雙減致家長的一封信（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的雙減致家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
雙減致家長的一封信 篇1
尊敬的家長朋友:
首先向一直以來關(guān)心關(guān)注和理解支持東升中學(xué)教育發(fā)展的你們表示衷心的感謝！暑假期間，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面減少作業(yè)總量和時(shí)長、提升學(xué)校課后服務(wù)水平、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為、減輕家庭教育支出負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)等方面給出30條具體意見，這是黨中央站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重要決策部署。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠地向全體家長朋友發(fā)出如下倡議：
科學(xué)理解“雙減”內(nèi)涵
培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
好習(xí)慣成就好未來。建議家長朋友結(jié)合黨的教育方針的育人目標(biāo)，將教育重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子全面發(fā)展以及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上來，閱讀能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，運(yùn)動能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高，勞動能幫助孩子確立正確價(jià)值觀、責(zé)任感、提升獨(dú)立能力。參與家庭生活有助于孩子公民意識的培養(yǎng)，興趣愛好有助于塑造健全人格，全面發(fā)展，建立自信，積極健康。
提升校內(nèi)服務(wù)水平
全面實(shí)施“5+2”課后服務(wù)模式，即學(xué)校每周5天（節(jié)假日除外），每天至少2小時(shí)課后服務(wù)（初中寄宿制學(xué)校因?yàn)榉忾]管理、校車接送等而產(chǎn)生早晨、中午需要提供托管服務(wù)的，可納入課后服務(wù)的'范疇）。豐富課后服務(wù)渠道、形式和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)決查處在職教師不遵守教學(xué)計(jì)劃、“課上不講課下講”等行為，倡導(dǎo)教師科學(xué)合理布置作業(yè)，公開作業(yè)管理辦法，嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或要求家長檢查、批改作業(yè)；減少考試次數(shù)，考試實(shí)行等級評價(jià)。
理性參加校外培訓(xùn)
《意見》規(guī)定：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、雙休日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。特別提醒您：一是在學(xué)校課程之外的時(shí)間不要選擇任何學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，二是不要選擇沒有辦學(xué)許可證的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；三是非學(xué)科類培訓(xùn)不要參加結(jié)束時(shí)間晚于20:30的線下培訓(xùn)和晚于21:00的線上培訓(xùn)。
形成家校育人合力
家校溝通是家長了解孩子在校學(xué)習(xí)成長情況的有效方式，也是增進(jìn)學(xué)校與家長間信任與了解的重要渠道。希望家長朋友能夠密切家校溝通，積極參加家長會、家長學(xué)校，與學(xué)校、老師保持密切溝通交流，有的放矢開展家校聯(lián)動教育，支持學(xué)校教育，及時(shí)反饋您對學(xué)校教育的好建議，為教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為孩子健康成長保駕護(hù)航。
提高親子陪伴質(zhì)量
家長朋友們要盡可能多的與孩子共處，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，提高陪伴質(zhì)量，升華親子關(guān)系，為孩子成長做好榜樣。同時(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，減少孩子對電子產(chǎn)品的依賴。要向孩子科學(xué)普及疫情防控，防溺水、交通安全、消防安全、用電安全、食品安全等知識，有效提高孩子的安全防范意識。
讓每一個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，還給孩子自由成長的美好時(shí)光，是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
東升鎮(zhèn)初級中學(xué)
20xx年10月15日
雙減致家長的一封信 篇2
尊敬的家長朋友們：
你們好！
“雙減”政策落地，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長的精神負(fù)擔(dān)。但作為孩子的父母，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任，我們應(yīng)該如何適應(yīng)新變化。
“雙減”政策出臺的目的是通過加強(qiáng)學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建教育良好生態(tài)的目的。雙減，減輕了家長的精神負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)科教育重新回歸學(xué)校主陣地。作為家長，我們永遠(yuǎn)是孩子成長的第一責(zé)任人。
一、雙減，不減責(zé)任
孩子的成長，離不開父母的教導(dǎo)，家庭的熏陶。減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不代表減去父母的責(zé)任，與之相反，它更要考驗(yàn)父母的擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低、文化的多少，而在于是否有責(zé)任意識。陪伴是責(zé)任，養(yǎng)育是責(zé)任，以身作則是責(zé)任。履行父母的責(zé)任，就是對孩子人生負(fù)責(zé)。
二、雙減，不減質(zhì)量
雙減，減去了作業(yè)的.總量，減去了課外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回歸課堂，但同一個班級的孩子各有所長，在普遍性的教育模式中，難免出現(xiàn)行為和成績上的差異。作為最了解孩子的人，家長要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。要知道，孩子的學(xué)習(xí)是爬坡，更要家長和學(xué)校的“雙向奔赴”。
三、雙減，不減成長
孩子的童年只有一次，評價(jià)人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。如今沒有了課外培訓(xùn)，我們更該利用孩子多出來的時(shí)間，做好父母的陪伴，策劃合理的安排。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報(bào)了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長。減負(fù)減不掉孩子的成長，因?yàn)槌砷L是父母與孩子共同完成的一場修行。
雙減政策是國之大計(jì)，家之大業(yè)，更是家長素質(zhì)和孩子能力的雙重比拼。讓我們做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L，和在學(xué)校的共同努力下，為孩子們成就更美的明天。
XXX
20XX年X月X日
雙減致家長的一封信 篇3
尊敬的各位家長：
近日，中共中央、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求著力強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，大力推進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，從而有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效解決家長急難愁盼問題，努力緩解教育焦慮。
本學(xué)期是落實(shí)“雙減”的第一個學(xué)期，為有效落實(shí)“雙減”工作，我校成立了“雙減”工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《威遠(yuǎn)中學(xué)校落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案》，通過教師會、年級組會等多種形式對教師進(jìn)行了充分的政策宣傳，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，簽訂了《威遠(yuǎn)中學(xué)校落實(shí)“雙減”工作教師承諾書》。學(xué)校以細(xì)化作業(yè)管理、提升課堂質(zhì)量、優(yōu)化課后服務(wù)為著力點(diǎn)，努力在學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)上做“減”法，在教學(xué)質(zhì)量效益上做“加”法。
一、細(xì)化作業(yè)管理
結(jié)合“雙減”政策和《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，我校進(jìn)一步細(xì)化完善作業(yè)管理，制定了《威遠(yuǎn)中學(xué)校作業(yè)管理辦法》，建立了《語數(shù)英作業(yè)公示制度》，形成了“研究統(tǒng)籌——公示監(jiān)督——診斷反饋”的作業(yè)管理模式。要求教師充分用好自習(xí)課時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分作業(yè)，每天書面作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘。學(xué)校不斷探索分層作業(yè)、實(shí)踐綜合作業(yè)等彈性作業(yè)形式；禁止給家長布置作業(yè)，堅(jiān)決杜絕讓家長批閱檢查作業(yè)和學(xué)生自批自改作業(yè)。
二、提升課堂質(zhì)量
我校嚴(yán)格落實(shí)國家課程，開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，不提高難度、不加快進(jìn)度，考試成績呈現(xiàn)實(shí)行等級制，堅(jiān)決克服“唯分?jǐn)?shù)”的單一評價(jià)制度。要求教師“上好每一節(jié)課，教好每一名學(xué)生”；做到教師應(yīng)教盡教，學(xué)生學(xué)足學(xué)好。
三、優(yōu)化課后服務(wù)
結(jié)合“雙減”政策和《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，我校在上學(xué)期課后服務(wù)平穩(wěn)有序運(yùn)行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化完善了課后服務(wù)實(shí)施方案，進(jìn)一步研究和指導(dǎo)教師充分用好課后服務(wù)時(shí)間，要保證指導(dǎo)學(xué)生完成和鞏固好當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)；要對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑，對學(xué)有余力的.學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，提升思維訓(xùn)練。同時(shí)本學(xué)期我們開設(shè)了較為豐富的藝體課程、閱讀課程、數(shù)學(xué)活動課程，極力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)了課后服務(wù)的吸引力，讓孩子喜歡，讓家長滿意。
真正落實(shí)國家“雙減”政策，只有學(xué)校的努力顯然不夠，需要形成家、校、社協(xié)同育人機(jī)制。因此，我校特向各位家長朋友鄭重發(fā)出倡議，期望得到大家的通力配合。
威遠(yuǎn)中學(xué)校
20xx年9月30日
雙減致家長的一封信 篇4
尊敬的家長朋友們：
您好！根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”意見）等文件要求，為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，也為了更好地呵護(hù)您的孩子健康成長，以下幾點(diǎn)請您悉知：
1、學(xué)校嚴(yán)格按照文件要求，制定作息時(shí)間表。
若您的孩子確有特殊情況需推遲進(jìn)校的請您提前跟班主任聯(lián)系說明。
學(xué)校根據(jù)上周延時(shí)服務(wù)情況，為了更好組織學(xué)生錯峰離校，本周起晚自習(xí)作息做了調(diào)整，請您根據(jù)孩子離校時(shí)段，提前到學(xué)校門口護(hù)送孩子。學(xué)校每天安排相關(guān)人員在校門口做導(dǎo)護(hù)及清校工作。
2、開展延時(shí)服務(wù)以來，學(xué)校的服務(wù)管理有序高效。學(xué)校根據(jù)三個年段的不同特點(diǎn)，制定延時(shí)服務(wù)計(jì)劃，教師輔導(dǎo)到位。學(xué)校也正在努力創(chuàng)造條件做好后勤服務(wù)工作，增設(shè)了六臺飲水機(jī)、增加校園照明設(shè)備、應(yīng)急燈等。每天跟蹤學(xué)生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與餐飲公司溝通協(xié)調(diào)，目前正在協(xié)調(diào)解決湯水問題。
3、學(xué)校在門口保安室專門設(shè)置一個手機(jī)放置箱，由學(xué)校的執(zhí)勤保安負(fù)責(zé)管理。學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校的保安室、年段室均設(shè)置固定電話，方便學(xué)生隨時(shí)使用。
4、為保證您的孩子睡眠充足，請您盡量督促孩子每晚在22點(diǎn)就寢，確保每天九小時(shí)睡眠（午間在學(xué)校有安排30分鐘午休時(shí)間），教會孩子統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，確保能夠按時(shí)就寢。家長應(yīng)盡量營造溫馨舒適的`就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
5、家長在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，請選擇已經(jīng)公布的具備資質(zhì)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（同安教育網(wǎng)可查詢）。參加校外學(xué)科類培訓(xùn)為正常上課時(shí)間段的周一至周五，且不超過晚上8:30。請您妥善保管好孩子參加培訓(xùn)的合同、票據(jù)等重要資料，以便在發(fā)生消費(fèi)權(quán)益爭議時(shí)能更好的進(jìn)行維權(quán)。
再次感謝您對學(xué)校工作的理解與支持！歡迎您對學(xué)校管理工作提出寶貴意見！讓我們家校配合，攜起手來，為了孩子的健康成長，我們一起努力！
廈門市新民中學(xué)
20xx年9月6日
雙減致家長的一封信 篇5
尊敬的家長:
您好!
今年七月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“意見”），這是對“雙減”工作的重要決策部署，也是推動學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。
落實(shí)好“雙減”工作，保障孩子健康成長，我們深感責(zé)任重大、使命艱巨。學(xué)校真誠希望家長朋友們能一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)的育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，真正做到為孩子減負(fù)。為此，學(xué)校提出如下倡議：
一、提高對“雙減”工作的`認(rèn)識。
理解并支持學(xué)校優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的這一做法。立即停止孩子們在節(jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課行為，堅(jiān)決做到不支持不參與在職教師校外補(bǔ)課活動，包括“一對一”輔導(dǎo)。著重培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識，積極依托課后服務(wù)、家務(wù)勞動、社會實(shí)踐等發(fā)展孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，督促其按時(shí)就寢，確保不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏；適當(dāng)開展體育鍛煉活動，促進(jìn)孩子的身心健康；給孩子閱讀空間，多閱讀紙質(zhì)書籍，多讀書，讀好書，使好讀書成為孩子一生的寶貴財(cái)富；最大限度減少電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，引導(dǎo)孩子瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。
三、積極參與監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。
近期，我旗對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了集中規(guī)范整治，取得了一定成效，但仍存在少數(shù)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有違規(guī)辦學(xué)行為，歡迎廣大家長進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為，請及時(shí)向教育行政部門反映。對于非學(xué)科類的愛好興趣類培訓(xùn)，家長也要根據(jù)孩子的自身實(shí)際情況，理性選擇經(jīng)過審批且合法經(jīng)營的機(jī)構(gòu)適度參加學(xué)習(xí)。
各位家長，減負(fù)才能增效，健康才能長效，教育需要日積月累，成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步。在未來的日子里，歡迎廣大家長朋友們積極與學(xué)校聯(lián)系，共商育人之策，共促孩子健康成長。希望通過家校雙方的共同努力，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
準(zhǔn)格爾旗第三中學(xué)
20xx年9月
雙減致家長的一封信 篇6
尊敬的各位家長：
近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實(shí)常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長助力，現(xiàn)真誠向全體家長發(fā)出如下倡議：
一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識。
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實(shí)，在全社會形成減負(fù)共識。
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：
1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級作業(yè)量控制在一小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。
2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。
3、不得以任何形式給家長布置作業(yè)，不允許家長輔助批改作業(yè)。
西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)熱線：xx
二、樹立正確的成才觀，注重孩子個性發(fā)展。
要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的'綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個性差異，注重孩子的個性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長預(yù)期。
三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長。
不以學(xué)科成績作為評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實(shí)踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。
五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長會、家長學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。
學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠希望家長朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信 篇7
親愛的家長朋友們：
您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)�！半p減”中明確：初中每天課后作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘。
為貫徹教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實(shí)“雙減”政策中對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等，切實(shí)減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的健康成長！
手機(jī)管理
為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于9個小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。
課外讀物
學(xué)校鼓勵學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時(shí)代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值的課外讀物。對于不適當(dāng)、不健康的書籍，家長要及時(shí)引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的'好習(xí)慣。
作業(yè)管理
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
體質(zhì)健康
建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，鍛煉時(shí)要注意運(yùn)動安全，做好運(yùn)動前準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。我們更希望家長們能夠百忙中抽出時(shí)間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。
各位家長，落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！
xx
20xx年x月x日
雙減致家長的一封信 篇8
尊敬的家長朋友：
您好！新學(xué)期，為落實(shí)國家“雙減”工作政策和教育部“五項(xiàng)管理”工作要求（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理），福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下：
作業(yè)管理
為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1—2年級不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時(shí)向家長倡議：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。
2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，建議一二年級的學(xué)生家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。
3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報(bào)興趣班，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。
5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實(shí)踐。
睡眠管理
小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。特向家長倡議如下：
1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。固定的睡眠時(shí)間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。
2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子，讓孩子按時(shí)睡覺，父母先要做到按時(shí)睡覺。
手機(jī)管理
做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，原則上請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、做好溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、注意以身作則。請家長們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
4、豐富課外生活。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī)，更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動和實(shí)踐活動，可以提升社會責(zé)任感。
讀物管理
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物，禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特向家長倡議如下：
1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。
2、鼓勵親子閱讀。營造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
4、參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。
5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質(zhì)量等問題影響學(xué)生的身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此要求家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。
1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的`根本保證。
2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。
3、告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動，請家長及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
4、關(guān)注孩子女動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時(shí)診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時(shí)必須告知班主任老師。
完善家校協(xié)同機(jī)制
xx小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，出臺“減負(fù)增效”新舉措，著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面，發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，推動“五育并舉”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
希望家長主動加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作，配合學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共商育人新途徑，積極參與家長志愿服務(wù)活動，共同為孩子健康成長護(hù)航。
家長朋友們，“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們攜起手來，同心同向，同力同行，共同守護(hù)孩子健康成長！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信 篇9
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作，是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事。根據(jù)教育部、省教育廳及區(qū)教科育科技體育局相關(guān)文件及會議要求，對加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作提出明確要求。特下發(fā)致家長一封信，請各位家長具體了解五項(xiàng)工作，密切配合學(xué)校，家校合力，齊抓共管。
作業(yè)管理
1、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)控制在平均1小時(shí)以內(nèi)。周末、法定節(jié)假日、寒暑假也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
2、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，教師要合理安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固、拓展等作業(yè)類型，設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)。鼓勵布置家務(wù)勞動、課外閱讀、體育鍛煉、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等作業(yè)。
3、強(qiáng)化家校合作，家長配合教師做好對學(xué)生家庭作業(yè)完成時(shí)間的管理，避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象，保障學(xué)生睡眠。嚴(yán)禁使用微信、QQ群布置作業(yè)。
4、教師不得向家長布置作業(yè)或要求家長協(xié)助學(xué)生完成作業(yè)、為學(xué)生批改作業(yè)。
睡眠管理
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，早晨學(xué)生到校不早于8：00。任何人不得以任何理由隨意延長小學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)�？茖W(xué)制定作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間每天不超過6小時(shí)，確保每天睡眠時(shí)間小學(xué)生不少于10個小時(shí)。
2、嚴(yán)禁節(jié)假日上課或有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、家長制定合理的作息時(shí)間，保證小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：30；中午適當(dāng)午休，養(yǎng)成良好的作息睡眠習(xí)慣。
手機(jī)管理
1、教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》明確規(guī)定，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園。家長有事可與班主任聯(lián)系，學(xué)生有事可以借用老師的手機(jī)與家長聯(lián)系。
2、嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、學(xué)生在家使用手機(jī)時(shí)，家長要履行監(jiān)管義務(wù)，嚴(yán)控時(shí)間。家長應(yīng)當(dāng)監(jiān)督孩子合理使用手機(jī)，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
體質(zhì)管理
1、學(xué)校按照國家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足體育課程，一、二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學(xué)工作，不擠占或挪用體育課。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操，每天上下午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每天按時(shí)做眼保健操，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉1小時(shí)。家長督促孩子每天在家進(jìn)行跳繩、乒乓球、踢毽子等校外體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動意識，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，練就健康體魄。
3、認(rèn)真組織每學(xué)年《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，掌握健康知識，引導(dǎo)學(xué)生課間出教室活動。
4、學(xué)校定期開展運(yùn)動會（全員運(yùn)動會），認(rèn)真落實(shí)“體教融合”，積極開展各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生體育素質(zhì)。確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，掌握1——2項(xiàng)運(yùn)動技能，以校園足球、籃球、壘球、乒乓球、跳繩等體育項(xiàng)目打造校園體育文化。
讀物管理
1、實(shí)行“一科一輔”，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。
2、讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的'書籍；鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。
3、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書，鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動，使“好讀書、讀好書、善讀書”逐漸成為學(xué)生的日常行為。
4、學(xué)校每天持續(xù)開展“晨誦午練”經(jīng)典讀書活動，有計(jì)劃開展課堂閱讀、課外閱讀等讀書活動，將讀書活動落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)學(xué)校圖書室、電子書柜和班級圖書角、朗讀亭建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。
親愛的家長朋友：在新時(shí)代我們所培養(yǎng)的學(xué)生必須具備豐富的知識、強(qiáng)健的體魄、健全的人格，積極樂觀的人生態(tài)度。讓我們共同關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，給孩子們一片燦爛的天空。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信 篇10
親愛的家長朋友:
您好!
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡稱“雙減”)文件精神和教育部關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡稱"五項(xiàng)管理")工作要求，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長，現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項(xiàng)管理”工作的具體要求向各位家長告知如下，請您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，呵護(hù)孩子的成長。
一、關(guān)于作業(yè)與考試
1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)�；谡n程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和個體差異科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺等布置家庭作業(yè)。
2.嚴(yán)控作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
3.嚴(yán)把作業(yè)難度。不布置難度水平超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，合理設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)�？茖W(xué)實(shí)施探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書面作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
5.嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋。教師對學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行歸因分析，采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶。
6.嚴(yán)抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個學(xué)期只組織期中與期末兩場考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度;考試結(jié)果不排名、不公布;不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
二、關(guān)于課后服務(wù)
為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，認(rèn)真做好教育教學(xué)活動和教師資源統(tǒng)籌，制定具體的課后服務(wù)實(shí)施方案，精心組織課后服務(wù)活動。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，兼開設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動，滿足學(xué)生多樣化需求，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。
【課后服務(wù)時(shí)間】
1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12:30-14:00、17:00-17:50開展。結(jié)束時(shí)間原則上不早于正常下班時(shí)間，對有特殊需要的學(xué)生，提供延時(shí)托管服務(wù)。
2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18:40-20:50進(jìn)行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時(shí)間不超過2課時(shí)。
3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實(shí)際擬將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對有需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣特長培養(yǎng)。
【課后服務(wù)內(nèi)容】
(一)12:30-14:00:在教室或?qū)W校圖書館提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書館的學(xué)生由學(xué)生向各班報(bào)備，由圖書管理員負(fù)責(zé)管理，各年段安排值班教師協(xié)助。
(二)17:10-17:50:提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動服務(wù)。
課外體育活動，以該班級當(dāng)天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級參加課外體育活動，課外體育活動必須全員參加，作為每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動時(shí)間的重要補(bǔ)充，由各年段體育教師老師負(fù)責(zé)。
自主作業(yè)和個別輔導(dǎo)分別安排在各自班級和年段辦公室進(jìn)行，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。
興趣小組和社團(tuán)活動由學(xué)生自主向團(tuán)委會各社團(tuán)報(bào)名，年段配合團(tuán)委會開展相關(guān)活動，由團(tuán)委會安排老師負(fù)責(zé)。
(三)18:40-20:50 :晚自習(xí)時(shí)間，提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)，班級督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。
(四)周末或節(jié)假日:提供培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科興趣特長培養(yǎng)等服務(wù)。對有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長培養(yǎng)，由學(xué)生提出申請，家長同意，各年段按項(xiàng)目分類編班，安排具體教師負(fù)責(zé)。培優(yōu)補(bǔ)差以語、數(shù)、英學(xué)科為主，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。
三、給家長的建議
1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓(xùn)的`作用，不盲目攀比、跟風(fēng)，根據(jù)孩子實(shí)際情況謹(jǐn)慎報(bào)名，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。不在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時(shí)也可與老師們多溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同尋求最佳的教育方式，守護(hù)孩子的健康成長。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動完成書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴家長輔導(dǎo)或校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.合理安排課余時(shí)間。家長要督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，為孩子選擇合適的課外讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通，用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，分擔(dān)孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動，營造親密和諧的家庭氛圍。
6.加強(qiáng)安全教育。要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，盡好監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的
安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
各位家長，減負(fù)才能增效，落實(shí)“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時(shí)光!
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信 篇11
尊敬的家長朋友：
您好！
在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。2022年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請家長們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動的意識。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運(yùn)動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間小學(xué)不少于10個小時(shí)，初中不少于9小時(shí)。
五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。
六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無證無照”機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅(jiān)決不送孩子在非學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課行為，或者您的切實(shí)利益受到了損害，請您及時(shí)舉報(bào)，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報(bào)電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭?/p>
七、學(xué)會運(yùn)用好通遼市教育云“家�；臃⻊�(wù)平臺”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”。家長為孩子選擇的.培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”線上報(bào)名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過3個月或60學(xué)時(shí)以上預(yù)繳費(fèi)，索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費(fèi)、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個月贈送后續(xù)課程及預(yù)存長周期領(lǐng)贈品等變相超長時(shí)間收費(fèi)行為。
各位家長，減負(fù)才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信 篇12
尊敬的各位家長：
您們好!
為切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn))，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。落實(shí)“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓(xùn)，明確教育治理的邊界,以系統(tǒng)觀念推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實(shí)文件精神，實(shí)現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，懇請家長予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我校做好“雙減”工作的實(shí)施。
一、樹立正確的教育觀念。
家長與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個小時(shí)。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的.學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
四、適度安排家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動的意識。
根據(jù)學(xué)校制定的分年級家務(wù)勞動和體育運(yùn)動項(xiàng)目清單清單,將勞動教育和體育運(yùn)動納入家庭作業(yè)范疇。
五、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。
學(xué)校充分利用本校資源優(yōu)勢，有效實(shí)施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校積極制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動。
六、完善家校協(xié)同機(jī)制。
進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。推動社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，理性確定孩子成長預(yù)期，努力形成減負(fù)共識。
七、監(jiān)督和舉報(bào)在職在編教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
在職在編教師不得參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動，也不能推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補(bǔ)課。請家長們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。
八、不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn)。
過度關(guān)注學(xué)生成績,刻意強(qiáng)化應(yīng)試教育，采取“超綱教學(xué)”“超前教學(xué)”、學(xué)前“小學(xué)化”等方式，違背了少年兒童成長規(guī)律，造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重，家長和學(xué)生心態(tài)焦慮。家長要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)，遠(yuǎn)離無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如了解到無證培訓(xùn)的相關(guān)信息，請及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。
減負(fù)才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格,強(qiáng)健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
20xx年2月11日
雙減致家長的一封信 篇13
尊敬的家長朋友們：
您好！
xx中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力！
作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長倡議：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2、孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
睡眠管理
1、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間
結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天要有午休時(shí)間。
2、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間
xx中學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。
3、指導(dǎo)學(xué)生提高睡眠質(zhì)量
教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
手機(jī)管理
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
根據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》明確規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
讀物管理
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間和孩子一起讀書，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3、鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。
體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的'一項(xiàng)重要活動。學(xué)校全面落實(shí)體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動項(xiàng)目。
2、關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
3、請家長做好家校聯(lián)系，電話若有變更，請您隨時(shí)告知班主任。
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20xx年xx月xx日