樣溝通
如果您想和我溝通孩子在家的情況，要是良性的好的行為，可以在我們見面時直接說，要是需要我輔佐或改正某些行為習慣的，一定要記住不要當著孩子的面說，更不要和熟悉的家長在走廊當著孩子們的面討論，您可以選擇適當?shù)臅r間電話溝通。切忌當著孩子的面說孩子懶散、注意力不集中、暴力等話語。因為他們這個年齡是通過別人的評價來認識自我的，如果這樣帶有標簽性的詞語經(jīng)常流入他們的耳朵，那么孩子就會從這個方面發(fā)展，認為自己就是這樣的一個人。這點切忌。
入學的開始，也是學習習慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時候，請您在這半年內(nèi)無論怎樣繁忙，都要抽出時間和孩子多溝通，多關(guān)注他的學習行為習慣，由剛開始大人的監(jiān)督慢慢過渡到自己主動學習，作業(yè)主動完成。這樣做為的就是日后您的輕松。半年后，孩子的學習習慣養(yǎng)成了，我們將逐步放手。
第一封信也許能讓你在陪伴孩子的路上更順暢，希望您認真閱讀、用心體會。謝謝配合！
你們的朋友：陳老師
20xx年9月1日
致家長的一封信3
尊敬的爺爺：
您好!
您和奶奶在農(nóng)村的小橋流水人家過著與世無爭的生活，愜意嗎?今天，我就借寫這封信的機會，與您聊聊我在學校的情況吧!
我現(xiàn)在就讀于余姚市實驗學校，學校里活動豐富得很呢!每星期我們都有一、二個班進行廣場表演，下星期就輪到我們班了。老師很重視這次匯演，班內(nèi)同學都準備了很長時間，還專門請了模特兒為大家排了時裝秀節(jié)目，請了資深音樂人為我們編排了歌舞，還剪輯合成了音樂伴奏。家長們也紛紛投入進來：租衣服、做展楹、做海報、拍照片等等。全班同學對于此次活動也充了信心，積極地練唱練跳，常常兩節(jié)課兩節(jié)課地排練，90分鐘反復(fù)做著幾個動作，卻沒有一個人叫苦叫累。我，身為班長，更是挑起了重擔，因此，老師既讓我和中隊張一起主持，又讓我去排練唱歌。主持詞全由我和中隊長兩人一起編寫，反復(fù)修改，由于節(jié)目變動，又改了好幾次，然后老師也改了好幾次，改定后再練習。下課時間，我常常樂于背誦和排練。老師見我曾在合唱隊訓練過，于是讓我和小陳、阿名組成了小組，由于意見不統(tǒng)一，歌曲遲遲未定下，于是老師為我們請來了資深音樂人——周巧蓮老師，為我們排練。周老師聽我們各自唱了一段后，為我們選了一首藏族歌曲——《天路》�！短炻贰愤@首歌音較高，演唱難度大，最高音和最低音相差基遠，真假聲變化無常，一不小心就會唱得很突兀，最高音還占好幾拍，有時會接不上氣兒。由于我五年級在合唱隊訓練過，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已沒問題了!下星期就要表演了，我一定要加油!
爺爺，你知道嗎?我即將小學畢業(yè)，老師說我很有考進公費班的希望!所以，我一定要加倍努力，考進公費班!
此致
敬禮!
致家長的一封信4
尊敬的各位家長：
你們好!欽村小學20_年各項教育教學工作已圓滿結(jié)束，先后獲得“威海市文明單”、“高區(qū)消防工作先進單位”、“高區(qū)教育系統(tǒng)安全工作先進單位”、“高區(qū)教育教育管理先進集體”等榮譽稱號。暑期我校舉行了首屆“片仔癀”杯威海市乒乓球邀請賽，本屆比賽共邀請了高區(qū)、環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)、文登、榮成19所學校的36支代表隊參加;校乒乓球隊包攬了高區(qū)小學乒乓球比賽的六項冠軍，在參加市乒聯(lián)賽中，取得高區(qū)乒乓史上總分第二的好成績，校女排球隊參加市排聯(lián)賽獲得了第四名成績。欽小取得的成績離不開您的幫助，感謝您為孩子成長所做出的不懈努力，感謝您對學校工作的理解、支持與配合!
一、寒假時間安排。
根據(jù)上級教育部門規(guī)定：20_年1月17日(農(nóng)歷十二月十七日)寒假開始，20_年2月14日(農(nóng)歷正月十五日)寒假結(jié)束，20_年2月17日(農(nóng)歷正月十八)正式開學。
二、加強安全防范教育，過一個平安的假期。
家長希望家長朋友能密切配合學校，引導孩子認真學習《寒假安全承諾書》，認真履行監(jiān)護人的職責，督促子女做好安全防范工作。對孩子的假期進行科學安排，確保孩子度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假。
三、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。
一二年級----巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
三四五年級----書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，可以和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(A4紙);也可以辦一張“讀書樂小報”(8開紙);寫一份讀書統(tǒng)計表。(A4紙)。每人至少完成一篇讀后感。
希望家長監(jiān)督并引導孩子圓滿完成主題實踐自理活動，認真評價孩子的自理生活和實踐能力，填寫好反饋表。
四、開展體育鍛煉。
引導孩子“每天體育鍛煉一小時”，進行20分鐘的跳繩鍛煉，再自主鍛煉40分鐘，開學后學校將進行體能檢測。
家長朋友，榜樣的力量是無窮的!只要堅持不懈，以身示范，相信您一定能成為孩子的好老師、好家長。讓孩子在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，爭取以飽滿的精神迎接新學期的到來!
最后，恭祝各位家長新春愉快!幸福平安!
致家長的一封信5
敬愛的六年級家長：
您們好！今天我是以雙重身份來寫這封信：一是作為老師；二是作為家長。
現(xiàn)在關(guān)于中小學生減負被媒體炒得沸沸揚揚，通過這一星期以來關(guān)于學生在課上的表現(xiàn)，我想發(fā)自內(nèi)心的來談?wù)勎业目捶�，減負是好事，但如果不取消考試，不降低課本的難度，就像胖子減肥一樣，如果想減肥，就應(yīng)該少吃，或者有針對性的來吃，如果不給他吃，那必定要餓死，減負同樣是這個道理。就拿咱們一年級來說，筆試不讓留是對的，但什么作業(yè)都不讓留，這不就是像不給胖子飯吃是一個道理嗎？
我個人覺得，記者畢竟不是教育者，只有一線老師才有發(fā)言權(quán)，因為她們才是接觸孩子最多的，而且是教材的實施者。通過這一周上課的表現(xiàn)，部分孩子已經(jīng)出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象，在講新課的時候，跟你呼應(yīng)的特別好，但學完的知識到第二次課再復(fù)習的時候，舉手的的同學就沒有幾個了。因為這些孩子的家長認為減負老師不留作業(yè)，孩子就什么都不用干了。這也是我現(xiàn)在很揪心的一件事。
我們這是在毀自己的孩子呀，您忽略了一個道理：溫故而知新。天才必定是少數(shù)；過目不忘的人畢竟寥寥無幾，我們畢竟是在中國，國外的孩子學起來是比中國的孩子輕松很多，人家的教育體制畢竟跟咱們的不一樣，人家的課本比咱們的容易很多。
我也是一名家長，我的孩子上初二，現(xiàn)在上面有規(guī)定，初中的家庭作業(yè)累計時間不超過一個半小時，（老師不敢違背這個規(guī)定，我們小學老師也一樣）但我的孩子明年要參加中考，報紙說減負，但每個年級的升學考試、小學畢業(yè)考試、中考和高考并沒說取消呀！所以我不管別的家長怎么做，我的孩子也不是天才，除了老師留的作業(yè)，我還讓她把當天所學的知識進行復(fù)習，對于明天要講的內(nèi)容進行預(yù)習，只有這樣聽起課來才有效。
其實減負對于有智慧的家長是好事，可以利用更多的時間針對自己的孩子來發(fā)展特長，也可以在知識方面查漏補缺。但唯一不變的是，我認為在上學期間，孩子們一定要做好預(yù)習和復(fù)習工作（這也是學習習慣的養(yǎng)成）。低年級就是習慣的養(yǎng)成，（學習習慣、生活習慣等等），他們就是一棵棵小樹苗，需要我們不斷的修枝剪葉，低年級的孩子沒有自覺性，這是很正常的，如果孩子一上學什么都會了，那還要我們老師和家長干什么？
好孩子都出自好的家庭教育，父母是孩子的第一任老師，只有家長很好的配合學校的教育，受益的才是咱們的孩子。老師畢竟面對的是三十多個孩子，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子接受知識的能力都不一樣，孩子在學校的時間必定有限，老師有她的教學內(nèi)容和進度，如果家長對孩子放任不管，那么到三年級您再想抓都來不急了。
我原來教過一個住宿班，家長普遍文化水平都不高，讓孩子住宿的目的是把孩子交給學校，讓老師管孩子，自稱自己沒時間，他忘了他是孩子的第一任父母，只管生不管養(yǎng)。我也是一位母親，說實話我特別可憐這些孩子，親情不是拿錢能換來的。周一和周五有我們老師認真的負責，周末回家就放羊了，甚至有的父母周末都見不到孩子，忙著掙錢呢，周一一回來，孩子根本不在狀態(tài)上，所以這個班的孩子畢業(yè)的時候考到好的學校的個數(shù)很少，在剛?cè)雽W的時候，孩子沒有明顯的差異，但家長管與不管，最終的結(jié)果肯定不一樣。
現(xiàn)在流行一句話：理財不如理孩子。我們父母既然把孩子生出來就應(yīng)該對孩子付責任，就像我們老師一樣，你要對你的學生付責任，教育就是良心活，雖然我是英語老師，但我認為做人比學知識還重要，所以我在課堂上除了教孩子知識，在恰當?shù)臅r候我會給孩子滲透德育教育，教育就是良心活，對于老師沒有一個固定的尺度，都是憑老師自己的意識。
我跟有的家長講，我教這本書我也掙這么多錢，我根據(jù)發(fā)音規(guī)律給孩子擴充的這些詞，包括我節(jié)節(jié)課給孩子們做課件，我每個學期訓練孩子的能力點都不一樣，讓家長打的材料都是我一個字母一個字母打上去的，這些學校都沒有讓我這么做，一年級全年總共才學不到一百個單詞，但我給孩子們擴到了500多個單詞，我不是拔苗助長，我做的這些都是經(jīng)過思考的，比如上學期，我根據(jù)發(fā)音規(guī)律和歌謠的形式來教孩子，這學期在原有的單詞基礎(chǔ)上增添了短語，比如學了face（臉）我就把上學期學過的round（圓的）加上組成了aroundface（圓的臉）既學了新單詞又復(fù)習了舊單詞，我教課的原則是首先要讓孩子喜歡上我的英語課，在我的課上我要求我的孩子要興奮起來，英語是聽出來的說出來不是看出來的，我還要培養(yǎng)孩子的能力。我跟我的孩子講，“想吃魚，劉老師不給你魚，我要給你釣魚的方法，當你想吃魚的時候，你自己就去釣。”
從開學的第一天開始我就在用心的教著我的學生們，雖然我的知識水平不如咱們有的家長，但我畢竟有這么多年的教學經(jīng)驗，更有一顆愛孩子的心，雖然我節(jié)節(jié)課站著講，節(jié)節(jié)課跟孩子一起興奮，雖然我累點，雖然我的工資還是這么多，但我無愧于心。當我畢業(yè)的孩子們回來看我，說英語在班里數(shù)一數(shù)二時，我真正體會到了作為老師的幸福，也承諾了我對孩子的許諾，跟著劉老師好好學，到中學，甚至到高中大學，你們的英語照樣好。（不是所以的孩子都能達到這個水平，我不是萬能的喲，只有學生把老師的話聽進去了，家長在低年級把孩子的習慣培養(yǎng)出來了，三方面的配合好了才行。）
老師的遠見決定孩子的遠見，咱們家長不是教育者，誰也沒有后眼能看到孩子六年后是什么樣子，但是哪個家長也不想讓孩子當教育的犧牲品，但我們當老師的教了這么多年，什么樣的家長什么樣的孩子我們都見過，好的孩子來自于好的家庭教育，會學習的孩子也會玩，但就知道玩的孩子學習肯定不好。就像有的家長跟我說的，不管老師留不留作業(yè)，每天復(fù)習預(yù)習作業(yè)肯定要做，只有你完成了你的學習任務(wù)之后你才可以玩。這是一個有智慧的媽媽，所以她的孩子在減負之后，在課堂上的表現(xiàn)還是那么好。他玩的時間也不少，但知識掌握的還好，家長就遵循了這個學習規(guī)律：溫故而知新這個道理。
我跟孩子在開學的時候講，我讓你愛上我的課，你還不覺得累，將來作業(yè)還不多。作為老師我也非常厭煩讓孩子沒完沒了的寫作業(yè)。每個學科都有每個學科的特點，有些規(guī)律是不能違背的，拿英語學科來說，聽說是學好英語的前提，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。課堂上的時間必定有限，如果回家每天不去主動的去聽去模仿，我肯定的告訴您，孩子考試的分數(shù)雖然高，但英語絕對學不好，為什么十聾九啞就是這個道理。孩子當天學的東西回家就應(yīng)該復(fù)習，這樣效果才好，我要求孩子剛學的知識不見得全會，但如果都學了好幾課了你第一課還不會的話只能說你沒用心。
減負一出來，有的家長就讓孩子一味的玩，導致孩子上課也不聽講了，學過的知識也不會了，我真不忍心看著孩子這么下去，把孩子都給毀了。很多年前的快樂教育就毀了一批孩子，只要快樂，不讓老師留作業(yè)，結(jié)果到中學一摸底全完，結(jié)果又恢復(fù)了考試。如果中國的教育體制不改，教材的難度不降低？
致家長的一封信6
親愛的媽咪：
您好！
工作繁忙的您，一出差就把我丟給了年近古稀的外婆。平時您認為我乖巧可愛，可是“懂事”的我，總是在您外出時，就像脫了韁繩的野馬，四處亂跑，給本來就疲憊不堪的外婆添了不少麻煩事。
您瞧！淘氣的我這不是又給外婆找麻煩事了。這天，吃完晚飯，我邊抱著肚皮大喊：“撐死我了！”邊走向沙發(fā)，只聽到“蹦”的一聲，我重重地倒在了沙發(fā)上，開始舒舒服服地躺了起來。過了一會，我坐起來津津有味地看起了報紙，邊看還邊扭起來了小屁股。正當我著迷于報紙上的新聞時，突然聽到外婆生氣地大吼起來：“作業(yè)都還沒做看什么報紙？快去做作業(yè)去！”我只要極其不情愿地放下了手中的報紙，向房間走去。
走進房間，開起臺燈，從書包里拿出了當天的作業(yè)。我在書包里翻來翻去，就是找不到自己的語文預(yù)習作業(yè)，我一下子慌了神了，帶著哭腔大叫道：“外婆，怎么辦，我忘記帶語文預(yù)習本了�！蓖馄偶泵^來幫我一起找了找，書包里的確沒有，正在做家務(wù)的外婆只好放在手中的活兒，迎著夜色陪我一起到學校里拿語文預(yù)習本。在去學校的路上，天空電閃雷鳴，好像馬上就要下大雨了，時間緊迫的我們顧不得回家拿雨傘了。果然，從學校拿完預(yù)習本，天空便下起了大雨，雷電交加，我和外婆只好冒雨回家了。
回到家中，跑得上氣不接下氣的外婆也不顧自己全身濕淋淋的，急忙給我找了一套衣物換上，讓我在房間里寫作業(yè)。寫著寫著，外面一陣陣的噴嚏聲傳進了我的耳朵，原來外婆因為淋雨著涼了！這時，我才真正知道自己錯了，默默地流下了悔恨的淚水。
媽咪！這就是我在您不在家時的表現(xiàn)，一定令您失望了吧！平常乖巧可愛的我變成了“淘氣大王”，熱愛學習的我變成了一只“小懶貓”。媽咪，我錯了！我已經(jīng)長大了，應(yīng)該能夠管好自己，不該給您和外婆增添麻煩了，我會努力從“淘氣大王”和“小懶貓”變回乖巧可愛、熱愛學習的袁佳琛的！
祝您
工作順利！
您可愛的女兒：袁佳琛
致家長的一封信7
尊敬的家長
您好！
下周就是國慶節(jié)了，根據(jù)20xx年國慶節(jié)放假安排通知，國慶節(jié)10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。請家長知照。
另外，登革熱是目前發(fā)病的高峰期，對身體危害極大，為了您和家人的健康，請家長朋友做好以下防控措施：
1、搞好家居內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理各種積水，水養(yǎng)植物每周換水。
2、翻盆倒罐清積水。房前屋后的盆、罐、瓶、輪胎等雜物應(yīng)及時清理，閑置容器應(yīng)翻轉(zhuǎn)倒放，花盆托盤等的積水要及時清除。
3、富貴竹、萬年青等水養(yǎng)植物每周至少換水一次，同時要清洗花瓶和根部，防止蚊幼蟲殘留，或者改用濕砂種養(yǎng)，砂面高于水面。
4、閑置的魚池、泳池要將水放清；水體景觀要養(yǎng)點食蚊魚；假山、石洞等處積水要及時清理；魚池的過濾池上面安裝紗罩防蚊效果好。
5、感染登革熱病毒后，經(jīng)過3－15天潛伏期，患者多以突然發(fā)熱為首發(fā)癥狀，持續(xù)發(fā)熱3－5天，嚴重頭痛，四肢酸痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛、背痛、后眼窩痛。如出現(xiàn)以上癥狀，請及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
喜訊：9月25日，大良街道教育局在街道辦禮堂舉行了20xx年中小學生文藝匯演，26所中小學校同場競秀，爭芳斗艷。
聚賢小學以水煙斗為題材創(chuàng)編的舞蹈《爺爺?shù)乃疅煻贰�，生動地表現(xiàn)了一群活潑可愛的孩童對爺爺?shù)乃疅煻钒l(fā)生好奇，一起嬉戲玩耍的情景，舞蹈最后以爺孫剪影為背景引出發(fā)人深省的結(jié)尾，提醒人們抽煙對身體無益，喝茶才有益健康的道理。舞蹈作品的獨特創(chuàng)意，學生出色的表演得到評委的一致肯定，節(jié)目榮獲中小學文藝匯演一等獎，聚賢小學李紹剛老師榮獲舞蹈創(chuàng)編獎
家長朋友們周末到了，請不厭其煩地對孩子進行交通安全、防溺水安全、食品安全、消防安全等教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學
20xx年9月26日
致家長的一封信8
爺爺：
您好!
早安，爺爺。
在每一天的早晨，我都早起，努力追逐第一縷陽光，它們可以教我勇敢，即使有枷鎖，即便有外界的壓力。跌倒、撞墻、一敗涂地，我都不會害怕，因為，您告訴過我，每一縷陽光都是您慈祥的目光。
爺爺，我在學校過得很好。
只是，我愈加不習慣在文字、公式、ABCD中徘徊，那張冷淡、孤獨、不安而又機械的臉，我不喜歡。那，還是我的臉嗎?
我不喜歡課代表每天來催促我上交作業(yè)時甩出的眼神，不喜歡不斷被延長的上課時間，我看到的西邊的天空已不像您描述的那么蔚藍，而我在一場場考試中已拉不回真正的.我。
爺爺，我的朋友曾說：“我們是不是像傻瓜一樣，一天到晚考試，成了一架學習機器?”我點頭，是的，確實是這樣。什么時候我們竟然這么甘心地變成傻瓜了呢?
不過，爺爺，我仍記得你對我的教誨：不論在什么境遇下，都要記得笑。所以在這樣郁悶的日子里，我才沒有讓心情變壞。
在學校的食堂門口，懸掛著一塊磁力告示板。偶爾，會有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按貼在上面。多數(shù)時間里，告示板是空的。
最近一段時間里，我在這塊告示板上發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事，因為那上面每天變換的圖案。那是十幾個顏色不同的磁扣組合而成的圖案。有時，會排列成北斗七星的形狀;有時，會是一棵樹，有時，是一只鳥的輪廓……我在猜測，不知是誰，有這般閑情逸致。
有一次起得很早，竟發(fā)現(xiàn)是那位默默無聞的清潔工阿姨在做這件事。我遠遠地站在她側(cè)面，看她把圓形磁扣一粒一粒擺放在磁板上，她的臉上，綻放了她滿懷的笑意。
爺爺，我有時曾想，為什么我不能笑得那樣開心?但現(xiàn)在，我已真正明白了。
爺爺，離小學畢業(yè)還有六個多月，當我步入初中時，或許依然會彷徨，依然會不知所措，但那時的我，已經(jīng)學會了堅強，學會了勇敢，已不再是那個依偎在爺爺懷里，聽爺爺講故事的那個小女孩，我真的長大了。
爺爺，您會在天上看著我的吧!
祝爺爺在天堂安息。
您的孫女
致家長的一封信9
尊敬的家長朋友：
您好！
隨著教育理念的更新，學校和家庭的交流和互動日漸密切，一種更靈活有效的家長參與學校教育和管理的實踐形式——家長義工誕生了，它成為學校整合家庭、學校和社會的教育影響力，成為教育合力的有效依托和抓手。家長義工，源起香港和歐美等發(fā)達國家和地區(qū)，即指學生家長在工作之余志愿貢獻出個人的時間及精力，在不計物質(zhì)報酬的情況下，為學生健康成長和全面發(fā)展以及為學校教育教學管理提供無償服務(wù)。
隨著學校信息的開放、志愿服務(wù)精神的延伸，我校對家長在教育教學以及學校日常工作方面的監(jiān)管作用有了更深一步的理解。在建立家長委員會、舉辦家長學校、設(shè)立校園開放日的同時，在近期我們將在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園，參與學校的教育教學管理，這也將是對家校合作方式的一種有益嘗試。其實在我們學校已經(jīng)有一部分班級已經(jīng)開展了一些實質(zhì)性的工作。如一年（4）班黃天城的家長除了為全班每一位同學提供了《學庸論語》一書外，每天早晨抽出自己的寶貴時間，利用早讀課親自帶領(lǐng)一年（4）班同學們誦讀《論語》，開學至今已經(jīng)堅持了3周，在他的帶領(lǐng)下一年（4）班同學在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，不僅對詩詞誦讀有了很大的興趣，而且誦讀能力大大提高，對培養(yǎng)孩子們的人文素養(yǎng)有著重要而積極的作用。
此外還有一些家長義工除了為孩子做一些力所能及的事情外，還主動為孩子們購買圖書，為表現(xiàn)優(yōu)異的孩子購買獎品，組織孩子們參加一些社會實踐活動，如親子游園活動、敬老活動等。正是有了這樣一批熱心教育事業(yè)的好家長，我們學校才能取得一個又一個驕人的成績。希望其他家長向這些家長學習，積極加入到家長義工的隊伍中來，為了孩子美好的明天，為了我們和諧的校園，盡一份心，出一份力。現(xiàn)在根據(jù)學校的需要，特向?qū)W生家長招募中國象棋、國際象棋、圍棋義工教練，具體招募信息如下：
我校是順德區(qū)棋類網(wǎng)點學校，在一至三年級開設(shè)中國象棋、國際象棋、圍棋普及課，四-六年級設(shè)提高班。凡是進入我校讀書的孩子，三年內(nèi)都能掌握“三棋”的基本知識及基礎(chǔ)下法。學生參賽多次獲順德區(qū)運動會棋類項目金牌、“棋協(xié)杯”團體冠軍等；承辦20xx年順德區(qū)等級賽獲團體總分第一名。棋類特色已成為我校素質(zhì)教育的一張名片。
為更有效促進學生棋藝水平的提高，滿足學生的學習需求，現(xiàn)我校面向?qū)W生家長、社區(qū)居民招募中國象棋、國際象棋、圍棋義工教練，以陪練的方式豐富、提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學校將根據(jù)報名情況、家長申報的時間（每次大概1小時）以及學校的實際需要，統(tǒng)籌安排義工到校時間，以指導學生棋類學習，激發(fā)學生學習興趣及提高棋藝水平，共同擦亮學校品牌。誠摯邀請家長中的棋類愛好者積極報名參加，我們不勝感激！
聚賢小學
20xx年3月7日
致家長的一封信10
尊敬的家長：
您好！
孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，更是您對美好未來最大的期盼！
作為家長，應(yīng)該對孩子的未來發(fā)展做出長遠規(guī)劃，在競爭的巨大壓力下，家長對如何規(guī)劃好孩子的教育道路是否倍感迷茫？
陽泉百思維教育斥巨資引進的“I朗文英語數(shù)字化課堂”，結(jié)合國際先進教學理念和中國學生英語學習需求及學習習慣，為中國3—12歲兒童制定的數(shù)字化英語學習系統(tǒng)解決方案，國際領(lǐng)先的數(shù)字化學習系統(tǒng)全面實現(xiàn)了校園數(shù)字化課堂，家庭數(shù)字化課堂和移動數(shù)字化課堂的互動和統(tǒng)一。
我們對子女的教育無論是在經(jīng)濟上，還是在精力上的投入都十分巨大。為此，建議家長在選擇英語培訓學校的時候，務(wù)必慎重而全面，重點考察英語培訓學校以下各方面：
教學體系與教材：品牌的含金量無可置疑；“I朗文英語”的教材必須通過朗文授權(quán)取得；與一般在市面上可隨意買到、老師自由發(fā)揮的教材相比，顯然有天壤之別；（注：陽泉百思維培訓學校是“I朗文英語”陽泉地區(qū)唯一授權(quán)教學中心）
教師資質(zhì)與培訓：本校教師都是大專以上學歷、英語4級或以上、口語標準流利、性格開朗有親和力，對少兒英語教育充滿激情，且全部經(jīng)過朗文的專業(yè)培訓，對朗文教學體系及教材有深刻了解，負責朗文教材的傳授；
個性化教學：本校采取小班教學，每班10至15人，老師可以充分照顧到每位學生的表現(xiàn)。
學校實力與辦學理念：本校辦學人有豐富管理及教學經(jīng)驗，對教育充滿熱誠，以教學質(zhì)量求效益，以培養(yǎng)孩子持久的學習興趣和良好的學習習慣為目標、以教學效果為衡量教職員績效的最重要標準，立志成為學生受惠、家長放心、社會信賴的英語培訓學校。
設(shè)施與環(huán)境：本校投入大量資金，為學生營造一個舒適、安全、設(shè)施齊全的環(huán)境，硬環(huán)境上在陽泉堪稱首屈一指，全部采用多媒體教學。孩子們在這里可以輕松愉快地學習。
您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。百思維，bestway！bestlife！
此致
敬禮！
陽泉百思維教育
授課地址：天成巷上站小學對面二層
致家長的一封信11
家長們，您好！
感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持。為了孩子能夠平安健康的成長，現(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的實際情況，重申如下規(guī)定，希望家長們積極配合，嚴格遵守。
遵守幼兒接送時間：早上入園：7：50（請不要提早來園，怕教師不在無人看管）
放學離園：4：00（請不要提早接送，怕影響幼兒正常接送）
入園時家長要親自將孩子交到老師手中，其余時間幼兒園將關(guān)閉大門，沒有特殊情況不再接待家長。
1、早晨入園前，請家長在家務(wù)必認真檢查孩子的衣服口袋及攜帶的物品，危險品（小刀、玻璃、鈕扣、彈子等尖利或細小物品）不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻，傷及自己或他人。幼兒園在晨檢時也會抽查幼兒口袋。
2、如需給孩子帶藥，請寫明幼兒班級、姓名、藥名、服用時間、劑量等，按兒保所的相關(guān)要求，不接納保健藥滋補藥，對抗生素一律要有病歷或病歷復(fù)印件，否則不予喂服。
3、禁止攜帶任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和飲料入園。
4、在傳染病高發(fā)季節(jié)，盡量不去人多密集的公共場所游玩。教育孩子養(yǎng)成個人衛(wèi)生安全的好習慣，如不吃掉在地上的食物，沒經(jīng)家長同意不吃別人的食物等。
家長朋友們，希望家園配合，共同努力，孩子像嬌嫩的花朵，需要我們共同精心呵護。讓我們時時處處為孩子著想，讓他們安全、健康、快樂的成長吧！
致家長的一封信12
親愛的家長朋友們：
你們好！
經(jīng)過小班上學期的鍛煉，孩子們已完全適應(yīng)了快樂的集體生活。這段時間，我們將進入“寶寶和媽媽”的主題，去感受、體驗這種“血濃于水”的親情，為培養(yǎng)孩子良好的個性與情感奠定基礎(chǔ)。
我們希望在“寶寶和媽媽”的主題中，媽媽們和老師攜手，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，使孩子通過在園、在家的各種有意義的活動，達到以下教育目的：
1.感受成長過程中媽媽和寶寶相親相愛的親密關(guān)系，初步理解媽媽對自己無微不至的關(guān)愛，體驗被愛的幸福。
2.引導孩子學會聽媽媽的話，愿意與媽媽多交流，幫媽媽做事。
3.感受媽媽們（包括動物媽媽）對寶寶的愛。通過欣賞、模仿，激發(fā)孩子用各種方式表現(xiàn)對媽媽的愛。
4.通過“做蛋寶寶的爸爸媽媽”系列活動，體現(xiàn)做父母的辛苦，從被愛到嘗試關(guān)心媽媽及家人。
希望媽媽們能配合做以下工作：
1.幫助收集孩子成長的照片，整理成長過程中的趣聞軼事，制作成長手冊，帶孩子小時候用過的物品到幼兒園。
2.關(guān)注主題的發(fā)展，在家多與孩子溝通，多與孩子進行親子游戲。
3.根據(jù)通知為孩子準備“蛋寶寶”相關(guān)物品，并填寫記錄表，了解孩子的心里的心理感受。
4.積極參與班級組織的“親子活動”
如您有更好的意見或建議，歡迎您向我們提出，謝謝！
小音符班老師
20xx年3月7日
致家長的一封信13
尊敬的家長朋友：
您好！
為推進中、小、幼素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年的藝術(shù)審美情趣，大良宣傳文體辦、鳳城少年宮組織排演大型兒童音樂劇《獅子王2》，定于5月30日—6月1日在大良街道辦事處進行公演，演出票款扣除制作成本后的收入將悉數(shù)捐贈到大良慈善會。請需要觀看的同學，按照宣傳單上的指引填寫好觀看時間、票價并簽上自己的名字，然后上報班主任處。
目前，現(xiàn)在正值雷雨天氣的高發(fā)季節(jié)，特別是本周雷雨天氣頻繁。為避免異常天氣帶來的危害，同時為了確保學生的安全，我校各班在本周開展了防雷電、防暴雨及防溺水安全知識教育，盡最大努力杜絕一切安全事故的發(fā)生。希望家長們積極配合，在家認真做好子女的安全教育工作，現(xiàn)將防雷電、防暴雨的一些知識通過本次一封信發(fā)給您。
1、人在戶外，應(yīng)盡快躲到有遮蔽的安全地方，遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)施。如果衣服被淋濕，不要靠近潮濕的墻壁、金屬支桿，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗?fù)さ�。千萬不要站在大樹、高塔、廣告牌下躲雨，如萬不得已，則須與樹干等保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。同時，盡量避免在空曠地帶躲避雷雨，實在沒有辦法，應(yīng)盡量降低身體凸出地面的高度。不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。雷雨天氣一定不要坐、騎自行車和摩托車，不要把帶金屬的東西扛在肩上，女同學最好拿下頭上佩帶的金屬發(fā)夾等。雷雨天氣不宜進行戶外運動，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊釣魚、游泳、玩耍。
2、人在房內(nèi)，就要注意關(guān)好門窗，避免因室內(nèi)濕度大引起導電效應(yīng)而發(fā)生雷擊災(zāi)害。盡量拔掉電器設(shè)備的電源、電話線、有線電視線、網(wǎng)絡(luò)線等進出室內(nèi)的金屬線纜，不要使用固定電話和移動電話。躲避在車內(nèi)時，應(yīng)關(guān)好車門。
3、在上學或放學途中突遇雷電、暴雨天氣，教育子女應(yīng)及時躲避到就近的建筑物內(nèi)或安全區(qū)域避雨，防止雷擊、暴風雨襲擊事件的發(fā)生。
4、暴雨天氣時，教育子女不要在馬路邊玩湍急的水，不在漩渦處玩耍，防止意外事故的發(fā)生。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意！謝謝合作！
溫馨提示：20xx年大良街道公辦小學一年級招生工作明天正式開始，本次為招生工作第一階段，招生范圍主要是大良戶籍及政策性借讀生的適齡兒童，時間為20xx年5月10日上午8：00-11：30；5月11日上午8:00——11:30.請家長互相轉(zhuǎn)告。
聚賢小學
20xx年5月9日
致家長的一封信14
市民朋友：
市政府制定出臺的《鹽城市人民政府關(guān)于在市區(qū)禁止（限制）燃放煙花爆竹的規(guī)定》，將于20xx年2月xx日起施行。為保障公共財產(chǎn)和公民人身財產(chǎn)安全，減少環(huán)境污染，維護城市社會秩序，確保廣大市民度過一個安全、歡樂、祥和的新春佳節(jié)，現(xiàn)將規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容介紹如下：
一、要注意禁放地點。
請勿在下列地點燃放煙花爆竹：
1、國家機關(guān)、人民團體和教育、科研、醫(yī)療等單位，廣播電臺、電視臺、報社等重要新聞單位，通信運營企業(yè)，郵政企業(yè)、快遞企業(yè)，銀行、證券、保險等金融單位；
2、火車站、汽車站、機場等交通樞紐，公共停車場以及鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)；
3、集貿(mào)市場、商場（超市）、影（�。┰�、文體活動場所、休閑娛樂場所、旅游景區(qū)、商業(yè)街（區(qū)）、公園等人員密集的公共場所；
4、養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利院、幼兒園及其周邊100米區(qū)域內(nèi)；
5、博物館、圖書館、檔案館、美術(shù)館、文物保護單位及其周邊100米區(qū)域內(nèi)；
6、軍事設(shè)施保護區(qū)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營場所、物資儲存?zhèn)}庫；
7、加（配）油（氣）站等生產(chǎn)、儲存易燃易爆物品的場所及其周邊100米區(qū)域內(nèi)，輸氣（油）管線、輸（變）電設(shè)施安全保護區(qū)及架空電力、通信線路附近；
8、建筑工地，設(shè)有外墻保溫材料的建（構(gòu)）筑物，房屋樓頂、露臺、陽臺、樓梯、走廊、窗口及居民地下車庫（停車場）等部位。
二、要遵守限放時間。
在市區(qū)東環(huán)路以西、南環(huán)路以北、西環(huán)路以東、北環(huán)路以南形成的區(qū)域內(nèi)，除農(nóng)歷除夕、正月初一、正月初五、正月十五可以燃放煙花爆竹外，其他時間禁止燃放。
三、要安全文明燃放。
燃放的煙花爆竹應(yīng)當從懸掛煙花爆竹零售許可證的商店購買，且包裝標識為C、D級的產(chǎn)品。燃放時按產(chǎn)品標注說明安全燃放，不得有下列行為：
1、在居民集中居住區(qū)拋擲煙花爆竹；
2、向行人、車輛、航空器、建筑物、構(gòu)筑物、公共綠化地、地下管網(wǎng)等拋擲煙花爆竹；
3、妨礙行人、車輛、航空器安全通行；
4、其他危害公共安全、人身安全和破壞生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的行為。
對于在禁止燃放煙花爆竹的時間、區(qū)域、地點燃放煙花爆竹，或者以危害公共安全和人身財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的，由公安部門責令停止燃放，處100元以上500元以下的罰款；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
為了家庭的幸福和安寧，請您以身作則，加強對孩子的教育、指導和監(jiān)護，同時要積極支持和配合公安等執(zhí)法部門的管理。發(fā)現(xiàn)有非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存和違規(guī)燃放煙花爆竹行為的，市民應(yīng)予以勸阻并請撥打110舉報。
祝您新春快樂、闔家幸福、萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
致家長的一封信15
家長朋友們，大家好：
時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了�；仡欉@學期，寶貝從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們的心血，同樣更離不開家長的支持、配合。在短短一學期中，寶貝們就有了這么大的變化，讓我們老師向這群小不點兒翹翹大拇指！家長的一句“老師您辛苦了”那一句暖人心的話，讓我們很是感動。再次感謝各位家長對我們四位老師的關(guān)心，對我們工作上的理解！
下面我們將寶貝們寒假安排以及需要您配合的安全等事宜與您溝通。
一、放假時間：
20xx年1月18日——20xx年2月16日，2月17日（周一）正式開學。（7:30——8：00晨間接待）
二、假期安全
1、請您合理安排好孩子的生活、學習、娛樂活動。一日生活有規(guī)律，鞏固良好的生活衛(wèi)生習慣，適當控制幼兒看電視，注意用眼衛(wèi)生。
2、承擔起對孩子的監(jiān)護職責，確保幼兒的一日活動必須在成人的監(jiān)護、陪伴下進行。不單獨把孩子留在家中，不要將孩子隨意交給非直系親屬以外的人照看。
3、假期中外出游玩、進餐、聚會等活動，家長要關(guān)注幼兒幼兒的乘車、活動、進餐過程中的安全，以防走失、踩踏、中毒、交通等意外發(fā)生。
4、嚴禁帶幼兒到?jīng)]有資質(zhì)的場所滑冰、滑雪；嚴禁讓幼兒燃放煙花炮竹，教育幼兒看見成人燃放煙花炮竹時要躲避，以防炸傷等意外發(fā)生；教育孩子不玩火、電、煤氣、開水等危險的事情。
5、盡可能少帶幼兒到人群密集的場所，減少冬季傳染病的傳播機會。如果在假期中，幼兒發(fā)生傳染性疾病，在及時就診的的同時，請您在第一時間通知班長老師。
6、假期中堅持帶孩子進行戶外鍛煉，如遇到霧霾天氣，請您關(guān)注預(yù)警預(yù)報合理調(diào)整孩子的戶外活動。
三、溫馨提示
1、請您將孩子被褥洗凈晾好存放好，開學第一天帶到班級。
2、請您保存好孩子的接送卡，開學繼續(xù)使用。
3、在假期中，合理安排寶貝的飲食，避免暴飲暴食。多給寶貝們吃些水果，喝些牛奶。
4、如果家長有時間，盡量每天給寶貝講一個故事，寶貝們在幼兒園很喜歡聽故事。親子閱讀是父母滿足寶貝的依賴感，是建立良好親子關(guān)系的重要媒介！
希望家長擔負起教育寶貝的責任，讓我們的寶貝活潑、快樂、健康地成長，愿寶貝們度過一個平安、愉快有意義的假期。
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