疫情期間學生家長給老師的一封信（通用12篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的疫情期間學生家長給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇1
尊敬的閆老師：
您好，見信如面，今天早上我收到了您給我們寫的一封信，我讀了一遍又一遍，我很想念老師和同學們，我知道老師您在想我們，但是沒想到在短短的一個學期您把我們的點點滴滴記得這么清楚，這不禁讓我熱淚盈眶，我也回想到校園里的很多美好時光。
六年級開學時，您走進我們班的教室，滿面春光，笑的是那么慈祥，做完自我介紹便風趣地和大家進行了互動，讓我們整個班都喜歡上了您，雖然您只給我們上了一個學期的語文課，卻給我們留下了深刻的印象。
還記得語文課堂上，有時我們不積極主動舉手發(fā)言，您皺一皺眉頭，沉默片刻然后耐心地引導，老師，相信你們。每當那時，我的心里總會有一種力量。當我們回答出問題時，您臉上便會露出燦爛的微笑。
每次課間休息時，無論多忙，您總是抽空把同學叫過去一個一個交流學習方面的問題，記得您給我說的最多的一句話就是：你是好學生，要更加努力學習。老師，我知道這是您對我的鼓勵和期待。
一日學一日功，一日不學十日空。在寒假期間我嚴格要求自己，除了完成寒假作業(yè)外，每天堅持15分鐘課外朗誦和練琴打卡，還參加夢想金話筒朗誦吧，少年！全民朗誦活動，閱讀了《數學歷險記》《騎鵝歷險記》《火印》《湯姆。索亞歷險記》《童年》《我的大學》《簡愛》等課外書籍，摘抄好詞、好句、好段，并且撰寫了兩篇讀后感，讀書筆記20篇，練寫了一本硬筆書法。
在寒假里，我們大家歡天喜地慶祝鼠年來臨之時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延，短短數日，感染者已經增至數千例，聽起來是多么可怕的數字，也正是因為如此，大家都閉門不出，防止傳播傳染。后來疫情慢慢緩解時，我跟著媽媽去社區(qū)當小小志愿者，在小區(qū)門口值班，給每個進出人員測量體溫，登記出入情況和消毒工作深感當一線工作者的辛苦不易，在災難面前他們毅然逆向前行，他們當之無愧是這個時代的英雄，是我們學習好榜樣。
沒有陽光就沒有萬物的生長，沒有雨露就沒有鮮花的芬芳，老師是您給我們指明了前進的方向。我希望疫情早點結束，恢復正常上學，回到學校過大家庭生活。
老師們，同學們，我好想你們。
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇2
敬愛的x老師：
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們 身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
身體健康。
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇3
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學，雖然不能見面，但是為了讓我們能學到更多的知識，我們上起了網課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)!
網課對我們大多數人來說都是全新的事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時候，很多老師都不熟練，有的老師直播時只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經過100的多天網課學習，現在你們都已經成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準備，孜孜不倦地堅守，循循善誘地教導，才能讓宅家學習的我們更好地學習。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實驗課。
再過一周，我們就能在學校相見了，希望時間能過得快一些，再快一些!
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇4
尊敬的高老師：
我是初二13班的學生趙x，終于接到學校的通知可以開學了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學校見見老師同學。這段時間上網課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。
但是我們也盼著早點回到學校上課，因為網課的作業(yè)實在是太多了。因為網課可以設置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網絡推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網絡上有很多節(jié)目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻自己的力量，有的生產車輛的公司把機床改造成生產口罩，有的程序員開發(fā)線上問診的機器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關努力，我們作為學生也要努力學習，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學校見到您，您也會想我們嗎?
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇5
親愛的老師：
見信如面!
二月已經到來，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛的同學們，還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學們在一起該有多好!
陽光很暖，我們的內心也依然很暖。因為有溫暖如太陽的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當前，我們不能見面，但病毒卻隔不開你們濃濃的愛，深深的責任。班級群里誰沒有報體溫，電話打不通時，您會焦慮，而我們知道，您內心渴望我們第一時間告訴您：我們平安!
有時我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會展開潔白光明的羽翼保護我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅定。這個時代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護我們的安危，是他們讓我懂得了責任與擔當，大愛讓我更加堅信自己未來要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個有愛、有擔當的平凡人。
老師，除了讀書和學習，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛永遠是那么熱烈而偉大的，那個晚上，我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕，告訴她：我愛她!因為有媽媽就是幸福，有愛就能感到美好!還有《無問西東》中我見證了傳承，也懂得了面對選擇時要順從內心。無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說：“萬物皆為一物，若你真心想要某種東西時，整個宇宙都給力助你實現愿望�！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋�沒有病毒，一個美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會越來越好，一定會這樣，我堅信!
期待三月的相聚!
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇6
敬愛的老師：
你們好!在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網課，可我總會想起平常在學校時的快樂情景，也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復正常的學習生活啊。
上網課其實特別簡單。一天只有兩節(jié)課，學習任務一點都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的話很快就能完成�？晌夷兀鲎鳂I(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問一番才肯提交。因為這，媽媽可沒少說我，有時候一天到晚都在批評我，可我聽是聽了，一會兒就忘了。
記得前面第一單元上了習作課，內容是寫家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細，就算是腦筋轉不過彎來的人都會打開思路，我當然也知道怎么寫了。我記了很多筆記，心想下課后認真寫一篇內容豐富的文章還是沒有問題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導，還發(fā)了寫家鄉(xiāng)風俗的'例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢�！泵韧拮雍陀钣钍墙愕�，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會兒，再做作業(yè)。
接下來是一節(jié)數學課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點最后再去寫作業(yè)。
可沒想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業(yè)，到時候他們會提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫完了。到了黃昏時分，想起要寫作業(yè)了，一看時間，我感覺整個人都要崩潰了，都八點了，天啊!“哦活!”當我?guī)е^望的語氣這樣說的時候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結果一看全是催作業(yè)的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿屏了�！鞍�!”我只好長嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來……但我知道學習不是給老師學的，而是給我自己學的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿血復活”，專心做起作業(yè)來。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛的老師，疫情就要結束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現在我已經知道自己的問題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學期塑造一個全新的自己。請您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利!
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇7
敬愛的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭，詮釋了什么是責任。
冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來--學生，在微信群中第一時間表達對我們的關心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長了開學時間。如果我們不在這段時間學習的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學20xx年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》的實施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個題目，讓我們鞏固已學的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學習，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當教育部門開始分發(fā)教科書時，你們冒著危險去學校領書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進縣城的同學，你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學生的關愛，是老師對學生的責任。
老師，謝謝你們。或許，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學生的關心與責任。你們的一言一行都蘊含著對學生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學一起努力、奮斗!
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇8
親愛的家長們：
您好！
鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴散風險，我校堅持以師生健康為本，尊重科學，尊重生命，根據有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長配合學校做好以下防控工作：
一、學生進出校園、往返途中務必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點一線”，請家長幫助學生準備好口罩（每天至少配備2個口罩），提醒孩子注意保管；家長在校門口接送孩子時需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，學生離返校時務必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護。
二、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風，按要求投放垃圾。加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。
三、非必要不出縣。特殊時期，學生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風險地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特殊需外出要先報批，外地返泰要核酸檢測。
四、學校暫�？爝f、外賣、學生物品投遞進入校園，避免在未知的情況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。
五、關注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學校主動提交各類疫情相關數據。家庭成員如有身體異常或接觸史或從溫州地區(qū)外返泰等情況，請自覺監(jiān)管家人及學生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門管控措施，同時電話聯系班主任向學校報告。
六、周末在家期間，居家休息、學習，盡量不外出；堅持晨、晚體溫檢測并記錄；走讀生堅持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時就診，并履行請假手續(xù)�？祻秃蟪挚祻妥C明，申請復學返學。
七、疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學生們更需要心理上的關懷與呵護。學生在校時間可以到小學部三樓學生心理輔導室進行面對面的心理咨詢；請家長多關心孩子心理變化，共同做好教育工作。
家長朋友們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現在做起，隨時關注新冠疫情的發(fā)展動態(tài)，積極支持配合疫情防控工作。未按要求監(jiān)管學生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴重后果的需承擔法律責任。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇9
尊敬的xx家長：
您好！
結合上級文件要求和目前防控形勢，學校將疫情防控工作從常態(tài)防控轉為應急管理狀態(tài)。請您配合學校做好疫情防控工作，科學有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
1、嚴把校門關。學校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經學校領導審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規(guī)定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應急防控期間，門衛(wèi)室不接受快遞包裹。禁止學生或家長網購包裹到學校，家長不送食品或物品到校，減少在校學生與外界的接觸。
2、配合學校完成日常排查工作。通學生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當天的雙碼。如發(fā)現家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學校，同時學生暫緩返校，立即向所在社區(qū)進行報備，按要求接受管控。
3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。
4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風險地區(qū)。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區(qū)和學校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發(fā)生地返回的需提前兩天向村（社區(qū)）報備，返瀏后第一時間報告學校，按相關要求配合落實疫情防控措施。
5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規(guī)定，提醒孩子上下學途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規(guī)范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并報告班主任，不得隱瞞病情。
衷心感謝家長朋友們對學校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學業(yè)進步保駕護航，共同創(chuàng)造孩子成長的美好明天！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇10
尊敬的xx學生家長：
您好！
近日，國內多地相繼報告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢復雜嚴峻，為進一步落實好“外防輸入、內防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風險，堅決防止和阻斷疫情輸入校園，切實保障廣大師生和家長的生命安全和身體健康，我園現將具體注意事項及相關要求告知如下：
疫情現狀
近段時間，國內多省份均報道出現校園新冠肺炎疫情，有些地方經基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強、傳播速度快、隱匿性強等特點，湖南省疾控中心今天發(fā)布提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴格落實防控措施。
不鼓勵帶病堅持上課
師生員工在家中或在校期間如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
幼兒在家發(fā)病就醫(yī)，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。如在校內發(fā)病，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校，應當就近聯系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記。
接種疫苗須趁早
鑒于當前疫情形勢，接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的情況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強免疫接種，做到應接盡接，保護自己和他人身體健康。
配合入園工作
校園實行封閉管理，嚴禁外來無關人員和車輛進入；情況特殊確需進入的，要嚴格落實核驗身份、測溫、掃“場所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。
師生員工入園：戴口罩、測體溫、一米距離。
家長及校外人員：非必要不入校。
做好春季常見傳染病多病同防
持續(xù)落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現、早報告、早處置。
完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。
對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風險也很高。學校要把好食品安全、飲水安全關，家長要留意孩子的體溫變化，學生要養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習慣。
如非必要不外出
堅持非必要不外出，避免前往境外或國內中高風險地區(qū)和疫情重點地區(qū)。如確需出行，必須向學校請假報備，請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，并全程做好個人防護，返懷時第一時間向學校、所在社區(qū)或村（組）報告，并按要求落實好最新防控措施。
注意個人日常防護
1、自我健康監(jiān)測
提前了解學校的防疫安排，家長和孩子做好自我健康監(jiān)測，如果出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀察科學就醫(yī)，及時報告班主任。
2、做好物資準備
上學前準備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學會正確使用。
3、上下學途中做好防護
盡量做到家庭、學�！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，科學佩戴口罩，與他人保持社交安全距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學到�；蚍艑W到家應當及時洗手。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇11
尊敬的xx各位家長：
您好！
當前國內疫情防控形勢嚴峻，呈現點多、面廣、頻發(fā)的特點。學校是疫情防控的重點場所，責任大，任務重。為確保師生的生命健康安全，保障開學復課工作的有序進行，請您做到以下幾點內容：
1、自覺遵守連云港市各級部門關于新冠肺炎疫情防控的。各項管理政策，遵守幼兒園疫情防控的各項規(guī)定。
2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長或幼兒需要向幼兒園報備并填寫《離連人員申請書》；返連人員需提前告知班級老師并報備社區(qū)，填寫《返連人員信息登記表》，按要求落實健康管理。
3、若本人和共同居住人14天內與確診患者、無癥狀感染者、密接人員有接觸史，到過中高風險地區(qū)、省內重點地區(qū)及省外其他地區(qū)，主動報備社區(qū)和幼兒園，按要求落實健康管理。幼兒暫緩入園。
4、如實向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的有關信息，包含核酸檢測信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類重點風險崗位人群”（進口物品、進口冷鏈食品、口岸、農貿市場、快遞）信息以及51類重點崗位（含廢品收購）人群信息等，做到不瞞報、不漏報。做好個人防護，遵守防疫要求，不接觸高風險人群。
5、堅持做到“兩點一線”的上下班模式，除居住地和單位外，不去商場等人員密集場所，下班直接回家，不聚眾逗留。嚴格按照“兩點一線”規(guī)定的時間上下班，在上下班途中不乘坐公共交通工具，并切實做好自我防護，全程佩戴口罩，人與人之間保持一米以上距離，并積極主動參加社區(qū)組織的核酸檢測。
6、不購買境外或疫區(qū)的商品，確需購買的主動告知幼兒園并做好登記，同時做好商品的消毒。
7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應積極接種，做到應接盡接。
8、嚴格自我約束，正確教育孩子，不信謠、不傳謠、不造謠。堅決不在互聯網上散布不良信息，不參與任何擾亂疫情防控的活動。堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上內容請家長們嚴格遵守并履行疫情防控的職責，若因個人原因導致不良影響或疫情傳播的，一切后果由個人承擔。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間學生家長給老師的一封信 篇12
親愛的師生、家長朋友們：
您好！
近期，國內各省市相繼出現新冠肺炎本土確診病例。根據省、市疫情防控工作要求，要毫不松懈地落實校園疫情防控各項措施，防控就是責任，防疫工作不可掉以輕心，為科學有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！
一、配合入園防疫
幼兒園實行封閉式管理，除本園師幼外，禁止一切外來人員入園。特殊情況必須進園的，嚴格落實“測溫+戴口罩+掃場所碼”核查措施后，經園領導審批同意后實名登記方可入園。家長錯時錯峰接送幼兒，佩戴好口罩，注意保持“1米線”距離
二、非必要不出遠門
非必要不離開市、不出省，如有特殊情況須向幼兒園報備審批。外出期間嚴格遵守疫情防控工作要求，最大程度降低感染風險。返回后向幼兒園報告行程軌跡及健康狀態(tài)，提供48小時內核酸檢測陰性證明并進行14天自我健康監(jiān)測，配合落實好管控措施
三、落實健康管理
做好幼兒的日常健康監(jiān)測，密切關注幼兒健康狀況。如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，請及時佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門診就診，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動向幼兒園和所在社區(qū)上報，切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復健康后，須持正規(guī)醫(yī)院開具的疾病痊愈證明方可返園。出現發(fā)熱癥狀的，還需提供核酸檢測報告。
四、做好個人防護
堅持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時注意遮擋”等衛(wèi)生習慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點一線”，乘坐公共交通工具時應當注意個人防護，保持合理間距。
五、盡快接種疫苗
接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最經濟、最有效的手段，也是每位公民應盡的義務和責任，請符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長，盡早主動完成疫苗全程接種和加強接種，共筑全民免疫屏障。
六、謹慎網絡購物
國內多地報告涉網購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風險。在此倡導家長朋友們謹慎網購，不從中、高風險地區(qū)網購物品，在取、拆快遞包裹時做好外包裝消毒和個人防護。
七、理性應對疫情
所有疫情動態(tài)以官方通報為準，掌握正確的疫情防控知識，以科學和理性的態(tài)度認識疫情，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協(xié)助幼兒園做好教育引導工作，及時關注幼兒心理狀態(tài)，引導他們熱愛生命、崇尚科學，不斷增強“心理免疫力”。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝各位家長對幼兒園疫情防控工作的支持與配合！孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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