2022年幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信范文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的2022年幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信范文（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信1
家長(zhǎng)：
在這丹桂飄香的日子里，我們相聚在一起迎來(lái)了新的學(xué)期。我們非常感謝您選擇了英豪幼兒園，這是您對(duì)我們的信任和肯定，為了孩子能在家園雙方的共同培育下健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您配合我園做好以下工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30之前準(zhǔn)時(shí)把孩子送到幼兒園，不要在幼兒園里逗留，更不許在班級(jí)陪讀，請(qǐng)放心把您的孩子交給我們。
2、新生家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一套衣服、一條毛巾，并請(qǐng)?jiān)诒蛔印⒁路�、毛巾、書包的�?biāo)簽處寫上孩子的姓名。
3、為保障孩子在園的安全和健康、盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境及教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)8;30—16：30不要進(jìn)入幼兒園探視，避免影響幼兒的情緒，如有特殊情況，請(qǐng)于門衛(wèi)登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
謝謝您的配合!相信有您的配合與大力支持，我們的工作將做的更好!
英豪幼兒園
8月31日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
愉快的暑假已接近尾聲，新學(xué)期即將開(kāi)始，為全面做好常態(tài)化疫情防控下的秋季開(kāi)學(xué)工作，保障孩子健康，確保能平安、順利的開(kāi)學(xué)。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀開(kāi)學(xué)前的溫馨提示，配合我園做好以下工作。
一、科學(xué)防疫
1.開(kāi)學(xué)在即，幼兒即將返校，非必要不離開(kāi)汕尾。確需外出離開(kāi)xx的，請(qǐng)及時(shí)向幼兒園報(bào)備，回x后自覺(jué)做好醫(yī)學(xué)觀察等措施。
2.非必要不出門，外出回家應(yīng)立即洗手，不要帶幼兒走親訪友、聚會(huì)聚餐，不要到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。注意家居清潔、消毒、通風(fēng)，安排合理膳食。
3.開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)仍需為幼兒準(zhǔn)備防護(hù)口罩。給孩子普及自己防護(hù)的一些基本知識(shí)。
二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
臨近開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)們要慢慢幫助幼兒改變假期中隨意的生活規(guī)律，調(diào)整幼兒的作息時(shí)間，使其和幼兒園相適應(yīng)。
1.提前進(jìn)行心理干預(yù)
經(jīng)常和孩子聊一聊上學(xué)的事情。比如：馬上又可以和好朋友們?cè)诎嗉?jí)里一起玩游戲和學(xué)習(xí)了，你的心情是怎樣的？好久不見(jiàn)，老師一定很想念我們了吧？對(duì)于小班的新生，家長(zhǎng)可以利用飯后閑暇時(shí)間帶孩子到幼兒園周圍看一看、兜一兜，熟悉一下環(huán)境，讓幼兒感受自己長(zhǎng)大，為自己馬上要上學(xué)而感到高興和自豪。
2.調(diào)整作息
時(shí)間管理是開(kāi)學(xué)前孩子最需要關(guān)注的內(nèi)容，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息生物鐘，模擬開(kāi)學(xué)節(jié)奏，營(yíng)造收心環(huán)境。要早睡早起，調(diào)節(jié)生物鐘，適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的“時(shí)差”變化。
3.鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做
家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，盡可能的提供孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。如：獨(dú)立進(jìn)餐，鞏固正確的穿脫衣方法，大班的孩子還可以多鼓勵(lì)其參加家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)動(dòng)手能力，以更好地適應(yīng)集體生活。
4.心理調(diào)適
開(kāi)學(xué)將至，孩子可能會(huì)感到擔(dān)憂、緊張、焦慮等，這些都是正常的情緒體驗(yàn)。家長(zhǎng)朋友們要多與孩子溝通交流，跟孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@，可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園如何快樂(lè)；告訴孩子知道幼兒園是小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結(jié)交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激發(fā)孩子想上幼兒園的愿望。
新學(xué)期、新起點(diǎn)，我們已經(jīng)做好迎接孩子們回園的準(zhǔn)備，期待在新的學(xué)期里，與您攜手呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，給予孩子信心與勇氣，陪他融入起點(diǎn)幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭吧！
期待與寶貝們的相聚！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日(星期四)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)閷氊悳?zhǔn)備好入園的被褥和備換衣物。衷心祝愿寶貝們?cè)谛聦W(xué)期里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!
孩子的身心健康發(fā)展是幼兒園與家長(zhǎng)的共同心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心陪伴孩子成長(zhǎng)的每一天。為了使孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀幼兒園的入園須知，做好家園共育，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一、接送幼兒制度
1、為了確保孩子的安全及不影響其他孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行和遵守幼兒園的接送制度，每天持卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接送孩子。
晨送時(shí)間：上午7：40--9：20，晚接時(shí)間：下午4：30--5：30
2、如需委托他人接回孩子，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ景嗬蠋�，接領(lǐng)人需攜帶幼兒接送卡，經(jīng)老師確認(rèn)后方可代接孩子。為了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。
二、請(qǐng)假規(guī)定
1、無(wú)特殊情況，堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要養(yǎng)成孩子無(wú)故缺席，遲到的習(xí)慣。
2、孩子如遇到生病或其它原因不能來(lái)園，應(yīng)主動(dòng)與教師聯(lián)系，告知具體情況，并進(jìn)行請(qǐng)假登記，長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假需要提前告知班級(jí)老師并填寫請(qǐng)假條，寫明請(qǐng)假時(shí)間和原由。
三、保健工作
1、如孩子因身體不適經(jīng)醫(yī)生診治需服藥時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把藥親手交給老師，將姓名、服藥時(shí)間、劑量等向老師交代清楚并親自填寫《委托服藥登記表》。
2、孩子有特殊的病史，如：過(guò)敏、抽搐、驚厥等病，家長(zhǎng)務(wù)必在進(jìn)園時(shí)向本班老師說(shuō)明，共同監(jiān)護(hù)，以免發(fā)生意外。如因隱瞞病史所造成事故，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)教育孩子不能帶零食來(lái)幼兒園。
四、安全事項(xiàng)
1、為確保孩子安全，每天入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看孩子的口袋或書包。如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、硬幣、藥片、鐵釘、牙簽、小顆粒物品等)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
2、下午離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)，不要在園內(nèi)逗留，出入校門時(shí)要牽好孩子的手，防止安全事故的發(fā)生;如家長(zhǎng)帶孩子在園內(nèi)游樂(lè)區(qū)域玩耍，必須在旁看護(hù)并負(fù)起全部的監(jiān)護(hù)責(zé)任，務(wù)必照顧并監(jiān)管好孩子的安全。
3、孩子頭上不宜佩戴各種發(fā)卡，身上不宜佩帶各種飾物。
4、協(xié)助教師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
5、家長(zhǎng)禁止在園內(nèi)吸煙，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意采摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等，以身作則處處為孩子做好榜樣。
幼兒園有序的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合!謝謝您們!讓我們共同攜手、共同努力，一起培養(yǎng)健康、積極、陽(yáng)光、賦有責(zé)任感和使命感的下一代!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！感謝您對(duì)我園工作的支持把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的活動(dòng)園地，我們一直都在不懈努力�，F(xiàn)將有關(guān)教育幼兒的幾點(diǎn)理念以及我園的幾點(diǎn)要求以公開(kāi)信的方式告之于您：
教育理念
1、抓好孩子超前教育的契機(jī)。所謂超前教育，即循序漸進(jìn)，既不聽(tīng)其自然，也不操之過(guò)急。應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)逐步施行。興趣是幼兒智力發(fā)展的契機(jī)，父母應(yīng)及早與幼兒對(duì)話，采取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩(shī)詞等。興趣帶來(lái)了學(xué)習(xí)的愉快，提高了幼兒的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，應(yīng)啟發(fā)幼兒提問(wèn)題，并盡量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境。要讓幼兒多聽(tīng)、多看、多走、多想，引導(dǎo)幼兒做游戲，激發(fā)幼兒的探索興趣。
2、引導(dǎo)孩子正確思維。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發(fā)顯得聰明些。這樣的認(rèn)識(shí)是不完全的。培育身心健康的孩子，家長(zhǎng)良好的施教不可少，必需的強(qiáng)制力也不可缺。許多實(shí)踐證明，當(dāng)孩子正確的積極的思維導(dǎo)致了錯(cuò)誤時(shí)，要曉之以理、加以引導(dǎo)，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財(cái)物的事，在合理制止不了的情況下，就必須采取一定強(qiáng)制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現(xiàn)時(shí)及時(shí)制止住，讓其從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，否則就會(huì)學(xué)壞。
3、愛(ài)護(hù)孩子的好奇心。孩子一般對(duì)周圍的一切都產(chǎn)生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時(shí)還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開(kāi)發(fā)。孩子們的年紀(jì)小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯(lián)系，但是這樣的好奇心理，卻蘊(yùn)藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件去滿足和發(fā)展孩子的好奇心。對(duì)孩子提出的各種問(wèn)題，做父母的既不能加以斥責(zé)，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因?yàn)楦改傅幕卮�，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發(fā)孩子的求知欲。
4、正確對(duì)待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時(shí)，他們需要的是理解、鼓勵(lì)和支持，而不是訓(xùn)斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)善于啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。只有這樣，才能鍛煉成鋼。
5、教育孩子有一雙勤勞的手。心理學(xué)知識(shí)告訴我們，剛會(huì)走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求，兩歲時(shí)會(huì)幫著遞送物品，3歲時(shí)便產(chǎn)生了參與成人生活的愿望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時(shí)就可以承擔(dān)一定的家務(wù)。做父母的應(yīng)及時(shí)抓住孩子什么都想動(dòng)手一試的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自己去做些力所能及的事。這對(duì)于培養(yǎng)他們的責(zé)任感，獨(dú)立性，自尊、自信和進(jìn)取精神大有裨益。同時(shí)，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎(chǔ)。教孩子做事，其中亦有藝術(shù)。開(kāi)始時(shí)，大人最好不斷地重復(fù)一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設(shè)想和方法去做，也別干涉。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做；也不要等孩子做了以后，自己再重復(fù)做一遍。當(dāng)他們做完事后，即使效果不好，也不要加以訴斥，責(zé)罵，而要給予贊許、鼓勵(lì)。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功，好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家長(zhǎng)的不倦教導(dǎo)。
6、重視孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育應(yīng)當(dāng)從幼兒時(shí)期就開(kāi)始。由于幼兒處于人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長(zhǎng)對(duì)他們的教育應(yīng)從最簡(jiǎn)單、最基本的要求和訓(xùn)練開(kāi)始。例如：培養(yǎng)他們愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、愛(ài)兄弟姐妹和與人為善的友好相處態(tài)度；培養(yǎng)他們善于與小朋友交往，能夠互讓與相互合作的精神；培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、信任和友愛(ài)的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們活潑、開(kāi)朗、健康以及和諧發(fā)展的精神狀態(tài)與性格。在思維教育上應(yīng)當(dāng)給他們以簡(jiǎn)單辯論是非美丑的能力；家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從孩子幼兒時(shí)期就教育他們能夠?yàn)閯e人著想，消除他們心目中只想到自己，認(rèn)為別人處處照顧自己是理所當(dāng)然的思想。這是孩子長(zhǎng)大后走入社會(huì)，建立為別人著想，為別人服務(wù)思想的重要基礎(chǔ)，也是未來(lái)做人的起碼要求。如果這個(gè)基礎(chǔ)打不好，智力開(kāi)發(fā)得再好，也將貽誤他們的終生。
注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持送幼兒入園，以便幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、加強(qiáng)與老師聯(lián)系，家長(zhǎng)可在空閑時(shí)與孩子老師談?wù)労⒆拥膫�(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣等，使老師更真實(shí)地掌握孩子的特點(diǎn)，以便用有效的方式接近孩子。
3、孩子若感冒發(fā)燒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)交代好老師，以便老師留心照看。
4、家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)接送幼兒入園離園，如有特殊情況一定告知老師。
5、我們是公辦園，所交入園費(fèi)一律上交市教育局財(cái)務(wù)科，所以孩子若不能正常出勤，所交費(fèi)用概不退還。
教師寄語(yǔ)
作為幼兒園老師，在和孩子接觸中，我們將始終保持親切的微笑，溫和的話語(yǔ)和疼愛(ài)的眼神，將設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展各種游戲，使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快生活，讓孩子在無(wú)形中解除戒心，消除恐懼感和陌生感，從而愿意接受我們，與我們交談。尊敬的家長(zhǎng)，把孩子交到我們手中，您放心吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
非常感謝您對(duì)幼兒園的信任，選擇來(lái)到我們這個(gè)溫馨而快樂(lè)的大家庭。我們將用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心服務(wù)與您，用辛勤和智慧為孩子們奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年。為使孩子更好地在幼兒園生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，作好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應(yīng)，這是正常的，家長(zhǎng)也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開(kāi)學(xué)之前，最重要的是要做好入園的精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，幼兒園是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2、由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
3、生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來(lái)園。
4、請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋熌⒆佑袩o(wú)特殊病史和特殊生活習(xí)慣，以便與對(duì)您的孩子特殊照顧。
二、接送須知
1、作息時(shí)間上午：x點(diǎn)—x點(diǎn)下午：x點(diǎn)— x點(diǎn)（時(shí)間如有改動(dòng)另行通知）
2、請(qǐng)家長(zhǎng)固定人員按時(shí)接送幼兒，不經(jīng)常更換人員，以免漏接、錯(cuò)接、誤接。如果家長(zhǎng)中途接孩子或委托他人接孩子，請(qǐng)?zhí)崆案嬷景嗬蠋煟坏米屛闯赡甑挠H友接送幼兒。
3、幼兒來(lái)園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口讓其自行進(jìn)班，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)送過(guò)孩子后不要長(zhǎng)時(shí)間在園內(nèi)外逗留。
4、幼兒因有事或生病不能按時(shí)來(lái)園時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知班級(jí)老師。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)注意儀表，不穿拖鞋、睡衣等。
三、安全須知
1、為了保證園內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)家長(zhǎng)不在院內(nèi)吸煙、吐痰、隨地大小便，瓜皮果殼等廢棄物品請(qǐng)自覺(jué)投入果皮箱內(nèi)。
2、接送幼兒時(shí)，家長(zhǎng)的自行車、摩托車等請(qǐng)遠(yuǎn)離幼兒園大門口，以免撞傷幼兒。
3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要給幼兒帶玩具、鋒利物品、硬幣、硬質(zhì)發(fā)卡來(lái)園，以免傷害幼兒。
4、家長(zhǎng)須搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長(zhǎng)指甲，以防抓傷他人。
5、幼兒服裝款式要簡(jiǎn)潔寬松易于穿脫，方便幼兒活動(dòng)。不穿拖鞋或者套鞋。女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
6、幼兒身體不適須服藥時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫服藥單，防止誤服、錯(cuò)服。孩子有特殊病史（如：過(guò)敏、抽搐、驚厥等），家長(zhǎng)務(wù)必向本班老師說(shuō)明，以免發(fā)生意外。如有傳染病，應(yīng)及時(shí)通知班級(jí)，以便我們共同采取相應(yīng)防控措施，保證其他幼兒的身體健康。
7、為了幼兒健康和安全，請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在門口攤點(diǎn)買零食、不自帶食物來(lái)園、不隨意進(jìn)入活動(dòng)室，離園后不帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)逗留、玩耍。
愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意。相信通過(guò)家園的共同合作，您的孩子一定會(huì)在這里健康、快樂(lè)、和諧地成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
愉快的暑假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來(lái)的和煦秋風(fēng)，x月x日我們會(huì)迎來(lái)新的一學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開(kāi)始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：
1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對(duì)家庭生活的依戀和對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)，請(qǐng)您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對(duì)幼兒園新生活的向往。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時(shí)間安排幼兒的游戲和生活。同時(shí)教育他們遵守集體生活規(guī)則，鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。
3、新學(xué)期，如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班l(xiāng)溝通，以利于家園之間的密切配合。
4、繼續(xù)配合幼兒園落實(shí)晨檢、缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒園、各班教師的.溝通與交流，有合理化建議及時(shí)反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。
6、必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請(qǐng)您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時(shí)，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。
孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們?cè)概c家長(zhǎng)朋友們一起共擎一方藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)。嶄新的20xx年，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學(xué)期里健康、快樂(lè)、進(jìn)步每一天！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信7
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓�，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài)、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，（進(jìn)入的用戶名及密碼請(qǐng)咨詢班內(nèi)老師），請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的'過(guò)程中遇到某些問(wèn)題、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見(jiàn)和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件至孩子所在班級(jí)郵箱中或園長(zhǎng)信箱中。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋。
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信8
各位家長(zhǎng)：
您好！
伴隨著颯颯秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。首先，非常感謝您對(duì)幼兒園、對(duì)老師的信任，讓孩子來(lái)到我們這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭，我們承諾：我們必將用愛(ài)心、誠(chéng)心服務(wù)于每一個(gè)孩子，用辛勤和智慧為孩子奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此，為使孩子更好的在幼兒園生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀一下內(nèi)容，為孩子的入園生活做好準(zhǔn)備。
進(jìn)入幼兒園，幼兒又融入新的集體，新的老師，新的同學(xué)，無(wú)一不是陌生的，這可能會(huì)讓幼兒陷入暫時(shí)的交際障礙，孤獨(dú)感、無(wú)聊感充斥在身邊，顯的幼兒格外的無(wú)助。
家長(zhǎng)要多余幼兒聊天，聊聊身邊的小朋友，包括”你最喜歡班里哪位小朋友啊、你今天和誰(shuí)交成朋友了、你今天幫助了誰(shuí)等話題“，潛移默化的培養(yǎng)幼兒對(duì)其他小朋友的喜愛(ài)之情，使其快速的融入新的班集體。
在幼兒園剛剛開(kāi)學(xué)這幾天，家長(zhǎng)再忙也要多上上心，尤其是由爺爺奶奶接送的孩子，認(rèn)真留意孩子上學(xué)回來(lái)的表現(xiàn)，有些幼兒在學(xué)校里和在家里表現(xiàn)截然不同，這就要求家長(zhǎng)留心，及時(shí)與老師做好溝通，幫助幼兒度過(guò)”開(kāi)學(xué)反應(yīng)“。
要正確引導(dǎo)幼兒與其他人進(jìn)行交往，多給幼兒將一些同伴之間相處的小技巧，教育幼兒要寬容待人，學(xué)會(huì)幫助別人，和別人友好相處，文明禮貌，就會(huì)擁有更多的朋友。
愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意，愿我們的合作更加愉快！有了大家的共同努力，您的孩子一定健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信9
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
愉快的暑假就要結(jié)束了，新的學(xué)期正向我們招手，祝愿大家新學(xué)期新進(jìn)步，健康快樂(lè)每一天。
寶寶們，開(kāi)學(xué)啦！你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！讓我們一起營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助你們愉快的走進(jìn)幼兒園，讓幼兒園在你們的心目中變得更可親可愛(ài)！
老師們，讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們工交幼兒園都擁有最佳的人生開(kāi)端！
我們堅(jiān)信：有付出，就有收獲，堅(jiān)信我們幼兒園的明天會(huì)更加輝煌！
我們?cè)概c每一位期待中的家長(zhǎng)共識(shí)：您的孩子是最優(yōu)秀的；我們將使他更加優(yōu)秀！
我們?cè)概c每一位細(xì)心的員工共勉：為愉快、健康和成長(zhǎng)奠基的是艱辛與努力！
我們更愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會(huì)更精彩！
最后：
祝所有小朋友快快樂(lè)樂(lè)、每天都擁有新的進(jìn)步！
祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利！
祝心愛(ài)的老師們明天會(huì)更好！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
我們迎來(lái)了孩子們?cè)谟變簣@又一個(gè)新的學(xué)年，在新的學(xué)期里希望您能一如既往的為我們提供支持和幫助。我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀Ш⒆�，以敬業(yè)的精神、專業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我們要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長(zhǎng)們的配合：
1、每日請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園，讓孩子早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西。
2、孩子生病需要帶藥的時(shí)候，不要忘記用紙包好，寫上名字、用法和用量。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)接孩子的時(shí)候注意看一下教室外面的家園聯(lián)系欄及黑板通知，以便及時(shí)的了解班里的信息。
4、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和衛(wèi)生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。
5、讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。并且讓孩子在家里自己的事情自己做。
6、早上送孩子時(shí)，請(qǐng)您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發(fā)生不安全的事故。
7、晚上接孩子時(shí)，如果您臨時(shí)有事情不能來(lái)接孩子，請(qǐng)您一定給我們打電話通知一聲，告訴我們誰(shuí)來(lái)接孩子。
8、在集體環(huán)境中孩子們難免有爭(zhēng)執(zhí)或打鬧，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理智的對(duì)待孩子之間的問(wèn)題。能夠理解我們的工作。在這里先對(duì)大家說(shuō)聲＂謝謝了＂！
相信在我們的共同努力下，我們的寶貝會(huì)取得更大的進(jìn)步的。也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作，讓我們的活動(dòng)更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，愿您的孩子能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)成長(zhǎng)共同努力，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝您在新的學(xué)期中工作順利，生活美滿！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
首先感謝您和孩子選擇了xx幼兒園。家長(zhǎng)是幼兒園教育活動(dòng)最有力的支持者，家長(zhǎng)亦應(yīng)是幼兒園工作的積極參與者。幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境中成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)對(duì)幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。
讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)：
1、開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年x月x日早上x點(diǎn)。
2、幼兒有時(shí)會(huì)趁家長(zhǎng)不注意帶一些小玩意到幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)在幼兒來(lái)園前檢查幼兒書包或口袋并時(shí)刻提醒幼兒不帶一切危險(xiǎn)物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具、打火機(jī)等）入園。
3、有需要服藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象。
4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
5、教育幼兒注意各項(xiàng)的安全，在園與他人友好相處，不要打架罵人，禁止拿攻擊性物品，如：石子、棍棒等，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生。
6、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
7、為了讓您的孩子有良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要在其學(xué)習(xí)活動(dòng)期間進(jìn)園。如果您想了解孩子在園情況，可以通過(guò)電話、短信或者關(guān)注xx公眾微信實(shí)時(shí)了解。
8、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚間不宜。
9、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。
10、家長(zhǎng)必須堅(jiān)持天天送幼兒上幼兒園。進(jìn)園將孩子交給老師后盡量少停留，老師自有辦法安慰孩子。一般x至x周幼兒就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長(zhǎng)送送停停，反而會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期不能適應(yīng)集體生活。孩子上幼兒園后，家長(zhǎng)要克服自身的焦慮不安情緒，否則這種情緒會(huì)影響到您的孩子，使他感到更加的孤獨(dú)和恐慌。要知道，孩子們之間有著一種天然的親和力，加以時(shí)日，他們很快就能友好愉快地生活在一起，家長(zhǎng)們大可不用過(guò)于擔(dān)心。
尊敬的家長(zhǎng)們，衷心感謝您的支持與配合！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信12
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_(kāi)朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日�？梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉�(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來(lái)的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì)有能力來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬(wàn)不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來(lái)喝水的話，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開(kāi)水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
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