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      2. 給教師節(jié)寫一封信

        時(shí)間:2022-09-08 14:21:51 書信 我要投稿

        給教師節(jié)寫一封信范文(通用8篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的給教師節(jié)寫一封信范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

        給教師節(jié)寫一封信范文(通用8篇)

          給教師節(jié)寫一封信1

        尊敬的黃老師:

          您好!

          大家都說(shuō)老師像一盞明燈,點(diǎn)亮了我美好的未來(lái),讓我們健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得你更像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了通往知識(shí)世界的大門。

          當(dāng)我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,我就被您的氣質(zhì)深深地吸引住了,我覺(jué)得您是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)格又負(fù)責(zé)的老師,我真的非常期待您為我們講的第一節(jié)課,也非常高興能成為您的學(xué)生。

          在語(yǔ)文課上,您總是能把乏味的課程變得生動(dòng)有趣,讓我感覺(jué)像在探索不一樣的世界,令我們上課非常專注,就像在聽(tīng)您講生動(dòng)的故事一般,令我難以忘懷。就算下課了,我都在回味著課上有趣的知識(shí)。

          您對(duì)我們非常嚴(yán)格,每樣作業(yè)您都要我們把字寫得工工整整,自己的物品要收拾整齊,不能亂擺亂放。當(dāng)同學(xué)遇到語(yǔ)文難題時(shí),您總是用心去指導(dǎo),不愿落下任何一名同學(xué)。您每天起早貪黑,像一只勤勞的小蜜蜂一樣,起床起得比我們還早,晚上我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而您,還在為我們批改作業(yè)。

          您更是一位負(fù)責(zé)任的老師,每次上課前,您都會(huì)把上一節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)都回憶一遍,然后您才開(kāi)始講新的知識(shí)。我每到辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),你批改每一本作業(yè)都是一絲不茍的,把我們錯(cuò)得多的地方綜合起來(lái),在課堂上又一次給我們認(rèn)真講解。

          黃老師,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。請(qǐng)將您所有的知識(shí)都傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,使我們飛得更高更遠(yuǎn)。教師節(jié)快到了,我想向您深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

          祝您身體健康、工作順利,教師節(jié)快樂(lè)!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月8日

          給教師節(jié)寫一封信2

        敬愛(ài)的李老師:

          您好!

          晷刻漸移,模糊厚重的東西漸漸消亡。但在歲月車輪的“吱呀”聲中,它們?nèi)缫槐G茶,散發(fā)著幽幽的香氣。我相信,我與您的師生之情也是如此。

          人們常說(shuō):生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。誠(chéng)哉斯言,一個(gè)成功的人背后,永離不開(kāi)老師的辛勤栽培。海倫·凱勒就是個(gè)不錯(cuò)的例子。

          剛上六年級(jí)時(shí),過(guò)于稚嫩的我還不懂語(yǔ)文本身的魅力,剛開(kāi)始在您的課堂上也是如此。后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了我的狀況,給我講了好一會(huì)兒語(yǔ)文豐富的文化,告訴我語(yǔ)文充滿著繽紛的色彩。當(dāng)時(shí)的我一下子被您的話語(yǔ)給吸引了。

          在下一節(jié)語(yǔ)文課上,您引領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文新天地,領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)采。在《暮江吟》中看到了白居易在江邊望著最后一抹殘陽(yáng)的余暉映射在水中;在《題西林壁》中見(jiàn)證了從廬山六個(gè)角度所看到的模樣;在《夏日絕句》中隨著易安居士的筆觸感慨項(xiàng)羽因不肯忍辱偷生兒自殺身死的精神……從那時(shí)起,您讓我收獲了詩(shī)句和新知,在我心中悄悄地埋下了一顆喜愛(ài)詩(shī)詞的種子,為我叩開(kāi)了語(yǔ)文新天地的大門。

          與此同時(shí),您還讓我乘著語(yǔ)文的小船看到了吳然和阿媽一塊兒在月光普照下走在村間小路上;看到了巴金在艙面上仰望著布滿半明半昧的星的天;看到了長(zhǎng)在墻上不屈不撓的爬山虎;看到了周恩來(lái)總理清晰堅(jiān)定說(shuō)那句“為中華之崛起而讀書”;看到了梅蘭芳誓死不給侵略者演戲的決心;看到了……您讓我在語(yǔ)文天地里樂(lè)淘淘,正因?yàn)槟也朋w味到了語(yǔ)文的魅力所在。

          真不知多少次我在您的指點(diǎn)下閱讀,多少次我看著您在講臺(tái)上盡情地講課,多少次我在您的教導(dǎo)下收獲滿滿,多少次我在您的鞭策下砥礪前行。

          祝:身體健康!工作順利!

          學(xué)生:劉宇洋

          20xx年9月10日

          給教師節(jié)寫一封信3

        親愛(ài)的胡老師:

          你好!

          校園是老師的花園,老師是辛勤的園丁,用美的陽(yáng)光普照,善的雨露滋潤(rùn),真的春風(fēng)化雨,才使我們心田綠草如茵,繁花似錦。親愛(ài)的老師,您用人類最崇高的感情,播種春天,播種理想,播種力量,播種希望……

          當(dāng)那一次,我看到您時(shí),一種敬佩之情油然而生。那天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙燒著大地。猛烈的照射在窗玻璃上,當(dāng)我把一大堆的作業(yè)放去您的座位上時(shí),卻發(fā)現(xiàn)您的桌面上堆滿作業(yè),還有試卷。而您卻在批改試卷,隨著您紅筆劃過(guò)試卷的刷刷聲,我走了出去。

          第二節(jié)課時(shí),您雖在講課,但您那喉嚨的沙啞聲,幾聲咳嗽……但是后面的幾位同學(xué)依舊在喃喃細(xì)語(yǔ),您那幾聲厲聲呵斥。使得您的喉嚨更加地沙啞了,但課才上了一半的時(shí)間。

          在中午我吃完飯后,您把我叫到了辦公室。我喊了聲報(bào)告后就進(jìn)來(lái)了。您戴著眼鏡依舊刷刷地批改著試卷,您正專注地批改試卷,并沒(méi)有注意我的到來(lái),直到我喊了聲老師后,您才意識(shí)到我站在旁邊。您輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我這篇作文需要修改的地方,以及我試卷上的一些錯(cuò)題,給我細(xì)細(xì)講解了一遍。我看見(jiàn)您的桌上擺了一盆絲毫未動(dòng)的飯,我心想:您原來(lái)一直在批改試卷還沒(méi)吃飯呢,您真是一位關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師!

          老師是甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光,照亮了我未來(lái)的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生,老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。您讓我們無(wú)比敬佩,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美你一點(diǎn)也不過(guò)。

          祝:身體健康!

          您的學(xué)生:陳喬之

          20xx年9月8日

          給教師節(jié)寫一封信4

        親愛(ài)的徐教師:

          您好!

          時(shí)間如流水一般,如細(xì)沙一般,悄悄地,一點(diǎn)一滴離我而去。

          初入學(xué)校,看著學(xué)校里的一花一草,一樹一木覺(jué)得很新奇,看著六年級(jí)大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照,覺(jué)得很遙遠(yuǎn),看著學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我,覺(jué)得很開(kāi)心?刹恢挥X(jué)中,我長(zhǎng)大了,從一年級(jí)那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(zhǎng)的道路上,有許多值得紀(jì)念的事情,但對(duì)我而言,最值得紀(jì)念的必須是徐教師您對(duì)我的悉心指導(dǎo),殷殷叮囑。

          您陪伴了我六年,我的每一點(diǎn)小的提高,都凝聚了您的辛勞與汗水,每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(zhǎng),看著我長(zhǎng)大。歲月是無(wú)情的,時(shí)間是絕情的,翻翻過(guò)去的照片,發(fā)現(xiàn)您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過(guò)程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

          您認(rèn)真地看同學(xué)們寫的每篇日記,細(xì)致的給同學(xué)們講解,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jī),您都會(huì)綻放出那像花兒一樣的笑臉。

          六年,12個(gè)學(xué)期,120個(gè)星期,您用智慧的汗水澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。

          雖然,我們即將分別,但您永遠(yuǎn)是我們的教師,我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過(guò)6個(gè)春夏秋冬,感恩您教導(dǎo)我們知識(shí),教會(huì)我們做人。期望,在我們長(zhǎng)大,踏入社會(huì)后,能再一次聆聽(tīng)您的講課!

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月8日

          給教師節(jié)寫一封信5

        敬愛(ài)的李教師:

          您好!

          時(shí)光老人匆匆到來(lái)又匆匆地離開(kāi),小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,告別陪伴六年之久的教師、同學(xué),跨入了中學(xué)的大門,遇到新的教師,來(lái)到了新的團(tuán)體。我的新教師對(duì)我們更是負(fù)責(zé),更是關(guān)心呵護(hù),時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞心。

          教師,您是美的耕耘者,您是美的播種者,您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。您跟我們說(shuō),您每一天準(zhǔn)備上課資料熬到深夜。當(dāng)我們大家窗前燈都滅了,唯獨(dú)你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上,你又永遠(yuǎn)是最早到的一個(gè),在教室里等待著我們到來(lái),當(dāng)我們?nèi)康烬R時(shí),你臉上露出了一絲笑容,但神情還是嚴(yán)肅莊重,您聽(tīng)到我們讀書聲時(shí)總說(shuō):“大聲點(diǎn),一日之計(jì)在于晨!

          李教師,每當(dāng)您上課時(shí),我們大家都凝神專注的聽(tīng)您講課,您仿佛有著一種魔力,使我們都陶醉在其中,就算偶有心思跑到九霄云外去了,也能被你幽默而又有吸引力的話語(yǔ)給勾回來(lái)。您講課,有著能讓我們身臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們的進(jìn)取性。課堂上您要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,課后卻總和我們一齊談笑風(fēng)生,一齊看電影,一齊打球,請(qǐng)我們吃滿漢全席……我明白您是讓我們學(xué)的開(kāi)心,玩的歡樂(lè)。今日我想鄭重說(shuō)出那句藏在心底很久的:“教師,我愛(ài)你!”

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月8日

          給教師節(jié)寫一封信6

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          您的身體還好嗎?最近過(guò)的開(kāi)心嗎?您知道嗎?您的好才是我們最值得開(kāi)心的事。

          我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市,但卻是一個(gè)美麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市,正因?yàn)檫@些美麗的神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好,來(lái)到了大連,來(lái)到了石灰窯小學(xué),來(lái)到了這個(gè)班。來(lái)到這兒我有很多的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高,在老家的時(shí)候我的語(yǔ)、數(shù)、外三科成績(jī)都不好,是班里的差生,來(lái)到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分,語(yǔ)文打了94分。字體也有變化,還有朗讀這一切的一切都年應(yīng)該感謝您我親愛(ài)的蔣老師。

          記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講要用愛(ài)來(lái)感動(dòng)我們,在您講到深處時(shí),您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng),但是沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面,雖然我們沒(méi)有掉眼淚,但心里早已經(jīng)淚如雨下了。

          我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,但我們心中永遠(yuǎn)都有您的存在,永遠(yuǎn)都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我們,記住我們?cè)屇捱^(guò)笑過(guò)但是永遠(yuǎn)愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生。

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          給教師節(jié)寫一封信7

        親愛(ài)的呂老師:

          您好!

          在小學(xué)的.最后一年遇見(jiàn)您,我感到非常榮幸。雖然我們相識(shí)僅僅一周,但是,我已經(jīng)對(duì)您充滿敬佩。您的形象在我的心中是那么高大!

          要知道,我們班是調(diào)皮班,每個(gè)老師都極為頭疼。而您呢?開(kāi)學(xué)的第一天,您面帶微笑地走進(jìn)課室,面對(duì)仍然吵鬧的同學(xué),您沒(méi)有生氣,只是說(shuō)一句“安靜”,全班立刻靜了下來(lái),所有同學(xué)的眼睛都望著您,您是多么威嚴(yán)!

          自從遇上您,您讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。以前我總覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味,經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課,常常回頭看課室后的鐘表,希望快點(diǎn)下課。而現(xiàn)在,因?yàn)橛辛四乙呀?jīng)對(duì)語(yǔ)文十分感興趣。每次上課,您都用與眾不同的教學(xué)方式講課,我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)您,我完全陶醉在了語(yǔ)文的知識(shí)世界里。聽(tīng)著聽(tīng)著,您突然叫道:“下課。”我有點(diǎn)驚訝:“下課了嗎?怎么這么快?”您的教學(xué)方式,讓我感到語(yǔ)文是那么的有趣。

          課上,您是那么;課下,您對(duì)待其它工作又是那么盡心盡責(zé)。記得有一天午托時(shí),隊(duì)伍已經(jīng)走下教學(xué)樓,我肚子疼要上廁所,卻發(fā)現(xiàn)忘帶了紙巾。我立馬跑回教室,卻發(fā)現(xiàn)課室里的燈竟然還亮著。我想,不會(huì)是我們班的同學(xué)忘了關(guān)燈?當(dāng)我走到課室外,看見(jiàn)您正在課室里推動(dòng)著沉重的拖把,眼睛直盯著地面,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。頭上的汗珠不自覺(jué)地流到臉頰上,您都沒(méi)有顧得上擦一擦。您是那么細(xì)心,每一個(gè)角落都被拖得閃著金光。疼痛讓我突然想起了回教室的目的。“報(bào)告!”我習(xí)慣性的叫了一聲。您似乎被嚇一跳。平復(fù)心情后,您放下拖把,走到我面前,驚訝地問(wèn)道:“你怎么還在這兒?”我說(shuō)明了原因。您匆匆忙忙地拿出紙巾交了給我。我禮貌地說(shuō)了一聲:“謝謝!”然后急忙離開(kāi)。離開(kāi)的那一刻,我還回頭看了看。您又拿起了拖把,繼續(xù)忙碌。老師啊,您犧牲您的休息時(shí)間給我們清潔教室,堅(jiān)持做好防疫工作。老師,您辛苦啦!

          老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,我們這些小小的種子,必將變成色彩絢麗的花朵。老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

          祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

          您的學(xué)生:黃振洋

          20xx年9月9日

          給教師節(jié)寫一封信8

        親愛(ài)的陳老師:

          您好!

          在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我們即將迎來(lái)37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我也閱讀了許多有關(guān)名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師引導(dǎo)的故事,讓我深感教師的偉大。

          1959年春的一天,朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前,一位老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái),朱德一眼便認(rèn)出這位老人原來(lái)是早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官,叫葉成林,急忙起身上前,立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手,親切的呼喚:“葉老師!”,然后請(qǐng)葉老入座,待老人坐定后他才坐下。

          看到這個(gè)故事,我就不禁想到了您。您站在講臺(tái)上,一遍遍地傳授知識(shí)!巴瑢W(xué)們,我們來(lái)看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下,雨點(diǎn)啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音。“來(lái),我們?cè)倏,這篇課文主要想告訴我們什么道理呢?”您的聲音啞的不行,卻還是堅(jiān)持為我們上課!翱瓤取瑢W(xué)們,今天我的嗓子有點(diǎn)兒不舒服,聽(tīng)不到的可以課后來(lái)問(wèn)我!边@時(shí),我們才恍然,您連咳好幾聲的原因竟是因?yàn)槟纳ぷ硬皇娣。您為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大,我對(duì)您的敬意也愈來(lái)愈深。

          我用手中的筆和紙,書寫對(duì)您的感恩。教誨如春風(fēng),師恩似海深。紙和筆的接觸間,您讓知識(shí)發(fā)出巨大的震響;威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間,您讓人間留有溫情。

          這個(gè)故事令我又想起了您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我想對(duì)您說(shuō)“陳老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您!您既是知識(shí)的傳授者,也是指引我們?nèi)松较虻臒羲薄?/p>

          祝:身體健康!

          您的學(xué)生:朱嘉欣

          20xx年9月10日


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